1.小學語文詩詞:唐詩宋詞
詠鵝 憫農 靜夜思 唐 駱賓王 唐 李紳 唐 李白 鵝 鵝 鵝, 鋤禾日當午, 床前明月光, 曲項像天歌. 汗滴禾下土. 疑是地上霜. 白毛俘綠水, 誰知盤中餐, 舉頭望明月, 紅掌撥清波. 粒粒皆辛苦. 低頭思故鄉草 春曉 古朗月行 登鸛雀樓 唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之渙 離離原上草, 春眠不覺曉, 小識不識月, 白日依山近, 一歲一枯榮. 處處聞啼鳥. 呼作白玉盤. 黃河入海流. 野火燒不盡, 夜來風雨聲, 又疑瑤臺鏡, 欲窮千里目, 春風吹又生. 花落知多少. 飛在青云端. 更上一層樓. 尋隱者不遇 唐 賈島 松下問童子,言師采藥去.只在此山中,云深不知處.憫農(二) 蠶婦 夜宿山寺 江雪 梅花 唐 李紳 宋 張俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石 春種一粒粟, 昨日入城市, 危樓高百尺, 千山鳥飛絕, 墻角數枝梅, 秋收萬顆子. 歸來淚滿巾. 手可摘星辰. 萬徑人蹤滅. 凌寒獨自開. 四海無閑田, 遍身羅綺者, 不敢高聲語, 孤舟蓑笠翁, 遙知不是雪, 農夫猶餓死. 不是養蠶人. 恐驚天上人. 獨釣寒江雪. 唯有暗香來. 語文第四冊: 小池 詠柳 村居 宋 楊萬里 唐 賀知章 清 高鼎 泉眼無聲惜細流, 碧玉妝成一樹高, 草長鶯飛二月天, 綠陰照水愛晴柔. 萬條垂下綠絲絳. 拂堤楊柳醉春煙. 小荷才露尖尖角, 不知綠葉誰裁出, 兒童散學歸來早, 早有蜻蜓立上頭. 二月春風似剪刀. 忙趁東風放紙鳶. 語文第五冊: 江畔獨步尋花 菊花 登飛來峰 鹿柴 江上漁者 唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王維 宋 范仲淹 黃四娘家花滿蹊, 秋叢繞舍似陶家, 飛來山上千尋塔, 空山不見人, 江上往來人, 千朵萬朵壓枝低. 遍繞蘺邊日漸斜 聞說雞鳴見日升. 但聞人語響. 但愛鱸魚美. 留連戲蝶時時舞, 不是花中偏愛菊, 不畏浮云遮望眼, 返景入深林, 君看一葉舟, 自在嬌鷹恰恰啼. 此花開盡更無花. 自緣身在最高峰. 復照青苔上. 出沒風波里. 逢雪宿芙蓉山主人 元日 唐 劉長卿 宋 王安石 日暮蒼山遠,天寒白屋貧. 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇. 柴門聞犬吠,風雨夜歸人. 千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符.四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江 宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然 晝出耘田夜績麻, 蓬頭稚子學垂綸, 梅子黃時日日睛, 眾鳥高飛盡, 移舟泊煙渚, 村莊兒女各當家. 側坐莓苔草映身. 小溪泛盡卻山行. 孤云獨去閑. 日暮客愁新. 童孫未解供耕織, 路人借問遙招手, 綠陰不減來時路, 相看兩不厭, 野曠天低樹, 也傍桑陰學種瓜. 怕得魚驚不應人. 添得黃鸝四五聲. 只有敬亭山. 江清月近人. 舟夜書所見 送元二使安西 清 查慎行 唐 王維 月黑見漁燈,孤光一點螢. 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新. 微微風簇浪,散作滿河星. 勸君更進一杯酒,西出陽關無故人. 絕句 早發白帝城 滁州西澗 望廬山瀑布 唐 杜甫 唐 李白 唐 韋應物 唐 李白 兩個黃鸝鳴翠柳, 朝辭白帝彩云間, 獨憐幽草澗邊生, 日照香爐生紫煙, 一行白鷺上青天. 千里江陵一日還. 上有黃鸝深樹鳴. 遙看瀑布掛前川. 窗含西嶺千秋雪, 兩岸猿聲啼不盡, 春潮帶雨晚來急, 飛流直下三千尺, 門泊東吳萬里船. 輕舟已過萬重山. 野渡無人舟自橫. 疑是銀河落九天. 山行 九月九日憶山東兄弟 唐 杜牧 唐 王維 遠上寒山石徑斜, 獨在異鄉為異客, 白云生處有人家. 每逢佳節倍思親. 停車坐愛楓林晚, 遙知兄弟登高處, 霜葉紅于二月花. 遍插茱萸少一人. 清平樂 宋 辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬. 語文第八冊: 惠崇春江晚景 江南春 四時田園雜興 宋 蘇軾 唐 杜牧 宋 范成大 竹外桃花三兩枝, 千里鶯啼綠映紅, 梅子金黃杏子肥, 春江水暖鴨先知. 水村山郭酒旗風. 麥花雪白菜花稀. 蔞蒿滿地蘆芽短, 南朝四百八十寺, 日長籬落無人過, 正是河豚欲上時. 多少樓臺煙雨中. 唯有蜻蜓蛺蝶飛. 如夢令 宋 李清照 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路.興盡晚回舟,誤入藕花深處.爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺. 贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 回鄉偶書 唐 李白 唐 李白 唐 賀知章 李白乘舟將欲行, 故人西辭黃鶴樓, 少小離家老大回, 忽聞岸上踏歌聲. 煙花三月下揚州. 鄉音無改鬢毛催. 桃花潭水深千尺, 孤帆遠影碧空盡, 兒童相見不相識, 不及汪倫送我情! 唯見長江天際流. 笑問客從何處來. 望天門山 題西林壁 夜書所見 唐 李白 宋 蘇軾 宋 葉紹翁 天門中斷楚江開, 橫看成嶺側成峰, 蕭蕭梧葉送寒聲, 碧水東流至此回. 遠近高低各不同. 江上秋風動客情. 兩岸青山相對出, 不識廬山真面目, 知有兒童挑促織, 孤帆一片日邊來. 只緣身在此山中. 夜深籬落一燈明. 楓橋夜泊 別董大 暮江吟 終南忘余雪 唐 張繼 唐 高適 唐 白居易 唐 祖詠 月落烏啼霜滿天, 千里黃云白日曛, 一道殘陽鋪水中, 終南陰嶺秀, 江楓漁火對愁眠. 北風吹雁雪紛紛. 半江瑟瑟半江紅. 積雪浮云端. 姑蘇城外寒山寺, 莫愁前路無知己, 可憐九月初三夜, 林表明霽色, 夜半鐘聲到客船. 天下誰人不識君. 露似珍珠月似弓. 城中增暮寒. 憶江南 唐 白居易 江南好,風景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.能不憶江南? 漁歌子 唐 張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸. 游園不值 飲湖上初晴雨后 曉出凈慈寺送林子方 宋 。
2.閱讀下面的宋詞,然后回答問題
小題1:
①報國無門的憤懣之情;②對過往歲月的懷舊之情;③對時光流逝的感慨之情。(或者:包含了作者對家國離亂,個人身世的感慨之情)
小題2:
作用:①借蜀葵向太陽的屬性來喻自己始終如一的愛國思想。②作者賦予葵花以人的情感,借戎葵這一意象表達出作者悲壯(或“豪邁”)的愛國情懷,有強烈的藝術感染力。③用“戎葵凝笑墻東”與“一身傷老”對比。襯托了心中的冷寂(答出其中兩點即4分)
小題1:
試題分析:對一句詩句的情感賞析要結合對全詩的理解來思考,不能斷章取義的理解,注意注釋內容“寫于國家遭受兵亂時節,作者在端午節憑吊屈原”,從歷史人物到作者自己的處境都要分析思考。
小題2:
試題分析:“戎葵”與“榴花”,都是五月的象征,詞人用此來映襯自己曠達豪宕的情懷。“戎葵”雖為無情之物,但“凝笑”二字,則賦予葵花以人的情感,從而更深刻地表達作者的思想感情。抓住“有向陽特性”的提示來思考分析。
3.誰能告訴我《長歌行漢樂府》這首詩詞的全部
長歌行》賞析 長歌行 青青園中葵,朝露待日晞. 陽春布德澤,萬物生光輝. 常恐秋節至,焜黃華葉衰. 百川東到海,何時復西歸. 少壯不努力,老大徒傷悲. 《長歌行(青青園中葵)》是一首漢代樂府民歌.題為“長歌行”的樂府民歌都有對人生苦短的感悟,這篇《長歌行》也不例外. 寫朝露易逝:“青青園中葵,朝露待日晞”.園子里那綠色蔬菜上的露珠,等到太陽一出就被曬干了.——露珠的生命是多么短暫啊! 寫花草易萎:“陽春布德澤,萬物生光輝.常恐秋節至,焜黃華葉衰.”溫暖的春天給萬物帶來了恩惠,使它們充滿生機;但常常擔憂秋天的到來,因為一到秋天,草木枯黃,百花凋零,萬物失去了活力.——萬物的生命雖是美好,但多么短暫啊! 寫百川歸海:“百川東到海,何時復西歸.”眾多河流都向東流入大海,什么時候才能流回來呢?——百川東流,永遠是一去不復返的呀! “少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩的主旨句,也是流傳千古的名句.青年時期不努力學習,到老了只能白白地傷心后悔.全詩借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現象警示人們:美好時光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時間,及早努力,不要等到老了再徒然嘆息.全詩令人深思,發人深省.。
4.宋代什么東西是古代文學中的葵寶
宋詞是古代文學中的葵寶。
宋詞是一種新體詩歌,宋代盛行的一種漢族文學體裁,標志宋代文學的最高成就。宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。始于漢,定型于唐、五代,盛于宋。宋詞是中國古代漢族文學皇冠上光輝奪目的明珠,在古代漢族文學的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的神韻,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之盛。后有同名書籍《宋詞》。
宋詞的代表人物主要有蘇軾,辛棄疾(豪放派)柳永、李清照。(婉約派)