華閱文章網記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘五種。
好處：
1、順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡分明。
使人物、事件的敘述有頭有尾、脈絡清楚，有較強的時空層次性。
2、倒敘使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結構富于變化，避免平鋪直敘；增強文章可讀性和感染力。
3、插敘幫助展開主要事件，或推動故事情節發展，或對主要人物的身份作簡要介紹，或詮釋某一細節；使文章波瀾起伏，增大了文章容量，可讀性增強。
4、補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。
補敘對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術感染力。
5、分敘是先敘一件，再敘另一件或幾件事情進行交叉地敘述。
可以把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。
擴展資料
順敘的方法可分為以下幾種：
1、完全按時間順序記敘
如《老山界》一文，就是按照時間（當天下午——天黑——當天夜里——第二天黎明——第二天下午兩點——兩點以后）的推移，記敘了紅軍翻越老山界的過程；如《記憶深處的冰棍》也是的
2、以地點的轉換為順序來敘述事件
如《藤野先生》一文，就是從作者到東京開始寫起，再寫到仙臺后與藤野先生相處中的幾件事，最后寫離開仙臺后對藤野先生的懷念與崇敬；
3、以事情的內在邏輯聯系為序來敘述事件
如《誰是最可愛的人》中，作者用三個事例，從三個方面歌頌了志愿軍的高貴品質。
第一個事例重在表現志愿軍戰士對敵人的無比仇恨，第二個事例表現志愿軍對朝鮮人民的熱愛，第三個事例則展示了志愿軍崇高的精神境界。
這三個事例由表及里、由淺入深地告訴讀者，志愿軍是最可愛的人。
在敘述一個事例時，由于時間變化與空間地點的轉換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。
參考資料來源：百度百科——記敘順序
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