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          宋詞《浣溪沙醉木犀》鑒賞

          1. 浣溪沙蘇軾古詩及詩意賞析要精華,賞析少一點,急.

          衣巾在風中簌簌作響,棗花隨風飄落.村子的南北頭響起剿車的支呀聲,是衣著樸素的農民在賣黃瓜路途遙遠,酒意上心頭,昏昏然只想小憩一番.艷陽高照,無奈口渴難忍.于是敲開一家村民的屋門,問可否喝口茶賞析:《浣溪沙》這首詞是蘇軾43歲(1078)在徐州任太守時所作.那年春天,徐州發生了嚴重旱災,作為地方官的蘇軾曾率眾到城東二十里的石潭求雨.得雨后,他又與百姓同赴石潭謝雨.這組詞就是在赴徐門石潭謝雨路上寫成的. “簌簌衣巾落棗花”從棗花落到衣巾上的聲音開端,反映了一位關心人民生活的太守對雨后農村新景象的喜悅之情.棗花落在衣巾上的聲音是輕微的,但在作者的耳里卻是那么真切.“村南村北”概括“繰車”聲,說明作者聽得多么認真,多么細心,多么興奮.“牛衣古柳”,作者換一個角度來寫他對蔬菜豐收的喜悅心情.三句話,三個畫面,似乎東鱗西爪,毫無聯系.可是用謝雨的路上這條線串起來,就讓人感到這幅連環畫具有很強的立體感.這一組畫面,不僅色彩美,而且有音樂美.無論是簌簌的落花聲,嗡嗡的繰車聲,還是瓜農的叫賣聲,都富有濃郁的生活氣息,生動地展現出農村一派欣欣向榮的景象. 上片寫的是農村生產勞動的繁忙景象,下片轉入寫謝雨途中行路的艱辛.走了一村又一村,這時已是日高天熱,人也走得口干舌燥,加上酒困,睡意也上來了,不由得想起以茶解渴,以茶提神.“試問”一詞用得十分講究,既寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情,又擔心農忙季節,農家無人,自己不便貿然而入的心情.信筆寫來,不事雕琢,但卻栩栩如生,刻畫出一位謙和平易近人的知州形象,將一位太守與普通農民的關系寫得親切自然.全詞有景有人,有形有聲有色,鄉土氣息濃郁,為宋詞題材開拓了新的天地. “敲門試問野人家”,詞到這里就戛然而止了.詞人敲門的結果怎樣呢?喝到茶沒有?農民是怎樣招待他的呢?詞中未作一個字的交代,留給讀者去想像,更是余味無窮.這就是古典詩詞中所講究的“含不盡之意,見于言外”. 《浣溪沙》詞中有“簌簌衣巾落棗花”一句,實為“棗花簌簌落衣巾”的倒文;杜甫《秋興》一詩中有“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”原意為:鸚鵡啄余香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝.主賓倒置的同時,賓語“香稻粒”、“碧梧枝”還被拆開分屬主賓位置.對于古典詩歌詩句的倒置,清人洪亮吉說:“詩家例用倒句法,方覺奇峭生動”.。

          2. 求蘇軾的《浣溪沙》全詩包括詩句賞析

          浣溪沙

          游蘄水清泉寺。寺臨蘭溪,溪水西流① 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼②。 誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發唱黃雞③。

          ① 元豐五年(1082)三月謫居黃州期間作。《東坡志林》卷一載:“(余)因往(沙湖)相田得疾,聞麻橋人龐安常善醫而

          聾,遂往求療。……疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許”。蘄水,今湖北浠水縣,在黃州東。蘭溪,出箬

          竹山,溪兩側多生蘭草,故名。

          ② 蕭蕭,同瀟瀟,雨聲。子規,杜鵑的別名。

          ③ 休將,不要。白發,指老年。

          這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞,體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態度。

          上片寫暮春游清泉寺所見之幽雅景致。山下溪水潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路,經過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。這是一幅多么幽美寧靜的山林景致啊!首七字既點出游清泉寺時的時令,也點明蘭溪之名的由來。“浸”字與“皋蘭被徑兮,斯路漸”(《楚辭·招魂》)中的“漸”字一樣,均有“蔓延”之意。蘭草此際始出“芽”,其芽尚“短”,但生機勃勃,長勢很快,已由岸邊蔓延至溪水中矣。杜鵑啼聲凄婉,本是易引發羈旅之愁的。但作者此際漫步溪邊,觸目無非生意,渾然忘卻塵世的喧囂和官場的污穢,心情是愉悅的。兼之疾病始愈,有醫者相伴游賞,故杜鵑的啼叫亦未能攪亂作者此時之清興。總之,上片只是寫實景,其內心所喚起的應是對大自然的喜愛及對人生的回味,這就引出了下片的對人生的哲思。

          下片就眼前“溪水西流”之景生發感慨和議論。“百川東到海,何時復西歸”(漢·《長歌行》)。“花有重開日,人無再少時”。江水的東流不返,正如人的青春年華只有一次一樣,都是不可抗拒的自然規律,曾使古今無數人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水,卻產生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人為什么不可以重新擁有青春年華呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老還童”,乃是說應保持一種年輕的樂觀的心態。因為人并不能改變這個世界;人所能改變的,僅僅是對這個世界的態度和看法。白居易《醉歌》詩有“誰道使君不解飲,聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴,白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩,鏡里朱顏看已失”諸句,乃嗟老嘆衰之詞也。作者尾句反用其意,認為即使到了暮年,也不應有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態,體現了作者在貶謫期間曠達振作的精神狀態。

          全詞的特點是即景抒慨,寫景純用白描,細致淡雅;抒慨昂揚振拔,富有哲理。此前,作者于熙寧六年(1073)曾有詩云:“江邊身世兩悠悠,久與滄波共白頭。造物亦知人易老,故教江水向西流”(《八月十五日看潮五絕》其三)。乃是在錢塘潮來江水回流時所生發的感慨,與此詞旨趣有相近之處。但當時作者是自請外任,以太常博士直史館的頭銜到美麗富庶的杭州作通判,是京官下派作地方官,仕途失意之感并不濃。此時則是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黃州,孤寂苦楚的心情不是輕易可以擺脫的。因此,此詞下片所表現出來的對青春活力的呼喚,對老而無為的觀點的否棄,便顯得尤為可貴。可以說,這種在“命壓人頭不奈何”的逆境中的樂觀奮發的精神,是蘇軾之所以受到后世尊崇的重要原因之一。

          3. 浣溪沙的詩詞鑒賞

          浣溪沙

          秦 觀

          漠漠清寒上小樓,

          曉陰無賴似窮秋。

          淡煙流水畫屏幽。

          自在飛花輕似夢,

          無邊絲雨細如愁。

          寶簾閑掛小銀鉤。

          這首詩表達了詞人渴望身心自由的思想感情。

          暮春三月,人在小樓。一早起來,陰霾不開,輕寒惻惻。"節過清明冷似秋",對這種天氣,畏寒不出的詞人十分厭惡,不禁咀咒了一聲"無賴"。回頭看看室內,畫屏上一幅《淡煙流水圖》,迷蒙淡遠,撩人意緒,于是一絲春愁油然而生。他定睛望了望窗外:落花隨著微風,自在飄舞,宛如夢幻;纖細的小雨,無邊無際,好似愁絲。"飛花"和"夢"、"絲雨"和"愁",一具體、一抽象,原本邈不相涉,但詞人卻發現它們之間有"輕"與"細"的特點,便構成兩個新鮮的比喻,空靈縹緲,妙不可言。無怪乎梁啟超稱之為"奇語"。最后一句是作收、融情入景,化動為靜,意境悠閑,使人玩味不盡。

          4. 清朝詩人顧貞觀《浣溪沙·梅》賞析

          (1)梅獨自屹立在暮色蒼茫的天地中,開辟出一片春天。【沈欽圻《梅》閱讀答案賞析】沈欽圻《梅》閱讀答案賞析。運用擬人與夸張的手法,寫出了梅的生氣勃勃,鐵骨錚錚,梅不是附屬于春天,而是春的主人。

          (2)梅花傲霜開放、生機勃勃、空色相、不斗精神。詩人稱梅為“世外人”,表明自己無意名利,與梅意氣相投。

          沈欽圻

          冰霜磨煉后,忽放幾枝新。

          獨立江山暮,能開天地春。

          自然空色相,誰與斗精神。

          野客閑相對,如逢世外人。

          5. 浣溪沙 蘇軾的賞析

          《浣溪沙》這首詞是蘇軾43歲(1078)在徐州任太守時所作。那年春天,徐州發生了嚴重旱災,作為地方官的蘇軾曾率眾到城東二十里的石潭求雨。得雨后,他又與百姓同赴石潭謝雨。這組詞就是在赴徐門石潭謝雨路上寫成的。

          “簌簌衣巾落棗花”從棗花落到衣巾上的聲音開端,反映了一位關心人民生活的太守對雨后農村新景象的喜悅之情。棗花落在衣巾上的聲音是輕微的,但在作者的耳里卻是那么真切。“村南村北”概括“繰車”聲,說明作者聽得多么認真,多么細心,多么興奮。“牛衣古柳”,作者換一個角度來寫他對蔬菜豐收的喜悅心情。三句話,三個畫面,似乎東鱗西爪,毫無聯系。可是用謝雨的路上這條線串起來,就讓人感到這幅連環畫具有很強的立體感。這一組畫面,不僅色彩美,而且有音樂美。無論是簌簌的落花聲,嗡嗡的繰車聲,還是瓜農的叫賣聲,都富有濃郁的生活氣息,生動地展現出農村一派欣欣向榮的景象。

          上片寫的是農村生產勞動的繁忙景象,下片轉入寫謝雨途中行路的艱辛。走了一村又一村,這時已是日高天熱,人也走得口干舌燥,加上酒困,睡意也上來了,不由得想起以茶解渴,以茶提神。“試問”一詞用得十分講究,既寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情,又擔心農忙季節,農家無人,自己不便貿然而入的心情。信筆寫來,不事雕琢,但卻栩栩如生,刻畫出一位謙和平易近人的知州形象,將一位太守與普通農民的關系寫得親切自然。全詞有景有人,有形有聲有色,鄉土氣息濃郁,為宋詞題材開拓了新的天地。

          “敲門試問野人家”,詞到這里就戛然而止了。詞人敲門的結果怎樣呢?喝到茶沒有?農民是怎樣招待他的呢?詞中未作一個字的交代,留給讀者去想像,更是余味無窮。這就是古典詩詞中所講究的“含不盡之意,見于言外”。

          《浣溪沙》詞中有“簌簌衣巾落棗花”一句,實為“棗花簌簌落衣巾”的倒文;杜甫《秋興》一詩中有“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”原意為:鸚鵡啄余香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝。主賓倒置的同時,賓語“香稻粒”、“碧梧枝”還被拆開分屬主賓位置。對于古典詩歌詩句的倒置,清人洪亮吉說:“詩家例用倒句法,方覺奇峭生動”。

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          6. 浣溪沙蘇軾閱讀全詞,簡要賞析“沈郎”的形象

          浣溪沙 蘇軾(其一) 內容 簌簌衣巾落棗花1,村南村北響繰車2.牛衣古柳賣黃瓜3. 酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲門試問野人家4. 作者簡介 蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人.是著名的文學家,唐宋散文八大家之一.他學識淵博,多才多藝,在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣.他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石,其畫論,書論也有卓見.是北宋繼歐陽修之后的文壇領袖,散文與歐陽修齊名;詩歌與黃庭堅齊名;他的詞氣勢磅礴,風格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”,共為豪放派詞人. 注釋 1.此句謂棗花紛紛落在衣巾上,句法倒裝.簌簌,下落貌. 2.繅車,抽絲工具. 3.牛衣,《漢書·王章傳》"章疾病,無被,臥牛衣中".宋程大昌《演繁露》卷二《牛衣》條:"案《食貨志》,董仲舒曰:'貧民常衣牛馬之衣,而食犬彘之食.'然則牛衣者,編草使暖,以被牛體,蓋蓑衣之類也."此處指賣瓜者衣著粗劣.或謂本作"半依",如曾季貍《艇齋詩話》:"予嘗見東坡墨跡作'半依',乃知'牛'字誤也." 4.漫,隨便.因為十分渴,想隨便喝點茶,所以不管哪個人家,都想去敲門試問.蘇軾《偶至野人汪氏之居》:"酒渴思茶漫扣門",與此兩句意同.皮日休《閑夜酒醒》:"酒渴漫思茶",蓋即此語所本. 賞析 詞至蘇軾,題材、意境、筆法等皆有拓展,此前詞中絕少出現的農村田園風光也出現在蘇軾詞中.元豐元年(1078),徐州春旱后得雨,蘇軾到石潭謝神,作了一組《浣溪沙》,題為"徐門石潭謝雨道上五首",皆寫初夏農村景色,此為其中第四首. 一片截取農村生活中常見的場景.棗花的香氣,繅車的響聲,賣瓜人的悠然,組成了一幅清新自然的田園圖畫. 下片則寫作者本人,日高、路長更兼酒困,未免倦極口渴,便敲門求飲.蘇軾雖然身為士大夫,內心卻對農村田園懷有親近之心,自謂"使君元是此中人",此處漫不經心的"敲門試問",與"野人家"之不分彼此,可見一斑. 浣溪沙 蘇軾(其二) 內容 游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流1. 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥2.蕭蕭暮雨子規啼3. 誰道人生無再少?門前流水尚能西4!休將白發唱黃雞5. 注釋 1.蘄水,縣名,今湖北浠水鎮.時與醫人龐安時(字安常)同游,見《東坡題跋》卷三《書清泉寺詞》. 2.白居易《三月三日祓禊洛濱》:"沙路潤無泥". 3.蕭蕭暮雨,白居易《寄殷協律詩》自注:"江南吳二娘曲詞云,'蕭蕭暮雨郎不歸'."子規,杜鵑鳥,相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化,亦稱"杜宇",鳴聲凄厲,詩詞中常借以抒寫羈旅之思. 4.此句當為寫實.但"門前"云云,亦有出處.《舊唐書》卷一九一方伎《一行傳》,謂天臺山國濟寺有一老僧會布算,他說:"門前水當卻西流,弟子亦至."一行進去請業,"而門前水果卻西流". 5.白居易《醉歌》:"誰道使君不解歌,聽唱黃雞與白日.黃雞催曉丑時鳴,白日催年酉前沒.腰間紅綬系未穩,鏡里朱顏看已失".這里反用其意,謂不要自傷白發,悲嘆衰老. 賞析 這首詞寫于元豐五年(1082)春,當時時蘇軾因"烏臺詩案",被貶任黃州(今湖北黃岡)團練副使.這在蘇軾的政治生涯中,是一個重大的打擊,然而這首詞卻在逆境中表現出一種樂觀向上的精神. 上闋寫自然景色,首二句描寫早春時節,溪邊蘭草初發,溪邊小徑潔凈無泥,一派生機盎然的景象.卻以蕭蕭暮雨中,杜鵑哀怨的啼聲作結.子規聲聲,提醒行人"不如歸去",給景色抹上了幾分傷感的色彩. 下闋卻筆鋒一轉,不再陷于子規啼聲帶來的愁思,而是振起一筆.常言道"花有重開日,人無再少年",歲月的流逝,正如同東去的流水一般,無法挽留.然而,人世總有意外,"門前流水尚能西",既是眼前實景,又暗藏佛經典故.東流水亦可西回,又何必為年華老大徒然悲哀呢?看似淺顯,卻值得回味.先著《詞潔》卷一謂:"坡公韻高,故淺淺語亦自不凡." 全詞洋溢著一種向上的人生態度,然而上闋結句的子規啼聲,隱隱折射出詞人處境,也更顯出詞中達觀態度的難能可貴,故陳廷焯《白雨齋詞話》謂:"愈悲郁,愈豪放,愈忠厚,令我神往." 浣溪沙 蘇軾(其三) 內容 元豐七年十二月二十四日,從泗州劉倩叔游南山1 細雨斜風作小寒.淡煙疏柳媚晴灘.入淮清洛漸漫漫2. 雪沫乳花浮午盞3,蓼茸蒿筍試春盤4.人間有味是清歡. 注釋 1.泗州,今安徽泗縣.劉倩叔,生平不詳.南山,即都梁山,在泗州不遠. 2.清洛,指洛澗,今安徽洛河,源出安徽合肥,北流至懷遠入淮河.泗州在淮河北岸.漫漫,大水浩淼貌. 3.雪沫乳花,煎茶時上浮的白色泡沫.古時烹茶,以乳色鮮白、泡沫細膩為上乘.蘇軾《西江月》(龍焙今年絕品):"湯發云腴釅白,盞浮花乳輕圓". 4.蓼茸:蓼菜的嫩芽.蒿筍,萵苣筍.春盤,唐代以來風俗,立春日用春餅、生菜等裝盤,饋贈親友,稱春盤.詞作日離立春不遠,故先"試嘗". 鑒賞 此為一首記游詞.元豐七年(1084),蘇軾由黃州調任汝州(今河南臨汝),赴任途中,曾于泗州小住,這首詞便是在此期間,與友人在泗州附近南山游玩的時候所寫. 上片寫南山所見的景色:微寒天氣,乃"細雨斜風"有心"作"之,天氣放晴,灘邊之煙柳似作意"媚"之。

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          本文主要為您介紹古戰場保衛家國的宋詞,內容包括赤壁古戰場詩詞選,置身古戰場的詩句,古詩名句憑吊古戰場。《赤壁歌送別》李白(唐)二龍爭戰決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張天照云海,周瑜于此破曹公。《詠赤壁》王周(唐)帳前斫案決大計,赤壁火船燒戰

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          賀新輝全宋詞鑒賞辭典

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          本文主要為您介紹賀新輝全宋詞鑒賞辭典,內容包括幫我推薦下幾本值得拜讀的古典詩文集,誰介紹一本古詩詞鑒賞,有翻譯的,上海辭書出版社出版的《唐宋詞鑒賞辭典和宋詞鑒賞辭典》有什么區。全宋詞鑒賞辭典(全12冊)中國歷代詩文鑒賞系列 isbn: 78

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          穿越唐詩宋詞演講稿

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          本文主要為您介紹穿越唐詩宋詞演講稿,內容包括唐詩宋詞演講稿,唐詩宋詞鑒賞的演講稿,關于宋詞的演講稿。推敲的故事一次,賈島騎驢闖了官道。他正琢磨著一句詩,名叫《題李凝幽居》,但他有一處拿不定主意,那就是覺得第二句中的“鳥宿池邊樹,僧推月

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          小學宋詞積累競賽試題

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          本文主要為您介紹小學宋詞積累競賽試題,內容包括小學古詩詞積累競賽試題,小學古詩詞積累競賽試題和答案補充:1、兒童相見不相識,()b愛,五年級古詩詞積累比賽試題的答案。小學古詩積累(一)下列詩句分別寫的是什么季節的景色,請從“春、夏、秋、冬

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          唐宋詞與人生測驗答案

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          本文主要為您介紹唐宋詞與人生測驗答案,內容包括唐詩宋詞慕課答案,永遠的唐詩宋詞答案,走進唐詩宋詞閱讀題答案。1.“獨愛唐詩宋詞,獨愛其中所展示的一個個古雅的詩詞意境,獨愛浪蕩于境界之中的一個個不羈的靈魂。”2.B3.在世界的各處周游,路

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          蘇教版唐詩宋詞誦默

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          本文主要為您介紹蘇教版唐詩宋詞誦默,內容包括小學蘇教版五年級古詩詞大全,蘇教版高中語文唐詩宋詞選讀里的全部古詩,蘇教版一到五年級小學所有古詩詞古詩名、作者、古詩都要.是蘇教版。必修一1 沁園春 長沙 (毛澤東) 獨立寒秋,湘江北去,橘子

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          宋詞研究自考題

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          本文主要為您介紹宋詞研究自考題,內容包括自考唐宋詞研究(07564),一直找不到真題,廣東自學考試唐詩宋詞研究考試試題,誰有《唐詩宋詞研究的試卷啊誰有唐詩宋詞研究》華師自考歷屆的試。第一是,買好教材,任何考試以教材為準,教材永遠比真題重要。

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          宋詞直接描寫和側面描寫

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          本文主要為您介紹宋詞直接描寫和側面描寫,內容包括指出《陌上桑》中直接描寫與側面烘托的詩句快,側面描寫和正面描寫的古詩句,寫人含細節描寫側面描寫和直接描寫各標出一處。高考常見的六種描寫手法 寫景狀物是古代詩歌中常見的內容之一,作

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          字數最多宋詞

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          本文主要為您介紹字數最多宋詞,內容包括要5首字數最少的宋詞,求字數較多的宋詞,求字數較多的宋詞。《鶯啼序》-----吳文英殘寒正欺病酒,掩沈香繡戶.燕來晚、飛入西城,似說春事遲暮.畫船載、清明過,晴煙冉冉吳宮樹.念羈情、游蕩隨風,化

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