1、每天清晨,是頭腦最清醒的時候,我們做什么都會覺得非常有精神,對讀書也有輔助作用,試想每天迎著朝陽朗讀,看著薄霧,肯定會讓自己一天的心情都很好的。
2、我們都說讀書得讀出來,在清晨,因為人少,我們不用擔心別人因為自己讀的難聽而嘲笑自己,我們可以大聲讀出來,一遍又一遍,增強我們的語感,強化記憶。
3、晨讀能幫助我們早起,我們需要早起的話,必定會早點睡,而這之后我們也就逐漸養成早睡早起的習慣,身體也能變得更加健康
4、晨讀嘛能幫助我們記憶,也在幫助我們積累,能在我們從每天早晨收貨之后會感到成就感,來源于你起來晨讀,來源于你讀了一篇文章……
5、讓你一天精神飽滿
早讀字面意思是早晨讀書,可以默讀或大聲朗讀。
但最好大聲朗讀,早晨讀書有益于記憶,讀的可以是課本、筆記或是報紙、雜志。
大多學校把早讀當做早晨學習任務,通常需要開口朗讀并且要求整齊閱讀(便于管理因素)。
擴展資料:
上好晨讀的方法:
(一)明確晨讀任務。
晨讀課最主要的任務當然是朗讀與背誦,那么讀什么,背什么,完成多少任務,任務要適中,要讓多數學生有信心完成任務。
晨讀的好處很多,能夠培養學生語感、口語表達能力以及好的讀書習慣。
(二)創造競爭向上的氛圍。
沒有競爭就沒有活力,事實證明,在早讀課上引入競爭機制,能大大提高學生的積極性。
筆者曾做過多次實驗,一堂早讀課開展“比一比、賽一賽,看哪一組背得快”活動,每一組通過背誦的,依次到黑板上簽名,看哪一組通過率高,一節課下來完成任務情況出人意料,那些平時拖拉的學生為了本組集體的榮譽,竟然也不甘落后。
早讀結束,及時評比,以一些小獎品予以獎勵,能大大提高學生積極性。
參考資料:【早讀_百度百科】