答:驚訝的語氣,因為居然是(出乎意料的意思)。
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揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和決心;在與人相處的過程中,要善于互相幫助,共同進步的道理。《爬天都峰》作者:黃奕波類別:語文課文出處:小學語文三年級上冊體裁:記敘文原文:假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂
古詩有句:“任它五岳歸來客,一見天都也叫奇。今有民謠:“不上天都峰,等于一場空。”意為游黃山而不登天都,等于虛此一行。還有“看景不爬山,爬山不看景”,這是考慮安全。
課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。
1、生活是一場漫長的旅行,不要浪費時間,去等待那些不愿與你攜手同行的人。2、當你打算放棄夢想時,告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月,再多撐一年吧。你會發現,拒絕退場的結果令人驚訝。3、當一個人熬過了苦難的底線,對于世間的冷暖毫無知
抒情句子有一把傘撐了好久,雨停了也不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久,即使青絲變白發也能在心底深深保留!雨滴會變成咖啡,種子會開出玫瑰,旅行是一種約會,離別是為了體會寂寞的滋味,不是沒人陪,只怪咖
1、時間不停地走,生命不停地走,而我們也要不停地走。人生如一杯濃茶,初雖苦澀,越到后面,越覺醇香;人生如一艘帆船,揚起風帆,乘風破浪一往無前;人生也好比一段行程,上山下坡,一路風景應接不暇。2、春風響亮地打了一個呼哨,大地睜開惺忪的睡眼,既而笑靨
春天來了,春姑娘帶著微笑悄悄地來了。雖然我們學校不大,沒有那五顏六色的花,但我們校園里有一排排美麗的柳樹。當我一走進學校,我就會看見那一排排美麗的柳樹,心里非常地舒服。前一段時間,老師讓我們去觀察柳樹。我從樓上往下看,它有點嫩黃色,好
題目如下,請參考。爬天都峰一、多音字組詞。dū()xiāng()yīng()都相應dōu()xiàng()yìng()二、讀下面的詞語,給加點的字注音。()()()()()()石級汲取鯽魚鐵鏈筆陡鼓勵三、我會選居然果然忽然雖然1.張小紅同學()學習成績很好,但身體卻非常弱。2
早就聽人說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”又經常遇到去過黃山的人講述那里的奇景,還看到畫家畫的黃山,攝影家攝的黃山,黃山在我的心中就占了一個地位。我也曾根據那些繪畫和攝影,再攙上點傳聞,給自已描繪了一幅黃山圖,掛在我的心頭。我
問號和句號一樣,表示一句話完了之后的停頓,但用問號的句子必須有疑問的語氣。例如:1.真氣人,魚兒怎么不上我的鉤呢?(小學《語文》第二冊《小貓釣魚》)2.小白兔,你的菜是哪兒來的?(小學《語文》第二冊《小白兔和小灰兔》)3.小魚姐姐,你把尾巴借給
形容“黃山美”的句子有:1、黃山之奇,最奇之處莫過于聞名于世的“黃山四絕”—奇松,怪石、溫泉、云海。瞧,黃山奇松,破石而出,無石不松,無松不奇,它又是堅韌性格的象征;黃山怪石,星羅棋布,或類人,或似物,形態逼真,妙趣橫生;黃山云海,浩浩蕩蕩,煙波浩渺,聚
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴
世上的一切事物,只是百千萬面大大小小的鏡子,重重對照,反射又反射,于是世上有了這許多璀璨輝煌、虹影般的光彩.沒有蒲公英,顯不出雛菊;沒有平凡,顯不出超絕.而且不能因為大家都愛雛菊,世上便消失了蒲公英;不能因為大家都敬禮超人,世上便消
揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和決心;在與人相處的過程中,要善于互相幫助,共同進步的道理。《爬天都峰》作者:黃奕波類別:語文課文出處:小學語文三年級上冊體裁:記敘文原文:假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂
古詩有句:“任它五岳歸來客,一見天都也叫奇。今有民謠:“不上天都峰,等于一場空。”意為游黃山而不登天都,等于虛此一行。還有“看景不爬山,爬山不看景”,這是考慮安全。
課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。