高考湖南大學的簡歷怎么寫?
1、讓簡歷內容突出
內容就是一切,所以簡歷一定要突出你的能力、成就以及過去經驗,僅有漂亮的外表而無內容的簡歷是不會吸引人的。 簡歷內容要仔細分析你的能力并闡明你能夠勝任這份工作。
2、讓簡歷外表醒目
歷的外表不一定要強調,但它應該醒目。審視一下簡歷的空白處,用這些空白處和邊框來強調你的正文,或使用各種字體格式,如斜體,大寫,下劃線,首字突出,首行縮進或尖頭。
3、盡量使你的簡歷簡短,只使用一張紙
雇主可能會掃視你的簡歷,然后花30秒來決定是否召見你,所以一張紙效果最好。
4、為你的簡歷定位
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統的并毫無針對性的簡歷會使你失去很多機會,所以必須為你的簡歷定位。如果你有多個目標,最好寫上多份不同的簡歷,在每一份上突出重點。這將使你的簡歷更有機會脫穎而出。
5、寫上簡短小結
這其實是最重要的一個部分,"小結"可以寫上你最突出的幾個優點。沒有什么應聘者寫這幾句話,但雇主們卻認為這是引起注意的好辦法。
6、強調成功經驗
雇主們想要你的證據證明你的實力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處,包括你為他節約了多少錢,多少時間等,說明你有什么創新等。
7、力求精確
闡述你的技巧、能力、經驗要盡可能的準確,不夸大也不誤導。確信你所寫的與你的實際能力及工作水平相同,還要寫上你以前工作的時間和公司。
8、使用有影響力的詞匯
使用這種詞匯,如:證明的,分析的,有創造力的和有組織的。這樣可以提高簡歷的說服力。
9、用詞要注意
在調查中許多官員都說到了這個問題。他們最討厭錯字別字。許多人說:"當我發現錯別字時我就會停止閱讀。"所以,你的簡歷一定要認真寫。雇主們總認為錯別字說明人的素質不夠高。
10、個人信息不是必須
現在,在簡歷上寫上個人信息如血型、身高、生源所在地等有時已不再是必須。許多公司都樂意接受沒有個人信息的簡歷。
11、最后測試
記住,你的簡歷應該回答以下問題:它是否清楚并能夠讓雇主盡快知道你的能力?是否寫清了你的能力?是否寫清了你要求這份工作的基礎?有東西可刪除嗎?
湖南大學自主招生自我介紹有幾分鐘
五分鐘左右,一般在你參加面試前會具體要求給你多長時間自我介紹,切忌超時,考官一般不喜歡口若懸河的,需要準備,但不用很長,簡單介紹即可,著重說明一下自己對哪方面的專業有興趣,表現成熟一點~嘗試著不以高中生的思路解決問題。其他的提問不會很復雜,老師也很和藹,樓主放輕松就OK
湖南大學簡介
湖南大學是歷史悠久、聲譽斐然的著名大學,現為教育部直屬全國重點大學,國家“211工程”、“985工程”重點建設高校。學校起源于中國古代四大書院之一、創建于公元976年的岳麓書院。歷經宋、元、明、清等時勢變遷,始終保持著文化教育的連續性,歷時千年、弦歌不絕。1903年書院改制為湖南高等學堂,1926年正式定名湖南大學。先后經湖南高等學堂、省立湖南大學、國立湖南大學、湖南大學、中南土木建筑學院等時期,滄桑礪洗、春華秋實。深刻反映了中國教育制度的變遷,成為中國高等教育發展史的一個縮影。被譽為“千年學府,百年名校”。
希望采納!
為了985去湖南大學值不值?湖南大學怎么樣?
我個人認為,為了985去湖南大學值不值還是要看個人是怎么考慮的。湖南大學也是非常不錯的一所大學。
01、影響大學報志愿的因素很多。其實報志愿需要考慮的因素非常多,比如說高校知名度,專業,敏改地理位置,氣候環境和人文環境等等。如果說為了985而放棄自己喜歡的專業和城早橘市,我個人還是不愿意的。畢竟只有專業對自己的胃口,我才有興趣去學它,而且專業也和自己未來的工作息息相關,如果為了985而選擇專業不合適自己的湖南大學,我不知道該怎么度過大學的四年時光,而且萬一未來的工作不對胃口怎么辦。我個人還是非常怕熱的,也不太能吃辣的東西,如果有另一個各方面條件都還不錯的大學,我覺得我不會為了985而選擇湖南大學。
02、985大學的學歷相對來說會更好一點。985大學的學歷相對于其他普通本科學校的學歷肯定是要好一點的,有句老話叫寧做雞頭,不做鳳尾,我的一個朋友就是這樣一個人,當時他高考時550多分,可以報考鄭大較高收費的一種,或者說是報一個一本院校,然后他直接是報了鄭大,我們也是很理解的,畢竟一個211學校肯定是好于普通本科的。
03、湖南大學師資力量還是很強的。雖然湖南大學是雙一流的B類,但是這并不代表人家師資力量弱了,好歹是一個985院校,瘦死的駱駝比馬大,就像我現橋睜判在上的學校一樣,只是一個普通的本科,綜合實力上被湖南大學秒殺。
總結:
如果你個人對湖南大學有意愿的話,還是可以嘗試去報的,人家的實力還是很強的。
湖南大學校友 譚方的個人簡介
首先他是個好老師。下面是對他的評價:
一個最成功的教師,就是即使他的學生已畢業多年卻始終將他難以忘懷;一個成功的教師,是學生功成名就后依然會對他感恩戴德.我認為譚方是成功的,因為,我一直這樣對待譚方,即使我現在沒有功成名就,我依然對他感恩戴德.
年少的我,似乎分不清對老師的情感,一直以為敬愛佩服就是喜歡,可是喜歡一個人可以隨著時間平淡,敬愛佩服一個人卻可以跟著時間永遠.
他從一開始就不是個普通的男人,相比碌碌無為卻大言不慚的那些只會誤人子弟的教師,更顯的出人的睿智.
感性又理性的教學方式,只要開始就會引人入勝,潛移默化的引導學生不自覺的想鉆研個徹底.他教的是歷史,可我覺得,他教我的,是人生......
他是個半殘的人,可他卻能從動蕩的年代站起來,這源自于自強不息的堅強毅力,豐富的閱歷以及人格魅力使人讀他像讀一本書,百嚼不膩.
他喜歡看書,也鼓勵我們要看書,但我至今仍不能達到他的境界.因為他通曉古今,博覽群書,那是他一輩子的積累.他愛歷史,,看待歷史時不會因為看一本書就對歷史定性,他會花時間花精力去買不同版本不同國家不同作者寫的相關歷史事件來鉆研,看看西方的,看看東方的,然后總結自己的.
他愛學生,對待學生溫柔不失嚴厲,從不打罵學生,卻能使所有學生都能在他面前恭恭敬敬.那是很多年輕教師都不能匹敵的教育學生的能力.
每個學生都愛與他聊天,因為拍缺他雖年過花甲,但思想卻在不停的更新,永遠與時俱進,不停的超越自我,檢討人生.
他尊重人權,講究人道,注重人性.
他幽默健談,深邃睿智.
他極會生活,懂得人生真諦.他從未和妻子紅過臉,他們相伴一生享極浪漫.閑暇之余帶著妻子旅游各地,或者游雹燃泳釣魚.
那年我們升學,俄羅斯流行一首歌曲<<嫁人要嫁普京那樣的人>>,我們私底下改了詞兒<<嫁人要嫁譚方那樣的人>>.
我的理性,我的不盲從,我的懂得尊重,我的自強不息,啟蒙教育來自父母,發展教育則來自于這位令我懷念一生的譚方.
你可以數數這輩子路過你身邊的人有多少可以當襲肆辯作受用終生的財富?譚方算我的一個!
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