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          唐詩宋詞在品讀的節目中

          1. 如何品讀唐詩宋詞

          品讀唐詩,宋詞:首先你要了解的是當時的歷史背景,即唐詩或者宋詞創作的年代,還有當時發生了些什么大的歷史事件,詩人或者詞人參與了這件事情.你要從作者所創作的作品中感受其所持的觀點,了解該作者所代表的立場,及其創作風格.其次,你要去從這些作品中發現些流傳下來的千古名句,理解這首詩或者詞的意境,感受它的韻律美.最后,你要去懂得觀察這首詩或者詞所運用的創作手法,比如比喻,擬人,夸張,或者是對比等等,這些手法在詩詞中所起到的作用,還有就是寫景的是以靜襯動還是怎么回事,細細去品味,在心中默誦,去理解它.時間長了,你自然就會掌握這些方法了.。

          2. 綜合性學習

          (1)本題考查的是對材料中的詞語含義的理解,閱讀材料,根據“一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段,對演播室進行360度意境營造,讓詩詞在演播室中‘活’起來”可以解釋“活”的含義;“通過豐富多元化的方式‘熱’呈現”,可以解釋“熱”的含義.(2)本題考查了學生對所學古詩詞的朝代風格的把握,A是唐代山水詩,C是唐代感懷詩,E是唐代現實主義敘事詩,F是唐代送別詩,J是明代絕命詩,K是背誦邊塞詩,B、D、F、H、I、L是唐代邊塞詩,據此即可解答.(3)本題考查的是對畫面的布局的理解和象征意義的把握,閱讀徽標,開放題,可從意象(月亮)、書法、構圖等方面賞析,言之有理即可.答案:(1)“活”:生動,指傳統詩詞在聲光電的背景中變得生動起來;“熱”:指多元的呈現方式.(2)B、D、F、H、I、L(答對四個即可,如有答錯,在原有得分基礎上每個扣0.5分,扣完2分為止)(3)示例:一輪明月,具有詩情畫意,符合詩詞大會的內涵;“中”字由一位對月吟詩的人變形而成,體現中國味;一個人的衣袖幻化為長長的卷軸,象征著源遠流長的詩詞文化。

          唐詩宋詞在品讀的節目中

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          詩句

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          唐詩宋詞掛圖

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          唐詩宋詞500

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          描述景色唐詩宋詞

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          谷建芬唐詩宋詞

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          唐詩宋詞的蒸氣之美

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