華閱文章網求800字團課總結
團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。
團課教育的主要內容是引導同學們盡快地適應大學生活，進一步加強對團的知識的學習和了解，提高思想覺悟，結合自身的專業特點，樹立做一流院校在校大學生的思想理念。環藝系通過對團課活動內容、形式的學習，使04級新生了解團的活動方面的各種知識，認清共青團的性質和任務，明確團員的權利和義務，增強團員意識，發揮團員作用。
樹立遠大理想，學會如何做一名合格的大學生。 本著環藝系自身的特點，我們主要按以下幾個方面與程序對04級環藝系新生進行團課教育： 1、確定內容 團課內容主要有：學習建設有中國特色社會主義理論，黨的路線方針、政策和黨的基礎知識，對團員進行黨史團史、團員的權利、義務、團的紀律教育。
團課內容還可根據實際需要進行充實和調整。2、認真備課 負責講課的老師必須制訂計劃，結合實際編寫講稿，認真備課。
講稿力求做到深入淺出、針對性強。3、擴大范圍 團支部在規定參加團課的對象時可適當擴大范圍，除了要求團員必須參加外，可吸收團的積極分子參加，以利于對團的積極分子的培養和教育。
4、組織討論 根據團課的重點，結合實際，擬定重點討論題，引導團員聯系思想實際進行討論，加深領會以保證團課的實際效果。5、做好記錄 團課的重點內容及討論重點都詳細記錄并妥善保存。
在團課期間，除團課內容以外還結合團課的“黨團的隸屬關系”部分，組織青年團員深入了解了十六大精神的部分內容和專題。同時鼓勵同學們積極的遞交入黨申請，端正入黨的思想動機，說明了作為一名合格的團員在申請入黨之后應該積極的做好各種工作，從本質上提高自己的覺悟，為加入中國共產黨做好充分的思想準備 對于當代大學生來說，求真務實即要求我們堅定中國特色社會主義信念，把個人的奮斗和國家的前途、民族的命運緊密聯系起來，志存高遠、腳踏實地，勤奮學習、磨煉意志，打牢人生成長進步的根基，是很重要的一步！ 通過對團課的學習，我們使環藝系04級新生明白到必須勇于實踐，積極地投身于大學生活中，才能走好這一步。
如參加大學生的一些社團、組織、活動等。必須敢于承認錯誤，改正錯誤才能走好這一步。
在實踐中，難免會出現一些不適應的地方和錯誤的地方，我們必須能夠客觀的認識它們，積極的改正它們要細心的總結。經過一段時間的鍛煉和實踐，我們必然會得到一些經驗和教訓，及時地總結才能更好的走好這一步，才能有一個美好而又充實的大學生活。
團課總結關于創建文明校園
首先，優美的校園環境和純樸的校風是和諧的根本。
校園的自然環境應是和諧優美的。聳聳矗立的教學樓，溫馨舒適的宿舍樓，鳥語花香的小花園，瑯瑯的讀書聲。剛剛步入大學的新生看到的一切，所接觸的一切，處處是美好的，身心自會，有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。
其次，“以人為本”是構建和諧校園的核心。
堅持以人為本，是構建和諧校園的核心和本質要求。建設先進校園文化，確立學校事業全面、協調、自由、充分發展和整體優化的教育理念，是構建和諧校園的基本途徑。那么，首先要全面推進素質教育，促進教育、教學內涵和諧。要體現以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導、促進全體學生全面發展、健康成長。其次，要實施人性化管理，促進教育者與受教育者之間的人際關系和諧。良好的校園關系不僅僅是同學們之間的關系，而且包含了師生之間、職工之間以及學生和職工之間的關系。
最后，校園文化建設是構建和諧校園的重要內容。
要堅持用大學文化所蘊涵的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導和塑造他們， 在以人為本的教育理念下，處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。
遵守食堂公約的團課總結怎么寫
強調培訓、檢查與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
尊敬老人的團課總結
他們，滿頭銀發，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。
他們是——老人。現在都提倡要尊敬老人，愛護老人，可為什么街上還到處可見老人乞丐？有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內容…… 他寫著：由于體弱多病，兒女看他已經老了，不中用了，就將他趕出家門。
我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧！贍養老人是我們中華民族的傳統美德，老人有病應該到醫院醫治，這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害！應該受到社會的譴責。
我身為少先隊員，就有義務去尊敬老人，愛護老人，也有責任批評那些不為父母著想的兒女！我提倡：“尊敬老人，愛護老人，從我做起！” 現在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。
我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬一摔倒了怎么辦？你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說，現在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢？”小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子！”小學生瞥了我一眼，臉更紅了…… 還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個小孫子，牽著另一個小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠親不如近鄰！” 我想：在我們少先隊員的帶領下，一定會有更多的人主動幫助老人，懂得尊敬老人，愛護老人是我們每個人都應該做的。
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