華閱文章網1. 適合朗誦的古詩詞,短一點的,不要動不動一千字
將進酒 我告訴你將進酒絕對合適，尤其是上面那一段特別氣勢~而且那首詩絕對是之中經典，文章一氣呵成，渾然天成，看到的第一遍就愛上了，第三遍的時候就背下來了。
.是我背的最快的一首~ 滕王閣序 文章不錯，不過篇幅可能有點長，你要是截一段也是不錯的，不過我覺得滕王閣序文章雖然大氣，但缺少了將進酒的那種震撼。 記得嗎？你的名字叫炎黃！ 現代人寫的，文章壓了“ang”這個韻，這個韻讀起來的話特別有氣勢，而且文章很大氣，也是歌頌中國古代文明什么之類的，可以考慮一下。
滿江紅 滿江紅確實不錯，我們班原來演講，然后同學就是憑借這個那第一的，但自認為文章未必比得上將進酒什么的~而且朗誦起來應該不會有將進酒的激情。 鳳凰涅磐 郭沫若的名作，不過這個比較適合兩個人，不過如果配樂的話效果是極其得好，有一次我們學校校慶的時候有學長和學姐來朗誦，超級震撼！但是郭沫若的東西很容易讓人讀成“無病呻吟”的感覺，因為那個時代的詩都是什么“啊”“呦”之類的~蜀道難蜀道難啊，李白名篇阿。
.文章也是很瑰奇吧，雖然這詩我不太喜歡~走馬川行奉送出師西征白雪歌送武判官歸京岑參寫的是邊塞詩，邊塞詩都有那種氣勢磅礴的感覺，不過比較不要把握吧~司馬將軍歌 代隴上健兒陳安簡單說，氣勢就是屬于李白的詩的氣質~念奴嬌 井岡山 念奴嬌 鳥兒問答**的性格所致，詩詞很有氣勢，畢竟是一代偉人，擁有屬于偉人的胸懷嘛。祝您幸福美滿生活愉快。
2. 適合朗誦的古詩詞
水調歌頭
蘇 軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟
雨霖玲
柳永
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去年千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！
今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說。
一剪梅
李清照
紅耦香殘玉蕈秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來？
雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除。
才下眉頭，卻上心頭。
如夢令
李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞殘淡酒，怎敵他、晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。
守著窗兒，獨自怎生得黑。
梧桐更兼細雨，到黃昏 點點滴滴。
這次第，怎一個 愁字了得！
相見歡
李煜
林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨，水長東。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味，在心頭。
---張恨水老先生那個金粉世家女主角名字就是這里出來的，冷清秋
浪淘沙
李煜
往事只堪哀，對景難排。
秋風庭院蘚侵階。
一任珠簾閑不卷，終日誰來？
金劍已沉埋，壯氣蒿萊。
晚涼天凈月華開。
想得玉樓瑤殿影，空照秦淮！
凜凜歲云暮
凜凜歲云暮，螻蛄夕鳴悲，涼風率已厲，游子寒無衣。錦衾遺洛浦，同袍與我違。獨宿累長夜，夢想見容輝。良人惟古歡，枉駕惠前綏，愿得長巧笑，攜手同車歸。既來不須臾，又不處重闈；亮無展風翼，焉能凌風飛？眄睞以適意，引領遙相希。徙倚懷感傷，垂涕沾雙扉。驅車上東門
驅車上東門，遙望郭北墓。白揚何蕭蕭，松柏夾廣路。下有陳死人，杳杳即長暮。潛寐黃泉下，千載永不寐。浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固。萬歲更相迭，圣賢莫能度。服食求神仙，多為藥所誤。不如飲美酒，被服紈與素
沁園春 冬
雪臥蠻原，幾處紅梅，幾處翠松。看軒轅祖廟，山連玉嶺；神農大殿，水凍冰峰。弱柳千條，疏村百處，可賽嫦娥碧玉宮。黃河水，聚昆侖瀉浪，雕塑銀龍。 從容落筆情濃，寫錦繡中華今古雄。嘆茅廬訪客，精誠所至；程門學士，義氣無庸。擒賊西疆，和親北朔，萬里長城烽火中。延安憶，讀華章一闋，佇立寒冬。
3. 詩詞朗誦時要注意什么
首先要避免"矯揉造作"。
詩詞朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩詞的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。
要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。
只有這樣，朗誦才能成功地再現作者的情感。 聽眾聽起來才會覺得"自然"。
如果朗誦者并不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。 失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。
其實最重要的一點是要自信。 擴展資料：舉例 《春曉》 這是一首格律詩，朗誦這首詩時，應該注意每個字都要吐音清晰，淌出詩的節奏。
每行詩句都可處理為三處停頓：春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥。夜來/風雨/聲，花落/知/多少。
念到“曉、鳥、少”時，字音要適當延長，略帶吟誦的味道，使聽眾能感覺出詩的音韻美和節奏感。 前兩句是寫詩人早上醒來后看到的景物，朗誦時要用柔和、舒緩的語調，音量不要過大。
“鳥”字的尾音可稍向上揚，表現出詩人見到的是春光明媚，鳥語花香的明朗景象。 后兩句寫詩人想起昨天夜里又刮風又下雨，不知園子里的花被打落了多少。
在讀“花落知多少”時，要想象出落花滿園的景象。可重讀“落”字，再逐漸減輕“知多少”三個字的音量，表現出詩人對落花的惋惜心情。
參考資料來源：百度百科--詩歌朗誦。
4. 古詩詞朗誦材料
這些是網上找的
照鏡見白發
張九齡
宿昔青云志，
蹉跎白發年.
誰知明鏡里，
形影自相憐.
古詩歌
1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （詩經·周南·關雎）
2、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 （詩經·小雅·采薇）
3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經·王風·黍離）
4、如切如磋，如琢如磨。 （詩經·衛風·淇奧）
5、一日不見，如三秋兮。 （詩經·王風·采葛）
6、青青子衿，悠悠我心。 （詩經·鄭風·子衿）
7、所謂伊人，在水一方。 （詩經·秦風·蒹葭）
8、巧笑倩兮，美目盼兮。 （詩經·衛風·碩人）
9、手如柔荑，膚如凝脂。 （詩經·衛風·碩人）
10、人而無儀，不死何為。 （詩經·鄘風·相鼠）
11、言者無罪，聞者足戒。 （詩經·大序）
12、高山仰止，景行行止。 （詩經·小雅·車轄）
13、他人有心，予忖度之。 （詩經·小雅）
14、高岸為谷，深谷為陵。 （詩經·小雅）
15、他山之石，可以攻玉。 （詩經·小雅·鶴鳴）
5. 求一首可以朗誦的古風詩
給你找到了二首，都屬于古風詩，而且句句押韻，讀起來朗朗上口，適合朗誦：
《愛的暗涌》
那年各安天命，流落紅塵中
你落款韻腳，鼓噪起一陣暴風
朝天涯過客，掀起一道暗涌
你斷言，詩人的愛本該無疾而終
當初手可摘星，莫非幸福劍走偏鋒
你若見血封喉，或許我不應有痛
幽夜清秋，深瑣你最無情的瞳孔
待候鳥遷徙，劃破一聲凄涼如洪
月色冰雕，上演一場秒殺愛的沖動
祭奠愛情，身體力行毫不輕松
詩章血紅，排列窗欞守候化干的風
紅眸滾動，任你嘲諷抽泣的男兒難為英雄
江湖小生，慣于追逐滄桑霓虹
你亦素琴清優，撥弄繁華于掌中
生命之輕，邂逅半生情緣如此厚重
山南海北，兒女情長統統藏入囊中
狂歌痛飲，十里柔情永不相逢
唯你是從，今生的愛自縛作繭千年冰封
《美人天下》
賭上韶華，意氣風發劍走天涯
染指江湖，恩怨難免打打殺殺
亂世冤家，扶挽伊人招惹一身牽掛
十年一劍，江湖小生初成俠
一騎紅塵，天南地北走風沙
收韁勒馬，殘陽退沒醉看枯樹昏鴉
金戈鐵馬，沙場點兵狂廝殺
刀劍暗啞，巧取首級只在分秒之差
戀上佳人，鐘情為你巧手取天下
血雨腥風，摘得幾許富貴榮華
晚來一步，嗟嘆佳人已改嫁
兒女情長，萬骨榮枯千甲成代價
紫陌千百，一朝青絲悲白發
笑望云煙，山盟海誓都作了假
折戟沉沙，蟬蛻萬丈塵寰痛飲無牽掛
桑田古路，英雄豪杰史詩唱罷
一壺濁酒，道聽說書人嘻笑鞭韃
淡看繁華，從今為她袖手天下
6. 古詩三百首朗讀
1.漢樂府《江南》： 江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》： 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 3.駱賓王《詠 鵝》： 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4.李嶠《風》： 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。 5.賀知章《詠柳》： 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 6.王之渙《涼州詞》： 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 7.王之渙《登鸛雀樓》： 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 8.孟浩然《春曉》： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。 9.王翰《涼州詞》： 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 10.王昌齡《出塞》： 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.王昌齡《芙蓉樓送辛漸》： 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》： 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
13.王維《送元二使安西》： 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14.王維《九月九日憶山東兄弟》： 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15.李白《靜夜思》： 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
16.李白《古朗月行》： 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，玉樹和團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。
17.李白《望廬山瀑布》： 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
18.李白《贈汪倫》： 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
19.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
20.李白《早發白帝城》： 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
21.李白《望天門山》： 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
22.高適《別董大》： 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
23.杜甫《絕句》： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
24.杜甫《春夜喜雨》： 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25.杜甫《絕句》： 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
26.杜甫《江畔獨步尋花》： 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
27.孟郊《游子吟》： 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？ 28.柳宗元《江雪》： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
29.賈島《尋隱者不遇》： 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
30.張繼《楓橋夜泊》： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
31.張志和《漁歌子》： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
32.盧綸《塞下曲》： 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
33劉禹錫《望洞庭》： 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
34.劉禹錫《浪淘沙》： 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
35.白居易《賦得古原草送別》： 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。
36.白居易《池上》： 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
37.白居易《憶江南》： 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？ 38.李紳《憫農》（一）： 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39.李紳《憫農》（二）： 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
40.杜牧《山行》： 遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
41.杜牧《清明》： 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
42.杜牧《江南春》： 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
43.李商隱《樂游原》： 向晚意不適，趨車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
44.羅隱《蜂》： 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 45.胡令《小兒垂釣》： 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 46.范仲淹《江上漁者》： 江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。 47.王安石《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 48.王安石《泊船瓜洲》： 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 49.王。
7. 古詩朗讀的技巧
詩詞是最常見的文學形式。
它以凝練的語言、強烈的感情、飛騰的想象、和諧的韻律、深邃的意境來高度集中地反映現實生活。 學習詩歌，朗誦是必不可少的環節，要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢，有對比、有起伏、有變化，使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。
詩歌分為格律詩和自由詩，它們都有自己的特點，所以朗誦的技巧也不相同。 一、格律詩的朗誦技巧 一般意義上的格律詩，指中國古典五言、七言的絕句和律詩。
“格”是格式，“律”是聲律，聲律包括平仄和押韻。格律詩對其字數、句數、平仄、押韻和對仗都有嚴格的要求。
根據詩的字數和句數的不同，又可分為三種，即律詩、排律和絕句。 律詩：有五言、七言之分。
五言律詩每首為八句，每句五個字，共四十個字。排律：也叫“長律”，至少在十句以上，有長達一二百句的，多是五言，七 言的很少。
絕句：又叫“截句”，是截取律詩的一半之意。 絕句也分五言、七言。
五言 絕句每首四句、每句五個字，共二十個字。七言絕句每首四句，每句七個字，共二十八個字。
1、格律詩講究平仄、押韻與對仗。 平仄，是根據古代漢語的聲調來確定的。
律詩的平仄格式是固定的，形成幾種格式。“平”，在古代漢語中指“平聲”，在現代漢語中則指“陰平”和“陽平”。
“仄”在古代漢語中指“上聲'、“去聲”和“人聲”。而在現代漢語中指“上聲”和“去聲”。
詩歌的平仄交錯，可使聲調多樣化，使人聽之和諧悅耳、音韻鏗鏘。 對仗，就是在一聯的出句和對句中（每兩句相配稱為“一聯”，一聯的前一句 叫做“出句”，后一句叫做“對句”），把同類性質的詞依次并列起來，如名詞對名詞、動詞對動詞、形容詞對形容詞、副詞對副詞等（絕句不講究對仗，用不用對仗都可以）。
對仗的種類有很多種。 押韻，指把同韻母的字放在同一位置上（一般都放在“對句”的句尾處）押韻 不止是律詩不可缺少的條件之一，也是一般詩歌所應具備的共同特點。
總之，格律詩講究平仄，注重對仗，注意押韻，有自己的聲律美和形式美。2、2、格律詩的朗誦要劃好語節。
凡格律詩都有一定的句數和每句的字數，它是用明顯的格律來包容凝聚的思想感情。因而，我們在朗誦前，應參照詩句的具體語義及每行字數劃分為一定規格的語節來表現它。
語節，相似于音樂中的節拍，每一語節中字數多，字的疏密度就小，反之，字數少，其疏密度就大，這就形成了語流速度的不同。 中國古典詩歌的節奏比較規整，節拍感很強，它們都體現在語節上，而語節的存在正是格律詩的重要標志。
不同的格律詩有不同的語節劃分。 因此，劃好語節就成為朗誦格律詩的第一步。
下面我們重點來看看五言和七言絕句、律詩的劃分情況。 中國古典詩歌中每句都有一定的“頓數”，并有規律可循。
一般“五言詩”是每句兩頓，每頓兩個字或一個字，并且主要是第三個字或第五個字可以一個字成為一頓。而“七言詩”則比五言詩增加一頓為每句三頓，其主要是第五個字或第七個字可以一個字成為一頓。
實際上，格律詩的節奏主要在于平仄格律，而平仄的安排又是與“頓”相結合的，在頓與頓之間，就形成了一定的語節。 照此說來，我們無須再自劃語節了，按照以上劃分規律不是可以了嗎？誠然，照此規律朗誦是可以的，它可有較強的韻律感、品味感與吟誦感，有時，還可有力地點指詩眼。
但有時會破壞詩句中語義的完整性。因而，從這一角度出發，有些詩可以減少頓數，將五言詩改為一頓，將七言詩改為兩頓。
這樣，可以使詩的末尾語義完整，讓人聽得更清楚。 例：李白的《靜夜思》可劃分為兩種： （一）床前——明——月光， 疑是——地上——霜。
舉頭——望——明月， 低頭——思——故鄉。 （二）床前——明月光， 疑是——地上霜。
舉頭——望明月， 低頭——思故鄉。 例：《早發白帝城》 （一）朝辭——白帝——彩云——間， 千里——江陵——一日——還。
兩岸——猿聲——啼——不住， 輕舟——已過——萬重——山。 （二）朝辭——白帝——彩云間， 千里——江陵——一日還。
兩岸——猿聲——啼不住， 輕舟——已過——萬重山。 以上五言詩和七言詩究竟劃分為哪一種更合適，可根據詩文的具體情況而定。
如果用在古詩詞賞析中，可用第一種劃分稍好些，因它能較好地體現中國古典詩歌的格律特征。而在一般朗誦中，用第二種劃分較好些，因它能較完整、清晰地體現詩義，朗誦起來也不過于死板。
尤其在詩句的最后三個字為一個密不可分的概念時，就更需要用此種劃分法來朗誦，否則會因形害義。 3、押住韻腳 在詩句末尾韻母相同的字稱為韻腳。
馬雅可夫斯基曾說：“沒有韻腳，詩就會散架子的。韻腳使你回到上一行去，叫你記住它，使得形成一個意思的各行詩維持在一塊兒。
”在中國古典詩歌中，押韻更是極為重要的，沒有韻腳難稱格律詩。韻是詩歌語言音樂性的重要條件。
例如《春曉》。這是一首格律詩，朗誦這首詩時，應該注意每個字都要吐音清晰，淌出詩的節奏。
每行詩句都可處理為三處停頓： 春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥。 夜來/風雨/聲，花落/知/多。
