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          總結唐詩宋詞的成就地位

          1. 宋詩的成就和地位

          1、成就:宋詞是中國古代漢族文學皇冠上光輝奪目的明珠,在古代漢族文學的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的神韻,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之盛。

          2、簡介

          宋詞是一種新體詩歌,宋代盛行的一種漢族文學體裁,標志宋代文學的最高成就。宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。始于漢,定型于唐、五代,盛于宋。基本分為:婉約派、豪放派兩大類,還有一種為花間派。

          3、代表人物

          宋詞的代表人物主要有蘇軾(豪放派)、辛棄疾、柳永(婉約派)、李清照。

          2. 唐詩宋詞的藝術成就

          在中國文學發展史上,唐詩、宋詞占有極其光輝的一頁,沒有這一頁,整部中國文學史將為之黯然換色。

          詩是中國文學發展出現最早的文學體裁,并貫穿于整個文學發展過程,但只有到了唐代,詩才真正煥發出璀璨奪目的光彩。如果說“一代有一代之文學”,那么詩歌當之無愧地代表了整個唐代文學發展的潮流:上至王侯將相、后宮嬪妃,下至名媛僧道、村夫樵子,寫詩吟詩蔚然成風,誕生了李白、杜甫、王維、白居易、韓愈等獨具藝術風格、且成就卓著的詩壇大家,留下了許多家喻戶曉、婦幼皆知的名篇佳句,使唐詩在漫長的詩歌發展史中獨領風騷,正如康熙皇帝所說“詩至唐而眾體悉備,亦諸法畢該。故稱詩者必視唐人為標準”。

          詞的發展雖亦源遠流長,但也只有到了宋代才“別是一家”,作為一種獨立的文學樣式令人刮目相看,出現了蘇軾、辛棄疾、柳永等詞壇大家,也為后代留下了無數膾炙人口的名章佳作。

          作為音樂性極強的兩種文學體裁,詩和詞 既各有所長,又互為補充,正如近代國學大師王國維所說“詞之為體,要眇宜休,能言詩之不能言,而不能盡言詩之所言。詩之境闊、詞之言長。”一代文豪蘇軾就擅長以詩為詞。

          3. 唐詩的文學地位以及影響

          地位:唐詩是我國詩歌發展的最高成就。它繼承了魏晉以來的詩歌精華,而且由于唐代開放的風氣,清明的政治,以及統治者的推崇,使唐代詩歌有了長足的發展,如唐代科舉制就要專門的考詩歌。而且唐代的詩人多數喜歡漫游,比如李白,杜甫都游遍了大半個中國,使得詩人的眼界開闊,詩歌題材廣泛,聯想豐富。總之唐代的詩歌是我國古代詩歌的集大成者,達到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。

          影響:唐代詩歌的創作方式多樣,題材豐富,給后世的詩歌創造提供了很好的模板,俗話說熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

          同樣由于唐詩成就太高使得后人很難超越,因此開發了新的文學領域,宋詞的出現與發展就是一個很好的例子。

          絕對原創,保證沒有史實錯誤。

          4. 宋詞的地位

          詞在宋代創造了輝煌燦爛的成就, 成為宋代獨樹一幟的文學形式。 從而得到與唐 詩并峙的崇高地位。 宋詞作為中國文學一個階段的高峰, 蘊藏了無盡的審美價值 與藝術價值。在宋詞中淺唱低吟,感受生活的韻味,美學的韻味。真率明朗、高 曠清雄、婉約清新、奇艷俊秀、典麗精工、豪邁奔放、騷雅清勁,異彩紛呈。在 眾多文學巨匠們的筆下, 清雅脫俗的靈感把境界由隱性過渡到顯性, 營造出高妙 絕倫的意境,以一種跨時間、空間的方式塑造詞人理想中的精神家園。

          唐詩、宋詞、元曲,是我國古代詩歌發展史上三座并峙的高峰。宋詞,就其規模 和影響來說,雖不及唐詩,但其價值卻不在唐詩之下。我們認為,在文學領域的 更新浪潮重, 人們所作的種種努力, 都是希求用一種最佳的審視角度, 來尋覓一 種最美的文學樣式,以反映他們的精神狀態。眾所周知,唐代是詩國,但是到了 宋代, 人們并沒有積極地弘揚唐代遺風, 而是更多地選用了詞這種文學樣式來表 達他們地情感, 使詞在本朝代蔚然大觀, 成為一代代表文學, 能與唐詩相提并論, 這肯定有宋代文人特定的審美觀念的原因。 不僅如此, 這里面也肯定有某種歷史 的契機, 歷史的需要和某種歷史的必然性因素在內, 因此, 也就不乏其美的價值 存在。這就要求我們傳統的觀念,透過現像看本質,比較全面的看待宋詞。 詞應時代的需要,躋身于文學的“大雅之堂”,首先反映文人活躍的思想心態為 特色,優于詩而顯示它獨有的美學特質。

          隨著社會的繁榮與發展, 宋詞逐步形成豪放和婉約兩個流派, 即美學上的 “剛性 美與柔性美” 。 自然界有兩種美, 提到 “駿馬秋風冀北” , 大家會想到 “雄渾” 、“勁健”;提到 “杏花春雨江南” , 大家會想到“秀麗” 、“纖濃”。前者是“氣 概”,后者是“神韻”;前者是剛性美,后者是柔性美。

          豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾等,婉約派代表人物有李清照、柳永等。歷史上 詞風初始婉約,經蘇軾等人的進一步發展才得來豪放詞。正如《念奴嬌?赤壁懷 古》 —— “大江東去, 浪淘盡, 千古風流人物。 故壘西邊, 人道是三國周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年, 小喬初嫁了。 羽扇綸巾, 談笑間檣櫓灰飛煙滅。 多情應笑我早生華發。 人生如夢, 一尊還酹江月。”這首詞最能體現豪放的特征。大江東去、亂石穿空、驚濤拍岸 等詞給人以雄渾之感。

          5. 論述唐詩的文學地位及影響

          唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期。

          唐詩是我國優秀的文學遺產之一, 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。這個朝代詩人眾多,詩作繁富,其輝煌成就達到了登峰造極的境地。

          如果將歷代詩歌比作藝術的百花園,那么在這座花園中,花兒開得最鮮艷,最繁盛最惹人喜愛的,就屬唐詩這朵奇葩了。盡管離現在已有一千多年了,但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。

          李白、杜甫、白居易是世界聞名的偉大詩人,除他們之外,還有其他無數的詩人,像滿天的星斗一般。這些詩人,今天知名的就還有二千三百多人。

          他們的作品,保存在《全唐詩》中的也還有四萬八千九百多首。唐詩的發展分為初唐、盛唐、中唐、晚唐四個時期。

          初唐是唐詩的開創時期。唐初詩壇承襲齊梁的浮靡詩風,流行宮體詩,能夠擺脫宮體詩浮靡詩風影響的詩人是王績,他推崇陶淵明的生活態度和詩歌風格,主要 描 寫 田 園 風 光 和 個 人 的 田 園 生 活 , 詩 風 疏 淡 質 樸 。

          “初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王四位詩人,他們的主要貢獻是破壞和改造了宮體詩,奠定了五律,發展了七言歌行。繼“四杰”之后使律詩定型的 兩 位 詩 人 是 沈 佺 期 和 宋 之 問 。

          唐代第一個舉起詩歌革新大旗的作家是陳子昂。他推崇漢魏古詩,提倡“漢魏風骨”、“風雅興寄”,他以復古為革新,掃除了宮體詩的浮靡詩風,端正了唐詩 的 發 展 方 向 , 為 盛 唐 詩 歌 高 峰 的 到 來 鋪 平 了 道 路 。

          盛唐詩歌代表了唐詩的最高成就。盛唐的兩大詩歌流派是以王維、孟浩然為代表 的山水田園詩派和以高適、岑參為代表的邊塞詩派。

          邊塞詩派的重要詩人還有王昌齡、王翰、王之渙、李頎、崔顥等。李白和杜甫是盛唐雙峰并峙的大詩人,他們的 詩歌代表了唐詩乃至中國古典詩歌的最高成就。

          張若虛與賀知章、張旭、包融和稱 “ 吳中四士 ” 。中唐前期詩歌創作處于低潮,后期重有出現繁榮景象。

          唐代宗大歷年間在詩壇享有盛名的十位詩人合稱“大歷十才子”。中唐前期元結、顧況注重反映現實民生,是杜甫開創的即事名篇的新題樂府到以白居易為首的新樂府運動中間的過渡性詩人。

          中唐前期的劉長卿和韋應物以山水詩見稱,是王維、孟浩然的余緒;盧綸、李益的邊塞詩,是高適、岑參的余緒。中唐后期的兩大詩派是新樂府派和韓孟詩派。

          中唐新樂府運動,以白居易、元稹為代表的一批詩人,自覺發揚杜甫的寫實精神,從生活源泉中覓取詩材,寫下了大量賦詠新題材、運用新語言、標以新詩題的樂府詩,掀起了一場新樂府運動,新樂府運動的中堅詩人還有張籍、王建、李紳等。 韓孟詩派與新樂府派幾乎同時出現,以韓愈、孟郊為代表。

          他們標榜“ 陳言務去”,尚古拙,求奇險,藝術上避熟就生,因難見巧,刻意求新,形成奇崛險怪的風格特色。在兩大詩派之外,能夠獨樹一幟,成就較突出的詩人有劉禹錫 、柳宗元 、李賀 等 。

          晚唐是唐詩的夕陽返照時期。詩壇的整體狀況是感傷氣息濃重,雕琢風氣盛行。

          晚唐前期極負盛名的詩人是被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧。他們也是晚唐最有成就的詩人。

          晚唐后期出現了以皮日休、聶 夷中、杜荀鶴為代表的一批詩人,發揚中唐新樂府派的創作精神,注重反映社會民生,但藝術成就不高。 原因:唐詩之所以能取得這樣高的成就,原因是多方面的,封建經濟與政治的發展變革,促使整個社會生活發生了巨大的變化,從而為詩歌創作開拓了新的源泉,提供了新的材料。

          唐詩突破了六朝后期詩作大多束縛于玄言、山水、宮體,或抒寫個子失意苦悶的的小圈子,廣泛反映了社會階級矛盾和民生疾苦,朝廷政事與地方動亂,邊塞戰爭及民族習俗,都市生活同田園風光,以及禮教、門第、愛情、婚姻、商人、手工工人的情況等,其概括的廣度和表現出來的深度都是前所未有的。封建經濟和政治的變革,把庶族寒門推上了歷史舞臺,他們成為政治生活中最活躍的力量,也是唐詩的主要創作群。

          庶族文人一般來說視野比較開闊,其中部分文人由于社會地位的低下和生活的困頓,同廣大勞動人民有著比較近接觸和聯系,并在詩歌創作中反映出來。唐詩的繁榮,同唐代社會思想比較解放也有密切的關系。

          唐代統治者對自己的統治抱有一定的自信,同時又需要協調內部矛盾以利于長治久安,所以在意識形態方便采取了比較開放自由的政策,對儒、釋、道各派思想兼容并蓄,有時還允許和鼓勵人們對時政展開批評;這對于解除時人的思想束縛,促進詩歌創作的自由發揮起到了積極的作用。唐詩的興盛,也是唐代文化藝術普遍繁榮的產物。

          當時文化的相對普及和詩歌群眾基礎的擴大,給詩歌創作帶來新的生命力。唐代各種文藝形式的充分發展,也給予詩歌多方面的影響。

          古文運動、傳奇小說以及佛經、變文里的故事,促成了中唐以后詩歌的散文化、故事化和玄怪等特殊傾向,而曲子詞的興起,又給晚唐溫、李一派詩歌開拓了用新境界,還有詩賦取士制度的推行,自然會作用到詩歌身上。唐代的巨大成就,還是唐代詩人們多方面地批評繼承文學遺產,推陳出新的結果。

          我國古典詩歌的發展,從《詩經》開始到唐代,已經有一千六百多年的歷史,前人豐富的創作經驗,無不為唐詩所充分吸收。

          6. 唐詩宋詞的藝術成就

          《唐詩宋詞專題》授課教案 主講教師 劉振婭教授 一、教學目的要求 1、通過學習,使本科學員系統而有重點地學習并掌握唐詩宋詞的基礎理論和基本知識,掌握唐詩宋詞的發展歷史、主要作家群體及主要流派的藝術成就;2、通過重要作家作品的學習,培養學員具有閱讀、鑒賞、分析、評論唐詩宋詞的能力,為從事大中小學語文教學或其他文字工作打下堅實基礎;3、通過優秀作品的學習,陶冶情操,增強民族自豪感和自信心,培養自學與治學能力,用先進的方法研究中國古代文學,提高教學科研能力。

          二、教材和參考書 教材:1、袁行霈主編《中國文學史》第二、三卷第四、五編; 2、朱東潤主編《中國歷代文學作品選》中編第一、二冊。 并參考以下書目: 1、《中國文學史》(二)(三)游國恩等編著 人民文學出版社 1963年7月北京第1版 2、《中國文學史》(二)中國社會科學院文學研究所 人民文學出版社 1962年7月北京第1版 3、《中國分體文學史》(詩歌卷)趙義山、李修生主編 上海古籍出版社 2001年7月第1版 4、《隋唐五代文學思想史》羅宗強 上海古籍出版社 1986年8月第1版 5、《唐詩鑒賞辭典》上海辭書出版社 1983年12月第1版 6、《唐宋詞鑒賞辭典》唐圭璋主編 江蘇古籍出版社 1986年12月第1版 7、《唐宋詞鑒賞辭典》上海辭書出版社 1988年4月第1版 8、《中國古代文學作品選》第三、四卷 郁賢皓主編 高等教育出版社2003年6月第1版 9、《中國歷代詩歌選》林庚、馮沅君主編 人民文學出版社 1979年10月北京第1版 10、《中國詞學批評史》方智范等著 中國社會科學出版社 1994年7月第1版 三、課程內容 上 編 唐 詩 第一章 唐詩的發展狀況 第一節 緒 論 一、唐詩繁榮的原因 (一)客觀環境(即社會政治、經濟、文化環境、士人心態)對文學的影響: 1、國力的強大,為文化的發展創造了極為有利的環境; 2、士人的人生信仰對唐詩的繁榮產生積極的影響; 3、唐代文化繁榮的環境對詩歌的積極影響(史學、書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等對唐詩繁榮的積極影響); (二)唐代士人生活對文學的影響。

          舉如: l、唐代士人的漫游之風影響到唐詩的內容與風格; 2、幕府生活; 3、讀書山林的風氣; 4、貶滴生活對唐詩內容的豐富。 (三)從哲學思想上,佛、道二家對唐詩的影響 1、佛教的影響:①在詩中直接講佛理;②表現一種禪趣,一點禪機,它給唐詩帶來一種新品質;③唐代出現了大量的詩僧;④拓廣了文學的體裁。

          2、道家道教的影響:主要是使詩人返歸自然,產生一份自然的親和力。詩人的神仙信仰和神仙思想還極大地豐富了唐詩的想象力,使其更富浪漫色彩。

          (四)從文學發展自身說,是魏晉南北朝文學發展的必然結果。 二、唐詩的分期 三、唐詩繁榮的盛況及當代對唐詩研究的成果 思考題: 1、論述唐詩發展的原因。

          2、比較本、專科教材,指出本科教材在論述唐詩發展的原因時在哪些方面體現了拓寬和加深。 3、舉例說明唐代士人的人生信仰對唐詩繁榮產生的積極影響。

          4、舉例說明唐代士人生活對唐詩創作的影響。 5、為什么說:“從文學發展自身說,沒有魏晉南北朝文學,就沒有唐文學的繁榮”? 6、綜述唐詩發展的軌跡。

          第二節 初 唐 詩 壇 初唐詩歌包括高祖武德元年至玄宗先天二年(618-713),96年。是我國文學思想史上一個重要轉變時期的開始,是唐詩發展的一個思想奠定期,是盛唐詩歌到來前夕的思想理論準備時期。

          一、初唐前期:又稱“初唐之始制”,高祖武德元年到高宗擁德二年(618一665)。 l、貞觀詩壇 從高祖立國之初到唐太宗貞觀之治的三十年間,一般簡稱“貞觀詩壇”,該時期本掌詩壇的,是唐太宗李世民(598-649)及其身邊的北方文人和南朝文士(如魏征、虞世南 上官儀等等)。

          該時期的文學思想是基于對南、北文學不同藝術特色的清醒認識,提出“各去所短,合其兩長”的文學主張(詳見史219頁所引魏征《隋書·文學傳序》)。 這種文學主張在當時對安定作者,活躍創作是有效的,也為唐詩的發展奠定廣一個很好的基礎。

          貞觀詩壇的詩人們,一方面,從政權的得失著眼,堅決反對綺靡文風,重政教之用,重乎氣質(指北朝詩歌特有的真摯樸厚的情感力量和氣勢);但同時,又重視文學的藝術特征,沒有否定魏晉南北文學的藝術成就,提出一種文質并用,合南北文學之兩長的理想文學主張,既沒有讓南朝的綺靡文風流蕩忘返,又容許了從魏晉南北朝開始的對文學的藝術特征、文學的藝術技藝的自覺探索得以繼續發展。這一時期在南、北朝文學由對立走向融合的過程中,是一個重要發展階段。

          2、上官儀(608?-644)和“上官體” 上官儀在貞觀年間所作的應制詩,就以屬對工切和寫景清麗婉轉而顯得很突出。這種筆法精細而秀逸渾成的詩作,把五言詩的體物寫景技巧大大地推進了一步,成為人們模仿一種新詩體。

          上官儀的“綺錯婉媚”,具有重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美的傾向。他提出的“六對”、“八對”之說,以音義的對稱效果來區分偶句形式,已從一般的詞性字音的研究,擴展到聯句的整體意象配置。

          其創作成為代表當時宮廷詩人創作最高水平的典范,在唐詩發展史上,上。

          7. 唐詩的歷史地位

          唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發展的全盛時期。唐詩是我國優秀的文學遺產之一, 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了,但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。

          唐朝是中國歷史上空前強大的統一的帝國(疆域約1100多萬平方千米)。并在當時的世界上是最先進、文明的國家!在唐鼎盛時期不僅物質富庶繁華,而且文化也極其繁榮,而詩歌尤其得到發展;是中華詩歌史上高度成熟的黃金時代。據全唐詩不完備統計,有唐朝代,二百八十九年中,至少產生了有名記載詩人就有兩千三百多位,近五萬多首詩作。這與西周至南北朝一千六七百年遺留詩歌總數比較還超出兩到三倍! 在兩千多有名望的詩人中,特別突出的屬世界級的大詩人就有李白、杜甫、白居易、王維、等以外獨具風格的著名詩人五六十名,這一數字也大大超出戰國至南北朝著名詩人的總和。 連魯訊也說:“我以為一切好詩,到唐朝已被做完,此后倘非翻出如來掌心之‘齊天大圣’大可不必再動手了”。當然,這并不是說唐后就沒好詩了;實在是后來人寫古詩,要先讀唐詩是很必要的。唐詩代表了中華詩歌的最高成就,無疑是中華以及世界文壇上濃墨重彩的筆觸!更是世界文化發展發展史上最具文采的一座巍峨聳立的高峰。 其他見/view/*

          8. 唐詩宋詞的藝術成就

          《唐詩宋詞專題》授課教案主講教師 劉振婭教授一、教學目的要求1、通過學習,使本科學員系統而有重點地學習并掌握唐詩宋詞的基礎理論和基本知識,掌握唐詩宋詞的發展歷史、主要作家群體及主要流派的藝術成就;2、通過重要作家作品的學習,培養學員具有閱讀、鑒賞、分析、評論唐詩宋詞的能力,為從事大中小學語文教學或其他文字工作打下堅實基礎;3、通過優秀作品的學習,陶冶情操,增強民族自豪感和自信心,培養自學與治學能力,用先進的方法研究中國古代文學,提高教學科研能力。

          二、教材和參考書教材:1、袁行霈主編《中國文學史》第二、三卷第四、五編;2、朱東潤主編《中國歷代文學作品選》中編第一、二冊。并參考以下書目:1、《中國文學史》(二)(三)游國恩等編著 人民文學出版社 1963年7月北京第1版2、《中國文學史》(二)中國社會科學院文學研究所 人民文學出版社 1962年7月北京第1版3、《中國分體文學史》(詩歌卷)趙義山、李修生主編 上海古籍出版社 2001年7月第1版4、《隋唐五代文學思想史》羅宗強 上海古籍出版社 1986年8月第1版5、《唐詩鑒賞辭典》上海辭書出版社 1983年12月第1版6、《唐宋詞鑒賞辭典》唐圭璋主編 江蘇古籍出版社 1986年12月第1版7、《唐宋詞鑒賞辭典》上海辭書出版社 1988年4月第1版8、《中國古代文學作品選》第三、四卷 郁賢皓主編 高等教育出版社2003年6月第1版9、《中國歷代詩歌選》林庚、馮沅君主編 人民文學出版社 1979年10月北京第1版10、《中國詞學批評史》方智范等著 中國社會科學出版社 1994年7月第1版三、課程內容上 編 唐 詩第一章 唐詩的發展狀況第一節 緒 論 一、唐詩繁榮的原因 (一)客觀環境(即社會政治、經濟、文化環境、士人心態)對文學的影響: 1、國力的強大,為文化的發展創造了極為有利的環境; 2、士人的人生信仰對唐詩的繁榮產生積極的影響; 3、唐代文化繁榮的環境對詩歌的積極影響(史學、書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等對唐詩繁榮的積極影響); (二)唐代士人生活對文學的影響。

          舉如: l、唐代士人的漫游之風影響到唐詩的內容與風格; 2、幕府生活; 3、讀書山林的風氣; 4、貶滴生活對唐詩內容的豐富。 (三)從哲學思想上,佛、道二家對唐詩的影響1、佛教的影響:①在詩中直接講佛理;②表現一種禪趣,一點禪機,它給唐詩帶來一種新品質;③唐代出現了大量的詩僧;④拓廣了文學的體裁。

          2、道家道教的影響:主要是使詩人返歸自然,產生一份自然的親和力。詩人的神仙信仰和神仙思想還極大地豐富了唐詩的想象力,使其更富浪漫色彩。

          (四)從文學發展自身說,是魏晉南北朝文學發展的必然結果。 二、唐詩的分期 三、唐詩繁榮的盛況及當代對唐詩研究的成果思考題:1、論述唐詩發展的原因。

          2、比較本、專科教材,指出本科教材在論述唐詩發展的原因時在哪些方面體現了拓寬和加深。 3、舉例說明唐代士人的人生信仰對唐詩繁榮產生的積極影響。

          4、舉例說明唐代士人生活對唐詩創作的影響。 5、為什么說:“從文學發展自身說,沒有魏晉南北朝文學,就沒有唐文學的繁榮”? 6、綜述唐詩發展的軌跡。

          第二節 初 唐 詩 壇初唐詩歌包括高祖武德元年至玄宗先天二年(618-713),96年。是我國文學思想史上一個重要轉變時期的開始,是唐詩發展的一個思想奠定期,是盛唐詩歌到來前夕的思想理論準備時期。

          一、初唐前期:又稱“初唐之始制”,高祖武德元年到高宗擁德二年(618一665)。 l、貞觀詩壇 從高祖立國之初到唐太宗貞觀之治的三十年間,一般簡稱“貞觀詩壇”,該時期本掌詩壇的,是唐太宗李世民(598-649)及其身邊的北方文人和南朝文士(如魏征、虞世南 上官儀等等)。

          該時期的文學思想是基于對南、北文學不同藝術特色的清醒認識,提出“各去所短,合其兩長”的文學主張(詳見史219頁所引魏征《隋書·文學傳序》)。 這種文學主張在當時對安定作者,活躍創作是有效的,也為唐詩的發展奠定廣一個很好的基礎。

          貞觀詩壇的詩人們,一方面,從政權的得失著眼,堅決反對綺靡文風,重政教之用,重乎氣質(指北朝詩歌特有的真摯樸厚的情感力量和氣勢);但同時,又重視文學的藝術特征,沒有否定魏晉南北文學的藝術成就,提出一種文質并用,合南北文學之兩長的理想文學主張,既沒有讓南朝的綺靡文風流蕩忘返,又容許了從魏晉南北朝開始的對文學的藝術特征、文學的藝術技藝的自覺探索得以繼續發展。這一時期在南、北朝文學由對立走向融合的過程中,是一個重要發展階段。

          2、上官儀(608?-644)和“上官體” 上官儀在貞觀年間所作的應制詩,就以屬對工切和寫景清麗婉轉而顯得很突出。這種筆法精細而秀逸渾成的詩作,把五言詩的體物寫景技巧大大地推進了一步,成為人們模仿一種新詩體。

          上官儀的“綺錯婉媚”,具有重視詩的形式技巧、追求詩的聲辭之美的傾向。他提出的“六對”、“八對”之說,以音義的對稱效果來區分偶句形式,已從一般的詞性字音的研究,擴展到聯句的整體意象配置。

          其創作成為代表當時宮廷詩人創作最高水平的典范,在唐詩發展史上,上承揚師。

          9. 唐詩和宋詞,誰的成就大

          不能比較。

          形式不同,內容差異也大。而且,“文學成就”這種本來標準就模糊的指標不適合跨年代來評判高下。即使同是唐詩,初唐、盛唐、晚唐的作品也不適合比較誰的“成就”更高。

          唐詩宋詞是中國文學史上的兩顆明珠,唐代被稱為詩的時代,而宋代則被稱為詞的時代。

          詞源于民間,始于唐,興于五代,盛于兩宋。在宋代,隨著城市的發展和市民階層的興起,物質生活的豐富,人們對文化生活的追求也更加強烈。

          宋朝的人讀過唐詩,唐朝的人沒讀過宋詞。

          應該是各有千秋。兩個不同波段的。不能比。

          總結唐詩宋詞的成就地位

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