華閱文章網1. 和古詩有關的小品或者相聲
給您推薦這段相聲：《古詩串串串》主題是贊美中華民族的寶貴財富 甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？乙：嗯。
（得意地點點頭） 甲：啃得怎樣？乙：還可以吧。甲：經得起我考一考嗎？乙：當然。
甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？乙：你不是多此一問嗎？甲：那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。乙：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。乙：春風又綠江南岸，明月何時照我還？甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？乙：我可喜歡了。甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？乙：那還不容易。
瞧我的。甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
甲：蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。
乙：雖照陽春暉，復悲高秋月。甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。乙：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。乙、甲：陶令籬邊色，羅含宅里香。
甲：看不出你還真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來贊美了。甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。甲：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。寫秋天的可多了，你要聽那一首？甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞并不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？甲：真的？你還有這樣的本事？乙：要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什么？甲：《憶江南》、《春曉》。
乙：對，它教育我們要珍惜糧食。甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的墻壁上呢，讓它成為警世恒言。
乙：要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。
（出示） 甲：畫畫？你有這個本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？甲：靈。
乙：妙不妙？甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為一個中國人就應該好好地利用這個財富。乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？甲：詩人？你是詩人？乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文，抒人文情懷。當時代主人，為中國爭光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情懷。
當時代主人，為中國爭光。
2. 急尋以唐詩宋詞為題材的話劇劇本
樓主可以使用【元麯】的《竇娥冤》 《竇娥冤》雜劇劇本，元代劇作家關漢卿著。
貧寒秀才竇天章上京求取功名，向寡婦蔡婆借貸盤纏。蔡婆早就看上了他的女兒瑞云，乘機提出索要瑞云做童養媳。
端云3歲喪母，7歲便到蔡婆家，改名竇娥。17歲時竇娥與蔡婆兒子成婚，一年后丈夫病故，婆媳相依為命。
一天，蔡婆去向賽盧醫索討銀錢，賽盧醫賺她到僻靜處，想勒死她，幸虧張驢兒父子把她救下。 因這救命之恩，張驢兒父子想霸占婆媳二人。
竇娥執意不從。張驢兒在羊肚湯里放了毒藥，想害死蔡婆，強占竇娥。
不料其父喝下了那碗羊肚湯，嗚呼身亡。張驢兒反誣竇娥毒死公公，并威脅竇娥竇娥嫁給他為妻，不然要去公堂告發。
竇娥問心無愧，與張驢兒去見官評理。太守桃杌是一個昏官，嚴刑逼供，竇娥堅不屈從。
桃杌轉對蔡婆用刑，竇娥為救婆婆，含冤承招，被判死罪。臨刑時竇娥滿腔悲憤，呼天搶地：“為善的受貧窮更命短，造惡的享寶貴又壽延。
天地也，做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船。地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉作天！”竇娥死前發出三樁誓愿：若是屈死，死后血飛白練，六月降雪，大旱三年，果然一一靈驗。
竇天章官拜兩淮提刑肅政廉訪使，來到楚州地面。竇娥鬼魂托夢父親，訴說冤情。
竇天章重新審理此案，殺了張驢兒。竇娥冤情得以伸雪。
劇本在： /plays/*?id=7c05&highlight=%E7%AA%A6%E5%A8%A5%E5%86%A4。
3. 求關于古詩或詩歌的小品
我最喜歡的一首詩5 從小我就十分喜歡看書，什么《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個大書柜里面都被我塞的滿滿的。
其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。 秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。
那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。
山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。 “當當當”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。
一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。
杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終于忍不住，吟詩起來：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 他終于抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。我最喜歡的一首古詩─《憫農》 上幼兒園的時候，我學過很多首古詩，例如：孟郊的《游子吟》、賀知章的《回鄉偶書》……其中，我最喜歡的一首古詩是李紳的《憫農》。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每次看到這首古詩，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一個農民伯伯在一下一下的鋤著地，鋤頭越來越重，農民伯伯也越來越累，豆大的汗珠順著臉流了下來，濕透了衣服，滴到了地里，這是一幅多么辛勞的畫面啊！正是因為有了農民伯伯的辛勤勞動，我們每天才能吃到那么多豐富的食物，有香噴噴的米飯、好吃的饅頭、各種各樣的瓜果蔬菜……可媽媽告訴我說，世界上還有很多人，因為災害、戰爭等各種原因而吃不上飯，他們忍受著饑餓與痛苦，有的人還被餓死了，這是多么的悲慘啊！與他們相比，我們的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜這份來之不易的幸運，他們吃飯的時候浪費糧食，對食物挑挑撿撿，還把飯粒掉的四處都是，甚至有的小朋友還偷偷的將食物倒掉，唉！真是不應該呀！在這里，我要對所有的小朋友，大聲地說：“請愛惜糧食！”我最喜歡的一首古詩從小到大，讀過無數的詩篇。許多人，喜歡用詩來表達自己的心情，志向，思念親人同友人離別之意。
在我讀過的詩篇中，讓人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：—— 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心？報得三春暉。 詩中作者體現了以為慈愛，樸素，偉大的母親的無限的愛。
現在的我們，對于母親的關愛，認為是理所應當，無法體會母親的用心良苦，甚至有時還對母親大吼大叫，但作為母親的她們，仍然默默的關心，愛護自己的孩子。她們對孩子所做的一切，無怨無悔。
記得5.12的“汶川大地震”中，有位母親在廢墟中用身體抵住抵住塌下來的樓房，身體下面護著她3,4個月大的孩子，因為有母親護著，孩子毫發無損，安靜的睡著。當救護人員解開蓋在孩子身上的被子時，發現了一部手機，手機屏幕上有一條已經寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我對你的愛。
雖然這個母親的偉大事跡已經家喻戶曉，可是知道的那些人是否有感觸？母親，可以為自己的孩子而放棄自己的生命，普天之下，并不只有這位媽媽會這樣做，而是所有的媽媽都會這樣做。 回想自己生病的時候，媽媽整宿沒睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛的呵護下，病好得很快。
當醒后看到媽媽整宿沒睡守在床邊的時候，感動得落淚。 回想自己考砸的時候，媽媽給予的并不是責罵，而是給我分析錯的題目的正確解答方法，當手里捧著考得不錯的成績單時，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開心。
回想這些年的點點滴滴，媽媽每天都在陪我走。不管什么天氣，她都總是牽著我的手走；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她總是陪我度過。
…… 曾經，怨恨過母親，為什么那么殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什么不在挫折前教我應對？為什么那么執著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息…… 現在，我并不怨恨母親，而是感激她。她從不抱我前行，是因為她要我學會面對坎坷；從不在受挫折錢教我應對，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無言中教我持之以恒的道理。
媽媽，謝謝您！感謝您教會了我許多；感謝您，這15年來每一天都在陪我走……誰言寸草心？報的三春暉。我最喜歡的一首詩2 我國是一個詩的國度。
從古至今，我國涌現出無數偉大的是大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。
我最喜愛的，是明代詩人于謙的《石灰吟》。 這首詩是明代名臣，民族英雄于謙之作。
詩的全文是這樣的：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不。
4. 小品《我愛詩詞》中有哪些古詩詞
1、“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
王之渙《涼州詞》 譯文：黃河好像從白云間奔流而來，玉門關孤獨地聳峙在高山中。 2、“離離原上草，一歲一枯榮。”
白居易《賦得古原草送別》 譯文：原野上長滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。 3、“倆人對酌山花開，一杯一杯復一杯。”
李白《山中與幽人對酌》 譯文：我們兩人在盛開的山花叢中對飲，一杯又一杯，真是樂開懷。 4、“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
孟郊《登科后》 譯文：以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜題名，郁結的悶氣已如風吹云散，心上真有說不盡的暢快，真想擁抱一下這大自然。 5、“涼州七里十萬家，胡人半解彈琵琶”岑參《涼州館中與諸判官夜集》 譯文：涼州方圓七里住著十萬人家，這里的胡人半數懂得彈琵琶。
參考資料來源：百度百科-我愛詩詞。
5. 急求一個關于古詩的相聲劇本
甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？乙：嗯。
（得意地點點頭）甲：啃得怎樣？乙：還可以吧。甲：經得起我考一考嗎？乙：當然。
甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？乙：你不是多此一問嗎？甲：那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。乙：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。乙：春風又綠江南岸，明月何時照我還？甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？乙：我可喜歡了。甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？乙：那還不容易。
瞧我的。甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
甲：蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。
乙：雖照陽春暉，復悲高秋月。甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。乙：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。乙、甲：陶令籬邊色，羅含宅里香。
甲：看不出你還真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來贊美了。甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。甲：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。寫秋天的可多了，你要聽那一首？甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞并不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？甲：真的？你還有這樣的本事？乙：要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什么？甲：《憶江南》、《春曉》。
乙：對，它教育我們要珍惜糧食。甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的墻壁上呢，讓它成為警世恒言。
乙：要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。
（出示）甲：畫畫？你有這個本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？甲：靈。
乙：妙不妙？甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為一個中國人就應該好好地利用這個財富。乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？甲：詩人？你是詩人？乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文，抒人文情懷。當時代主人，為中國爭光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情懷。
當時代主人，為中國爭光。
6. 有關節日古詩的小品表演臺詞,小學生的
甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？ 乙：嗯。
（得意地點點頭） 甲：啃得怎樣？ 乙：還可以吧。 甲：經得起我考一考嗎？ 乙：當然。
甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？ 乙：你不是多此一問嗎？ 甲：那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。 乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 乙：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 乙：春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？ 乙：我可喜歡了。 甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？ 乙：那還不容易。
瞧我的。 甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
甲：蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。
乙：雖照陽春暉，復悲高秋月。 甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。 乙：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。 甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。 乙、甲：陶令籬邊色，羅含宅里香。
甲：看不出你還真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來贊美了。 甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 甲：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 寫秋天的可多了，你要聽那一首？ 甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞并不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？ 甲：真的？你還有這樣的本事？ 乙：要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什么？ 甲：《憶江南》、《春曉》。
乙：對，它教育我們要珍惜糧食。 甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的墻壁上呢，讓它成為警世恒言。
乙：要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。
（出示） 甲：畫畫？你有這個本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？ 甲：靈。
乙：妙不妙？ 甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為一個中國人就應該好好地利用這個財富。 乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？ 甲：詩人？你是詩人？ 乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文， 抒人文情懷。 當時代主人， 為中國爭光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情懷。
當時代主人， 為中國爭光。
7. 小品《我愛詩詞》中有哪些古詩詞
1、“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”王之渙《涼州詞》
譯文：黃河好像從白云間奔流而來，玉門關孤獨地聳峙在高山中。
2、“離離原上草，一歲一枯榮。”白居易《賦得古原草送別》
譯文：原野上長滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。
3、“倆人對酌山花開，一杯一杯復一杯。”李白《山中與幽人對酌》
譯文：我們兩人在盛開的山花叢中對飲，一杯又一杯，真是樂開懷。
4、“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”孟郊《登科后》
譯文：以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜題名，郁結的悶氣已如風吹云散，心上真有說不盡的暢快，真想擁抱一下這大自然。
5、“涼州七里十萬家，胡人半解彈琵琶”岑參《涼州館中與諸判官夜集》
譯文：涼州方圓七里住著十萬人家，這里的胡人半數懂得彈琵琶。
參考資料來源：百度百科-我愛詩詞
