華閱文章網1. 小學古詩詞積累競賽試題
小學古詩積累（一）1、下列詩句分別寫的是什么季節的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當的填在括號內。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上頭。（ ） （2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
（ ） （3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ）（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
（ ） 2、填上重疊的詞。例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（1）（ )原上草，一歲一枯榮。 （2）小荷才露（ ）角，早有蜻蜓立上頭。
（3）梅子黃時（ ）晴，小溪泛盡卻山行。 （4）留連戲蝶（ ）舞，自在嬌鶯（ ）啼。
（5）一道殘陽鋪水中，半江（ ）半江紅。 3、填上表示方位的詞。
（1）故人（ ）辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。（2）王師（ ）定中原日，家祭無忘告乃翁。
（3）兒童散學歸來早，忙趁（ ）風放紙鳶。 （4）遺民淚盡胡塵里， （ ）望王師又一年。
4、填上表示數字的詞。 （1）不知細葉誰裁出，（ ）月春風似剪刀。
（2）飛流直下（ ）千尺，，疑是銀河落（九）天。（3）人間（ ）月芳菲盡，山寺桃花始盛天。
（4）春色滿園關不住，（ ）枝紅杏出墻來。（5）欲窮（ ）里目，更上（ ）層樓。
（6）烽火連（ ）月，家書抵（ ）金。 5、填上表示顏色的詞。
（1） 停車坐愛楓林晚，霜葉（ ）于二月花。 （2）日照香爐生（ ）煙，遙看瀑布掛前川。
（3）兒童急走追（ ）蝶，飛入菜花無處尋。 （4）（ )云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
（5）騮馬新跨（ ）玉鞍，戰罷沙場月色寒。 （6）（ )玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
（7）兩個黃鸝鳴（ ）柳，一行白鷺上青天。 （8）春風又（ ）江南岸，明月何時照我還。
（9）江碧鳥逾白， 山（ ）花欲燃。 （10）日暮（ ）山遠，天寒白屋貧。
6、填上動物的名稱。 （1）意欲捕鳴（ ），忽然閉口立。
（2）牧童騎（ ），歌聲振林樾。（3）千山（ ）飛絕，萬徑人蹤滅。
（4）月落（ ）啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（5）兩岸（ ）聲啼不住，輕舟已過萬重山。
（6）兩個（ ）鳴翠柳，一行（ ）。（7）江上往來人，但愛（ ）美。
7、填上植物的名稱。 （1）春色滿園關不住，一枝紅（ ）出墻來。
（2）最是一年春好處，絕勝煙（ ）滿皇都。（3）停車坐愛（ ）林晚，霜葉紅于二月花。
（4）（ )花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（5）小（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
（6）墻角數枝（ ），凌寒獨自開。（7） 遙知兄弟登高處，遍插（ ）少一人。
（8）（ )下問童子，言師采藥去。8、填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下（ ）。 （2）（ )瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
（3）不識（ ）真面目，只緣身在此山中。 （4）朝辭（ ）彩云間，千里（ ）一日還。
（5）借問酒家何處有，牧童遙指（ ）。9、根據意思寫出詩句。
（1）說明好上加好，爭取更大勝利。（ ） （2）說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的。
（ ） （3）表達在節假日對親人無限思念之情。（ ） （4）常用來教育孩子要珍惜勞動果實。
（ ） （5）形容風景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（ ） （6）說明要采用多種方式選拔優秀人才。
（ ） 10、填充詩句： （1）“（ )”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。
不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ （2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。
“（ ）”？大家淚眼相視，情意無限！ （3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“（ ）”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。 （4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。
哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“（ ）”呀！ （5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“（ ）”。
親人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“（ ）”。
（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。
望著這美麗的瀑布，我e79fa5e98193e58685e5aeb931333264643136不禁想起“（ ）” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“（ ）”的奇觀。
（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“（ ）。
這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？ （9）梅。
2. 小學古詩詞積累競賽試題和答案補充：1、兒童相見不相識,（）b 愛
太長了。
1、兒童相見不相識，（ ）。 2、白發三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰人不識君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來。
10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績麻，（ ）。
12、野曠天低樹，（ ）。 13、（ ），明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車坐愛楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。 二.按古詩內容填空。
1。 在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）。
常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）。運用夸張手法描寫的詩句是（ ）。
形容“箭法高超”的詩句是（ 林暗草驚風，將軍夜引弓）。 2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所寫的《元日 》：的爆竹身中一歲除 ，春風送暖入屠蘇 。
千門萬戶曈曈日 ，總把新桃換舊符 。 3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。
北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， 。 ， 。
三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來。 野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》 萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 遲日江山雨，春風花草香。
夏季 詩 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 秋季 山水詩人 李 賀 邊塞詩人 王昌齡 四.古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？ 1. ，江楓漁火對愁眠。
2.舉頭望明月， 。 3. ，人約黃昏后。
4. ，對影成三人。 5秦時明月漢時關， 。
6. ，夜泊秦淮近酒家。 寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。
1. 。 2. 。
五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分） 1寫春景的： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛 2、寫夏景的：別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明 3、寫秋景的： 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
4、寫冬景的： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 5、寫梅花的： 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
6、寫蘭花的： 山中蘭葉徑，城外李桃園。 豈知人事靜，不覺鳥啼喧。
7、寫竹子的： 血染斑斑成錦紋，昔年遺恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍將身臥淚痕。
”——唐?杜牧《斑竹簡簟》 10、寫愛國的： 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 11、寫思鄉的： 月是故鄉明，露從今夜白。
12、寫送別的： 此地一為別，孤蓬萬里征。與君離別意，同是宦游人。
13、寫友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 14、寫長江的： 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
15、寫黃河的： 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 16、寫泰山的： 會當凌絕頂，一覽眾山小。
17、寫華山的：天下名山眾，/惟此最險峻。/名山各千秋，/惟此多神韻 18、寫廬山的： 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
19、寫黃山的： 柔情最是黃山夢，仙客東來自在成 20、寫邊塞風光的：大漠孤煙直 長河落日圓 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習） （一） 古詩百花園：（填花名） 1?忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。 2? 潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3?待到重陽日，還來就 。 4?接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
5?借問酒家何處有？牧童遙指 村。 （二）古詩七彩園：（填色彩） 1?春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。
2?山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3?等閑識得東風面，萬 千 總是春。 4?春風又 江南岸，明月何時照我還？ 5? 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。
（三）古詩動物園：（填動物） 1?小荷才露尖尖角，早有 立上頭。 2?江上往來人，但愛 美。
3?兩個 鳴翠柳，一行 上青天。 4?兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。
5?竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。 6?蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。
7?柴門聞 吠，風雪夜歸人。 8?牧童騎 ，歌聲振林樾。
1、積累題。請將古詩詞補充完整。
（10分） ①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》） ②欲窮千里目，_______________________。
（王之渙《登鸛鵲樓》） ③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》） ④洛陽親友如相問，_______________________。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） ⑤勸君更盡一杯酒，______________________。 （王維《送元二使安西》） ⑥獨在異鄉為異客，______________________。
（王維《九月九日憶山東史弟》） ⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》） ⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。
（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》） ⑨隨風潛入夜，_。
3. 五年級古詩詞積累比賽試題的答案
1.少時不識月， 呼作白玉盤。
2.明月幾時有， 把酒問青天。 3.床前明月光， 疑是地上霜。
4.野曠天低樹 ，江清月近人 5.月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 6.峨眉山月半輪秋 ，影入平羌江水流。
7.春江潮水連海平，海上明月共潮生 。 8. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。
二. 詩詞與地名。（先將詩句補充，再寫一句含有地名的詩句。）
1.京口瓜洲 一水間，鐘山只隔數重山。 2.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
3.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 。 4.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
5. 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 。 三. 詩詞與鳥。
（先將詩句補充，再寫一句含有鳥名的詩句。） 1.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
2.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 3.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
4.明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。 5. 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
四. 詩詞與花。（先將詩句補充，再寫一句含有花名的詩句。）
1.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
3.墻角數枝梅，凌寒獨自開。 4.采菊東籬下，悠然見南山。
5..停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
4. 小學古詩詞選擇題50道（附答案）
② 對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ） A、詩的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心。
兩種解釋都符合詩意。 C、“烽火連三月，家書抵萬金”寫自安史叛亂以來，戰火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬金”！“家書抵萬金”是說一萬兩金才能得到一封家信。
D、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，“白發”為愁所致，“搔”為想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。 這樣，在國破家亡、離亂之傷痛之外，詩人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。
20、讀下面詩歌，選出賞析不恰當的一項（ ）過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零汀。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
A、首聯追述往事，說自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗元戰爭中已度過四年。 B、頷聯形象地抒發其關于世事人生的深沉慨嘆，國勢危亡如風中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，對世事人生失去信心。
C、頸聯敘寫往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦處境。這兩句抒情與敘事融為一體，感染力極強。
D、尾聯筆鋒陡轉，表達作者身陷絕境時的民族氣節和舍生取義的生死觀。21、對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）游山西村 宋 陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。 A、這首詩描繪山西村美麗富饒，村民淳樸好客，表現出詩人對田園之樂的向往。
B、三、四兩句，隱含詩人受挫不餒的精神，有不斷進取的意趣。 C、“簫鼓追隨春社近”的意思是：農民擊著鼓，奏著樂一隊一隊地走過，原來是在準備迎接即將到來的社日盛會。
D、這首詩寫于詩人因堅持抗金復國的主張而被罷官回鄉時，所以詩中含有悲觀失意的情調。 22、對下面這首唐詩的賞析，不正確的一項是（ ）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 A、這首詩表現了作者長期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情，同時又袒露出作者豁達豪放的襟懷和堅忍不拔的意志。
B、一、二句寫出了作者被貶謫置于巴楚這荒遠凄涼的地方，已有二十三年了。 C、三、四句寫作者借吹笛來抒發對故鄉的思念，以及回到家鄉后衣著破爛的落魄情景。
D、五、六句作者雖以“沉舟”、“病樹”自比，但不消沉，寫出了新事物必將代替舊事物。參考答案1、A 2、C 3、A 4、C 5、C 6、A 7、C 8、D 9、C 10、A 11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、A 17、D 18、D 19、D,C 20、B 21、D 22、C此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。
18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。小學語文古詩歸納MouseHappy小學語文古詩歸納。
美圖。7。
送別詩。8。
思念家鄉，思念親人的詩：9。描寫鳥的詩：10。
托物言志的詩：10。寓理的詩：11。
描寫太陽的詩：野曠天低樹，江清月近人。13。
描寫風的詩：14。描寫花的詩：15。
描寫雨的詩：16。描寫樹的詩：綠樹村邊合，青山郭外斜。
忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開。 望著這美麗的瀑布，我不禁想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。
小學語文素養競賽試題（二）楊宇桐小學語文素養競賽試題（二）小學語文素養競賽試題（二）七、選擇題1。白居易《琵琶行》的詩眼（核心詩句）是。
五、按要求寫詩句。 （8分）1、送別詩：___________、____________2、邊塞詩：___________、____________3、思念家鄉及親人的詩：___________、__________4、體現愛國思想的詩：___________、____________三、古詩趣味填空。
古詩里的夏天tnj660630古詩里的夏天。“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”
這是詩人秦觀在《三月晦日偶題》中的詩句。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
這是詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中的兩句。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
”這兩句詩是趙師秀的《約客》里面的詩句。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
這句詩出自宋代著名詩人蘇軾的《望湖樓醉書五絕》。夏天在詩人的詩句里顯得多么有韻味，多么優美啊！小升初古詩總復習NICO的圖書館。
望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。 描寫祖國大好河山的詩望洞庭（劉禹錫） 獨坐敬亭山 （李白） 憶江南（白居易）。
5. 小學古詩詞積累賽試答案 快快
古詩積累一太多了，弄了很久= =，因為我不是讀小學，也不知道LL語文書是蘇教版還是人教版，所以那些沒有局限性的詩句就只能LL自己填了，我不是很清楚全手打，望采納~小學古詩積累（一）1、下列詩句分別寫的是什么季節的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當的填在括號內。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上頭。（ 夏 ） （2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
（ 冬 ） （3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ 秋 ）（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
（ 春） 2、填上重疊的詞。例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（1）（離離）原上草，一歲一枯榮。 （2）小荷才露（尖尖 ）角，早有蜻蜓立上頭。
（3）梅子黃時（日日）晴，小溪泛盡卻山行。（4）留連戲蝶（時時）舞，自在嬌鶯（恰恰）啼。
（5）一道殘陽鋪水中，半江（瑟瑟）半江紅。 3、填上表示方位的詞。
（1）故人（西）辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。（2）王師（北）定中原日，家祭無忘告乃翁。
（3）兒童散學歸來早，忙趁（東）風放紙鳶。 （4）遺民淚盡胡塵里， （南）望王師又一年。
4、填上表示數字的詞。 （1）不知細葉誰裁出，（二）月春風似剪刀。
（2）飛流直下（三）千尺，疑是銀河落（九）天。（3）人間（四）月芳菲盡，山寺桃花始盛天。
（4）春色滿園關不住，（一）枝紅杏出墻來。（5）欲窮（千）里目，更上（一）層樓。
（6）烽火連（三）月，家書抵（萬）金。 5、填上表示顏色的詞。
（1） 停車坐愛楓林晚，霜葉（紅）于二月花。 （2）日照香爐生（紫）煙，遙看瀑布掛前川。
（3）兒童急走追（黃）蝶，飛入菜花無處尋。 （4）（黑）云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
（5）騮馬新跨（白）玉鞍，戰罷沙場月色寒。 （6）（碧）玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
（7）兩個黃鸝鳴（翠）柳，一行白鷺上青天。 （8）春風又（綠）江南岸，明月何時照我還。
（9）江碧鳥逾白， 山（青）花欲燃。 （10）日暮（蒼）山遠，天寒白屋貧。
6、填上動物的名稱。 （1）意欲捕鳴（蟬），忽然閉口立。
（2）牧童騎（黃牛），歌聲振林樾。（3）千山（鳥）飛絕，萬徑人蹤滅。
（4）月落（烏）啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（5）兩岸（猿）聲啼不住，輕舟已過萬重山。
（6）兩個（黃鸝）鳴翠柳，一行（白鷺）上青天。（7）江上往來人，但愛（鱸魚）美。
7、填上植物的名稱。（1）春色滿園關不住，一枝紅（杏）出墻來。
（2）最是一年春好處，絕勝煙（柳）滿皇都。（3）停車坐愛（楓）林晚，霜葉紅于二月花。
（4）（桃）花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（5）小（荷）才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
（6）墻角數枝（梅），凌寒獨自開。（7） 遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。
（8）（松）下問童子，言師采藥去。8、填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下（揚州）。 （2）（京口）瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
（3）不識（廬山）真面目，只緣身在此山中。 （4）朝辭（白帝）彩云間，千里（江陵）一日還。
（5）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。9、根據意思寫出詩句。
（1）說明好上加好，爭取更大勝利。（欲窮千里目，更上一層樓） （2）說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的。
（野火燒不盡，春風吹又生） （3）表達在節假日對親人無限思念之情。（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 ） （4）常用來教育孩子要珍惜勞動果實。
（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦） （5）形容風景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（一山還有一山高） （6）說明要采用多種方式選拔優秀人才。
（不拘一格降人才） 10、填充詩句： （1）“（明日復明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了 ）”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。
不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ （2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。
“（ 請君試問東流水，別意與之誰短長）”？大家淚眼相視，情意無限！ （3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同）”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。 （4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。
哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“（何當金絡腦，快走踏清秋）”呀！ （5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“（舉頭望明月，低頭思故鄉）”。
親人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“（碧玉妝成一樹高。
6. 小學生古詩競賽題和答案
小學古詩詞積累競賽試題 一.名句聯句。
1、兒童相見不相識，（ ）。 2、白發三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰人e79fa5e98193e78988e69d8331333239313439不識君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來。
10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績麻，（ ）。
12、野曠天低樹，（ ）。 13、（ ），明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車坐愛楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。 二.按古詩內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）。
運用夸張手法描寫的詩句是（ ）。形容“箭法高超”的詩句是（ 林暗草驚風，將軍夜引弓）。
2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所寫的《元日 》：的爆竹身中一歲除 ，春風送暖入屠蘇 。千門萬戶曈曈日 ，總把新桃換舊符 。
3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， 。
， 。 三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來。
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》 萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 遲日江山雨，春風花草香。 夏季 詩 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
秋季 山水詩人 李 賀 邊塞詩人 王昌齡 四.古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？ 1. ，江楓漁火對愁眠。 2.舉頭望明月， 。
3. ，人約黃昏后。 4. ，對影成三人。
5秦時明月漢時關， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。
寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。 1. 。
2. 。 五、按要求寫詩句。
（各寫一句）（20分） 1寫春景的： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛 2、寫夏景的：別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明 3、寫秋景的： 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 4、寫冬景的： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
5、寫梅花的： 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 6、寫蘭花的： 山中蘭葉徑，城外李桃園。
豈知人事靜，不覺鳥啼喧。 7、寫竹子的： 血染斑斑成錦紋，昔年遺恨至今存。
分明知是湘妃泣，何忍將身臥淚痕。”——唐?杜牧《斑竹簡簟》 10、寫愛國的： 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
11、寫思鄉的： 月是故鄉明，露從今夜白。 12、寫送別的： 此地一為別，孤蓬萬里征。
與君離別意，同是宦游人。 13、寫友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、寫長江的： 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。 15、寫黃河的： 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
16、寫泰山的： 會當凌絕頂，一覽眾山小。 17、寫華山的：天下名山眾，/惟此最險峻。
/名山各千秋，/惟此多神韻 18、寫廬山的： 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 19、寫黃山的： 柔情最是黃山夢，仙客東來自在成 20、寫邊塞風光的：大漠孤煙直 長河落日圓 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習） （一） 古詩百花園：（填花名） 1?忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
2? 潭水深千尺，不及汪倫送我情。 3?待到重陽日，還來就 。
4?接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。 5?借問酒家何處有？牧童遙指 村。
（二）古詩七彩園：（填色彩） 1?春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。 2?山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3?等閑識得東風面，萬 千 總是春。
4?春風又 江南岸，明月何時照我還？ 5? 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。 （三）古詩動物園：（填動物） 1?小荷才露尖尖角，早有 立上頭。
2?江上往來人，但愛 美。 3?兩個 鳴翠柳，一行 上青天。
4?兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。 5?竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。
6?蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。 7?柴門聞 吠，風雪夜歸人。
8?牧童騎 ，歌聲振林樾。 1、積累題。
請將古詩詞補充完整。（10分） ①少壯不努力，_______________________。
（漢樂府《長歌行》） ②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》） ③野曠天低樹，_______________________。
（孟浩然《宿建德江》） ④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） ⑤勸君更盡一杯酒，______________________。
（王維《送元二使安西》） ⑥獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》） ⑦天門中斷楚江開，______________________。
（李白《望天門山》） ⑧孤帆遠影碧空盡，_____________________。
7. 小學生古詩競賽題和答案
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：曲奇餅干的糖果 小學生古詩詞知識競賽題一、選擇題。
（每小題copy2分，共50分）1、“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂府●長歌行》。A、悲傷B、傷悲C、憂傷2、于謙的《石灰吟》是一首（）A、山水田園詩B、戰爭詩C、詠物詩3、《七步詩》的作者是（）。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》從音律上來看，屬于（）。A、七言律詩B、五言絕句C、五言律詩5、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”
出自葉紹翁的（）。A、《游園不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海內存知己，天涯若比鄰。”
是（）的詩句。A、王勃B、李白C、王維7、“人zhidao生自古誰無死，留取丹心照（）。”
是文天祥的詩句。A、漢青B、汗青C、汗清8、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”
中的“飛將”是指（）。A、李廣B、岳飛C、趙子龍9、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
中的“坐”的意思是（）。A、因為B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（）。
A、多少樓臺煙波中B、多少樓臺風雨中C、多少樓臺煙雨中11、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是（）的詩句。
A、王維B、王之渙。
8. 小學生古詩詩文競賽題
百度一下就有一大堆啊，為什么偏偏來知道問？
古詩競賽題一
一、填寫名句（12分）
1、（ ），萬里長征人未還。
2、誰言寸草心，（ ）。
3、飛流直下三千尺，（ ）。
4、（ ），明月何時照我還。
5、等閑識得東風面，（ ）。
6 、（ ），白首方悔讀書遲。
7、葡萄美酒夜光杯，（ ）。
8.、（ ），天下誰人不識君？
9、勸君更盡一杯酒，（ ）。
10、（ ），霜葉紅于二月花。
11、（ ），要留清白在人間。
12、（ ），每逢佳節倍思親。
二、詩中修辭（8%）
我國古代詩詞中，有許多名句都采用了比喻修辭手法，使得表達更加形象和生動，給人印象深刻。請寫出下面的詩句各把什么比作什么？
1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
2、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
3、誰言寸草心，報得三春暉。
4、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
三、一字開花（12%）
人們都說“舞文弄墨”之人皆是“風花雪月”之輩，意思是說會寫文章的人，感情都十分豐富。而且很多詩句里都有“風、花、雪、月”這些字哦。試各寫出2句來。
有“風”字的詩： 、。
有“花”字的詩： 、。
有“雪”字的詩： 、。
有“月”字的詩： 、。
四、學以致用（14%）
1. 當我們在外地過節時，常引用“（ ） ，（ ） 。”
2.落日熔金，夕陽西沉時，你會忍不住發出贊嘆：（ ），（ ）。
3.當你看到氣勢雄偉的黃河時你會忍不住感慨：（ ），（ ）。
4.當你處于“當局者迷，旁觀者清”時，就會想起“（ ），（ ） 這句詩。
5、我們常引用：“（ ），（ ） 。”告誡他人要珍惜時光，努力學習。
6、你看到桃花紛紛落下，你會情不自禁吟誦道：“（ ）” 。
五、判斷，對的打對，錯的打錯 10分
1."水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。"（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）"西子"即西施，最后兩句以美女西施做比喻，說明西湖在任何情況下都很美麗可愛。（ ）
2."千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧鬧繁華的江雪圖。（ ）
3."一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。""--""鋪"字形象地描述了夕陽西下陽光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好與"殘陽"相對應。（ ） 4、"向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。"--抒發的是詩人惋愁悵的情緒。（ ）
5、"荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。"--前兩句是對偶，寫荷與菊的姿態及旺盛的生命力。后兩句提醒"君"不要忘記美景，詩中所說"一年好景"指春天景色。（ ）
6、唐朝的李白素有“詩仙”之稱，他好用了夸張、比喻的手法。（ ）
9. 小學生古詩競賽題和答案
一、讀詩句，猜猜謎。
（4分）1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料（石灰）2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。”
猜一動物（公雞）二、請與古人對詩句。 （20分）1、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴2 、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
3、九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯。4、雞聲茅店月，人跡板橋霜。
5、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。6、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
7、平明尋白羽， 沒在石棱中。8、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
9、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。10、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
三、填空（66分）1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（君看一葉舟，出沒風波里）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（欲窮千里目，更上一層樓）。
運用夸張手法描寫的詩句是（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。形容“箭法高超”的詩句是（平明尋白羽，沒在石棱中）。
2、我們平時常說“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”請問，這句名言出自于英國的哪位作家？（C ）A雨果 B拜論 C雪萊 D普斯金3、李白的詩風是（C）A、沉郁、雄渾 B、豪邁、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲，不訓4、我國第一個女詩人是（C）A李清照B朱淑真C蔡文姬5、下面詩句中的哪一句，選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩中：（2）①欲窮千里目，更上一層樓；②羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門在；③海內存知己，天涯若比鄰；④停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花6.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？（A）A.琵琶 B.古箏 C.揚琴7.《孔雀東南飛》里，劉蘭芝“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請問，“箜篌”是什么樂器：（A）A.撥弦樂器 B.擊弦樂器8.我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：（A）A.《木蘭辭》 B.《長恨歌》 C.《琵琶行》9.滄浪亭楹聯“清風明月本無價，近水遠山皆有情”集自哪兩人的詩句？（A）A.蘇舜欽、歐陽修 B.蘇舜欽、蘇 軾C.蘇 軾、歐陽修10.反映民族英雄戚繼光愛國情懷的詩句是 （D）A.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”B.“天下興亡，匹夫有責”C.“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣”D.“封侯非我意，但愿海波平”11.李白詩云：“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。”這里詠嘆的古都是：（C）A.西安 B.洛陽 C.南京 D.杭州12.“少壯不努力，老大徒（2）”出自《漢樂府?長歌行》。
（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷13.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是（3）。(1)似曾相識鳥歸來 （2）似曾相識雁歸來 （3）似曾相識燕歸來14.《七步詩》的作者是（1）。
(1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操15. “但使龍城飛將在，不教胡馬度（1）”。(1)陰山 （2）邊關 （3）燕山16.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（3）。
(1)花重綿陽城 （2）花重錦州城 （3）花重錦官城17. “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（1）。(1)《游園不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》18. “海內存知己，天涯若比鄰”是（1）的詩句。
（1）王勃 （2）李白 （3）白居易19. “人生自古誰無死，留取丹心照（1）”是文天祥的詩句。（1）漢青 （3）汗清20. “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（1）。
(1)因為 （2）坐下 （3）座位21.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。(1)多少樓臺煙波中 （2）多少樓臺風雨中 （3）多少樓臺煙雨中22. “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是（1）的詩句。
（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃23.《天凈沙?秋思》是一首小令，作者是元代的（2）。(1)張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問24. “野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（1）。
(1)白居易《賦得古原草送別》 （2）王昌齡《出塞》 （3）杜牧《江南春》25. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是（3）。(1)春色 （2）梨花 （3）雪景26. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（3）的《無題》。
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱27. “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的（2）。(1)《茅屋為秋風所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》28. “三十功名塵與土，八千里路云和月”是（1）的詞句。
（1）岳飛 （2）辛棄疾 （3）陸游29.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指（2）。(1)紅色 （2）花 （3）樹葉30. “海上生明月，（3）共此時”是張九齡的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯31. “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自（1）的《別董大》。（1）高適 （2）岑參 （3）王昌齡32. “正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指（2）。
(1)李延年 （2）李龜年 （3）崔九33. “別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（3）的詩句。（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隱四.古詩應用題（18分）根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。
1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（“更上一層樓”）2.小明成。
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