華閱文章網1.為“唐詩宋詞鑒賞”寫一段編者的話
唐詩宋詞是中國文學鼎盛的見證和沉積下來的瑰寶，創作者燦若星河，作品浩如煙海，風格異彩紛呈。
詩歌是高度凝煉的語言藝術，要想深入挖掘其內在的神韻，首先要從最淺層的字面上把握每句詩的意思。朗讀是有聲的語言藝術，它能展現詩歌中的畫面。
文學鑒賞是一種審美享受，同時又是一種藝術再創造。這就要求學生運用聯想和創造想象，同時參照學生自己平日對生活和感性的體驗，反復沉吟，不停感受詩詞個中的況味，漸入詩的意境。
由于唐宋詩詞的意境往往是含蓄的，所謂“不著一字而盡得風流”“羚羊掛角，無跡可求”，
2.詩集 編者的話
=======編者的話=======
又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔
前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。
是啊，時間過的真快，一轉眼，六年的小學生活匆
匆流去，即將踏入中學的校門，我的心里有一種說不
清楚的滋味，只覺得有些舍不得，舍不得老師和同
學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿我們身影的六（5）班。
六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃
的秋天我們收獲了六遍。我們曾經受了六個火夏的
磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的
時光……在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的半月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什么，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的老師們身體健康。
3.詩集的編者的話怎么寫
六年的小學生活即將結束了，從識字到閱讀，我也讀過了不少書。如今，我也有了自己的第一本書，一本見證我小學寫作生涯的作文集——《依夢輕飛》。里面記載了我童年寫作的樂趣，承載著我成長的酸甜苦辣。
在不斷寫作的過程中，我也積累了不少經驗。我認為，作文寫作能力提高的唯一途徑就是“三多”：多閱讀、多思考、多練習。 首先，作文需要豐富的想象力。而想象力可以在童話故事中得到補充。確實寫作離不開閱讀，閱讀課外書，其實是種分享寫作成果，取長補短的學習方法。其實在寫作文時，有靈感便能一氣呵成。關鍵在于怎樣獲得靈感？相信很多同學在寫文章前都要苦思冥想好長時間。愛迪生曾經說過：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”其實換個角度想，這句話也是寫作方法。寫作靈感也能培養。在日常生活中，我們要關心身邊的大事、小事、新聞、新鮮事，為自己的寫作積累素材。而且，要勤于背誦，勤于記憶。碰到好段好句時，如果不能短時間背誦出來。我們就要養成筆記的好習慣，有空就拿出來看一看。久而久之，便會在不知不覺中記憶下來。
寫作不難，重在積累。一分耕耘一分收獲！
希望所有的同學都能像我一樣愛上寫作！
4.詩集 編者的話
十月詩行
匆匆，金秋十月在一片靡靡細雨中逝去了。
十月，《XXX》換了面孔，添了新鮮的血液，讓我們歡喜，也隱隱感到了一絲滿足。我們的詩歌天地正在壯大，正在讓更多的人感受自身在詩歌中的價值，自信起來、快樂起來，這正是詩歌這個獨一無二的精神食量給我們帶來的力量。
十月網刊，我們精選了各個現代詩版的短詩，可以說，這些精選短詩基本代表了《XXX》論壇的水平。有的短詩，我們還配上了畫，以便讓讀者更好地、更準確理解詩歌的美和深遠的意境。從詩歌詩意的延伸和鑒賞方面看，這也是我們編委對詩歌理解的方法之一。
在這里，我們要說一下短詩精選的標準，現代詩發展到現在，遠遠超出了古典關于意境和韻律的要求。更多地體現在現實生活直接或間接的反映，更多地拮取了生活的點滴、片斷，更多地把握了人這個主體，更多地注重了名詞和動詞作為隱喻、暗示的個體在整首詩歌中的重要性，從而形成了短小、精確、自由、高容量、高可讀性等鮮明的時代特色。使現代詩從普及、精品率等等方面超越了古典詩詞，是各個詩歌論壇發展的基礎。而我們對短詩的精選，也是基于以上看法進行的。
對現代詩的理解，個人有個人的看法，我們以一首詩為例子進一步闡明現代詩隱喻、暗示和時代性的特點。
◆〈無題11〉（外一）
文/柳亞刀
樹葉在枝上
天空在無限遠
請原諒我，請允許我
把葉子推到地上
把天空放在身邊
不要問為什么
我正從我的內部奔出
像一匹歸隊的馬
全詩的意象只有三個：葉子、天空、馬。葉子隱喻陳腐的物事，天空隱喻明亮的追求，馬隱喻前進的群體。如果以古典詩詞的角度去組合這幾個喻體，形成的結果往往是“萬馬奔騰踏葉碎，寥廓蒼天看鷹高”這樣激越而空遠的意境。但在這首現代詩里，我們分明感受到的不是大而全、高而遠的東西。從“將葉子推到地上”、“把天空放在身邊”這種細膩的表述，把空遠的激情變成了如針尖般深刻刺入內心的暗示，給人啟發和想像的同時讓人震動。僅僅到這里，詩還沒有完成任務，還沒有它應該具備的現代性。“像一匹歸隊的馬”，不但從內部透露出蓬勃向上的意味，更多的是從“歸隊”的行為和“馬”這一個喻體上隱喻了“團隊精神”這一共性在現實社會的重要性，才是真正的升華。因此，從全詩來看，這是個性的。而從整個隱喻完成的過程來看，它又是共性的。所謂現代詩精確的特點在這里體現得非常充分。
以這樣的鑒賞角度去看我們的選稿，相信大家會明白為什么所選詩歌絕大部分能夠讓人“猛拍自己的大腿”的原因了。
最后，祝福大家愉快、進步，祝福秋日的祖國母親更加繁榮昌盛！
太陽在上，
愿你明天依然今日的精力
現在
且請安息
大地永存
你的豐饒來自我們尉藍色的母親
我是XX，愛胡亂轉悠。絕版自在……
