華閱文章網1. 根據不同的時候吟誦幾句唐詩宋詞
春雨的：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
夜來風雨聲，花落知多少。——孟浩然《春曉》
冬雪的：六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 唐?高駢《對雪》
已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。唐?白居易《夜雪》
送別的：《送杜少府之任蜀州》
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津.
與君離別意，同是宦游人.
海內存知己，天涯若比鄰.
無為在歧路，兒女共沾巾.
《芙蓉樓送辛漸》
王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺.
2. 關于送別的唐詩宋詞.帶解析
渭城曲
唐·王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
《渭城曲》又名《陽關三疊》。之所以稱為三疊，是因為這首作品常用一個曲調作變化反復，疊唱三次。音樂中經常出現的八度大跳和連續反復的呈述，顯得情意真切，激動而沉郁。
《渭城曲》是詩人王維為送友人赴西域而作。渭城為秦朝都城咸陽，從此地出發，穿過陽關便是荒涼、空曠、漫無邊際的塞外西域。因此臨行之際“勸君更盡一杯酒”，就凝聚了詩人全部的深情厚誼。這里不僅包含依依惜別之情，還有對遠行者前路珍重的殷切祝愿。表達了作者無限關懷、留戀的誠摯感情。王維這首詩在唐代就廣為流傳，并收入《伊州大曲》作為第三段，后來又被譜入琴曲，曾以琴歌的形式廣為流傳，自唐宋以來有十幾個不同的版本。
《送孟浩然之廣陵》
作者：李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
【注解】：
1、黃鶴樓：建在湖北武昌西邊的黃鶴磯上，下面就是長江。
2、煙花：指暮春濃艷的景色。
3、碧空盡：指船消失在水與藍天相接的地方。
【韻譯】：
老朋友孟浩然，辭別西楚的黃鶴樓；
陽春三月煙花如海，他去游歷揚州。
一葉孤舟，遠遠地消失在碧空盡頭；
只見浩浩蕩蕩的長江，向天際奔流！
【評析】：
這是送別詩，寓離情于寫景。首句點出送別的地點：一代名勝黃鶴樓；二句寫送別的時間與去向：“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚州”；三、四句，寫送別的場景：目送孤帆遠去；只留一江春水。詩以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊，情絲不絕，色彩明快，風流倜儻的詩人送別畫。“煙花三月下揚州”，蘅塘退士評曰：“千古麗句”。在理。
3. 送別時我們會吟誦的古詩什么
“明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。
“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。
附：兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出了兒童放風箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
””寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。”。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”。
9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。
” “春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節不全虛 ” “春風先發苑中梅，櫻杏桃李次第開。”” “南園桃李花落盡，春風寂寞搖空枝。”
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風” ；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松， 立根原在破巖中”10、“是金子總是會發光的。 ”不錯，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。
11、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一。 “欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 --于謙（明）。
李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東”。15、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？16、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
”來表達對家鄉親人的思念。17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉”； 《泊船瓜州》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？””18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
。19、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。 ”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
說明了這個問題。21、老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。
22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故。
4. 有關送別的唐詩,或宋詞
渭城朝雨邑輕塵，客舍輕輕柳色新。勸君更進一杯酒，西 出陽關無故人。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。 金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東流水，別意與之誰短長？
薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。 今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。
渡遠荊門外，來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流，月下飛天鏡，云生結海樓，仍憐故鄉水，萬里送行舟.
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。
5. 表達離別的唐詩宋詞集錦
1.與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孫去，萋萋滿別情。（李白：《送友人》
3.春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易：《賦得古原草送別》）
4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維：《送元二使安西》）
5.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）
6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適：《別董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白：《贈汪倫》）
8.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》）
9.輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）
10.長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。（李叔同：《送別》）
6. 我們在詩的國度,從牙牙學語就吟誦唐詩宋詞
春雨時我們吟：“好雨知時節，當春乃發生。”
（杜甫，《春夜喜雨》）
冬雪時我們吟：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
春節時我們吟：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
（王安石《元日》）
中秋時我們吟：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
（蘇軾《水調歌頭》）
思念時我們吟：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
（李商隱《夜雨寄北》）
送別時我們吟： “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
（王維《送別》）
其實還有很多，偶每種寫了一句，希望能幫到樓主~
7. 唐詩宋詞中的送別,結語
木蘭花慢
滁州送范倅
老來情味減，對別酒，怯流年。
況屈指中秋，十分好月，不照人圓。
無情水，都不管，共西風只管送歸船。
秋晚莼鱸江上，夜深兒女燈前。
征衫便好去朝天，玉殿正思賢。
想夜半承明，留教視草；卻遣籌邊。
長安故人問我，道愁腸殢酒只依然。
目斷秋霄落雁，醉來時響空弦。
這首詞是作者在滁州任上，為送他的同事范昂赴臨安而作。首句道出自己已經年紀大了，很多興致和情味都漸漸淡去，唯有朋友之間的友情讓自己深深眷戀，使得一開始便讓這次離別更添難舍。“對別酒，怯流年”一句把自己對朋友遠去的惜別、不忍之情于看似平淡之中深刻的表現了出來。面對別離的餞行酒，一個“怯”字將感情開拓、深刻開來。時光飛逝竟能讓作者“寒怯”至此，由此朋友對他人生的重要性及面對分離的割舍之痛便可見一斑。緊接著作者將“中秋圓月”、“水”和“西風”擬人化，通過對“月好不照人圓”、“流水無情”、“共西風只管送歸船”的埋怨，使得“月”、“水”、“風”的無情更顯了作者的情意綿綿。然而在這離別之際，作者并沒有一味的傷心抹淚，而是在依依不舍的同時也對朋友有著殷切的希望和祝福。筆鋒回轉，惜別之意不再多費筆墨，作者將自己對朋友歸家后幸福生活的想象用“秋晚”、“燈前”等生活中的小畫面細致的描述出來，增添欣慰之感，離別的難舍慘淡之情被這種脈脈溫情漸漸淡去。至此，辛棄疾別開一家的詞風已經可見一斑。
然而，這還不是真正的辛棄疾，真正的辛棄疾不是屬于他自己，也不屬于南宋君主，而是屬于祖國河山、屬于南宋百姓。下闋，作者道出了對范昂的殷切期望，希望他能夠得到皇帝重用，并熱情的鼓勵他去前方籌劃軍事，充分發揮自己的才能。“玉殿正思賢”一方面道出了作者對朋友能夠得到重用的熱望，同時也給了自己一個希望的所在。讓我們不禁對這位心懷天下的英雄在哀其不幸之外更多的心生敬佩并感到生命的堅毅，對他為國為民的胸襟抱負難以實現的抱恨之外也更多了份希望和支持。然而，現實卻總是不時地在捉弄著詞人：“目短秋霄落雁”、“醉來時響空弦”，都無一不在表現著作者所受的排擠和打擊，“愁腸殢酒”的看似借酒消愁其實卻是對昏聵當局的不滿，而這種不滿則更進一步強烈體現了詞人樂觀、堅毅的英雄氣概，大丈夫也。
8. 有關送別的宋詞
柳永雨零鈴 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。
今宵酒醒何處？楊柳岸、晚風殘月。 此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說？晝夜樂洞房記得初相遇，便只合、長相聚。何期小會幽歡，變作離情別緒。
況值闌珊春色暮，對滿目、亂花狂絮。直恐好風光，盡隨伊歸去。
一場寂寞憑誰訴？算前言、總輕負。 早知恁地難拼，悔不當時留住。
其奈風流端整外，更別有系人心處，一旦不思量，也攢眉千度。宴幾道鷓鴣天彩袖殷勤捧玉鐘，當年拼卻醉顏紅，舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。
從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。 今宵剩把銀金釭照，猶恐相逢是夢中。
秦觀江城子西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。
猶記多情，曾為系歸舟。 碧野朱橋當日事，人不見，水空流。
韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。
飛絮落花時候、一登樓。 便作春江都是淚，流不盡，許多愁。
八六子倚危亭、恨如芳草，萋萋劃盡還生。念柳外青驄別后，水邊紅袂分時，愴然暗驚。
無端天與娉婷，夜月一簾幽夢，春風十里柔情。怎奈向、歡娛漸隨流水，素弦聲斷，翠綃香減。
那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。正銷凝，黃鸝又啼數聲。
宴殊蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風凋碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼盡素，山長水闊知何處。
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