華閱文章網1. 有關柳樹的宋詞
青青楊柳，參差殘柳，點點楊花，籠街細柳。
普通的楊柳在宋人筆下變得多姿多彩，不由使人生疑：楊柳在宋詞中到底扮演了什么角色呢？答案是：既是植物學意義上的楊樹，柳樹，更是詩人們的心靈寄托物. 楊柳是南北方皆可生長的植物，它可以種植在官道上，亦可種在農舍旁，成為人們生活中的風景.所以，退歸鄉土的晁補之，才會"買陂塘，旋栽楊柳"；詩人吳文英的心上人，是住在"楊柳閶門屋數間"里的；年少氣盛的姚文云是用"雕弓笮柳"來表現他的英雄氣概的--這是植物學意義上的楊柳. 劉禹錫的"長安陌上無窮樹，惟有垂楊管別離"使楊柳從此與相思離別劃上了等號.宋詞作者們繼承并發展了楊柳的角色. 多情的秦觀，在"東風里，朱門映柳，低按小秦箏"后，"念柳外青驄別后，水邊紅衣袂分時，愴然暗驚"，這青青的楊柳就成了情感的載體，它寄托著相思.歐陽修也有"垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳叢"，而吳文英更有"樓前綠暗分攜路，一絲柳，一寸柔情"，人生難免有別離，為了理想，為了生計，與情人的離別也是在所難免的，那份情感又那么難以割舍，于是，人們借隨處可見的寄托相思之情，用它來慰藉深受別離相思之苦的心靈.一位女子在與她的情人離別時，看到"渡頭楊柳青青"，"枝枝葉葉離情"就是她此時不能表白的幽怨和難分難舍的心理，而情人記憶深處的，也是"舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風"的往事，楊柳是他們情感互相思戀的象征."楊柳岸，曉風殘月"，楊柳的遐想和回憶通過冷落凄清的環境的渲染，襯托出千萬種的辛酸痛苦，可謂是離別的絕唱了. 宋詞中愛柳者甚多，恨柳者憾柳者也不少.李之儀因"天不老，人不偶"，"且將此恨，分付庭前柳"，朝夕相處的柳樹似乎通人性了，能承擔人們的痛苦和悲傷.辛棄疾的"曲岸持觴，垂楊系馬，此地曾輕別"，已經跳出了一己之憾的圈子，為"鏡里花難折"一樣的理想抱負而感傷了，白石道人姜夔的"憑欄懷古，殘柳參差舞"描繪了冬日的蒼茫凄寒之景，殘柳枯寂落寞，顯出無盡的哀傷，懷古對象又是退隱的晚唐詩人陸龜蒙，陸的歸隱田園之意與姜的家國之感截然不同，又見姜當時對現實的失望遺憾之深，全都寄寓在"殘柳參差舞"中.而他的"空城曉角，吹入垂楊陌。
馬上單衣寒惻惻。看盡鵝黃嫩綠，都是江南舊相識"流露出無限的煩惱與家國之恨.空城曉角，楊柳依依，因盡為江南舊識而構成凄涼景象，觸景生情，悲涼愁悶之感油然而生，楊柳依依，柳色青青本應是春天最美最深的情的風景，可見家國之愁恨是多么深了. 南宋的詞人們因為生活境遇已與北宋詞人們大不相同，所以，面對極易觸動情感的楊柳，很容易從中取得某種心靈上的呼應，并借用它來抒發自己類似的情感，所以更易使人產生共鳴而千古流傳.實際上，它和落日等意象一樣，不僅抒寫一己的詩意情懷，而且涵蓋了整個人生的缺憾，是一種"永逝不返的人生"最普遍的體驗，這，大概就是宋代詞人們對楊柳角色的新貢獻吧. 宋詞中有一首專詠柳的詞，周邦彥的<<蘭陵王>>："柳陰直，煙里絲絲弄碧。
隋堤上，曾見幾番，拂水飄綿送行色？登臨望故國。誰識？京華倦客？長亭路，年來歲去，應折柔條過千尺"，亭午的陽光下，垂直的柳蔭，拂水的柳枝似"故惹行客"，似"牽衣待話"，極力想挽留詞人，但詞人"登高臨遠"，"歸思難收"心系故國，詞里的楊柳是多情的楊柳.同樣多情的楊柳，還出現在姜夔的<<念奴嬌>>中，"高柳垂陰，老魚吹浪，留我花間住".詞人泛舟西湖，擔心荷花被西風吹盡，無限眷念，只因天色已晚，已是應該歸去之時，愛花人的依依不舍借由高高的垂柳的長絲絳一樣的手和老魚的叮囑一樣的浪聲多情挽留，真是別具一格. 楊柳已在宋詞中有人格化的跡象了. 類似的還有史達祖的<<綺羅香詠春雨>>中的"做冷欺花，將煙困柳，千里偷春催暮".寫的是春雨，表現的是楊柳正在長葉，不甘被如煙似霧的寒冷的春雨所困，反映出生命的艱難.而王沂孫的<<齊天樂蟬>>中的"漫想熏風，柳絲千萬縷"于奇思漫想中，借柳絲的旺盛的生命力來寫蟬，又借詠蟬來抒寫家國之恨，個人的身世之感.李元膺的<<洞仙歌>>小序中有"一年春物，唯梅柳間意味最深"之贊，而贊語莫過于"楊柳于人便青眼"，既是指柳葉初生似人眼，也可看作是楊柳人格化的寫照，寫得非常風趣. 宋代的詞人們，無論是在"春風依舊，著意隋堤柳"的時候，還是諷刺"籠街細柳嬌無力"，還是回憶"紅杏香中蕭喜，綠楊影里秋千"，感受"細看來，不是楊花，點點是，離人淚"，感慨"無情官柳，無情畫舸，無根行客"，都借楊柳來撫慰自己凄楚的心靈，將楊柳視為情感的象征，依依楊柳與青青柳色不知促成了多少詩人對人生的新鮮感悟，不知寄托了詩人多少生命的關懷.。
2. 閱讀下面這首宋詞,完成題目
小題1：上片即景抒情。（1分）寫暮春時節，纖風細雨，煙籠楊柳，郁郁蔥蔥，萬家屋舍掩映在楊柳的青煙綠霧中。（2分）水流花落，春光將盡，惹人愁思，借濕花戀樹寄寓人的戀春、惜春，表現了作者的感傷情緒。（2分）
小題2：一方面寫今日在春風里買醉的快樂，實際表達的是對時光流逝的無奈；（3分）另一方面寫借想象將來追思今日之樂而不可再得的悲涼。何況今日買醉，僅為驅遣春愁，又非真正的賞心樂事，進一步突出人生失意的哀愁。（3分）
試題分析：
小題1：本題考查鑒賞詩歌內容和表達技巧的能力。上片描繪了一幅暮春時節的自然景色，重點描寫了小雨紛紛之中的濕花因戀樹而不忍飛，但又不得不和春天一起隨著水流歸去的愁苦。作者通過描寫濕花對樹的留戀來表達自己對春天的留戀，從而傳達出戀春、惜春之感。
試題分析：
小題2：本題考查鑒賞詩歌語言的能力。“而今”句表明而今的暫時歡樂，又預示了他年回憶此時情景，將成為興感的來源罷了。從這句中，可以看出作者的思路：由而今而念及他年，又由他年回思而今。顯示出不同的時間，不同的環境，常常使人有哀樂不同之感。
3. 明吳承恩詩詞
故鄉回首幾長亭。
壯歲驚心頻客路，津鼓開帆楊柳青，落梅愁絕醉中聽，詩化了的形象，顯出了別致的機趣一輪明月滿乾坤
十里長亭無客走，九重天上現星辰。
八河船只皆收港，七千州縣盡關門。
六宮五府回官宰，四海三江罷釣綸。
兩座樓頭鐘鼓響，一輪明月滿乾坤。
【注釋】：
此乃作者在《西游記》一書中的詩。讓數字披上文學的外衣。
春深水漲嘉魚味，海近風多健鶴翎。
誰向高樓橫玉笛。
楊柳青
村旗夸酒蓮花白
4. 閱讀下面這首宋詞,完成題目（11分）
【答案】【小題1】上片即景抒情。
（1分）寫暮春時節，纖風細雨，煙籠楊柳，郁郁蔥蔥，萬家屋舍掩映在楊柳的青煙綠霧中。（2分）水流花落，春光將盡，惹人愁思，借濕花戀樹寄寓人的戀春、惜春，表現了作者的感傷情緒。
（2分）【小題2】一方面寫今日在春風里買醉的快樂，實際表達的是對時光流逝的無奈；（3分）另一方面寫借想象將來追思今日之樂而不可再得的悲涼。 何況今日買醉，僅為驅遣春愁，又非真正的賞心樂事，進一步突出人生失意的哀愁。
（3分）【答案解析】試題分析：【小題1】本題考查鑒賞詩歌內容和表達技巧的能力。上片描繪了一幅暮春時節的自然景色，重點描寫了小雨紛紛之中的濕花因戀樹而不忍飛，但又不得不和春天一起隨著水流歸去的愁苦。
作者通過描寫濕花對樹的留戀來表達自己對春天的留戀，從而傳達出戀春、惜春之感。試題分析：【小題2】本題考查鑒賞詩歌語言的能力。
“而今”句表明而今的暫時歡樂，又預示了他年回憶此時情景，將成為興感的來源罷了。 從這句中，可以看出作者的思路：由而今而念及他年，又由他年回思而今。
顯示出不同的時間，不同的環境，常常使人有哀樂不同之感。
