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          詩經唐詩宋詞元曲的關系

          1. 唐詩,宋詞和元曲之間的區別

          (一)唐詩大體可分為兩類:一類是非格律詩或古體詩,如《詩經》、《楚詞》等;另一類是格律詩,在一首詩中,每句用字的平仄和韻腳,三、四兩句和五、六兩句應該分別對仗.唐詩的特點:唐詩從形式上講究調聲、隸事和內容上沿襲宮體,不同時期有著不同的旋律,或慷慨激昂、或纏綿婉轉、或英雄氣概或兒女情長.(二)宋詞:詞和詩的最大區別就是,詩為整齊的五、七言(齊言),而詞則長短句(雜言),依 照樂曲的節拍而填制長短句的“詞”宋詞的特點:它是一種既能合樂而唱又能講求格律的新體詩.它包括有燕樂、民歌、近體詩格律三要素,具有高度音樂性、韻律美和濃郁的生活撥氣息的文學新形式.詞與詩有著密切的聯系,詞分豪放、婉約兩大流派.(三)元曲:曲與詞的主要區別是,詞的字數有一定限制,曲的字數不定,詞韻大致依照詩韻.元散曲分為豪放、清麗兩大派別.元曲的特點:元曲韻密,有時每保句韻,甚至句中的韻,同時元曲是平仄.元曲可加襯字,尤 其是 套曲,襯字較多 ,如不分正字襯字,作品的句式、平仄等就分不清.。

          2. 唐詩、宋詞、元曲有什么關系

          我國古代詩歌代有新變,詩之余為詞,詞之余為曲,各相爭雄。文學史上所說唐詩、宋詞、元曲,就是在形式、語言、風格上各具特色的三種不同的詩體。唐詩基本上是五、七言詩,詞、曲則都是長短句。

          中國古代詩歌發展的三個階段是詩、詞與散曲。詩以唐朝為最盛,在魏晉南北朝時期就已經出現,講究押韻。詞與散曲在本質上都屬于詩,它們和詩一樣,有著大體相同的淵源;共發生和發展都和音樂密切相關;它們都 既可唱可詠,又同樣要倚聲填詞,合轍押韻,講究形、音、意的俱現。詞與散曲原本都是“民間物”,屬于民歌一類,久已有之。其曲調,依民族的不同而有差異, 因時代的改換而有所變遷。詞和散曲產生后都走了一條由俗到雅,由民間而人文人的道路。

          3. 詩經唐詩宋詞元曲體裁的區別

          體裁

          1. 指詩文的結構及文風詞藻。

          詩詞曲基本上都是可以和著音樂演唱的,同現在的歌詞,從大類上是同一體裁——詩歌。

          具體講,中國傳統詩歌分為以下幾種體裁:

          1.古詩(古體詩):泛指近體詩誕生前的詩歌,后人分為四言詩、五言古體(五古)、七言古體(七古)、雜言體,也有近體詩誕生后詩人們仿寫的古體詩。(至于楚辭算不算詩歌暫不提了行不?)

          2.近體詩:絕句:4句 1、2、4句最后一字押韻 音律,一句五個字稱五言,七字稱七言

          律詩:8句,4聯 2、4、6、8句最后一字押韻 音律,一句五個字稱五律,七字稱七律

          (頷聯、頸聯對仗)

          3.詞:別名:長短句、詩余、曲子詞

          組成:詞牌名、題目

          分類:小令(58字以下)、中詞(59~90字)、長詞(91字以上)

          風格:婉約派、豪放派

          4.曲:組成:宮調(曲調)、曲牌、題目

          分類:小令與套數,以及介于兩者之間的帶過曲,以上稱為散曲;由套數組成的曲文,間雜以賓白和科范(即念白與動作表演),專為舞臺上演出的雜劇。

          注:唐詩中既包含古體詩也包含近體詩,詩經是典型的古詩。

          4. 詩經、唐詩、宋詞、元曲的不同點

          《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇“笙詩”,有目無辭,不計在內),所以又稱《詩三百》,與《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》合稱為五經。

          “古者《詩》三百余篇,及于孔子,去其重……”(《史記·孔子世家》),據傳為孔子編定。最初稱《詩》,被漢代儒者奉為經典,乃稱《詩經》,也稱《詩三百》。

          他開創了我國古代詩歌創作的現實主義的優秀傳統。《詩經》里的內容,就其原來性質而言,是歌曲的歌詞。

          《墨子·公孟》說:“頌詩三百,弦詩三百,歌詩三百,舞詩三百”,意謂《詩》三百余篇,均可誦詠、用樂器演奏、歌唱、伴舞。《史記·孔子世家》又說:“三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合韶、武、雅、頌之音。”

          這些說法雖或尚可探究,但《詩經》在古代與音樂和舞蹈關系密切,是無疑的。《詩經》不僅是最早的詩歌總集,而且也是一部反映當時社會的百科全書。

          是我國“現實主義”詩歌傳統的源頭及代表作。《詩經》“六義” 《詩經》“六義”指的是 風、雅、頌、這三個說的是內容,賦、比、興,,這三個說的是手法,這就是》“六義”。

          《風》、《雅》、《頌》三部分的劃分,是依據音樂的不同。《風》包括15部分,大部分是黃河流域的民間樂歌,稱作“十五國風”共160篇。

          《雅》分為《小雅》(31篇)和《大雅》(74篇)是宮廷樂歌,共105篇。 《頌》包括《周頌》(31篇)《魯頌》(4篇)和《商頌》(5篇)是宗廟用于祭祀的樂歌和舞歌,共40篇。

          “風”的意義就是聲調。它是相對于“王畿”——周王朝直接統治地區——而言的。

          它是帶有地方色彩的音樂古人所謂《秦風》、《魏風》、《鄭風》,就如現在我們說陜西調、山西調、河南調。 國風·周南 國風·召南 國風·邶風 國風·鄘風 國風·衛風 國風·王風 國風·鄭風 國風·魏風 國風·唐風 國風·齊風 國風·秦風 國風·陳風 國風·檜風 國風·曹風 國風·豳風 “雅”是“王畿”之樂,這個地區周人稱之為“夏”,“雅”和“夏”古代通用。

          雅又有“正”的意思,當時把王畿之樂看作是正聲——典范的音樂。周代人把正聲叫做雅樂,猶如清代人把昆腔叫做雅部,帶有一種尊崇的意味。

          朱熹《詩集傳》曰:「雅者,正也,正樂之歌也。其篇本有大小之殊,而先儒說又有正變之別。

          以今考之,正小雅,燕饗之樂也;正大雅,朝會之樂,受厘陳戒之辭也。

          辭氣不同,音節亦異。

          」故而大小雅之異乃在於其內容。 “頌”是專門用于宗廟祭祀的音樂。

          《毛詩序》說:“頌者美盛德之形容,以其成功告于神明者也。”這是頌的含義和用途。

          王國維說:“頌之聲較風、雅為緩。”(《說周頌》)這是其音樂的特點。

          “賦”按朱熹《詩集傳》中的說法,“賦者,敷也,敷陳其事而直言之者也”。就是說,賦是直接鋪陳敘述。

          是最基本的表現手法。 如“死生契闊,與子成說。

          執子之手,與子攜老”,即是直接表達自己的感情。 “比”,用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。

          《詩經》中用比喻的地方很多,手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰;《鶴鳴》用“他山之石,可以攻玉”來比喻治國要用賢人;《碩人》連續用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩經》中用“比”的佳例。

          “賦”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現手法,而“興”則是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。“興”字的本義是“起”,因此又多稱為“起興”。

          《詩經》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。

          有時一句詩中的句子看似比似興時,可用是否用于句首或段首來判斷是否是興。例衛風·氓中“桑之未落,其葉沃若”就是興。

          .大約最原始的“興”,只是一種發端,同下文并無意義上的關系,表現出思緒無端地飄移聯想。就像秦風的《晨風》,開頭“鴥彼晨風,郁彼北林”,與下文“未見君子,憂心欽欽”云云,很難發現彼此間的意義聯系。

          雖然就這實例而言,也有可能是因時代懸隔才不可理解,但這種情況一定是存在的。就是在現代的歌謠中,仍可看到這樣的“興”。

          進一步,“興”又兼有了比喻、象征、烘托等較有實在意義的用法。但正因為“興”原本是思緒無端地飄移和聯想而產生的,所以即使有了比較實在的意義,也不是那么固定僵板,而是虛靈微妙的。

          如《關雎》開頭的“關關雎鳩,在河之洲”,原是詩人借眼前景物以興起下文“窈窕淑女,君子好逑”的、但關雎和鳴,也可以比喻男女求偶,或男女間的和諧恩愛,只是它的喻意不那么明白確定。又如《桃夭》一詩,開頭的“桃之夭夭,灼灼其華”,寫出了春天桃花開放時的美麗氛圍,可以說是寫實之筆,但也可以理解為對新娘美貌的暗喻,又可說這是在烘托結婚時的熱烈氣氛。

          由于“興”是這樣一種微妙的、可以自由運用的手法,后代喜歡詩歌的含蓄委婉韻致的詩人,對此也就特別有興趣,各自逞技弄巧,翻陳出新,不一而足,構成中國古典詩。

          5. 唐詩宋詞元曲的區別

          唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩,主要有五言和七言兩種。近體詩也有兩種,一種叫做絕句,一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。所以唐詩的基本形式基本上有這樣六種:五言古體詩,七言古體詩,五言絕句,七言絕句,五言律詩,七言律詩。古體詩對音韻格律的要求比較寬:一首之中,句數可多可少,篇章可長可短,韻腳可以轉換。近體詩對音韻格律的要求比較嚴:一首詩的句數有限定,即絕句四句,律詩八句,每句詩中用字的平仄聲,有一定的規律,韻腳不能轉換;律詩還要求中間四句成為對仗。古體詩的風格是前代流傳下來的,所以又叫古風。近體詩有嚴整的格律,所以有人又稱它為格律詩。

          宋詞是中國文學發展史上第一個抒寫艷思戀情的專門文體,“詩言志詞言情”、“詞為艷科”都是宋詞這種創作主流傾向的歸納。宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風花雪月、男歡女愛等方面,與“艷情”有著直接或間接的關系。

          元曲,或稱元雜劇,是盛行于元代的戲曲藝術,為散曲或雜劇的通稱。相對于明傳奇(南曲),后世又將元曲稱為北曲。元曲與宋詞及唐詩有著相同的文學地位。廣義的曲泛指秦漢以來各種可入樂的樂曲,如漢大曲、唐宋大曲、民間小曲等。通常則多指宋朝以來的南曲和北曲,同詞的體式相近,但一般在字數定格外可加襯字,較為自由,并多使用口語。分為戲曲(或稱劇曲,包括雜劇、傳奇等)與散曲兩類,元明以來甚為流行。故后世有元曲之稱。相對于艷麗的詞較俚俗而有“惡少”之名,鄭騫‘詞與曲是孿生兄弟,詞是翩翩佳公子,曲則帶有惡少的氣息。’元曲四大家:關漢卿,馬致遠,鄭光祖,白樸。 元曲三要素:唱(唱詞),科(動作),白(對白)

          6. 唐詩、宋詞、元曲的區別

          首先,他們形成的時代不同。唐宋元三個朝代不同,自不消說;

          其次,他們的格式不同,唐詩講究格律;主要包括平仄和韻。宋詞,體式靈活,又稱“長短句”。元曲繼承了唐詩和元曲的主要特點,只是更加靈活一些。

          再次,產生的背景不同(社會背景和文化背景等)唐詩是在中國歷史上空前的江山大一統和文化大繁榮的背景下誕生的。唐人總結了詩經和樂府等前人詩歌的成就基礎上,將詩歌的格律進行系統化和格式化。使得唐詩的創作有一個相對固定的體式。為了區別于以前朝代的詩歌,史稱“新體詩”。宋詞是在唐詩以后形成于青樓樂坊,用來和著音樂進行演唱的,由于有固定的曲式(又稱“詞牌”),所以將創作宋詞稱為“填詞”。元朝以后,蒙古人統治中國,對漢族的知識分子實施打壓政策,很多文人郁郁不得志,于是,轉入到民間戲曲的創作中來。所以,促進了元曲的大繁榮。

          7. 唐詩宋詞元曲的區別是什么

          唐詩、宋詞、元曲特點 (一)唐詩:中國是一個詩的國度.詩大體可分為兩類:一類是非格律詩或古體詩,如《詩經》、《楚詞》等;另一類是格律詩,在一首詩中,每句用字的平仄和韻腳,三、四兩句和五、六兩句應該分別對仗.唐帝國的經濟的發展必然導致文化的繁榮.國內各民族的融合,日趨頻繁的國際文化交流,各階級各階層的生活變得豐富復雜,為詩詞創作提供了多種多機關報養料和素材.唐帝國制定和執行的科舉選拔人才的制度以詩賦主要內容,這種機制也直接促進了詩歌的創作.唐詩的特點:唐詩從形式上講究調聲、隸事和內容上沿襲宮體,不同時期有著不同的旋律,或慷慨激昂、或纏綿婉轉、或英雄氣概或兒女情長.(二)宋詞:是詩經及魏樂府之蛻變和唐代近體詩不斷發展的結果.詞和詩的最大區別就是,詩為整齊的五、七言(齊言),而詞則長短句(雜言),依照樂曲的節拍而填制長短句的“詞”.“詞”就這樣產生的.宋詞的成熟繁榮時期,則是詞創作的最高峰,數量質量都達到了巔峰時期.宋詞得到整個社會各階層人士的普遍認同和喜愛.詞已深深植根于廣大人民群眾的文化沃土之中,得到空前的發展,成為一個歷史時期文學樣式的代表.宋詞的特點:它是一種既能合樂而唱又能講求格律的新體詩.它包括有燕樂、民歌、近體詩格律三要素,具有高度音樂性、韻律美和濃郁的生活撥氣息的文學新形式.詞與詩有著密切的聯系,詞分豪放、婉約兩大流派.(三)元曲:清李調元《雨村曲話》引《弦索辨訛》稱:“三百篇而為詩,詩變而為詞,詞變而為曲”,明王世貞《曲藻》又稱:“詞不快北耳而后有北曲,北曲不諧南耳而后有南曲”,說明了曲的起源.曲與詞的主要區別是,詞的字數有一定限制,曲的字數不定,詞韻大致依照詩韻.前期主要是文人和戲曲家創作后期產生專業的散曲作家,起了重要作用,使曲壇更為絢麗多彩.元散曲分為豪放、清麗兩大派別.元曲的特點:元曲韻密,有時每保句韻,甚至句中的韻,同時元曲是平仄.元曲可加襯字,尤其是套曲,襯字較多 ,如不分正字襯字,作品的句式、平仄等就分不清.。

          8. 詩經、唐詩、宋詞、元曲分別有什么特點

          1、詩經的基本知識 《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇“笙詩”,有目無辭,不計在內),所以又稱《詩三百》,與《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》合稱為五經。

          “古者《詩》三百余篇,及于孔子,去其重……”(《史記·孔子世家》),據傳為孔子編定。最初稱《詩》,被漢代儒者奉為經典,乃稱《詩經》,也稱《詩三百》。

          他開創了我國古代詩歌創作的現實主義的優秀傳統。《詩經》里的內容,就其原來性質而言,是歌曲的歌詞。

          《墨子·公孟》說:“頌詩三百,弦詩三百,歌詩三百,舞詩三百”,意謂《詩》三百余篇,均可誦詠、用樂器演奏、歌唱、伴舞。《史記·孔子世家》又說:“三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合韶、武、雅、頌之音。”

          這些說法雖或尚可探究,但《詩經》在古代與音樂和舞蹈關系密切,是無疑的。《詩經》不僅是最早的詩歌總集,而且也是一部反映當時社會的百科全書。

          是我國“現實主義”詩歌傳統的源頭及代表作。 2、元曲的基本知識 3、唐詩的基本知識4、宋詞的基本知識 宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的巨鉆,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之勝。

          唐詩的興盛和發展,達到了古代詩歌史上的巔峰。詞萌芽于隋唐之際,興于晚唐五代而極盛于宋。

          廣義來說,詞本屬詩之一體,然逐漸與傳統詩歌分庭抗禮,經宋代無數詞人于此傾注深情,寄托豪興,馳騁才華,精心琢磨,創作出大量晶瑩、燦爛、溫潤、磊落,反映時代精神風貌而且具有不同于傳統詩歌藝術魅力的瑰寶,遂與唐詩如峰并峙,各有千秋。 一、曲子詞與長短句。

          詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”,又名樂府、近體樂府、樂章、琴趣,還被稱作詩余、歌曲、長短句。

          歸納起來,這許多名稱主要是分別說明詞與音樂的密切關系及其與傳統詩歌不同的形式特征。 我國古代詩樂一體,《詩三百篇》與漢魏六朝樂府詩大都是合于音樂而可歌唱的。

          “樂府”原為漢時政府音樂機關之名。漢以后的五、七言古體詩和唐以后的近體詩始為徒詩而不可歌。

          唐人的擬樂府古題與新樂府不再合樂,實為古體詩了。唐代絕句也有可配樂歌唱的,或稱“唐人樂府”,有時與詞相混,如《陽關曲》《楊柳枝》等,也被作為詞調名。

          唐宋之詞,系配合新興樂曲而唱的歌詞,可說是前代樂府民歌的變種。當時新興樂曲主要系民間樂曲和邊疆少數民族及域外傳入的曲調,其章節抑場抗墜、變化多端,與以“中和”為主的傳統音樂大異其趣;歌詞的句式也隨之長短、錯落、奇偶相間,比起大體整齊的傳統古近體詩歌來大有發展,具有特殊表現力。

          曲子詞、近體樂府、詩余、長短句之名由此而得。作詞一般是按照某種樂調曲拍之譜填制歌詞。

          曲調的名稱如《菩薩蠻》《蝶戀花》《念奴嬌》等叫做“詞調”或“詞牌”,按照詞調作詞稱為“倚聲”或“填詞”。宋詞唱法雖早已失傳,但讀者當時的倚聲或后來依譜所填的詞,仍然可以從其字里行間感受到音樂節奏之美,或纏綿宛轉,或閑雅幽遠,或慷慨激昂,或沉郁頓挫,令人回腸蕩氣,別有一種感染力量。

          前人按各詞調的字數多少分別稱之為“小令”、“中調”或“長調”。有的以58字以內為小令,59字到90字為中調,91字以上為長調;有的主張62字以內為小令,以外稱“慢詞”,都未成定論。

          詞調中除少數小令不分段稱為“單調”外,大部分詞調分成兩段,甚至三段、四段,分別稱為“雙調”“三疊”“四疊”。段的詞學術語為“片”或“闋”。

          “片”即“遍”,指樂曲奏過一遍。“闋”原是樂終的意思。

          一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞雖分片,仍屬一首。

          故上、下片的關系,須有分有合,有斷有續,有承有起,句式也有同有異,而于過片(或換頭)處尤見作者的匠心和功力。我們看到宋代許多詞人于此慘淡經營,創造出離合回旋、若往若還、前后映照的藝術妙境,在一首詞中增添了層次、深度和蕩漾波瀾。

          大部分詞的句式長短不齊,押韻也變化多端。例如為唐宋詞人所常用的詞調《菩薩蠻》,系唐代時據從東南亞傳入的樂曲所制。

          北宋魏夫人依此調所填的詞云: 溪山掩映斜陽里,樓臺影動鴛鴦起。隔岸兩三家,出墻紅杏花。

          綠楊堤下路,早晚溪邊去。三見柳綿飛,離人猶未歸。

          本詞調全首八句,句句押韻。上片前兩句七言押仄韻,本詞用仄聲中上聲“紙”韻;后兩句五言押平韻,本詞押平聲中“麻”韻。

          下片四句均是五言,前兩句押仄韻,本詞用仄聲中的去聲“遇”和“御”韻;后兩句押平韻,本詞押平聲中“微”韻。通常近體詩八句的,全篇都是七言句,或都是五言句,隔句押同一個韻,首句也有押韻的。

          兩者比較,詞調顯然別呈錯綜參差之美。本詞上片寫景色,下片寫女主人公的行動與心理活動,環境與人物、人物的動作與內心,通過五、七言長短參差的句式、“麻”“微”平韻和“上”“去”仄韻的交替迭代,臻于多角度、多層次地情景交融的美妙境界。

          平仄諸韻分別具有聲情之美。一般說來,平聲聲調長,不升不降,宜于慢聲吟唱,表達不盡的情意、盎然的韻味。

          仄也稱“側”,是不平之意。詩詞中仄聲包括上。

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          唐詩宋詞的枝椏

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞的枝椏,內容包括唐詩宋詞中的花詩句~,唐詩宋詞中寫花的詩句,關于宋詞的花的古詩關于唐詩宋詞寫出帶有“花”字的唐詩30句愛問。寫花的詩句詠梅(王安石)墻角數枝梅,凌寒獨自開;遙知不是雪,為有暗香來。古風唐·李白碧荷

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          唐詩宋詞4.0.5

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞4.0.5,內容包括求45首宋詞,四年級下冊考級古詩北大師版四零五小學,少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級)。蝶戀花 花褪殘紅青杏小。 燕子飛時,綠水人家繞。 枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草! 墻里秋千墻外道。 墻外行人,墻里佳人笑

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          唐詩宋詞的世界地位

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞的世界地位,內容包括唐詩在世界中的地位,唐詩、宋詞、元曲在中國文化史上的地位怎么排列,論述唐詩的文學地位及影響。唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發展的全盛時期。唐詩是我國優秀的文學遺產之一, 也是全世界文

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          唐宋詞格律解析

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          本文主要為您介紹唐宋詞格律解析,內容包括有沒有誰能幫我解釋一下唐宋詞格律中的“葉仄”、“葉”是什么意,有沒有誰能幫我解釋一下唐宋詞格律中的“葉仄”、“葉”是什么意思,有沒有誰能幫我解釋一下唐宋詞格律中的“葉仄”,“葉。葉平葉

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          入菩薩行論第四十三課宋詞串講

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          本文主要為您介紹入菩薩行論第四十三課宋詞串講,內容包括入行論二十五課宋詞的解釋,入行論頌詞是以什么方式宣講的,明史列傳第六十五譯文(年富,字大有)。意幻供養前兩天已經全部講完了,中間開“金剛薩埵法會”時停了幾天課。這期間,我要求大家

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          唐詩宋詞吟誦兒童

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞吟誦兒童,內容包括少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級),少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級),歌頌母親的古詩詞誦讀視頻兒童。一1.葡萄美酒夜光杯,)欲飲琵琶馬上催).[涼州詞 王翰 ]2.洛陽親友如相問,(一片冰心在玉壺)。[《芙3.蓉樓送辛漸》

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          唐詩宋詞毛筆字咋寫

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞毛筆字咋寫,內容包括比較簡單,適合寫毛筆字的唐詩宋詞,字比較簡單的古詩,我要寫毛筆字,多種字體唐詩宋詞元曲書法工具書。登鸛雀樓王之渙 白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。望江南李煜多少恨,昨夜夢

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          四年級傳統文化宋詞課件

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          本文主要為您介紹四年級傳統文化宋詞課件,內容包括小學四年級上冊人教版《傳統文化》第六課《古詩兩首》,跪求小學四年級傳統文化下冊教案山東大學出版社的,古代詩歌四首ppt。教學計劃 新的學期又來臨了,國學教學也面臨著挑戰,為了使學生喜歡

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          唐詩宋詞的英文介紹

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞的英文介紹,內容包括初中生用英語介紹唐詩宋詞作文原版,要做英文PPT要做英文PPT,介紹中國唐詩宋詞元曲,求資料,用英語介紹一下唐詩和宋詞再介紹一下梁祝的故事。The Poems of the Tang Dynasty (唐詩)As many a dyna

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          帶鑫字的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹帶鑫字的唐詩宋詞,內容包括帶有鑫字的詩詞,含有鑫字的詩句,求帶鑫字耀字的詩詞。登臺作 趙善括一壇橫壓紺天低,好向云端覲紫微。林鶴慣聞鑫磬舞,煙鸞疑認玉臺飛。步虛聲徹空猶響,寶篆香銷露未晞。星斗繡天長不夜,疑乘風馭扣

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          唐詩宋詞吟出口婉約的

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          唐詩宋詞的枝椏

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          蝴蝶花唐詩宋詞

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          中國悠久的唐詩宋詞

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          宋詞元曲郵折

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          唐詩宋詞有變字的

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