華閱文章網1. 宋詞研究作業答案
自己寫的~~~~沒辦法..格律派均如此般境地..現在又多少人知道吳文英？至于姜夔.除了《揚州慢》《暗香》《疏影》.今人又了解其幾何？周邦彥同時是一名極通音律之詞人..遣詞造句必依律而入.“語工而入律”.詞采和雅.煉字極為精辟.句意和婉.然其詞句回環轉折.語意深厚.非仔細研讀而不可揣摩也.正是因為美成對音律的精通.所以.美成填詞時更注重的是音律的協雅.詞句的精煉.在今天看來.美成之詞似乎晦澀難懂.如今美成的知名度尚不如晏歐.少游.容若之輩.其實.美成之大家風范.豈是如此之流可比邪？少游何德何能？小令不及二晏.長調不及三變.美成.音律創作貢獻.乃不及三變.美成.堯章.至于所謂“深遠”.難道“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”能有“羅帶光消紋衾疊，連環解、舊香頓歇”（浪淘沙慢）語意深刻？“山抹微云，天連衰草”能有“半規涼月，人影參差”（風流子）回味悠長？“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”能有“風約簾衣歸燕急，水搖扇影戲魚驚”（浣溪沙）形象生動？王國維先生所謂“美成深遠之致，不及歐秦”實為一家之言.不值一駁.可惜今人只知美成所謂宮廷韻事.不知其詞深遠優美.以致有美成不及少游之評價..實悲哉也。
..。
2. 宋詞研究作業答案
周邦彥追求在字詞的語調平仄和音樂的音色達到完美和諧，因此在選字上極為苛刻嚴格；在詞的意境和音樂表現的意境上也力求統一一致，故而在選材和表達上也要小心謹慎。
但是用心如此之細，苛求如此之嚴，再要追求通暢流麗，意境深遠，幾乎已經成了不可能完成的任務。戴著如此沉重的鐐銬跳舞，也只有周邦彥才舞出了優美的舞姿。
就算如此，他的詞雖然工巧瑰麗，還是有人批過于雕琢，有“意趣不高”之嫌。 周邦彥自創曲調很多，但是今天看來，他的詞中膾炙人口廣為流傳的佳句不算多，一個重要原因就是他的字句遠不如其他詞人那樣通順流暢，瑯瑯上口。
老王說他“創意之才少”，是說他用力多在字詞音律，而不在開拓新的意境。比較一下周、秦、歐三人寫雨之詞： “雨過殘紅濕未飛，疏籬一帶透斜暉。”
（周邦彥《浣溪沙》） “自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”（秦觀《浣溪沙》） “笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾攏，雙燕歸來細雨中。”
（歐陽修《采桑子》） 細細品之，比之秦詞之纖麗，歐詞之深婉，周詞境界稍顯凝厚。美成之詞別有深致，但終歸不如那些讀起來通順上口、景致如在眼前的句子更容易打動人的心靈。
還好老周也有“水面清圓，一一風荷舉”這樣的句子，要不然一世文采都埋沒在音律之中去了。但千載之下，我們是否也會懷念那種永遠都無法再現的、詞樂如水乳般交融的境界呢？。
3. 詩詞研究的,能幫我做下下面的題么
1。
BCDE 2。ABCD 3。
ABC 4。B 5。
D 四1。(1)此詩是送別的名作。
詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗，三、四句以散調承之，以實轉虛，文情跌宕。
第三聯“海內存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。尾聯點出“送”的主題。
全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。
這首詩意境開闊，音調爽朗，沒有濃重的悲傷色彩。“海內存知己，天涯若比鄰”一句，成為千古吟誦不絕的佳句。
主要是離別了還那么樂觀。一洗以前悲傷的氣氛。
（2）。丈夫志四海，萬里猶比鄰 2。
張元干《賀新郎·送胡邦衡待制赴新州》賞析 夢繞神州路。悵秋風、連營畫角，故宮“離黍”。
底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注？聚萬落千村狐兔。天意從來高難問，況人情老易悲難訴，更南浦、送君去。
涼生岸柳催殘暑。耿斜河，疏星淡月，斷云微度。
萬里江山知何處？回首對床夜語。 雁不到，書成誰與？目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！舉大白，聽《金縷》。
張元干，字仲宗，別號蘆川居士，長樂（在今福建省）人。他的詞，風格豪放，晚年所寫的兩首《賀新郎》，氣勢磅礴，悲涼慷慨。
這是其中的一首。 這首詞是送胡邦衡的。
胡邦衡，名銓，是南宋朝廷中堅決的主戰派。在秦檜主持屈辱的和議時，他上書請斬秦檜，被貶官到福州做簽判（屬員）。
和議成，再把他流放新州（今廣東省新興縣），加以管制的處分。他當時在做簽判，早已不做待制（朝廷的顧問官）了，題目里稱他為“待制”，是用他過去的官銜。
張元干不顧當時主和派田強大壓力，特地寫這首《賀新郎》來給胡銓送行，在詞里對朝廷的妥協投降政策表示強烈不滿，對胡銓的遭遇表示了無限的同情。 詞從國破家亡的現實寫起。
“夢繞神州路”是說自己日夜思念北方國土，連做夢都在繞著上汴京的路上轉。 “神州”本指中國，這里主要指被金人侵占的汴京。
“悵秋風”以下三句寫自己夢中所見。當他夢里走向汴京時，被秋風引起了惆悵的感情。
那里已是“連營畫角”，駐扎著金兵的各個軍營，吹起了此起彼伏的軍號聲。再看看汴京的宮殿已經荒廢了。
“故宮離黍”是說以前蓋著宮殿的地方如今長滿了禾黍（大黃米一類植物）。 這里寫他夢到汴京所見，也許是他真的做了這樣的夢，也許是他的想象，總之是寫出北宋滅亡、汴京荒蕪了。
接下去就提出了問題。 “底事昆侖傾砥柱”以下三句，就是問為什么北宋會滅亡的呢？接下去先不作回答，先描寫北宋滅亡、人民遭難的慘狀。
因為什么緣故昆侖山崩塌，砥柱山傾倒，以致黃河泛濫成災，到處亂流呢？在這里，詞人用山崩地裂、洪水泛濫來比喻金兵滅亡北宋，把廣大人民置于水深火熱之中的歷史事實。洪水沖毀了家園，人們紛紛逃難，千萬個村莊成了狐貍和野兔的樂園。
“底事”，什么事。“昆侖”、“砥柱”都是山名。
昆侖山是黃河的發源地，砥柱山在黃河中。“九地”，也就是九州大地。
“亂注”，到處亂流。“聚萬落千村狐兔”的“聚”字，突出了狐、兔之多，表現出人民遭受了嚴重的苦難。
作者已用濃重的筆墨寫出了亡國之痛，至此便很自然地要問：這一切是怎么造成的？究竟是誰的過錯呢？在當時，這答案不能明白講出，所以，詞人只好借杜甫的“天意高難問，人情老易悲”兩句詩，來暗示亡國破家的罪責應該由最高統治者來承擔。 “天意高難問”以下四句是說：天（比喻最高統治者）因為高高在上，所以它的心意很難問明白，人之常情是越到老年就越容易產生悲感，更何況今天在南浦送胡銓到新州去呢？“老易”，越老越容易。
“悲難訴”，是說悲愁無法訴說得清楚。“南浦”，泛指送別的地方。
“君”，指胡銓。 這里從“天意高難問”，聯系到胡銓因反對屈辱和議而被流放，就婉轉地透露出南宋小朝廷走投降主義路線，造成茍安局面，無法收復失地。
下片寫出了作者對胡銓的深厚友誼以及對他的慰勉。 開頭四句是寫詞人送別胡銓時所看到的景致。
“涼生岸柳催殘暑”點明季節，說明作者寫詞時，是在夏末秋初。涼風吹動岸邊的柳樹，仿佛在催著殘存的暑氣趕快退盡。
天上，銀河明亮，星星稀疏，月亮清淡，不時有一兩片云彩輕輕遮住月亮，又忽然飛了過去。“耿斜河”是說銀河在夏夜顯得很清晰。
“耿”是明亮的意思。 “斜河”指夜深時銀河的方位已變得傾斜了。
“斷云”，這里指小片的云。“微度”，輕輕地飄過去。
這時詞人在想些什么？從“萬里江山知何處”到“書成誰與”幾句，就具體地寫出了作者所想的內容。胡銓流放新州，從此相隔萬里，再不知他究竟在什么地方。
回想以前，兩人常常在夜里面對面躺在床上談心，而今后，傳書的大雁飛不到偏僻邊遠的新州，信寫成了，又該交給誰寄去呢？讀到這里，我們能不被作者對友人的深摯感情所感動嗎？“回首”，回想起。 “書成誰與”，是說，寫好信，讓誰給送去呢？ 但是，作者并不到此為止，“目盡青天懷今古”以下兩句，便把詞的思想境界大大提高了一步。
“目盡青天”是說詞人仰起頭來久久地凝視青天，仿佛要把它看透。“懷今。
4. 誰有《唐詩宋詞研究的試卷啊誰有唐詩宋詞研究》華師自考歷屆的試
2002年下半年高等教育自學考試全國統一命題考試唐宋名家詞導讀 一、單項選擇題（在每小題的備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的號碼填在題目的括號內。
每小題1分，共20分） 1.認為"詞之情文節奏，并皆有余于詩，故日詩余"的批評家是（）。 A。
汪森 B.況周頤 C.王國維 D.俞彥 2.將詞體明確分為小令、中調、長調是從（）開始的。 A.宋代 B.元代 C.明代 D.清代 3.明確按照詞風不同，把詞分為婉約與豪放兩大流派的批評家是（）。
A.張蜒 B.張炎 C.王土禎 D.俞彥 4.《河傳》詞調的聲韻以（）為特征。 A.歡快 B.悲切 C.憤怒 D.惆悵 5.下列詞調中帶有和聲的是（）。
A.《菩薩蠻》 B.《憶江南》 C.《采蓮子》 D.《漁歌子》 6.牛希濟作了七首分詠七個神話傳說中的女神故事的詞，其所用的詞牌名為（）。 A.《河傳》 B.《臨江仙》 C.《憶江南》 D.《念奴嬌》 7.李煜的籍貫是（）。
A.江蘇南京 B.江蘇蘇州 C.江蘇泰州 D.江蘇徐州 8.被譽為詞中的"清明上河圖"的是（）。 A.歐陽修的《采桑子》 B.柳永的《蝶戀花》 C.柳永的《拋球樂》 D.辛棄疾的《蝶戀花》 9."至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲"詞句出自（）。
A。 張先的《天仙子》 B.張先的《浣溪沙》 C.王安石的《桂技香》 D。
吳殊的《鵲踏枝》 10.蘇軾《江城子》（老夫聊發少年狂）的寫作地點是（）。 A。
惠州 B.密州 C.黃州 D.杭州 11.被陳師道譽為"今代詞手"的詞人是（）。 A.蘇武 B.秦觀 C.柳永 D.黃庭堅 12.存詞數量在北來僅次于蘇武的詞人是（）。
A.賀鑄 B.秦觀 C.柳永 D.周邦彥 13.蘇武《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》以詞的形式來追悼（）。 A.小妾朝云 B.妻子王弗 C.弟子秦觀 D.王安石 14.清代周濟編選《宋四家詞選》建立詞統，以清真詞的（）為最高標準。
A.清空 B.雅正 C.渾化 D.質實 15.南渡初年廣為傳唱，并被稱為《渭城三疊》的周邦彥所作的詞是（）。 A.《少年游》（并刀如水） B.《蘭陵王》（柳陰直） C.《滿庭芳》（風老鶯雛） D.《六丑》（正單衣試酒） 16.李清照《醉花明》（薄霧濃云愁永晝）所寫的節日是（）。
A.元宵節 B.端午節 C.重陽節 D.中秋節 17.李清照詞句"聞說雙溪春尚好"中的"雙溪"在今（）境內。 A.山東省 B.江蘇省 C.浙江省 D.福建省 18.張元干《賀新郎》詞結句"舉大白，聽《金縷》"中的"《金縷》"是指（）。
A.古典樂曲名 B.《賀新郎》的別名 C.《菩薩蠻》的別名 D.福建民歌名 19."此生誰料，心在天山，身老滄州"詞句出自（）。 A.陸游的《夜游宮》 B.陸游的《訴衷情》 C.辛棄疾的《夜游宮》 D.辛棄疾的《訴衷情》 20.其詞被張炎比喻為"七寶樓臺"的詞人是（）。
A.姜整 B.史達祖 C.吳文英 D.周密 二、多項選擇題（在每小題的備選答案中選出二個或二個以上正確的答案，并將正確答案的號碼填在題干的括號內。正確答案未選全或有選錯的，該小題無分。
每小題2分，共10分） 21.唐圭璋《宋詞四考》考訂宋詞作者籍貫，占籍最多的是》四省。 A.江蘇 B.江西 C.漸江 D.山東 E.福建 22.傳為李煌的絕筆之作有（）。
A。 《虞美人》（春花秋月何時了） B.《浪淘沙》（往事只堪哀） C.《臨江仙》（櫻桃落盡春歸去） D.《浪淘沙》（簾外雨潺潺） E.《烏夜啼》（無言獨上西樓） 23.王國維在《人間詞話》中并稱為"詠春草絕調"的三首詠春草的詞是（）。
A.林逋《點絳唇》 B.歐陽修《少年游》 C。 梅堯臣《蘇幕遮》 D.歐陽修《浪淘沙》 E.晏殊《破陣子》 24。
下列各項中與周邦彥有關的有（）。 A。
詞集名《片玉詞》 B.字美成 C。 "蘇門四學士"之一 D.詞與秦觀齊名 E.浙江溫洲人 25.被王國維《人間詞話》擬之為古今成就大事業大學問必經的三種境界的詞句是（）。
A."眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處" B."衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。" C."無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
" D."獨立小橋風滿袖，平杯新月人歸后。" E."昨夜西風調碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路。" 三、填空題（每空1分，共10分） 26.繆鋮曾在《詩詞鼓論》中將詞的情感特點歸納為__________四字。
27.《詞律》一書的作者是________。 28，________《憶江南》詞是文學史上依曲拍填詞的最早記錄。
29.皇甫松的兩首《采蓮子》詞均是歌詠采蓮本事的曲子，其中______、"年少"是相和之聲。 30.王國維《人間詞話》說："詞至________而眼界始大，感慨逐深，遂變傳工之詞為士大夫之詞。
" 31.________稱范仲淹的《漁家傲》塞下秋來風景異）為"窮塞主之詞"的人是。 32.蘇武詩云："詩人老去鴛鴦在，公子歸來燕燕忙。
"詩中的"詩人"和"公子"是指_______ 33。_______曾做《評本朝樂章》為李清照《詞論》前的重要詞評。
34.姜夔詞集名為_______ 35.______以擅寫詠物詞而贏得"張春水"、"張孤雁"等雅號。 四、簡答和簡析題每小題6分，共30分） 36.簡述韋莊《思帝鄉》（春日游）的創作主題。
37.潘閬《酒泉子》（長憶觀潮）一詞的創作角度是如何從觀潮人向弄潮兒轉變的？ 38.簡析"今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月"兩句的寫作特色。 39.簡析"試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
5. 大學本科課程《唐詩研究》的作業題目請大家幫忙做做,謝謝1.說 愛問
1。
安史之亂后的黯然現實摧毀了大歷士人的希望。痛定思痛，他們驀然感到了自己的無能和衰老，失去了盛唐士人昂揚奮發的精神風貌，熱切的仕進欲望為消極避世的隱逸情懷所取代，他們的詩，不再有李白那種非凡的自信和磅礴氣勢，也沒有杜甫那種反映戰亂社會現實的激憤和深廣情懷。
盡管有少量作品也寫民生疾苦，但大量作品表現出一種孤獨寂寞的冷落心境，追求清雅高逸的情調，這使詩歌創作由雄渾的風骨氣概轉向淡遠的情致，轉向細致省凈的意象創造，以表現寧靜淡泊的生活情趣，雖有風味而氣骨頓衰。 在大歷詩中，詩人寂寞冷落的情思，多通過象征性意象或描述性意象表達出來，形成了兩種意象類型。
2。杜詩的主要風格特征是沉郁頓挫，這種風格的感情基調是悲慨。
沉郁，是感情的悲慨壯大深厚；頓挫，是感情表達的波浪起伏、反復低回。杜詩無論是寫生民疾苦，懷友思鄉，還是寫自己的窮愁潦倒，感情都是深沉闊大的。
頓挫是他的激情受到理性抑制的結果。杜詩的風格是多樣化的，蕭散自然，便是其風格的又一重要特色。
閑適情趣，安靜明秀境界，細膩的景物描寫，形成了杜詩的這種特色，如《水檻遣心二首》。而《江畔獨步尋花七絕句》更有代表性，這組詩把蕭散自然的情懷抒寫得從容和優雅，讓人神往。
杜詩不同風格的形成，與杜甫不同時期的不同境遇，或者同一時期的不同心境似有關系。 當他生活坎坷、顛沛流離，或處于戰亂之中時，他的家國之思、身世之感，便自然涌出，悲歌慷慨。
這時的詩，往往便表現為沉郁頓挫。當他生活稍為安定時，他就寫一些蕭散自然的詩。
3。陳子昂是一位對唐詩發展有重大影響的詩人。
他的詩歌創作表現出明顯的復古傾向，主張恢復古詩比興言志的風雅傳統，呈現出與當時朝中流行的館閣體完全不同的精神風貌。 復歸風雅，是陳子昂振起一代詩風的起點，集中體現為他創作的38首《感遇詩》。
這些詩非一時一地之作，但基本上都作于詩人入仕之后，其中有很多首與作者的政治活動有直接的關系，具有強烈政治傾向。 壯偉之情和豪俠之氣，是陳子昂詩歌創作的個性風采，也是他倡導的風雅興寄中能反映一個時代士人精神風貌的新內容，被稱為唐詩風骨的東西。
陳子昂的詩歌創作和理論主張影響了有唐一代。他對風骨的追求，他提出的詩美理想，對于唐詩的變革具有關鍵性的意義。
這為后來唐代文學的進一步發展所證實，成為盛唐詩歌行將到來的序曲。 4。
李白思想駁雜，既有儒家積極用世的思想，又接受了神仙道教的信仰，同時也受到縱橫家與任俠風氣的影響，這些都統一在“功成身退”的人生理想中。 李白人格的最突出的特點，便是獨立不羈，不受任何約束。
這是魏晉開始的人的覺醒發展至巔峰的產物，是盛唐精神的高度升華的產物。李白的詩歌創作帶有強烈的主觀色彩，主要表現為側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對客觀物象和具體事件做細致的描述。
李白作詩，常以奔放的氣勢貫穿，講究縱橫馳騁，一氣呵成，具有以氣奪人的特點。 灑脫不羈的氣質，傲世獨立的人格，易于觸動而又暴發強烈的感情，形成了李白詩抒情方式的鮮明特點，它往往是噴發式的，一旦感情興發，就毫無節制地奔涌而出，宛若天際的狂飚和噴溢的火山。
與噴發式感情表達方式相結合，李白詩歌的想象變幻莫測，往往發想無端，奇之又奇。 李白詩中既有雄奇壯偉的意象，亦不乏清新明麗的優美意象，因而，李白詩的意象，有壯美與優美兩種類型。
李白詩歌的語言風格，具有清新明快的特點，明麗爽朗是其詞語的基本色調。 。
6. 有沒有古代古詩,,,,,宋詞練習
詞誦讀自測題 一、隨著詞調的不斷發展和豐富，詞牌也越來越多。
仔細觀察，會發現很多詞牌中嵌有動物、植物、花果、顏色、地名等名稱，雖然詞的曲調內容跟它們關系不大甚至毫無關聯，但感覺便于聯想和理解。 下面請試著選擇。
（一）嵌有動物名的詞牌 1._______歸來 a、鷓鴣 2._______天 b、鳳 3._______橋仙 c、燕 4._______戀花 d、蝶 5._______棲梧 e、魚 6.摸_______兒 f、龍 7.水_______吟 g、鵲 （二）嵌有植物名的詞牌 1._______枝 a、桂 2.采_______子 b、木蘭 3.一剪_______ c、柳 4.章臺_______ d、梅 5._______花慢 e、楊柳 6._______枝香 f、桑 （三）嵌有顏色名的詞牌 1._______縷 a、絳 2._______玉案 b、金 3.滿江_______ c、紅 4._______樓吟 d、青 5._______縷曲 e、黃金 6.點_______唇 f、翠 （四）嵌有地名的詞牌 1.憶_______ a、江城 2._______春 b、江南 3._______慢 c、巫山 4._______一片云 d、揚州 5.八聲_______ e、甘州 6._______子 f、沁園 二、數字入詞作為一種手法，被宋代詞人運用得十分嫻熟，讓人在欣吟誦之余，也盡情感受著數字的妙用。 下面請根據詞的內容填上你認為最準確的數字。
1. 重湖疊山獻清嘉，有_______秋桂子，十里荷花。 柳永《望海潮》 2. _______里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。
李清照《漁家傲》 3. 三十功名塵與土，_______里路云和月。 岳飛《滿江紅》 4. 煙柳畫橋，風簾翠幕，參差_______人家。
柳永《望海潮》 5. 三杯_______盞淡酒，怎敵他晚來風急。 李清照《聲聲慢》 6. 但愿人長久，_______共嬋娟。
蘇軾《水調歌頭》 7. 心似雙絲網，中有_______結。 張先《千秋歲》 8. _______柔腸，盈盈粉淚。
歐陽修《踏莎行》 9. 花自飄零水自流，_______種相思，兩處閑愁。 李清照《一剪梅》 10._______年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
蘇軾《江城子》 三、古代文人除名、字外，多喜歡按自己的趣味取個號，宋代詞人亦然。 宋人詞人的號中，取“**居士”的特別多，請在下面的選項中選擇配對。
1.蘇洵 a、淮海居士 2.蘇軾 b、老泉居士 3.秦觀 c、后山居士 4.周邦彥 d、石湖居士 5.李清照 e、東坡居士 6.陳師道 f、易安居士 7.劉克莊 g、清真居士 8.范成大 h、后村居士 四、“詩莊詞媚”歷來被認為是詩詞的分界，宋代婉約詞更能見出詞的柔婉的風格。 “愁”是婉約詞中常見的抒情主題，其中有許多直接點“愁”的名句，請試著填空。
1.______________，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。 賀鑄 《青玉案》 2.只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。
李清照《武陵春》 3.這次第，__________________。 李清照《聲聲慢》 4.爭知我，倚欄桿處，____________。
柳永 《八聲甘州》 5.自在飛花輕似夢，________________。 秦觀 《浣溪沙》 6.____________，幾年離索。
錯錯錯。 陸游 《釵頭鳳》 7.愛上層樓，愛上層樓，________________。
辛棄疾《 丑奴兒 》 8.________________，山深聞鷓鴣。 辛棄疾《菩薩蠻》 五、填空。
1. 詞是由詩發展而來的，唐五代時稱為曲子詞，后來在發展的過程中又出現了一些別名，如________、____________、________、________等。 2.宋初文壇領袖歐陽修，是宋代古文運動的倡導者，他的詩風清麗自然，但其詞卻風格迥異：情調冷艷幽香，風格委婉纏綿。
歐詞的名句有：___________；___________； ____________。 3. 婉約人以柳永、李清照為代表。
“才子詞人”柳永是北宋第一個大量描寫中下層人民生活和都市生活的詞人，其詞語言通俗，藝術性強，宋元時期流傳最廣，相傳當時“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。柳詞抒情感人至深，名句隨處拈來，如衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
還有_________；__________等。同時，柳永也是鋪寫都市生活的高手，名句不少，如他敘寫杭州名詞《望海潮》中的“____________，__________，___________；”“有三秋桂子，十里荷花”等。
李清照是中國歷史上控制婦女思想，扼殺婦女才能的封建禮教時代中盛開的一朵“女兒花”。 她的詞深受時代和家庭變故的影響，讀來令人唏噓感慨。
其中，抒寫相思之苦的句子有：“花自飄零水自流，___________，____________。”“才下眉頭，___________。”
“莫道不銷魂，_____________，______________。 ” 4. 宋代豪放詞人以蘇軾、辛棄疾為代表，世稱 “蘇辛”。
蘇軾作詞，甩開婉約的包袱，引來天風海雨，一洗綺羅香澤，極大地開拓了詞的境界，開啟了豪放的詞風。 蘇軾的豪放詞，表現了大丈夫建功立業、躊躇滿志的胸襟，口為之誦，豪邁之氣頓生。
比如，“大江東去，________，__________；亂石穿空，___________，____________。”“會挽雕弓如滿月，____________，____________。
”“一點浩然氣，________________”等等。 辛稼軒詞同為豪放派，但其詞中更透露出濃濃的愛國情懷，表現了馳騁疆場，為國殺敵的豪情壯志。
著名的句子有“醉里挑燈看劍，__________；馬作的盧飛快，__________；想當年，金戈鐵馬，__________” 等等。 5.愛國詩詞是南宋文學中一道獨特的風景。
大量的作品或表現國。
7. 走進唐詩宋詞閱讀題答案
2:1從實際出發，確定方向和計劃2要有韌性和下苦功3刻苦學習和研究，再加上科學的總結，就會有所發現和發明。
王國維用以表現“懸思——苦索——頓悟”的治學三重境界3：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月” 出自柳永《雨霖鈴》 這兩句虛實相生，虛景實寫，以景“染”情，融情入景。 “今宵酒醒何處”，遙接上片“帳飲”，足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沉醉； “楊柳岸，曉風殘月”，則集中了一系列極易觸動離愁的意象，創造出一個凄清冷落的懷人境界。
4：走進是指我們用心去讀唐詩宋詞，去品唐詩宋詞，去體會其中的人生道理，學到了更多的人生感悟。走出是指經過了學習唐詩宋詞，我們提高了自身的品味，提高了自身的文學底蘊。
5：最大感悟是唐詩宋詞是中國獨有的文化財富，傳遞著古代大師們不朽的藝術和精神。從而使一代代人，受到了思想的熏陶。
而讀唐詩宋詞，應該用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。
8. 高中歷史必修三研究性學習題目?????????從詩經、楚辭、漢
詞，詩歌的一種。
因是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句等。始于唐，定型于五代，盛于宋。
宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，在古代文學的閬苑里，她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的風神，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱雙絕，都代表一代文學之盛。
宋詞是宋代最有特色的文學樣式上詞，它兼有文學與音樂兩方面的特點。每首詞都有一個調名，叫做“詞牌”，依調填詞叫“依聲”。
詞別名“長短句”宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，基本分為：婉約派、豪放派兩大類，還有一種為花間派。 婉約派的代表人物：柳永、李清照、秦觀、晏殊、晏幾道、周邦彥、姜夔等。
豪放派的代表人物：辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮、陸游、歐陽修等。 花間派的代表人物：溫庭筠等。
宋詞的初期極盡艷麗浮華，流行于市井酒肆之間，是一種通俗的藝術形式。但是，隨著詞在宋代的文學中占據越來越重要的地位，詞的內涵也在不斷地充實和提高。
到蘇軾詞首開豪放詞風，宋詞已經不僅限于文人士大夫寄情娛樂和表達兒女之情的玩物，更寄托了當時的士大夫對時代、對人生乃至對社會政治等各方面的感悟和思考。 宋詞徹底跳出了歌舞艷情的巢窠，升華為一種代表了時代精神的文化形式。
婉約派 代表作 柳永：雨霖鈴（寒蟬凄切）、蝶戀花（佇倚危樓風細細） 晏殊：浣溪沙（一曲新詞酒一杯）、浣溪沙（一向年光有限身） 李清照：如夢令（常記溪亭日暮）、醉花陰（薄霧濃云愁永晝）） 李煜：虞美人（春花秋月何時了）、相見歡（林花謝了春紅） 婉約派的特點，主要是內容側重兒女風情。 結構深細縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗，具有一種柔婉之美。
豪放派 代表作 蘇軾：《念奴嬌。赤壁懷古》（大江東去）、《江城子·密州出獵》 辛棄疾：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》（千古江山） 岳飛：滿江紅（怒發沖冠） 豪放派的特點，大體是創作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，北宋黃庭堅、晁補之、賀鑄等人都有這類風格的作品。
南渡以后，由于時代巨變，悲壯慷慨的高亢之調，應運發展，蔚然成風，辛棄疾更成為創作豪放詞的一代巨擘和領袖。豪放詞派不但屹然別立一宗，震爍宋代詞壇，而且廣泛地沾溉詞林后學，從宋、金直到清代，歷來都有標舉豪放旗幟，大力學習蘇、辛的詞人。
9.
小題1：唐詩宋詞中的月亮（唐詩宋詞中的愛國情、唐詩宋詞中的愛情……）。
小題2：（第一步：小組分工收集唐詩宋詞中與月亮有關的詩詞。第二步：查找資料，分析鑒賞詠月詩句。
第三步：小組交流，寫出探究報告。小題3：露從今夜白，月是故鄉明（我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西……） 小題1：點評：本題不難，要求不高，學生寫出大致寫出三個有先后次序的步驟即可。
此類活動的步驟不外乎三個步驟：收集、整理、研究（作出報告），如果細劃，研究又要細分為討論、映證，補充材料、總結等步驟。小題3：試題分析：所寫佳句要與本研究主題有關。
“佳句”，寫得精彩的句子，當然要在唐詩宋詞的范圍內。點評：本題不難，學生記的唐詩宋詞中的名句還是比較多的。
此題擬題甚好，將學習唐詩宋詞，對古詩知識的了解與綜合實踐活動結合在一起，是對學生知識與能力雙考查。
10. 陜師大網絡教育漢語言文學專業唐詩研究作業答案
您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議：
一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。
三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。
您可以不采納我的答案，但請你一定采納我的建議哦！
雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~
轉載請注明出處華閱文章網 » 宋詞研究作業題及答案
