華閱文章網1. 望江南等詩詞理解性默寫1詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江,等待征
您好.我的答案是：一1、梳洗罷，獨倚望江樓.2、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠.3、腸斷白蕷洲.4、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠.二1、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意.2、衡陽雁去無留意.3、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉.4、人不寐，將軍白發征夫淚.5、（四面邊聲連角起），千嶂里，長煙落日孤城閉.（若有三空，請填三句；若只兩空，請填后兩句.）三1、千騎卷平崗.2、持節云中，何日遣馮唐.3、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼.4、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊.——李白，《行路難》懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人.——劉禹錫《酬樂天揚州處逢席上見贈》5、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼.四1、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭.2、物是人非事事休，欲語淚先流.3、聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁.4、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁.五1、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營.2、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚.3、了卻君王天下事，贏得生前身后名.4、了卻君王天下事，贏得生前身后名.以上.望采納.。
2. 【求八年級下冊語文課外古詩詞理解性默寫《贈從弟》,《送杜少府
⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁！主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性！⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰.勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾.⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者.描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新.詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人.⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁.運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月.⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫夏的古詩詞：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片.（辛棄疾《西江月》）⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》⑼描寫冬天的古詩的名句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.（柳宗元《江雪》）（10）《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦，東風無力百花殘.② 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.（11）《相見歡》用巧妙地比喻寫"愁”：翦不斷，理還亂，是離愁.別是一般滋味在心頭.（12）《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會當凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.（13）《早春呈水部張十八員外》中描寫早春春草初出，若隱若現的美景的句子是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.作者發表看法，表達盛夏比不上早春景色的觀點的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.（14）《蘇幕遮》描寫登高所見秋景的語句是：碧云天，秋色連波，波上寒煙翠.山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外.抒發濃烈的思鄉愁緒的語句是：黯鄉魂，追旅思.夜夜除非，好夢留人睡.明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚.。
3. 求下面古詩理解性默寫答案
1學而不思則罔，思而不學則殆。
2.逝者如斯夫，不舍晝夜。
3擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.人不知而不慍。
5.有朋自遠方來，不亦樂乎？
6.樹木叢生，百草豐茂。
7.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
8海日生殘夜，江春入舊年。
9.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
10.潮平兩岸闊，風正一帆懸。
11.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
12.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
13.枯藤老樹昏鴉；斷腸人在天涯。
