華閱文章網1. 酈波老師解讀古詩詞
酈波，1972年4月17日出生，祖籍江蘇省丹陽市，現任南京師范大學文學院教授，碩士來生導師。南京師范大學中國古典文學與文化博士，漢語言文學博士后 。
2007年出現在江蘇城市頻道《萬家燈火》節目，開創了該節目收視率的第二新自高。2009年10月初，他已在《百家講壇》主講《大明名臣：風雨張居正》。《大明名臣：抗倭英雄戚繼光》、《大明名臣：于謙》和《大明名臣：海瑞》已錄制完畢。《曾國藩家書》錄制完成。《大明脊梁張居正》于2013年11月05日開播。2015年暑假期間，zhidao在央視《百家講壇》主講“千古愛情之相聚在星空下 ”。2016年1月1日，酈波教授加盟貴州衛視《最愛是中華》第三季。
2. 每天解讀一首詩詞蒙曼酈波往期在哪能聽
火冒三丈
huǒ mào sān zhàng
【解釋】冒：往上升。形容憤怒到極點。
【出處】陶菊隱《籌安會六君子傳》：逗章太炎以自己慘淡經營《民報》多年，一旦復刑，竟被擯斥，不由得火冒三丈。地
【結構】主謂式。
【用法】一般作賓語、謂語、狀語。
【辨形】三；不能寫作逗山地。
【近義詞】怒氣沖沖
【反義詞】心平氣和
【例句】你太愛發脾氣；動不動~；這樣怎么能搞好同志關系；干好社會工作看
3. 酈波、王立群關于詩詞鑒賞的著作
找到一位與之有關的當代詩壇名家詩人，供參考：
李者也，豪放派愛國詩人、山水詩人，當代“古詩復興運動”的致力者之一。“李者也”取自“之乎者也”的后二字，原名李華振，男，漢族，生于安徽、長于河南、學于湖北，曾工作于浙江、湖北、天津等地，高校、企業、機關都曾經歷過，數十年多變的人生閱歷、豪邁的山河之旅、不息的求索筆耕，只為寫作古詩而生。主要作品有古詩集《詩裔山河錄》（收錄所寫3000首古詩）、“新邊塞體”詩集《不許山河換界碑》（收錄所寫260首古詩）、勵志詩集《既生我》（收錄所寫150首詩）、人生感悟詩集《今生且》（收錄所寫220首詩）、情感詩集《風不誤桃》（收錄所寫200首詩）、歸隱詩集《且趁》（收錄所寫200首詩）等。
4. 中國詩詞大會評委酈波和康震的詩,您讀懂了嗎
說實話，六甲番人挺佩服中國詩詞大會評委們的膽量的，文化類比賽（暫且定義為比賽罷，因為有了冠軍）是需要足夠的知識積累的，尤其是詩歌類，對詩歌理解不夠深刻太容易出錯了，或許評委們也知道這一點，所以在點評的時候，經常會將話題引申到自己擅長的領域，畢竟都是大學教授，口才都不錯，乾坤大挪移就帶大家進入了百家講壇。
但單靠話術，難免還是有疏漏，于是精心準備的詩終于揭曉了所有的疑團，六甲番人無意抨擊任何人，就事論事吧，且看第一首詩：
人間有味是清歡，照水紅蕖細細香。長恨此身非吾有，此心安處是吾鄉。
這首詩據說是集句，也就是將前人的名句集合成一首新詩，集句類型的也有佳作，比如辛棄疾的《踏莎行賦稼軒集經句》就可以算是集句，一共十句，句句用引用經典，只是略微修改幾字，而詩詞大會的這首集句確實也都引用了名句，都出自蘇軾的詞，首句來自《浣溪沙細雨斜風作曉寒》，次句來自《鷓鴣天林斷山明竹隱墻》，第三句來自《臨江仙夜飲東坡醒復醉》改了一字，尾句來自《定風波常羨人間琢玉郎》。之只是，這四句放在一起，究竟想表達什么？用典絕不是堆砌，這里只能說是小孩子壘積木了。
至于格律，那這首詩也是說出律很多，且不說第三句和尾句各有一個“吾”字，重字的毛病不懂格律的朋友都知道不可取。再細說格律，按七絕首句平起入韻的格式，“歡”怎么可以和“香”、“鄉”押韻，即便按用韻最寬的中華新韻也押不了韻的，按平水韻就差得更遠了。如按首句平起不入韻呢，第5字“是”應平，第7字“歡”應仄，第20字“吾”應仄，多處出律。
再看第二首詩：
大江東去流日月，古韻新妍竟芳菲。雄雞高歌天地廣，一代風流唱春暉。
這首詩看似豪放雄壯，用典明顯可見，蘇軾的詞，偉人或李賀的詩，但是還是弄不清楚想說什么，是在頌詩詞大會讓詩詞雄起？還是號召大家用詩詞歌頌新時代？如是，為何用平聲五微？五微韻屬于窄韻，讀音色彩灰暗沉悶，更適宜表達委婉的情緒，以展現陰柔之美。選韻是有講究的，想表達雄壯的氣勢，為何不用三江或七陽？
再論格律，也是沒法看的，按七絕平起不入韻格律，第6字“日”應平，第13字“芳”應仄，第16字“雞”應仄，第23字“代”應平，第25字“流”應仄。出律比第一首詩還多，只能算打油詩了。
詩詞大會的初衷是好的，但是評委代表著詩詞大會的水平，評委們如果實在不擅長作詩，建議還是別作了，不然，讓觀眾們當成標準格律來模仿，問題就大了。
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5. 古詩詞我們一直在學習竟不知何為詩詞,且看酈波老師
酈波堅守在三尺講臺這片寧靜的港灣。
低調沉靜的他一走進課堂就變得滔滔不絕起來。那么，他的旁征博引、收放自如是如何“煉”成的呢？除了博覽群書以外，這與他獨特的思考習慣也不無關系。
在《中國詩詞大會》的某一期節目中，酈波將幾首蘇東坡詞作中的佳句巧妙“嫁接”成了一首詩：“人間有味是清歡，照水紅蕖細細香。長恨此身非吾有，此心安處是吾鄉。”
他的才情博得了臺下觀眾的一片贊嘆。酈波老師的課堂也從來都是座無虛席。
他或講述，或吟誦，或調侃，用多種形式將古典文學講成了行云流水般的藝術。他的課幾乎沒有人看手機，沒有人打瞌睡，沒有人竊竊私語。
“儒雅，風趣，他的每節課都像是一首詩。”這是學生和“粉絲”們對他發自內心的贊美。
就是這樣一位既有才情，又有詩情的酈波先生，為我們帶來了他的新課堂——《一生不可錯過的唯美詩詞》。中國是“詩的國度”，詩詞是每個中國人血液里流淌的“文化基因”。
王國維在《人間詞話》中提出了“治學三境”；對詩詞文化情有獨鐘的酈波也多次在演講中闡述了“詩詞三鏡”，即與自己的和解，與他人的和解和與命運的和解。這就是詩詞帶給我們的力量，也是中國文化的力量。
比如武亦姝淺笑吟出那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”的時候，擊中我們的到底是什么呢？再比如蘇軾的那句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，又是什么觸動了我們的心靈呢？是詩詞中唯美的靈魂。它讓我們自己跟自己和解，也讓我們和這個世界和解。
就像《中國詩詞大會》中身白茹云說的那樣，詩詞并不能讓她過的富足，但詩詞是她的朋友，伴她走過絕望，走過無助，走過人生的起與落。這也就是白茹云雖身患淋巴癌多年，但精神仍然富足、活的仍然有滋有味的最大原因吧。
所以，就讓我們跟隨酈波老師腳步，讀出詩歌背后的美，讀出文字背后的靈魂與人生，或豪放，或婉約，或精致，或壯闊，讓我們的心隨之律動，與之交融，讓我們的人生隨之升華，一起發現這人生路上的唯美瞬間。受字數限制，供參考。
