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          讀宋詞是一朵情花有感

          1. 讀《花千樹:宋詞是一朵情花》的讀后感

          近幾年,點評宋詞的圖書和文章如汗牛充棟,內容選材也更是五花八門。詞學大家的學術類圖書在此不論,單講普及類的,真是亂花漸欲迷人眼,本本包裝光鮮,名字也晃眼。但打開書來,大都是秾詞艷句的堆積,不知所云,讀后讓人云里霧里,如吃了一盤酸甜苦辣咸都不突出的菜,沒法回味。這些不是書,是一堆濫用樹木造的文字孽,是流進讀者心里的毒。

          五年前,《宋詞是一朵情花》剛剛出版的時候,大家都為之眼前一亮,覺得這是一本好書,一本值得讀的書。也正是它,引領了后來一個詩詞賞評的潮流,無論是從封面、還是從內容,甚至從書名上。

          好的文字都是耐讀的。何謂耐讀?其關竅就在四個字:文質彬彬。

          孔子曰:“質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。”詞匯的文飾縱然必不可少,但沒有內容讓其附麗,它也就失去了存在的意義。《宋詞是一朵情花》的文字就勝在這文與質俱有其價值、互相輝映上,作家給我們看的不僅僅是一首首美麗的詞的解讀,更多的是對詞人、對他們的人生、他們的苦樂、他們的時代的深入理解。她給我們看到的不僅僅是一闋闋或秾艷、或清麗、或浩蕩的情感激流,更讓我們看到了宋詞所生長的天地,那方不僅養育詞人,也養育普通百姓的土地。如今時隔五年,作家又推出了這本全新增訂本,取名《花千樹》,這簡潔的名字,可謂繁華落盡見真淳,三個簡單的字卻包含了宋朝幾百年風雨、詞人飽蘸著深情吟唱出的百態千姿。

          “宋朝重文輕武,經濟富足的前提下,愿意對周邊政權納稅稱臣,用經濟利益換政治和平,這基本符合中國古代的軍事思想:不戰而屈敵。另一方面,先是遼后是金接著是元,這些剽悍的民族擅騎射尚武力,希望通過攻城略地來擴大自己的版圖。所以,不論北宋如何屈己從人,金朝的鐵蹄終將如期而至,踩碎北宋柔弱的抵抗。”這是對北宋的才子皇帝徽宗所面臨命運的歷史分析,可謂是見天地,讓我們通過一個人想象著一個看似輝煌的王朝,如何在天地玄黃、風雨如晦的時代轟然崩塌。縱觀中國歷史,宋代的大一統從來都是殘缺的,北宋太祖皇帝在取得國家政權后,采取“攘外必先安內”的態度,一直沒有徹底解決西部與北部的邊患問題,而防守形勝之地也都留給了契丹人,當時關系中原王朝安危的“燕云十六州”就在他們的控制下,沒有這些屏障,契丹的騎兵可順著大平原直取北宋的都城汴梁,這也是為什么宋朝在澶淵打勝了,還要輸送歲貢的原因。然而就是這樣一個版圖狹小,軍事積弱的國家,創造出了輝煌的文化,這與宋朝的政策有關,首先,為了防止武人掌權,宋朝極重文人,不殺讀書種子,另外,宋朝的版圖占據中原和江南,特別是江南富庶的經濟環境為其發展提供了源源不斷的動力。這些也促進了文化的大繁榮,詞這一文體正躬逢其盛,創造了別于詩的另一種輝煌。讀《花千樹》全書,我們可以通過作家廣闊的視角、深切的關懷,觸摸到趙宋王朝在那種殘缺中盛放的美麗。

          當然,作家的著力點更多在于描畫一個個生動的生命,刻寫一個個多彩的靈魂。全書七章35篇,作家精當地選擇了35位宋代典型或非典型的詞人,有落魄帝王、大家閨秀、青樓名妓、白衣才子、廟堂卿相等等,不同的身份地位,不同的思想維度,演繹了不同的精彩人生。作家將一闋闋情意飽滿的詞作放回他們人生的大環境中,巧妙地糅合在一起,別有種天然的巧妙。

          2. 讀后感之一 《宋詞是一朵情花》

          亡國之嘆如一江春水 -------《宋詞是一朵情花》 唐詩是一棵大樹,宋詞是一朵情花。

          宋詞以言情為多,或悲或喜,或纏綿或悠長,或感嘆或激昂。總之,宋詞雖好,寫不完世上至情,抒不盡人間衷腸!-------題記 南唐,在綿遠悠長的中國歷史上實在算不得什么。

          既沒有秦、隋短命卻亂世統一的功績,也沒有漢唐盛世的繁華命。一段“四十年來家國,三千里地山河”的閃存,實在是千年歲月中的曇花一現。

          可是,區區幾十年的光陰,她卻為中國文學史貢獻了三顆明珠:李璟、李煜、馮延巳。他們秀美精致的詞風,已經有了宋詞的影子。

          而在這三顆明珠中,最為璀璨的當屬后主李煜了。 嚴格意義上講,李煜應該算做南唐人。

          可他的確曾經在宋朝生活過,承蒙皇恩浩蕩,被做了幾年宋朝的“侯爺”。所以后人每每提及宋詞,必會從他開始說起。

          “開談不說紅樓夢,讀盡詩書皆枉然”,好像說宋詞不談李煜,也似乎有些不合“學術規范”。后主在天有靈,不知是否愿意依然和宋朝糾結在一起。

          “違命侯”這三個字到底是殊榮還是羞辱呢? 有人說,“好死不如賴活”,然而這個尷尬得有些卑賤的官職,好像并沒有為李煜帶來生的尊嚴。倒是人間的悲歡離合、春秋苦度,深深地扎疼了他的心: 林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。

          胭脂淚,留人醉,幾時重?自是人生長恨水長東。 花開花謝,時光匆匆,人世間最無常的就是自然的更迭,恰如晨起的寒雨晚來的冷風。

          在苦雨凄風的歲月中,不禁想到了分別時的場景。人生的哀痛莫過于“生離死別”,嬌妻的淚水點點滴落,可惜連這樣傷感的時光都不知幾時還能再有?人生的遺憾猶如東流之水長綿不休。

          這首《相見歡》,初讀字字寫景,細品卻句句言情;正所謂“一切景語皆情語”。歲月匆匆,不僅有紅花凋落,也有國破山河碎的悲涼。

          “朝來寒雨晚來風”簡簡單單的七個字,既寫出了晨昏的景致,也寫出了處境的凄苦。李煜被軟禁期間,雖然名為侯,實則與外界幾乎隔絕,恐怕除了自然的風雨,真的再也沒有什么來客了。

          終于,有一天舊臣徐鉉來探望。李煜拉著徐鉉的手悲切地哭了起來,感慨當初聽信讒言錯殺忠臣,撫今追昔,悔恨難平。

          不料,徐鉉是宋太宗派來的“眼線”。貳臣終究是貳臣,被宋太宗一逼問,嚇得什么都說了,當然吞吞吐吐透露出的還有李煜對近況的哭訴。

          正所謂“一山難容二虎”,雖然李煜已經“虎落平陽”,但是他還懷念自己稱王稱霸的生活,這是宋太宗所無法忍受的。 很快,李煜四十二歲的生日到了。

          這個浪漫的皇帝恰恰生于中國最為浪漫的七夕。 明月當空,故國不堪回首。

          后主的文人情思在這夜色和月色中被深深地喚起,“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。

          推杯換盞之際,竟然忘了寄人籬下需低頭的道理,酒入愁腸,一時興起,國仇家恨噴薄而出。一首虞美人,成就了李煜個人詞史上的輝煌,也葬送了他寶貴的生命。

          宋太宗被“小樓昨夜又東風”激怒,賜下毒酒一杯。相傳毒酒為中藥馬錢子,服后全身抽搐,頭腳蜷縮,狀極痛苦。

          李煜死后被追為吳王,愛妻小周后悲痛欲絕,不久也隨之而死。美人香銷玉殞隨愛仙逝;空留一段《虞美人》孤獨遺世千古傳唱。

          李煜死后,人們演繹出不同的版本。有人說是因為宋太宗自以為也會寫兩句“歪詩”,但無論如何也寫不過李煜,一生氣把他毒死了,有點“文人相輕”的意思。

          也有的人說,宋太宗看上了他漂亮的媳婦小周后,花轎抬走,旬日才返;后來嫌李煜礙事,索性就宰了他,以絕小周后的情思。 無論如何,李煜被毒死了,追隨著先他而亡的國家,一并煙消云散了。

          留下綿綿的詞風和冤死的孤魂。 李煜是一個典型被歷史“玩弄”的人。

          本來無心當皇帝,身為中主(李璟)六子,帝位無論如何也輪他不著。結果歷史開了一個莫大的玩笑,他的叔叔哥哥們,一個個嘎嘣嘣全都死光了,偌大的場子就剩下他獨自來撐。

          李煜不是寶玉,開心的時候可以躲在暖紗櫥里吃姐妹們嘴上的胭脂,不開心了,頭發剃光光,跑去當和尚玩。畢竟,王府的公子哥兒和帝王的子孫總是有所差別的。

          李煜沒處躲,只好硬著頭皮當了這個皇帝。 假如落在手里的是一個盛世王朝,估計李煜也會勵精圖治,說不定可以成就一番事業。

          可惜,南唐到了他的手里,氣數已盡。加上李煜主觀上也沒什么稱帝的精神準備,所以,很快就被初起的北宋給滅了。

          末代皇帝的歷史抉擇通常都別有意味,自殺和投降都沒有什么好結果。正所謂“勝者王侯敗者寇”,作為一個國家的代言人,歷史可以解散,但人生卻不能。

          所以,李煜終于還是決定活下來,哪怕沒有尊嚴,他也希望可以茍延殘喘地活下去。 縱觀李煜的一生,半是詞人,半是帝王。

          為詞,他香艷旖旎;為王,也多如此。這和趙氏兄弟截然不同,趙氏兄弟首先是帝王,其次才是文人(不管是真文人還是裝文人)。

          文治武功、文臣武將,雖然可以并立而稱,但重心上還是有所不同。政治家首先想到的是韜光養晦、運籌帷幄;而文人,清茶烈酒、風花雪月,最在乎的是才情;這便是文武之道的不同。

          李煜文質彬彬,本無登基妄想,也無一統山河的野心;只希望偏安一隅,有立錐之地可以。

          3. 宋詞是一朵情花和最美不過詩經哪一本好些

          各取所好。

          個人喜歡宋詞,喜歡婉約多過豪放。

          婉約重視音律諧婉,語言圓潤,清新綺麗,具有一種柔婉之美。

          這種美不是與宋詞齊名的唐詩的絕句律師所能表達出來的。

          婉約更傾向于迷蒙的思戀更多的傾向于理想的升華。

          詩經則關注現實,抒發現實生活觸發的真情實感。

          但是詩經的意義對于后世的貢獻絕對是一座里程碑。

          詩經里賦、比、興手法運用得最為圓熟的作品,已達到了情景交融、物我相諧的藝術境界,對后世詩歌意境的創造,有直接的啟發.

          4. 四年級語文《讀一朵杏花有感》日記

          今天,我們學習了《第一朵杏花》這篇課文.課文講述了我國著名的氣象地理學家——竺可楨爺爺研究物候學的一個小故事.贊揚了竺可楨爺爺一絲不茍的科學研究態度,說明只有通過精確、細致的觀察,才能掌握事物變化的規律.我讀完了這篇課文以后,覺得科學家竺可楨爺爺非常偉大,因為他能彎下腰和孩子說話,并且一起觀察杏花,這說明了竺可楨爺爺是個非常平易近人、和藹可親的人!通過今天學習,我還知道了竺可楨爺爺是一名治學嚴謹的科學家,對待科學從來沒有半點馬虎.竺可楨爺爺能做到仔細觀察.而我為什么不能呢?是我不留心身邊的事物嗎?不是,而是不想去觀察和思考,我要克服自己的弱點,向可親可敬的竺可楨爺爺學習。

          5. 我讀《宋詞》作文

          我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美…… 宋詞是一杯陳年的酒 ,歷久彌香。

          有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

          小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。

          宋詞是一盞新沏的茶 ,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”

          拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”

          秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。

          恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。 宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。

          “怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。

          “大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。

          數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。 宋詞是一幅秀麗的畫 ,意境幽遠。

          “行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。

          宋詞是一首哀婉的歌 ,蕩氣回腸。既有憂國憂民的岳飛、辛棄疾,“臣子恨,何時滅!”“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!”飽含著詞人的淚和血,他們的愁是悲壯的,悲壯中透出干云的豪氣。

          也有對故國故鄉的深切懷念,“飛鴻過也,百結愁腸無晝夜。漸近燕山,回首鄉關歸路難”。

          思鄉之切,如杜鵑啼血!此詞不可念,念之人腸斷!還有對自我命運的嘆惋和親人的思念:“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

          千里孤墳,無處話凄涼。”這種哀愁像綿綿的秋雨,侵入你的肌膚,深入你的骨髓,痛徹你的心扉。

          宋詞是良師、是益友、是戀人。她豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情。

          我喜歡宋詞。

          6. 根據一篇宋詞寫一篇讀后感

          一剪梅

          作者:李清照

          紅藕香殘玉簟(diàn)秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。

          花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

          【譯文】

          荷已殘,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的涼秋,輕輕脫換下薄紗羅裙,獨自泛一葉蘭舟。仰頭凝望遠天,那白云舒卷處,誰會將錦書寄有?正是雁群排成“人”字,一行行南歸時候,月光皎潔浸人,灑滿這西邊獨倚的亭樓。

          花,自在地飄零,水,自在地飄流,一種離別的相思,你與我,牽動起兩處的閑愁。啊,無法排除的是——這相思,這離愁,剛從微蹙的眉間消失,又隱隱纏繞上了心頭。

          【賞析】

          這首詞作于清照和丈夫趙明誠遠離之后,寄寓著作者不忍離別的一腔深情,是一首工巧的別情詞作。

          詞的起句“紅藕香殘玉簟秋”,領起全篇,上半句“紅藕香殘”寫戶外之景,下半句“玉簟秋”寫室內之物,對清秋季節起了點染作用。全句設色清麗,意象蘊藉,不僅刻畫出四周景色,而且烘托出詞人情懷。意境清涼幽然,頗有仙風靈氣。花開花落,既是自然界現象,也是悲歡離合的人事象征;枕席生涼,既是肌膚間觸覺,也是凄涼獨處的內心感受。起句為全詞定下了幽美的抒情基調。

          接下來的五句順序寫詞人從晝到夜一天內所作之事、所觸之景、所生之情。前兩句“輕解羅裳,獨上蘭舟”,寫的是白晝在水面泛舟之事,以“獨上”二字暗示處境,暗逗離情。下面“云中誰寄錦書來”一句,則明寫別后的懸念。接以“雁字回時,月滿西樓”兩句,構成一種目斷神迷的意境。按順序,應是月滿時,上西樓,望云中,見回雁,而思及誰寄錦書來。“誰”字自然是暗指趙明誠。但是明月自滿,人卻未圓;雁字空回,錦書無有,所以有“誰寄”之嘆。說“誰寄”,又可知是無人寄也。詞人因惦念游子行蹤,盼望錦書到達,遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想。而這一望斷天涯、神馳象外的情思和遐想,無時無刻不縈繞于詞人心頭。

          “花自飄零水自流”一句,承上啟下,詞意不斷。它既是即景,又兼比興。其所展示的花落水流之景,是遙遙與上闋“紅藕香殘”、“獨上蘭舟”兩句相拍合的;而其所象喻的人生、年華、愛情、離別,則給人以凄涼無奈之恨。

          下片自此轉為直接抒情,用內心獨自的方式展開。“一種相思,兩處閑愁”二句,在寫自己的相思之苦、閑愁之深的同時,由己身推想到對方,深知這種相思與閑愁不是單方面的,而是雙方面的,以見兩心之相印。這兩句也是上闋“云中”句的補充和引申,說明盡管天長水遠,錦書未來,而兩地相思之情初無二致,足證雙方情愛之篤與彼此信任之深。這兩句既是分列的,又是合一的。合起來看,從“一種相思”到“兩處閑愁”,是兩情的分合與深化。其分合,表明此情是一而二、二而一的;其深化,則訴說此情已由“思”而化為“愁”。下句“此情無計可消除”,緊接這兩句。正因人已分在兩處,心已籠罩深愁,此情就當然難以排遣,而是“才下眉頭,卻上心頭”了。

          “ 此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”三句最為世人所稱道。這里,“眉頭”與“心頭”相對應,“才下”與“卻上”成起伏,語句結構既十分工整,表現手法也十分巧妙,在藝術上具有很強的吸引力。當然,這兩個四字句只是整首詞的一個有機組成部分,并非一枝獨秀。它有賴于全篇的烘托,特別因與前面另兩個同樣工巧的四字句“一種相思,兩處閑愁”前后襯映,而相得益彰。

          讀宋詞是一朵情花有感

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          本文主要為您介紹帶成字的勵志宋詞,內容包括誰能提供一些帶“成”字的古詩,帶“成”字古詩句,帶千字的勵志詩詞,十分感謝。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情舉杯邀明月,對影成三人十三學得琵琶成,名屬教坊第一部輕

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          相顧無言惟有淚千行打七言宋詞

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          本文主要為您介紹相顧無言惟有淚千行打七言宋詞,內容包括跪求蘇軾的一首詞的詞牌名和詞名以及整首詞其中一句是“相顧無言唯,與“相顧無言,唯有淚千行”意境相同的詩句,詩詞賞析大全:相顧無言,惟有淚千行什么意思。蘇軾 <<江城子>> 十年生死

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          小學生經典宋詞元曲

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          本文主要為您介紹小學生經典宋詞元曲,內容包括小學語文所有學過的宋詞元曲,經典唐詩宋詞元曲各10首,經典的宋詞、元曲都有啥。卜算子·送鮑浩然之浙東清平樂村居茅檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.

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          描寫女子氣質的宋詞

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          本文主要為您介紹描寫女子氣質的宋詞,內容包括形容女子氣質詩詞,形容女子氣質詩詞,求描寫女孩子氣質很好的詩詞。紅樓夢里形容警幻仙姑的句子很合適,里面也有鳳字,是形容她儀態不凡,說鳳翥龍翔. 方離柳塢,乍出花房.但行處,鳥驚庭樹,將到時,影度回

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          唐詩宋詞能體現什么

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞能體現什么,內容包括唐詩與宋詞在其內容表達上各有什么特點,唐詩宋詞中的哪些詩句體現了民俗文化,唐詩宋詞對當代生活有什么影響。意境的形成,靠的是心與物、情與境、主觀與客觀的交融。詩詞的意境美,主要體現在以下

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          蘇教版高二唐詩宋詞選修

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          本文主要為您介紹蘇教版高二唐詩宋詞選修,內容包括蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》內容,蘇教版高中語文唐詩宋詞選讀里的全部古詩,高中唐詩宋詞選修蘇教版中須背的詩詞。必修一1 沁園春 長沙 (毛澤東) 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林

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          宋詞中勵志的名言名句

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          本文主要為您介紹宋詞中勵志的名言名句,內容包括急勵志古詩詞名言名句,古詩中勵志的句子,中國古代古詩詞里關于“勵志”的名言名句。少壯不努力,老大徒悲傷. 漢樂府古辭《長歌行》 2、業精于勤,荒于嬉. 韓 愈《進學解》 3、一寸光陰一寸金,寸

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          宋詞選讀書筆記700

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          本文主要為您介紹宋詞選讀書筆記700,內容包括宋詞選>讀書筆記,宋詞選>讀書筆記,讀完《宋詞精選》讀后感250字。永遇樂 蘇 軾 彭城夜宿燕子樓,夢盼盼,因作此詞。 明月如霜,好風如水,清景無限。曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見。□如三鼓,鏗然一葉,黯

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          妝容與服侍在宋詞中的作用

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          本文主要為您介紹妝容與服侍在宋詞中的作用,內容包括閱讀下面的文字,完成文后各題古代女子以黛畫眉,故稱黛眉宋詞,醉妝一詞在古代詩詞中有何說法,化妝在古代是用什么詞代替的。就是指詩詞曲所形成的意境中的主人公的形象,他往往包含了作者本

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          唐詩宋詞關于讀書

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞關于讀書,內容包括中國古代關于唐詩宋詞賞析的書,求有關讀書好處的詩詞就類似“讀書破萬卷,下筆如有神之類的”最好,與讀書有關的詩詞。與讀書有關的詩詞東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:

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          畫面感強的宋詞

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          本文主要為您介紹畫面感強的宋詞,內容包括畫面感強一點的古詩詞有那些,宋詞最有名的有哪幾首很感性,畫面感很強的,你覺得畫面感最強的一句詩詞是哪句。1.天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.古道西風瘦馬, 夕陽西下,斷腸人在天涯.2

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          宋詞里最經典的10首《蝶戀花》

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          本文主要為您介紹宋詞里最經典的10首《蝶戀花》,內容包括宋詞中的名篇《蝶戀花》至少10篇,宋詞里總共有好多首《蝶戀花》吖,十首最經典宋詞。蝶戀花-蘇軾 花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。 枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。 墻里秋千

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          帶shen的宋詞

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          本文主要為您介紹帶shen的宋詞,內容包括關于shen的古詩,帶“guo”和“shen”的詩句,宋詞。唐】白居易 朝來又得東川信,欲取春初發梓州。 書報九江聞暫喜,路經三峽想還愁。 瀟湘瘴霧加餐飯,滟預驚波穩泊舟。 欲寄兩行迎爾淚,長江不

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