華閱文章網梅紋拉開門，走到屋外。
月色清亮，那道白柵欄顯得比白天的長，但根根可數。
她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是淡紫色的，像一支支小喇叭。
柵欄那邊，細米家早已熄燈，此刻大概正在酣睡之中。
翹翹聽到動靜跑過來了，站起身子，將兩只前腿搭在柵欄上，發出一種親昵的喘息聲，并伸出濕軟的舌頭舔著梅紋的手背。
她微閉雙目，心中感到有一種說不出的柔和與愜意……
夏天過去，秋天來了。
原先像一口巨大蒸籠的大地，一夜間散去了滾滾涌動的熱氣。
世界萬物，從暑熱造成的大喘氣中，慢慢平靜下來——秋天的呼吸是均勻而細聲細氣的。
被暑熱搞得精瘦精瘦、眼睛都變大了的孩子們，在一個明亮的早晨，從四面八方走向、跑向稻香渡中學——開學了。
梅紋與稻香渡中學的全體老師一道，站在那座大祠堂的廊下，向校門口望著，用目光迎接孩子們的返校。
她有點不好意思，甚至有點膽怯。
孩子們路過大祠堂，見到梅紋時，總會在眼中閃出新奇的亮光。
梅紋的分工是擔任初二班班主任，并負責教初一、初二、初三一共三個班的美術課。
相對于沉重的田間勞動，這份工作無疑是輕松的。
梅紋天天有一份好心情。
當夜幕降臨，郁容晚來到荷塘邊吹響口琴時，她會快樂地走到塘邊，甚至會隨著口琴輕聲唱起來，給秋天的鄉野釀出一派恬靜與安適。
她已不是剛剛從蘇州城來的那個女孩。
稻香渡的風，稻香渡的雨，稻香渡的太陽與月亮，稻香渡的稻谷與河水，淡去了她的蒼白與薄弱，柔韌還在，但卻又多出一份恰到好處的結實。
自從與孩子們相處之后，她的性格里又有了開朗與活潑。
讓她最高興的是，現在她有了閑暇。
閑暇是寶貴的，在勞碌不寧的鄉村，就越發顯得寶貴。
她為這份閑暇而感動，而激動，甚至陶醉。
她一心要珍惜它。
星期天和每天放學以后，她經常會背起畫夾、調色板等，到田野上去。
她會邀細米一起去，理由很簡單，她還不熟悉這里的一切。
對于細米，她心中有一套完整而細密的計劃。
她不想對細米說太多的道理――那些道理對于細米而言，幾乎是無用的。
她要用另外的方式。
當年，爸爸媽媽就是用這種方式，將她從重復的、無休止的玩耍中拉攏到他們的世界里去的。
細米需要由她來細說――細說天地。
細米看一切，還是混沌的，囫圇個的。
她要讓細米知道天地萬物的妙處與萬種風情。
細米的功課不僅在那間小屋，更在天地間。
讓梅紋見到細米，或者說讓細米見到梅紋，大概是天意。
梅紋作畫，細米看畫。
但與其說是梅紋作畫，還不如說在梅紋是為細米而作畫。
坐在大堤上，她一邊畫水邊的風車，一邊說：“目光不能太快、太浮，要學會停住，學會停住后凝視。
就是說盯著看。
你看著看著，就見那個被你盯著看的事物呈現出許多新鮮的東西，這些東西是你過去根本沒有發現的。
就說這片樹葉，你仔細看著，仔細看著……看見了嗎？陽光正從它的背面照過來，它成了透明的，你看，它是有脈絡的，很好看的脈絡。
稻香渡到處是大河、小河、河汊，那叫什么，叫水系。
而這片樹葉的脈絡就是這個世界上最小最精致的水系。
你再聽，用心去聽，你還能聽到有細細的流水聲呢。
你不這樣去看樹葉，就等于你沒有看到樹葉……”來自：求助得到的回答
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