她生活過的那種特殊的孤獨和氣氛造成了她內向與粗暴的性格（在哪里可以產生最邪惡的念頭，因為什么也不能使她分心）。
盡管我兒子和我本人一直在嚴厲地糾正她這種性格，然而，直到她遇見您以前這種性格十分危險地縮起來，隱藏在本該使我們更害怕的那種克制與靦腆后面。
我們家沒有任何如此可恥的先例，因此只能這樣來解釋這個災難。
能夠溫柔耐心地對話的人太少了。
更多時候，更多人，他們關心的都是這個世界的虛假和熱鬧。
扛著它走，不要對抗，不要推卸，不要控制，不要試圖解決。
背著它一直往前走。
現在如果有任何人問我關于困難的問題，我都會這樣說。
誰誰誰都是經歷過苦難和挫折成長起來的，憑什么你就覺得作為朋友就應該呵護你呢？
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難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至
劉墉《不負我心》語錄一個脆弱的心靈不敢凝視美麗，因為他知道所有的美麗都會褪色，所有的生命都將逝去。一個強壯的心靈敢于面對哀愁，因為他知道所有的哀愁都將淡遠，所有的哀愁，有一天，都能被咀嚼、被紀念、被轉化，成為大愛。其實，每個人心中，都有
不負我生，意思是說不辜負我的人生，不荒廢我的人生活著時間。不負我心就是按照自己的本心選擇去處理平時遇到的人和事，不會輕易的因為外界的干預而發生改變。
1、米考伯先生的格言：決不要把今日可辦之事拖至明日。拖宕乃竊汝光陰之賊爾。抓住這賊呀!”——《大衛·科波菲爾》2、內心的痛苦和憂患，對于某種性格的人，抵得若干年紀。——《大衛·科波菲爾》3、任何人不能在不斷的不幸、痛苦、憂慮中好
美在秋天我的家鄉一年四季景色美不勝收，但我尤其喜歡家鄉的秋天，因為秋天在我眼中是最美的。秋天的果園最美。紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，遠遠望去就像一個個小紅燈籠；黃澄澄的大鴨梨像一只只葫蘆懸掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成
作品簡介：《許三觀賣血記》是著名作家余華1995年創作的一部長篇小說。《許三觀賣血記》以博大的溫情描繪了磨難中的人生，以激烈的故事形式表達了人在面對厄運時求生的欲望。小說講述了許三觀靠著賣血度過了人生的一個個難關，戰勝了命運強加
每個人都有值得別人欣賞的地方,一個懂得欣賞的人必定會先欣賞自己.欣賞自己,讓自己充分了解自己,更有信心；欣賞自己,使自己發揮自己的潛能；欣賞自己,讓自己開發自己,超越自己,解放自己.欣賞自己,首先要相信自己,看清自己的實力,認出自己的
*“痛苦像一把犁，它一面犁破了你的心，一面掘開了生命的新起源。”（羅曼-羅蘭語）古人講“不知生，焉知死？”；不知苦痛，怎能體會到快樂？痛苦就像一枚青青的橄欖，品嘗后才知其甘甜，這品嘗需要勇氣！--摘錄自《成功人生》*生命的野草莓托爾斯泰在他的散文
于是同樣的“放松”，一個放松心情，一個放松戒備，前者就得到了反敗為勝的機會。問題是，當你今天落后時；有沒有放松呢、你是做了力拼！但屬焦躁的、孤注一擲式的拼命，所以不但未能扭轉戰局，反而敗得更慘。而在失敗后，那樣賭氣式的自責，又有什么幫助呢
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。剛出生的小
小學階段是向學生進行德育教育的起始階段，也是學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀的重要階段。尤其是小學思想品德課更是對小學生進行政治思想教育的重要陣地。因此，作為教思想品德課的教師要認真學習課標，深入理解教材，才能上好思想品德課
給教你品德學科的老師寫一句留言臨近畢業了，老師，非常高興能夠為您留言，在這里，感謝您教導了我，讓我學到了很多知識，在這里由衷的祝福您工作順利，身體健康，萬事如意。
“品德與生活（社會）”是我國第八次基礎教育課程改革.小學教育課程體系中的一門綜合課程，是在原有的思想品德、自然和社會等幾門分科課程的基礎上.根據它們之間的內在聯系，加以高度整合而生成的新課程。品德在當今社會可以說是一張名片，有品德
思路分析：這一作文的核心是“愛”字，要通過具體的事例，表現出我們身邊的一些體現愛心，友善，助人為樂，真誠等的好品質，選材范圍很廣泛。文體適合寫成散文或記敘文。①因為心中有愛愛，應該是偉大的，讓世人都感覺到溫暖。當然，也許并不是每個人都有愛
愛是一縷陽光，能融洽心頭的雪；愛是一泓清泉，能滋潤干涸的心田；愛是一股力量，能激發心中的熱。正是因為有了愛，社會上、學校里、家庭中，才扮演了這些令人感動的故事。在社會上，有很多互相幫助的行為，這些行為組成傳遞愛的鏈條，它們向全世界的每個人
我的母親和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸
沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，是因為不得不走。——余華活著死亡不是失去生命，而是走出了時間。——余華在細雨中呼喊作為一個詞語，“活著”
1、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》2、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——宋·朱熹《春日》3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》4、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。—
漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，唉乃一聲山水綠。回看天際下中流，巖上無心云相逐。此篇作于永州。作者所寫的著名散文《永州八記》，于寄情山水的同時，略寓政治失意的孤憤。同樣的意味，在他的山水小詩中也是存在的。
內容簡介：14歲的少女蘇菲某天放學回家,發現了神秘的一封信.----你是誰?----世界從哪里來?就這樣,在一位神秘導師的指導引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題.與此同時,蘇菲不斷接到了些極不尋
小兔子又溫順又可愛。兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁
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