華閱文章網1. 國旗下講話 我愛唐詩宋詞
今天，我為大家演講的題目是
我愛唐詩宋詞
人們常說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。也許，在我們每個人的心底，都藏著那個繁盛的唐朝，都充滿了對古詩的贊嘆。
古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。 站在世紀的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒；唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩之美，或痛徹心扉，或曾經滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。
品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。
從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”的道理。
從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。 讀一首唐詩，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂；讀一首唐詩，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。
沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，淺斟低吟，拭淚掩卷。聽一聽巴山夜雨的傾訴、子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然間忘了今夕何年??
我愛詩詞，不但因為它生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志，同學們，讓我們走近詩詞，品味詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊！
2. 站在國旗下的演講作文
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節。
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學向老師致敬，向老師表示我們最衷心的感謝，祝關心我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！感謝您——老師！您帶領我們在唐詩宋詞的美妙世界里遨游，在時間與空間的世界里暢想；您帶領我們飛行于茫茫寰宇，穿行于河流高山；您帶領我們發現大千世界的奧秘，領略遠古文明的神韻。感謝您——老師！您讓我們明白，在失敗中汲取教訓，在困難中儲蓄夢想，在痛苦中保持微笑，在黑暗中仰望陽光；您讓我們懂得，生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬廣；您讓我們知道，向前，是勝利的保障，遠方，是幸福的方向。
感謝您——老師！您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙，讓我們打開了知識的大門；您為我們遠航的船只揚起自信的風帆，送我們到達成功的彼岸；您把深深的愛意化作和煦的春風，令我們噴發出蓬勃的朝氣。感謝您——老師！風雨中，您是一縷陽光，溫暖著我們潮濕的心靈；長夜里，您是一盞明燈，照亮我們遠行的道路；征途上，您是一位智者，指引著我們前進的方向。
一塊黑板，記憶了太多的汗水；三尺講臺，承載了無數的夢想。周公吐哺，歲月染霜。
當我們人生的列車到達美麗的驛站時，回眸一望，時光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當我們遠航的船舶抵達勝利的彼岸時，轉身眺望，歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師節日快樂！！。
3. 國旗下的致詞,要詩歌形式的
國旗 （一） 蒼茫藍天 有一片彩虹 染遍了 華夏故園 華夏故園 有一團火焰 燃起了民族信念 兒女的豪情歷史的磨練 化為一條河一首歌 一個莊嚴的圖案 一條河 叫黃河 流過了曲折滄桑幾千年 她目睹了她的兒女 在夢魘般的昨天 受盡怎樣的凌辱和磨難 她嗚咽她咆哮 化為無盡的淚水 流滿大地、平原 一首歌 叫國歌 喚起了死生不負多少好漢 他傾聽了他的同胞 在希望中的黎明 挨盡怎樣的拼殺和苦戰 他痛快他雄健 化為無量的怒吼 氣沖霄漢 中華之崛起民族之信念 化為一個莊嚴的圖案 一面旗 叫國旗 托起了一個新的中國 挺立世間 （二） 國旗 凝聚了一種意志和信念 只有真正愛國的人 才能懂得她的內涵 多少仁人志士 用生命的探索與磨練 才使得五顆金星 有了今天的光耀與燦爛 多少民族同胞 用鮮血的圖繪和印染 才使得一片赤色 有了今天的純潔和鮮艷 國旗，沒有忘記—— 昨天還飄動著的太陽旗 如一只只漲紅的眼 掃視著錦繡河山 國旗，沒有忘記—— 就在他出生前 百萬雄獅過天塹 江上卻還游弋著 飄著米字旗的軍艦 國旗，沒有忘記—— 就在他出生的第二年 在鴨綠江的那邊 早已有星條旗 露出猙獰的笑臉 這一切 國旗都不會忘記 忘記 就意味著背叛 這一切 國旗都不會忘記 今天 已洗凈了昨夜 和黎明前的黑暗 國旗 櫛風沐雨 飄過公元二零零五年 當又一片新的國土 為金星照耀春風拂遍 國旗，告訴世界 中國 有一個更加輝煌的明天。
4. 國旗下講話稿主題是：我愛班集體
最佳答案從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今，我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己心目中的班級，我也有。我想：既然是重點班，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創新的班集體。
她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口道“Hello”。每次考試，都是所有班級中最好的。
其次我希望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（二）班。
在求學方面，希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發展的學生。
我心目中的班級就是這樣。現在，我們的班級雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時，我們班就是一個真真正正的重點班，當之無愧。
5. 國旗下講話,要主題是“頌讀古詩詞”十萬火急
杜牧：秋夕
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
鵲橋仙- 秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路.
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！
鵲橋仙
吳潛
扁舟昨泊，危亭孤嘯，目斷閑云千里。
前山急雨過溪來，盡洗卻、人間暑氣。
暮鴉木末，落鳧天際，都是一團秋意。
癡兒呆女賀新涼，也不道、西風又起。
鵲橋仙
柔桑舒眼， 鶯笛競囀，
南國從來春早。
檀香處處報佳節， 風頻送， 梵歌晨禱。
人隔千里， 欲追行處，
魂夢縱輕難到。
園花憔悴自難覺， 還空作， 嫣然巧笑。
鵲橋仙
陸游
一竿風月，一蓑煙雨，家在釣臺西住。賣魚生怕近城門，況肯到、紅塵深處？
潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光，我自是、無名漁父。
迢迢牽牛星
詩詞，原文如下：
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許？
盈盈一水間，脈脈不得語。
七夕
（五代·后唐）楊璞
未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。
年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
七夕
（唐）權德輿
今日云駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。
家人竟喜開妝鏡，月下穿針拜九宵。
七夕
（唐）徐凝
一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。
別離還有經年客，悵望不如河鼓星。
七夕醉答君東 （明）湯顯祖
玉名堂開春翠屏，新詞傳唱《牡丹亭》。
傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶。
韓莊閘舟中七夕
（清）姚燮
木蘭槳子藕花鄉，唱罷廳紅晚氣涼。
煙外柳絲湖外水，山眉澹碧月眉黃。
七夕詞
（唐）崔顥
長安城中月如練，家家此夜持針線。
仙裙玉佩空自知，天上人間不相見。
長信深陰夜轉幽，瑤階金閣數螢流。
班姬此夕愁無限，河漢三更看斗牛。
6. 國旗下講話：學習傳統文化 提升個人修養
國學作為中國的傳統文化的沉淀與集合，既是中國數千年文明智慧的結晶，也是人們對傳統文化的反思與正視，在今日中國乃至世界多元化的文化中占有重要地位。
在當前世界面臨越來越多的挑戰及文明沖突加劇的情況下，在應對經濟全球化帶來的激烈市場競爭方面，越來越多的人開始把目光轉向國學，以求深入發掘傳統文化中的精髓，從傳統文化中尋找解決問題的辦法，獲得和諧、和平的發展。 當前的年輕人大多是看著漫畫書、動畫片長大起來的，學習教育也以應試教育為主，對國學知識接觸積累有限，自然的就缺少了一種人生的底蘊與沉淀，造成了今天浮躁之氣盛行。
國學的學習是一種循序漸進、潛移默化的過程，貴在堅持，不是簡單的學習幾首唐詩宋詞就能完成的。這一過程既是學習過程，也是一個對心性的磨礪過程，更是對人生底蘊的培養，對傳統文化的繼承。
國學是歷史文化所在，是我們民族的根本。以儒學價值為核心的中國傳統文化，重人倫、求和諧、盼安定，對于處于轉型時期的中國更具有重要的現實意義，它有利于營造學習中華文明的氛圍，使人們領悟到中華傳統文化的博大精深，為日后成長奠定好的行為規范和高尚的道德情操。
要學好國學，并不是機械地看書、讀文章，使他們成為自身的標碼，而是要將傳統文化融入自己的內心，用自己的內心去尋找那份感動。國學作為具體的歷史文化概念，既包括國粹，也包括糟粕。
研究“國學”，要去粗取精，要從文化的領域和視角來認識國情，認清中華民族的長處與短處，尋找出歷史上的中華民族曾經繁榮興旺與危亡衰敗于文化上的原因所在。學習國學，在于對中國文化保持理解的同時，也保持著自己深刻的反思——在感悟的同時思考，而不是一味的追捧和機械地復制前人，這才是國學真正的真諦。
簡單來說，學習國學，不但傳承了傳統文化，更可以提升自己的文化素養、道德修養（修身、養性、齊家、治天下），開拓自己的思維，學習為人處事的原則與方法，使我們確立穩定的信仰與價值觀，啟迪良知，明心見性，為個人的全面發展提供前進的動力。
7. 誰能給我一篇有關熱愛祖國的國旗下講話
大家好！ 今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
你看，奧運健兒在一次次屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！ 國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”同學們，讓我們為這鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧！ 祖國，我為您自豪 ！ 五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發明的美譽燦爛著中華。
炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。 我們自豪，因為中國歷史悠久、文化燦爛。
中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，因為中國地大物博。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅韌不屈的品格的象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？ 然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。
但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來，無數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。
經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。
三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入WTO；雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林！ 我們青少年最富活力，就象早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天。
8. 急求一篇國旗下演講
祖國在我心中尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天是十月一日國慶節，我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當看到冉冉升起的五星紅旗，聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是中國人。祖國，我為您驕傲！因為你有雄偉壯觀的長城、奔騰不息的黃河、溫文爾雅的長江。
在九百六十萬平方公里的土地上，組成了如此多嬌的江山，孕育了華夏兒女五千多年的燦爛文明史。在剛勁端莊的方塊文字里，感受了“水滸”、“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞里，領略了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙，坐上“神舟”飛船遨游太空，看到了我們的母親，祖國的美麗富饒！我驕傲，我是中國人。
祖國，我為您自豪！您哺育了優秀的中華兒女，古有含恨投江的屈原，有憂國憂民的杜甫，有精忠報國的岳飛，還有大義凜然的文天祥……近有陳潭秋、**等無產階級革命家，有“為中華之崛起而讀書”的**，有無數血灑疆場的革命戰士……他們是中華的脊梁！孫中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略，**爺爺，在貧脊的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；**爺爺，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走到今天的繁榮昌盛。同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。
祖國在我心中，不是一句話，它是對祖國的一種深厚感情，更是一種沉甸甸的責任啊。少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能，祖國在我心中。
那就讓我們行動起來，點燃心中那團愛國火焰，好好學習，天天向上，用功讀書，為實現我們中華民族的偉大復興而努力！ 50多年前，一代偉人**面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數英雄竟折腰。今天，我們更有理由相信：數風流人物，還看今朝！ 謝謝，祝節日愉快。
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