<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          唐詩宋詞里的趣事在線閱讀

          1. 詩詞的趣事和從中明白了什么

          典故推敲 唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人.什么叫苦吟派呢?就是為了一句詩或是詩中的一個詞,不惜耗費心血,花費工夫.賈島曾用幾年時間做了一首詩.詩成之后,他熱淚橫流,不僅僅是高興,也是心疼自己.當然他并不是每做一首都這么費勁兒,如果那樣,他就成不了詩人了. 有一次,賈島騎驢闖了官道.他正琢磨著一句詩,全詩如下: 閑居少鄰并, 草徑入荒園. 鳥宿池邊樹, 僧敲月下門. 過橋分野色, 移石動云根. 暫去還來此, 幽期不負言. 但他又有一處拿不定主意,那就是第二句中的“僧推月下門”".可他又覺著推不太合適,不如敲好.嘴里就推敲推敲地念叨著.不知不覺地,就騎著驢闖進了大官韓愈的儀仗隊里. 韓愈問賈島為什么亂闖.賈島就把自己做的那首詩念給韓愈聽,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,還是用“"敲”好的事說了一遍.韓愈聽了,哈哈大笑,對賈島說:“我看還是用‘敲’好,萬一門是關著的,推怎么能推開呢?再者去別人家,又是晚上,還是敲門有禮貌呀!而且一個‘敲’字,使夜靜更深之時,多了幾分聲響.靜中有動,豈不活潑?”賈島聽了連連點頭.他這回不但沒受處罰,還和韓愈交上了朋友. 推敲從此也就成了為了膾炙人口的常用詞,用來比喻做文章或做事時,反復琢磨,反復斟酌.。

          2. 求一則有關詩詞的趣事

          ?《歲暮歸南山》。

          這首詩的作者是孟浩然啊。這孟浩然也是盛唐時期一位著名的大詩人。

          他是襄州襄陽人,就是現在的湖北襄樊人。所以,人們都管他叫孟襄陽。

          一生之中作了很多有名的詩,他的詩屬于山水田園派,與當時的王維齊名,并稱為“王孟”。孟浩然,大才啊,蘇軾蘇東坡贊揚孟浩然說他為“造內法酒手”,這是很高的評價。

          “內法酒”就是宮廷御酒,能造內法酒的人,那自然是高手。沒聽說二鍋頭對涼水的人進宮給皇帝造酒的。

          這就說明孟浩然才華橫溢。孟浩然自己也這么認為。

          他生活在襄陽,這個地方人杰地靈,名人輩出啊。關于這些名人賢士的故事數不勝數,這對年輕時期的孟浩然,影響很大。

          孟浩然在青少年時期讀的都是儒家經典,他姓孟啊,據他自己考證,春秋的亞圣孟子使自己的老祖先。所以,孟浩然以此為榮,發奮圖強,刻苦讀書,希望有一天學業有成,入仕為官,也好光宗耀祖。

          但事情就是這樣的,你有大才,未必能當官。你覺得挺有能耐,哎,仕途老不順利。

          在當時一提起孟浩然來,大家都知道,“哎呀!這小子詩寫得好,大才!”大才,不管用。孟浩然眼巴巴盼著能夠得到朝廷的重視,哎,朝廷還沒一個人重視他。

          真是年年失望年年望啊!我什么時候才有出頭之地呢?為什么我這一身才華無人賞識呢?為什么朝廷上那些不如我的人,甚至說那些沒有學問的人,都深居高官,這,這不公平!不公平啊,那年代就那樣。 懷才不遇的人多了去了。

          為此事,孟浩然一直悶悶不樂。一生氣!我隱居去!我,我不當官了!當官有什么好?不如做個隱士!到這時候,他有點阿Q精神了。

          一跺腳,隱居鹿門山。在這里創作了大量的詩作。

          這些詩傳出去,得到了人們很高的評價,名聲一時傳遍京師啊。當時很多名人都與孟浩然有書信往來。

          哎,孟浩然覺得機會來了。我認識這么多的當今名士,而且還有很多都是朝廷命官。

          今年可是大考之年,平我的才華,憑這些人在京師的關系,我要是去考試,能考不中么?可是,我這要是一去考試,就不能夠隱居在此了,是不是可惜啊?但又一托自己的胡須,都已經花白了,看著胡須,喊著自己的名字:“孟浩然啊孟浩然,難道你真的心甘情愿在此鹿門山隱居,了此一生么?”看來這個孟浩然還不是真正的隱士,他的內心深處,還是想當官。 于是孟浩然,離開鹿門山,趕奔京師長安,他要參加進士考試。

          這個時候,孟浩然多大了?四十歲了!到了長安,參加考試。覺得自己答的挺好,高高興興把試卷交上去。

          等著放了榜了,找了半天,榜上無名。沒中!哎呀!孟浩然失望之際啊。

          找了家酒樓喝悶酒,正喝著,走進來一個人。 “哎呀,孟兄,你在這兒呢,找你找的好苦啊。

          你怎么一個人在這兒喝酒呢。”孟浩然抬頭一看,好朋友,也是當時的大詩人,名士,王維王摩詰。

          咱不說了么,孟浩然和王維并稱“王孟”,那不僅因為兩個人寫詩的風格有相近之處,也是因為兩個人是好朋友,交情莫逆。但同樣是大詩人,兩個人的境遇大不相同。

          王維還比孟浩然小兩歲,頭七年,人家就中了進士了,官拜太樂丞。后來由于一些事情遭貶離了京師。

          但是,過了些日子,又被重新任用,召回了長安。孟浩然和王維交情深厚,到了長安,沒少受王維的照顧。

          今天王維知道發榜,也提朋友著急,他就出來看榜,從頭看到尾,從尾看到頭,沒找到孟浩然。 完了!準知孟浩然落榜了。

          怕孟浩然想不開,趕緊到店房中找。店房里沒找到,他就滿大街逛酒館。

          因為孟浩然愛喝酒啊,可以說有點嗜酒,平常王維沒少陪孟浩然喝酒。果然這么一找,給找到了。

          “哎呀,孟兄,你跑這來了。別自己喝悶酒了。

          我明白,不就是今年落榜了么?咱們來年再考啊。 另外,孟兄,我給你透露個信,當今圣上看到你的詩了,贊不絕口啊。

          這就是沒有人遞一句話啊,這要是有人一遞,一舉薦你,您就上去了。別喝悶酒了,別喝了。

          我哪天碰到皇上,找機會給你說說。你別著急!”“哎!摩詰,這就是命啊!你不認不行啊。

          在這個世界里,你有才也白搭,無人賞識。 ”“哎,別說這些牢騷話!別喝了!走!正好今天翰林院沒人,我帶你到哪兒,咱倆好好聊聊,聊點痛快地事兒。

          想這些煩心事干嘛呀,沒用!走走走!”說著,王維一挎孟浩然的胳膊,生拉硬拽給拽到內署去了。內署是哪兒?就是翰林院。

          現在王維在翰林院供職。私自把孟浩然拉這兒來了。

          其實孟浩然經常過來,咱說了,孟浩讓當時交接了一大批名人高士,翰林院來過幾趟。今天一看,翰林院果然空無一人。

          王維呢,在這里還藏著酒呢,拿出來,“在這兒喝多好,又沒人打擾。你我邊喝邊談。

          賦詩唱和,豈不美哉!”孟浩然一看,也樂了,“唉!也是,不想那煩心事了。 中舉也是活,不中舉四十年也活這么大。”

          “說得就是啊,別想那個了,來來來……”王維拿出了酒杯,給倒上酒。兩個好朋友就在這翰林院內,賦詩唱和。

          幾杯酒一下肚,人一暈暈乎乎,再有知己在身旁,什么煩心事都沒了。兩個都是大詩人,約合越高興,越談越高興。

          高興起來,拍案大笑,“哈哈哈,哈哈哈……”這一笑一拍壞了。 怎么?驚動人了。

          這是朝廷里面,今天當今皇上唐玄宗李隆基閑暇沒事兒,由宦。

          3. 在讀背古詩時發生的趣事

          讀古詩趣事今天下午第二節課,由于我們背的古詩達不到數量,老師又讓我們讀《中華經典》上的古詩.老師對我說:“也不用挑了,按我們的順序讀.”說完忙自己的手頭工作了.我翻看書,從第一頁第一首詩開始讀了.第一首古詩是《靜夜思》,這一首是我們以前學過,這就上五年級了怎么還讓背比較難背?有什么重要的地方?不想了,老師讓讀咱就讀.第二首古詩是《雜詩》,這一首我們沒學過,此時我對第一首古詩的疑惑消除了.第三首古詩是《春曉》,第四首古詩《憫農》,老師這是我們一年級就學過的,你為什么還讓我讀嗎,你說古詩名,同學們全部給你默寫出來.我在心里嘀咕,偷眼看下邊的學生,好像都是一臉迷糊,還有的再指指點點,不知道他們是在指我,還是在指我的字.我又偷眼看老師,她正在專心致志的寫她的作業.唉!左右為難.不炒?-------------“哎,你怎么讀成第一學段的了?”老師迷惑地說.“啊,魏xx,你讓我們白讀了.”“我的心血呀.”同學們一片狼嚎,唉聲嘆氣,嘰里呱啦.“你不是讓我按順序讀的嗎?我就讀了.”我無辜的說.“我的意思是從我們第三學段那里并且是從我們昨天讀的地方之后按順序讀.”老師面帶笑容的說.對呀,這些天我們一直在讀,不可能從第一頁第一首詩開始讀的,我怎么沒想到呢?再看下邊的同學,一片沸騰,如果不是老師在這里,他們可能要吃我.好慚愧,只感覺臉在發燒.唉,我怎沒就不用用腦子呀,讀詩的過程中,我也有疑惑,在這個過程中,問問老師,也不會出現這個結果.看著我的同學們,那么激憤,看著老師悠然自得,似笑非笑,我也想笑但不敢笑出來.“你們真沒良心,魏凱旋沒有功勞也有苦勞,再說,你們那么聰明,為什么不早提出來?我也有責任沒有說明白.好了重新讀吧.”一句話,讓所有的怨恨都煙消云散.我回想著同學們怪樣,懷著愉快的心情又讀了起來.…………后來我聽老師說,其他班也有類似的笑話發生.笑話歸笑話,但教訓一定要記住.那就是:凡事,多思、多想、多問.。

          4. 作文:我和古詩的故事(一件事,600字左右)

          我與詩的緣分始于一歲多,那個時候我已在懵懂中背誦古詩了.我與詩的早期接觸,史料沒有記載,只在從母親口中掏出個大致時間來.最早,我背唐詩僅是為了好玩,并在合轍押韻的四行字里聯想出一幕幕情景來:李廣將軍把石頭當作老虎卻成全了“沒在石棱中”.于是乎,我便也想找塊大石頭比試比試.讀過“千樹萬樹梨花開”后,小小的我便天真地仔細端詳冬景,也沒見雪與梨花的形態有何相似,只咋一看罷了.感到這位詩人也是不求甚解,不然怎會寫出這種比喻來?讀過“桃花潭水深千尺”,便吵著要去見見這桃花潭,還要核實一下,李白送別汪倫,怎有閑情下千尺水下量潭深?既使這樣,在沒有氧氣罩的年代,李白的肺活量一定驚人吧.也許父母不讓,那我也想找找“手可摘星辰”的危樓,如果“天上人”愿意,我還可以摘顆星星下來作為收藏,并去找小伙伴們炫耀炫耀……當我與父親說這些的時候,他的一陣大笑總會把我從夢境中拉回來.“桃花潭與危樓并非如此之深,之高.這只是一種夸張的修辭手法……”聽了這些,我大為失望,大文豪李白竟對我們小孩子撒這么大的謊,吹這么大的牛,這不是騙人嗎?原來夸張便是胡說八道了.從此,我便對浪漫主義詩人置之不理.與他們重歸于好,是多年后的語文課堂了.當我懂得了修辭,了解了詩人的時代,經歷與心境,才從心底體會到了陶淵明的朵朵菊花點南山,龔自珍的片片落葉成春泥;晏殊的獨自徘徊落寞了清香小徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……而今,每當我流連于唐詩宋詞的優美意境中,陶醉于詩人眼中的美時,想起兒時天真地我與詩人的誤會,也只能莞爾一笑.童年的我與詩的故事仍貯存在心靈深處,寂寞時便拿出來晾一晾,曬一曬,嘴角也會向上揚一揚,發出“呵呵”的聲響.。

          5. 搜集外國人學習中國唐詩宋詞的趣事和另外

          外國人學中文的尷尬趣事 -------------------------------------------------------------------------------- 多倫多信息港 2004-12-23 22:20:00 深圳新聞網 【多倫多信息港】望文生意 洋人:“你們中國人的確是一個勤奮的民族。”

          中國人:“怎見得?” 洋人:“每當我早晨經過街道,常常可以看到路旁的招牌寫著‘早點’兩個大字,提醒過路上班的人,不要遲到。” 老外評老外 初到美國時,幾個中國同學請我到一家中餐館上給我接風洗塵。

          小林看到鄰桌幾個洋人在用筷子,便說:“現在會用筷子的老外越來越多了!” 小王接著說:“那些老外不但會用筷子,還會點菜呢。他們再也不是只會叫雜碎、春卷了。”

          小張正要開口,只見鄰桌一個已吃飽喝足的老外慢條斯理地走到我們桌前來,用他那極其標準的京片子說:“請你們搞清楚,在這里,你們才是老外。” 打架三次 一位美國友人回國,請他談談觀感。

          他說:“在你們這兒吃一餐飯,要打三次架。” 他解釋說:“一進餐廳,為了推讓座位,主客就開始互相拉扯,接著上菜,主客又要你推我擋一番,最后為了付賬,更會展開一場精彩激烈的爭奪戰。”

          無法控制 一位外國留學生在大陸某地參加“普通話演講比賽”,他的開場白是這樣的:“諸位女士、諸位先生,我首先得向各位道歉,我的普通話說得不好。我與貴國語文的關系就如同我跟太太的關系一樣,我很愛它,卻又無法控制它。”

          外國人的好與更好 有一個剛來中國不久的外國人,他只會說兩句中國話:“很好”、“更好”。 一天,仆人說:“我要請假兩星期。”

          外國人說:“很好。” 仆人說:“因為我父親死了。”

          外國人說:“更好。” 不是東西 一位自命為中國通的教授,向他的學生講授中文課時說:“中國人把物品稱為‘東西’,例如桌椅、電視機等等,但是有生命的動物就不稱東西,例如蟲、鳥、獸、人……等等,所以,你和他都不是東西,我自然也不是東西!” 外國人看麻球 有個好吃的洋人,從中國帶了幾個麻球回國去,逢人便說:“你們看中國的麻球,真稀奇! 沒有洞,豆沙是怎么放進去的?再說,你們看,這芝麻,一顆顆地貼,需要多少時間啊!” 中國太奇妙了 有位美國朋友訪問了中國后,對翻譯說:“你們的中國太奇妙了,尤其是文字方面。

          譬如: ‘中國隊大勝美國隊’,是說中國隊勝了;而‘中國隊大敗美國隊’,又是說中國隊勝了。總之,勝利永遠屬于你們。”

          處處都漂亮 一位外國朋友不知道中國人的“哪里!哪里!”是自謙詞。一次他參加一對年輕華僑的婚禮時,很有禮貌地贊美新娘非常漂亮,一旁的新郎代新娘說了聲:“哪里!哪里!”不料,這位朋友卻嚇了一大跳!想不到籠統地贊美,中國人還不過癮,還需舉例說明,于是便用生硬的中國話說:“頭發、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮!”結果引起全場哄堂大笑。

          數學中文 一位美國數學系的研究生來臺灣搜集中國古代數學發展的資料,朋友請我代為招待。他是首次來到東方,也沒有學過中文,可是竟在短短半小時內學會寫錯綜復雜的“張”字——而且還是草書。

          驚訝之余,不免向這位天才請教。他說:“這沒有什么,我只是用一筆把三又四分之十三這個數字寫出來而已。”

          “吻”字新義 美國青年比利學習中文。當學到“吻”這個字時,比利提出了疑問:“吻字會意就是‘勿’,‘口’,不動口如何接吻?” 有人想了想,笑著回答:“中國人個性比較含蓄,‘勿’‘口’就是‘不必說話’的意思。

          你接吻的時候,會說話嗎?” 吃水餃 在紐約的一家中國餐館,我親眼看見一位外國朋友吃水餃用的方式是“中餐西吃”,按西餐的習慣,先喝湯;他把那一大碗青菜豆腐蛋花湯先喝完,然后開始操起他的刀叉;先用刀將每一只餃子切開,使肉餡和餃子皮分開,然后吃一口餃子皮,再吃一口餡…… 慢慢咀嚼、品嘗,吃得津津有味,還不時向我投來微微的一笑。我見狀,走近問:“好吃嗎?”他用生硬的中國話答:“如果再能配上一點果子醬和奶油,那會更加OK。”

          魏什么 德友人魏特茂,娶了中國太太。某日遇一老翁,兩人寒暄起來。

          老翁:“您貴姓?” 德佬:“我姓魏。” 老翁:“魏什么?” 德佬:“為什么?姓魏也要為什么?” 各種各樣的“汁” 有一次,專考外國留學生的漢語“托福”試卷上出現了一道填空題:“絞盡___汁”。

          試卷收上來,老師發現答案多種多樣,但都沒答對,如: “絞盡墨汁”; “絞盡乳汁”; “絞盡果汁”; “絞盡湯汁”; 老師在后來評講試卷時,對這批未來的來華留學生說:“你們真是‘絞盡腦汁’也沒寫出‘絞盡腦汁’。”。

          6. 搜集古詩中發生的趣事作文500字

          淅淅瀝瀝下著小雨,我愛獨自坐在窗前,泡一杯清茶,捧著一本詩詞集,在橘黃色的燈光下,獨享古詩詞帶給我的無盡歡樂。

          那一首首傳頌千古的詩詞,飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達;李白的豪爽,領略著李清照的婉約,陸路的悲壯,陶醉在王維的田園情懷,辛棄疾的浪漫狂想中。

          這一切的一切,都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在銀裝素裹的嚴冬,我用心品味著,用情感受著詩詞帶給我的另一種境界,另一種思想。

          如涓涓流水,如淡淡云煙,那些清麗雅致的小詩,總會穿過我的心靈,在我的腦海里縈繞不息,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中,可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的溫婉之中,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。

          一唱三嘆的琴聲,蕩氣回腸,壯懷激烈的號角,鏗鏘有力,那些蒼涼悲壯,富有哲理的詩詞總會震撼著我的靈魂,在我心中留下不可磨滅的印象。“興,百姓苦,亡,百姓苦。”我讀出封建大夫的蒼涼與悲壯,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我又讀出了前人豁達的胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動著,“夕陽西下,斷腸人在天涯”,我被游子的思鄉情感著;“少壯不努力,老大徒傷悲”,如良師益友的勸勉,鼓勵著我更加勤奮地去拼搏,去創造。

          一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可愛的精靈,給我超凡脫俗的享受,主我無法擺脫對它們的鐘愛,啊,陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中,感覺真的挺好!

          7. 誰知道唐詩中的軼聞趣事

          唐人薛用弱的《集異記》曾記載著這么一樁趣事:開元中,王之渙與王昌齡、高適齊名。

          一天,天寒微雪,三人一起到旗亭小飲。適逢梨園伶官十多人會宴;席間,有四名美貌歌妓演唱,唱詞都是當時著名詩人的作品。

          三人私下相約說:我們三人的詩名常常分不出高低,現在且看這些歌妓謳歌,“若詩入歌詞之多者,則為優”。結果,第一人唱的是王昌齡的詩,第二人唱的穿恭扁枷壯磺憋委鉑蓮是高適的詩,第三人唱的還是王昌齡的詩。

          王之渙不服氣,“自以得名已久”,就指著“諸妓之中最佳者 ”說:“待此子所唱,如非我詩,吾即終身不敢與子爭衡矣。”四人中之“最佳者”結果果然唱了一首王之渙的詩:“黃河遠上白云間……。”

          大家于是大笑。四歌妓問明情況后競拜。

          并請“俯就筵席”,“三人從之,飲醉竟日”。后明清戲劇家將此事編成劇本,其中以《旗亭記》為名的就有多本。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 唐詩宋詞里的趣事在線閱讀

          詩句

          宋詞鑒賞辭典李煜

          閱讀(406)

          本文主要為您介紹宋詞鑒賞辭典李煜,內容包括唐詩宋詞鑒賞辭典中,李煜的詞,上海辭書出版社出版的《唐宋詞鑒賞辭典和宋詞鑒賞辭典》有什么區,唐詩鑒賞辭典+宋詞鑒賞辭典(上海辭書出版社)。讀書不能感潮流。最經典的當數上海辭書出版社的鑒賞系

          詩句

          唐詩宋詞元曲的寫作時代背景

          閱讀(459)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲的寫作時代背景,內容包括漢賦唐詩宋詞元曲明清小說等文學形式產生背景分別是什么,唐詩、宋詞、元曲的歷史,分析唐詩、宋詞、元曲和明清小說的文學特色和時代的關系。漢賦是在漢代涌現出的一種有韻的散文,它的特

          詩句

          唐詩宋詞寫清風

          閱讀(458)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞寫清風,內容包括有關于“清風”的唐詩宋詞,盡量多謝謝50分送上,寫唐月亮的詩宋詞求寫了月亮的唐詩宋詞,&#39;明月,清風&#39;這些字眼哪首唐詩宋詞有提到。明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬“明月別枝驚鵲”中的“別枝”,古

          詩句

          有關宋詞的歷史故事

          閱讀(377)

          本文主要為您介紹有關宋詞的歷史故事,內容包括有關唐詩,宋詞,元曲的歷史,故事名人等資料,關于唐詩宋詞的動人故事,關于詩詞的故事。中國素有“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”的說法,這種說法以文化鏈的形式,概括出華夏神州對人類社會所貢獻出

          詩句

          唐詩宋詞十五講辛棄疾

          閱讀(422)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞十五講辛棄疾,內容包括唐詩宋詞名篇各30首(高中版),急需,辛棄疾的所有宋詞名稱,求辛棄疾詩詞青玉案.元夕詩詞解析。全是我的學校發的材料,我找了這些,希望對你有用. 唐詩: 1王勃<送杜少府之任蜀州>, 2王維<觀獵>, 3王維<

          詩句

          宋詞中積極樂觀的詞作

          閱讀(670)

          本文主要為您介紹宋詞中積極樂觀的詞作,內容包括求宋詞一首要大氣點的最好積極向上的最好有未來的樂觀展望如長,寫出兩個古詩詞中表現了樂觀向上,積極進取的精神的優美的詩句,求優美灑脫而上進樂觀的宋詞。定風波 蘇軾 三月七日沙湖道中遇

          詩句

          宋詞的偉大詩人有哪些

          閱讀(744)

          本文主要為您介紹宋詞的偉大詩人有哪些,內容包括唐代和宋代著名大詩人,著名的唐詩詩人,唐詩宋詞中最有名的詩人詞人。唐代:張敬中 杜 牧 元 稹 王 勃 鄭 谷 柳宗元 駱賓王 韋 莊 張九齡 盧照鄰 令狐楚 孟浩然 賀知章 李商隱 張 旭 許 渾 王

          詩句

          唐詩宋詞元曲是我國的

          閱讀(451)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲是我國的,內容包括漢賦,唐詩,宋詞,元曲是我國的,宋詞和元曲是我國古代重要的文學形式,你認為這兩種文學形式能燦爛,唐詩宋詞元曲是我國三大什么。初唐時期的詩人作品中氣象萬千,雄渾博大,已經從南北朝爭相纖構狹

          詩句

          宋詞宣紙發行量

          閱讀(447)

          本文主要為您介紹宋詞宣紙發行量,內容包括郵票《宋詞宣紙》現貨價格,今年發行的郵票,宣紙宋詞那個,是小版郵票嗎,宣紙郵票發行量。中國郵政定于2012年8月31日發行《宋詞》特種郵票1套6枚。詳情如下:志號:2012-23 圖 序 圖 名 面 值 (6-1)T 晏

          詩句

          描寫梅花的宋詞大全

          閱讀(391)

          本文主要為您介紹描寫梅花的宋詞大全,內容包括描寫梅花的古詩詞有什么,描寫紅梅的詩詞關于梅花,贊美梅花的古詩詞。卜算子 詠梅 毛澤東 風雨送春歸,飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏. 俏也不爭春,只把春來報.待到山花爛漫時,她在叢中笑.

          詩句

          帶相思的宋詞

          閱讀(396)

          本文主要為您介紹帶相思的宋詞,內容包括寫一首包含相思、別離、離愁、傷感點的詩詞,像宋詞一樣,有關相思的經典唐詩宋詞,求關于相思的詩詞。伊能靜 的&lt;念奴嬌&gt;借鑒了蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 &lt;明月幾時有&gt; 王菲借鑒蘇軾 &lt;水調歌

          詩句

          唐詩宋詞杜甫

          閱讀(409)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞杜甫,內容包括唐詩宋詞簡析題杜甫的詩歌藝術有什么重大創新,唐詩宋詞20篇,唐詩宋詞。《獨坐敬亭山》 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 《靜夜思》 床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉

          詩句

          唐宋詞虛實結合例子

          閱讀(463)

          本文主要為您介紹唐宋詞虛實結合例子,內容包括虛實結合是什么,并舉例,&#65532;虛實結合的詩詞,名句,加以鑒賞,運用了虛實結合手法的古詩。“虛實相生”是指虛與實二者之間互相聯系,互相滲透與互相轉化,以達到虛中有實,實中有虛的境界,從而大大豐

          詩句

          關于宋詞手抄報的資料

          閱讀(415)

          本文主要為您介紹關于宋詞手抄報的資料,內容包括走進宋詞手抄報資料,關于古詩詞的手抄報內容,詩歌手抄報內容。【1】總說宋詞 宋詞是一種新體詩歌,宋代盛行的一種漢族文學體裁,標志宋代文學的最高成就。宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的

          詩句

          唐詩宋詞元曲的寫作時代背景

          閱讀(459)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲的寫作時代背景,內容包括漢賦唐詩宋詞元曲明清小說等文學形式產生背景分別是什么,唐詩、宋詞、元曲的歷史,分析唐詩、宋詞、元曲和明清小說的文學特色和時代的關系。漢賦是在漢代涌現出的一種有韻的散文,它的特

          詩句

          唐詩宋詞寫清風

          閱讀(458)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞寫清風,內容包括有關于“清風”的唐詩宋詞,盡量多謝謝50分送上,寫唐月亮的詩宋詞求寫了月亮的唐詩宋詞,&#39;明月,清風&#39;這些字眼哪首唐詩宋詞有提到。明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬“明月別枝驚鵲”中的“別枝”,古

          詩句

          唐詩宋詞十五講辛棄疾

          閱讀(422)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞十五講辛棄疾,內容包括唐詩宋詞名篇各30首(高中版),急需,辛棄疾的所有宋詞名稱,求辛棄疾詩詞青玉案.元夕詩詞解析。全是我的學校發的材料,我找了這些,希望對你有用. 唐詩: 1王勃<送杜少府之任蜀州>, 2王維<觀獵>, 3王維<

          詩句

          唐詩宋詞陪樂

          閱讀(395)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞陪樂,內容包括唐詩宋詞朗誦的背景音樂,可以朗誦古詩,宋詞的音樂,詩詞配樂。七夕 年代:【唐】 作者:【杜牧】 體裁:【七絕】 銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星。 嫦娥 年代:【唐

          詩句

          小學六年級必會的唐詩宋詞大全

          閱讀(445)

          本文主要為您介紹小學六年級必會的唐詩宋詞大全,內容包括小學六年級必背古詩,小學1之6年級學過的古詩和宋詞小學1之6年級學過的所有古詩和宋詞,六年級必背古詩詞是哪些如題,請注意,我只要六年級背的,別一。七步詩 【三國魏】曹植煮豆持作羹

          詩句

          唐詩宋詞接龍流開頭

          閱讀(509)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞接龍流開頭,內容包括以“流”開頭的古詩,古詩詞接龍初字開頭,詩詞接龍,,“時&#39;開頭。流淚空沾裳.流涕忽沾裳.流涕向窗紗.流星白羽腰間插.流子一十八.流出洞中花.流年催素發.流水聲中一兩家.流水隨弦滑.流水涓涓

          詩句

          少兒讀唐詩宋詞的前言

          閱讀(405)

          本文主要為您介紹少兒讀唐詩宋詞的前言,內容包括為什么孩子要讀唐詩宋詞,為什么孩子一定要讀唐詩宋詞,為什么要讓孩子讀唐詩宋詞。首先唐詩宋詞中有很多歷史典故的,你也不想和別人說話的時候連別人說的什么都聽不懂吧。。。其次讀過這些和沒

          詩句

          解讀唐詩宋詞的書哪本好

          閱讀(509)

          本文主要為您介紹解讀唐詩宋詞的書哪本好,內容包括想買一本唐詩宋詞鑒賞的書,哪個版本的比較好,唐詩宋詞鑒賞哪本書好,一推薦有關唐詩宋詞的賞析書我想買有關古詩詞的賞析書,古詩要有不。唐詩宋詞鑒賞的話 推薦葉嘉瑩老師的書 國寶級的人物

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮