華閱文章網1. 表示我很開心的詩詞
詩經·國風·鄭風 女曰雞鳴
女曰雞鳴，士曰昧旦。子興視夜，明星有爛。將翱將翔，弋鳧與雁。弋言加之，與子宜之。宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。知子之來之，雜佩以贈之。知子之順之，雜佩以問之。知子之好之，雜佩以報之。
“宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。”
意為“共享佳肴飲美酒，與你恩愛到白頭。彈琴鼓瑟相唱和，生活寧靜又美好。 ”
“知子之來之，雜佩以贈之。知子之順之，雜佩以問之。知子之好之，雜佩以報之。”
意為“我知你性本勤勉，把我佩飾送給你。我知你心善體貼，把我佩飾贈給你。我知你對我恩愛，用我佩飾報答你。”
詩經 綢繆
綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人。
子兮子兮，如此良人何！
綢繆束芻，三星在隅。今夕何夕，見此邂逅。
子兮子兮，如此邂逅何！
綢繆束楚，三星在戶。今夕何夕，見此粲者。
子兮子兮，如此粲者何！
譯文：一把柴火扎得緊，
天上三星亮晶晶。
今夜究竟是哪夜？
見這好人真歡欣。
要問你啊要問你，
將這好人怎樣親？
一捆牧草扎得多，
東南三星正閃爍。
今夜究竟是哪夜？
遇這良辰真快活。
要問你啊要問你，
拿這良辰怎么過？
一束荊條緊緊捆，
天邊三星照在門。
今夜究竟是哪夜？
見這美人真興奮。
要問你啊要問你，
將這美人怎樣疼？
2. 形容高興開心的詩詞
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微，酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。 ——蘇軾 （一說秦觀）
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
卜算子（王觀） 送鮑浩然之浙東
水是眼波橫，山是眉峰聚。 欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。 若到江南趕上春，千萬和春住。
春夜喜雨 ·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
絕句 僧 志南，南宋詩僧，志南是他的法號，生平不詳
古木陰中系短篷， 杖藜扶我過橋東。 沾衣欲濕杏花雨， 吹面不寒楊柳風。贊同51| 評論
3. 描寫歡喜的詩詞
《如夢令》
嘗記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
這是女詞人李清照對在山東原籍一次野游所作的小令。關于它的寫作背景，說法不一，有的人認為，六歲之前女詞人是居住在原籍（六歲那年女詞人隨父親居住卞京），所以有可能是孩提時代的一次野游的記錄；也有人認為，從“沉醉”二字看，是因為喝酒而忘記回家的路，而六歲那么小的年齡不可能有“沉醉”的機會，所以推斷這里記錄的因該十五歲束發之后的某一次野游，而且是女詞人在十六七歲至二十三四歲這段時間，或者是在朋友的唱和中，或者是與丈夫呢喃時追憶往日的趣事，乘興而做的。
“嘗記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”
“嘗記”是“曾經記得”或者是“記得曾經”，這說明是一首追憶往事的小令。“溪亭”是泉名，在山東濟南，也就是易安的原籍。“日暮”指天色已經很晚。“沉醉”二字，許多讀本認為是指女詞人喝醉了，所以誤了回家的時間，甚至有的朋友認為這里的“沉醉”二字與后面的“驚起”句，是一種男性的豪放，是女詞人與“須眉”匹敵的作詞風格的體現，更有的朋友認為這就是曾經有人誤將詞詞歸在蘇軾筆下和誤傳是呂洞賓所作的原因所在。
可是，我更愿意以自己的設想來理解這曲小令，我覺得，女詞人的“沉醉”根本不是什么喝酒而醉，其實就是“因景而醉”的意思而已。試想想：不管是她五、六歲時的經歷，還是十五、六時的經歷，這兩個年齡段都還是屬于“孩子”的范疇，因為貪玩而忘記回家是這個年齡段的特點。何況女詞人生性就對美的東西有一份特別的敏感，看見景色的迷人忘了回家的時間，“沉醉不知歸路”是意料之中的。作者僅僅是以這樣一種語氣，把讀者，或者是當時脫口吟出這些詞句時，用這樣的起筆引起“聽眾”對自己追憶的故鄉美景的興趣，讓大家更深刻地了解那景色的迷人，也是女詞人對家鄉景色的愛戀與懷想。也為了加重語氣對“年輕時期”或者說是“孩提時期”那一次難得的出游的描述，為下文的誤入荷叢做伏筆。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”
一個古代的女子，要出游一次是不容易的，尤其是到有舟可搖，有荷可賞的美麗的湖中游玩，那更是難得的機會。看到蔚藍的天，碧綠的湖水，還有一湖的搖曳多姿、婀娜娉婷的荷……如此美麗的景色，是在閨門中無法體味的，于是女詞人“沉醉”，被景色沉醉，也沒自己快樂的心情沉醉了。這里我們做一下想象：女詞人在荷叢中搖著小舟，東看看西瞧瞧，眼睛里有好奇更有驚喜，或者還帶者幾分淘氣……當她不經意地發覺太陽快要下山了，才感覺自己似乎是在荷叢中迷路了，這時又多了幾分焦急，于是，就有了后面的“爭渡”一句。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
回家晚了自然是不好，也許因為這次的晚歸而被斷絕以后出游的任何機會呢。心里一著急，手便加快了動作，漿劃得快了，“爭渡”一詞自然而形象，恰倒好處地寫出了女詞人當時的焦急心情與她動作的緊張模樣。豈知，緊張中又來了驚喜，作者用“沉醉”“誤入”已經告訴讀者，溪亭這個地方的迷人了。接著，“爭渡”驚起的一群水鳥，把整首詞的意境和氣氛都推到了頂點。那一群在荷花叢中突然驚飛四散的水鳥，給急著回家的“迷路游人”帶來突然的“驚悸”，驚悸之余又是欣喜與歡暢。讀到這里，我仿佛聽到女詞人“啊”的一聲驚叫，接著，又大聲歡叫：“哇！好多水鳥啊！”
少女的淘氣、貪玩、好奇以及詞人在追憶中流露出來愛自然，愛家鄉的情感在小令的寥寥幾筆中層層遞進，到最后的頂峰嘎然收筆，表現得如此的酣暢淋漓，叫讀者不得不拍案叫絕！
4. 介紹幾首我比較喜歡的宋詞
聲聲慢 李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！
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一剪梅
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
（這首也是李清照的）
水龍吟
【宋】蘇軾
似花還似非花，也無人惜從教墜①。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。 夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。
不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴③。曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。 細看來，不是楊花，點點是離人淚。
慢卷袖
【宋】柳永
閑窗燭暗，孤幃夜永，欹枕難成寐。細屈指尋思，舊事前歡，都來未盡，平生深意。到得如今，萬般追悔。空只添憔悴。對好景良辰，皺著眉兒，成甚滋味。
紅茵翠被。當時事、一一堪垂淚。怎生得依前，似恁偎香倚暖，抱著日高猶睡。算得伊家，也應隨分，煩惱心兒里。又爭似從前，淡淡相看，免恁牽系。
（這里有更多的宋代詞人的詞，可以自己選擇）
都是名家大作，并有賞析，慢慢看看吧。
《點絳唇》
李清照
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗青衣透。 見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅.
麥秀兩歧 和凝
涼簟鋪斑竹，鴛枕并紅玉。
臉蓮紅，眉柳綠，胸雪宜新浴。
淡黃衫子裁春袖，異香芬馥。
羞道教回燭，未慣雙雙宿。
樹連枝，魚比目，掌上腰如束。
嬌嬈不奈人前秀，黛眉微蹙
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以下幾首是本人很中意的：
《定風波》
蘇軾
莫聽穿林打葉聲，何防吟嘯且徐行。竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
《虞美人》（李煜）
春花秋月何時了，往事知多少.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中.
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流.
《雨霖鈴》（柳永）
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說。
5. 請問李清照的比較優美歡快的詩詞都有那些
●點絳唇 李清照 蹴罷秋千，起來慵 整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕 衣透。 見客入來，襪戔刬 金釵溜。
和羞走。 倚門回首，卻把青 梅嗅。
李清照詞作 鑒賞 此詞為清照早年作 品，寫盡少女純情的神 態。 上片蕩完秋千的精 神狀態。
詞人不寫蕩秋 千時的歡樂，而是剪取 了“蹴罷秋千”以后一 剎那間的鏡頭。 此刻全部動作雖已 停止，但仍可以想象得 出少女蕩秋千時的情景 ，羅衣輕飏，象燕子一 樣地空中飛來飛去，妙 靜中見動。
“起來慵整 纖纖手”，“慵整” 二字用得非常恰切 ，從秋千上下來后，兩 手有些麻，卻又懶得稍 微活動一下，寫出少女 的嬌憨。“纖纖手” 語出《古詩十九首 》：“娥娥紅粉妝，纖 纖出素手。”
借以形容 雙手的細嫩柔美，同時 也點出人物的年紀和身 份。“薄汗輕衣透”， 她身穿“輕衣”，也就 是羅裳初試，由干蕩秋 千時用力，出了一身薄 汗，額上還滲有晶瑩的 汗珠。
這份嬌弱美麗的 神態恰如嬌嫩柔弱的花 枝上綴著一顆顆晶瑩的 露珠。“露濃花瘦”一 語既表明時間是春天的 早晨，地點是花園也烘 托了人物嬌美的風貌。
整個上片以靜寫動，以 花喻人，生動形象地勾 勒出一少女蕩完秋千后 的神態。 下片寫少女乍見來 客的情態。
她蕩完秋千 ，正累得不愿動彈，突 然花園里闖進來一個陌 生人。“見客入來”， 她感到驚詫，來不及整 理衣裝，急忙回避。
“襪刬”，指來不 及穿鞋子，僅僅穿著襪 子走路。“金釵溜”， 是說頭發松散，金釵下 滑墜地，寫匆忙惶遽時 的表情。
詞中雖未正面 描寫這位突然來到的客 人是誰，但從詞人的反 應中可以印證，他定是 一位翩翩美少年。“和 羞走”三字，把她此時 此刻的內心感情和外部 動作作了精確的描繪。
“和羞”者，含羞也： “走”者，疾走也。然 而更妙的是“倚門回首 ，卻把青梅嗅”二句。
它以極精湛的筆墨描繪 了這位少女怕見又想見 、想見又不敢見的微妙 心理。最后她只好借“ 嗅青梅”這一細節掩飾 一下自己，以便偷偷地 看他幾眼。
下片以動作 寫心理，幾個動作層次 分明，曲折多變，把一 個少女驚詫、惶遽、含 羞、好奇以及愛戀的心 理活動，栩栩如生地刻 劃出來。唐人韓偓《竿 奩集》中寫過類似的詩 句：“見客入來和笑走 ，手搓梅子映中門。”
但相比之下，“和笑走 ”見輕薄，“和羞走” 現深摯：“手搓梅子” 只能表現不安，“卻把 青梅嗅”則可描畫矯飾 ：“映中門”似旁若無 人，而“倚門”則有所 期待，加以“回首”一 筆，少女窺人之態婉然 眼前。 這首詞寫少女情況 心態，雖有所本依，但 卻能青出于藍而勝于藍 ，獲“曲盡情悰”之譽 。
全詞風格明快，節奏 輕松，反用四十一字， 就刻畫了一個天真純潔 、感情豐富卻又矜持的 少女形象，可謂妙筆生 花。 ●漁家傲 李清照 天接云濤連曉霧， 星河欲轉千帆舞。
仿佛夢魂歸帝所。 聞天語，殷勤問我 歸何處？ 我報路長嗟日暮， 學詩謾有驚人句。
九萬里風鵬正舉。 風休住，蓬舟吹取 三山去！ 李清照詞作 鑒賞 這首詞氣勢磅礴、豪邁，是婉約派詞宗李 清照的另類作品，具有 明顯的豪放派風格。
近 代梁啟超評為：“此絕 似蘇辛派，不類《漱玉 集》中語。”可謂一語 中的，道破天機。
南渡以前，李清照 足不出戶，多寫閨中女 兒情；南渡以后，“飄 流遂與流人伍”，視野 開始開闊起來。 據《金石錄后序》 記載建炎四年（1130） 春間，她曾海上航行， 歷盡風濤之險。
詞中寫 到大海、乘船，人物有 天帝及詞人自己，都與 這段真實的生活所得到 的感受有關。 詞一開頭，便展現 一幅遼闊、壯美的海天 一色圖卷。
這樣的境界 開闊大氣，為唐五代以 及兩宋詞所少見。寫天 、云、霧、星河、千帆 ，景象已極壯麗，其中 又準確地嵌入了幾個動 詞，則繪景如活，動態 儼然。
“接”、“連”二 字把四垂的天幕、洶涌 的波濤、彌漫的云霧， 自然地組合一起，形成 一種渾茫無際的境界。 而“轉”、“舞”兩字 ，則將詞人風浪顛簸中 的感受，逼真地傳遞給 讀者。
所謂“星河欲轉 ”，是寫詞人從顛簸的 船艙中仰望天空，天上 的銀河似乎轉動一般。 “千帆舞”，則寫海上 刮起了大風，無數的舟 船風浪中飛舞前進。
船 搖帆舞，星河欲轉，既 富于生活的真實感，也 具有夢境的虛幻性，虛 虛實實，為全篇的奇情 壯采奠定了基調。因為 這首詞寫的是“夢境” ，所以接下來有“仿佛 ”三句。
“仿佛”以下 這三句，寫詞人夢中見 到天帝。“夢魂”二字 ，是全詞的關鍵。
詞人 經過海上航行，一縷夢 魂仿佛升入天國，見慈 祥的天帝。幻想的境界 中，詞人塑造了一個態 度溫和、關心民瘼的天 帝。
“殷勤問我歸何處 ”，雖然只是一句異常 簡潔的問話，卻飽含著 深厚的感情，寄寓著美 好的理想。 此詞則上下兩片之 間，一氣呵成，聯系緊 密。
上片末二句是寫天 帝的問話，過片二句是 寫詞人的對答。 問答之間，語氣銜 接，毫不停頓。
可稱之 為“跨片格”。 “我報路長嗟日暮 ”句中的“報”字與上 片的“問” 字，便是跨越兩片 的橋梁。
“路長日暮” ，反映了詞人晚年孤獨 無依的痛苦經歷，然亦 有所本。詞人結合自己 身世，把屈原《離騷》 中所表達的不憚長途運 征，只求日長不暮，以 便尋覓天帝，不辭上不 求索的情懷隱括入律， 只用“路長”。
