華閱文章網一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動；
二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動；
三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
一說：‘高峰入云，清流見底。
兩岸石壁，五色交輝。
青林翠竹，四時俱備’為靜，
‘曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍’為動。
一說：‘高峰入云，兩岸石壁，青林翠竹，四時俱備。
曉霧將歇，夕日欲頹’為靜，
‘清流見底，五色交輝。
猿鳥亂鳴，沉鱗競躍’為動。
轉載請注明出處華閱文章網 » 答謝中書書作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的
答謝中書書什么字點名全文的中心
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹（tuí），沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂（yuè）以來，未復有能與（yù）其奇者。全文都是講美景，以開頭山川之美的”美“引領。
答謝中書書全文拼音版
答(dá)謝(xiè)中(zhōnɡ)書(shū)書(shū)山(shān)川(chuān)之(zhī)美(měi)，古(ɡǔ)來(lái)共(ɡònɡ)談(tán)。高(ɡāo)峰(fēnɡ)入(rù)云(yún)，清(qīnɡ)流(liú)見(jiàn)底(dǐ)。兩(l
《答謝中書書》作者分別從哪些角度
答：一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動；二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動；三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
答謝中書書名句
1、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。賞析：俊俏的山，直直聳立，有白云輕繞;俊美的水，清澈見底，有魚兒嬉戲。溪水兩岸的石壁，更是美妙絕倫：綠樹、青草、翠竹、紅花、藍天、白云……四時不同、景色各異，五彩繽紛、交相輝映，美
答謝中書書的朗讀節奏和句式是怎樣的
山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界之仙都。自/康樂以來，未復/有能與其奇者。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的
草房子中的心理描寫的句子五句就行了短一點
1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。2.他心里好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。3.他忽而死
求描寫四季的好詞好句好段
立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天夏季夏裝夏夜酷熱炎熱火辣灼熱悶熱初夏時節已近立夏時值初夏初夏之際春去夏來春末夏初時當下令時值盛夏正值盛夏夏天過去正值炎夏正值盛暑盛夏時節盛夏之季盛夏之日盛夏季節酷暑季節酷暑盛夏盛暑炎夏溽
答謝中書書句子考點
答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹；四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂嗚；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。l8、解釋下面句子中加點字詞在文中的意思。(4分)①四時俱備四
答謝中書書的重要字詞翻譯
《答謝中書書》陶弘景，南朝齊、梁時期思想家、醫學家、文學家。書即書信，是一種應用性文體，多記事陳情。一、重要字詞1、青林翠竹，四時俱備四時：四季。俱：都2、曉霧將歇歇：消散3、夕日欲頹，沉鱗競躍頹：墜落。競躍：爭著跳躍。欲：將要。沉鱗：潛游在水
摘抄春天的天目湖的作文
今天，我們來到江蘇溧陽的天目湖游玩。乘坐游船，我們來到湖上的龍興島景區，整個景區象一片長條的楓葉，島上野花齊放，綠樹成蔭，碧蔭遮天，外面雖然是37攝氏度的高溫，島上卻是一個清涼世界。在龍興島景區內，有一個蝴蝶谷，主要是展覽蝴蝶標本，有南方蝴蝶
艾青詩選春雨賞析
這首詩創作于抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此，《春雨》透露出作者生命不止，奮斗不息的堅韌意志。融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與
郁秀《花季雨季》精彩語句和精彩描寫摘抄
1.我不明白先進人物的事跡為什么全是那樣：“為了事業”有家不回，年節不過，父母病危不到床頭，孩子出世漠然置之……難道他們沒有想到自己還有責任要做個好兒子、好大夫、好父親嗎？這些人雖然值得贊頌，但我總覺得少了點什么。2.我從不敢給你任何
求值得背誦的現代文不要古詩詞因為大多古詩詞已背過
龍應臺的目送，朱自清的匆匆，背影，還有很多魯迅的，都是值得我們去背誦的。其實還有很多現代文，你不一定要去，只要認真的去讀，收獲也會很多更多追問追答追問謝謝望多推薦點追答其實我喜歡帶點故事性的文章，像以前就喜歡看，城南舊事，邊城，草房
求高中年級要求背誦的語文詩詞現代文....
沁園春-長沙燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴詩經兩首:氓采薇離騷孔雀東南飛詩三首;涉江采芙蓉短歌行歸園田居(其一)蘭亭集序赤壁賦游褒禪山記蜀道難杜甫詩三首:秋興八首(其一)詠懷古跡(其三)登高琵琶行李商隱詩兩首:錦瑟馬嵬(其二)寡人之
答謝中書書什么字點名全文的中心
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹（tuí），沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂（yuè）以來，未復有能與（yù）其奇者。全文都是講美景，以開頭山川之美的”美“引領。
答謝中書書全文拼音版
答(dá)謝(xiè)中(zhōnɡ)書(shū)書(shū)山(shān)川(chuān)之(zhī)美(měi)，古(ɡǔ)來(lái)共(ɡònɡ)談(tán)。高(ɡāo)峰(fēnɡ)入(rù)云(yún)，清(qīnɡ)流(liú)見(jiàn)底(dǐ)。兩(l
《答謝中書書》作者分別從哪些角度
答：一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動；二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動；三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
答謝中書書名句
1、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。賞析：俊俏的山，直直聳立，有白云輕繞;俊美的水，清澈見底，有魚兒嬉戲。溪水兩岸的石壁，更是美妙絕倫：綠樹、青草、翠竹、紅花、藍天、白云……四時不同、景色各異，五彩繽紛、交相輝映，美
答謝中書書的朗讀節奏和句式是怎樣的
山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界之仙都。自/康樂以來，未復/有能與其奇者。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的
把《答謝中書書》改成散文
山河的壯美，是自古以來人們共同談賞的。這里的高峰插入云霄，清流澄澈見底,河流兩岸懸崖峭壁，在陽光下各種光彩交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。每當早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴；每當傍晚，夕陽將落，可見到水中
把答謝中書書課文編成散文的形式急急急謝謝
一：山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的.巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見底.兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映.青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季常存.清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候
答謝中書書怎樣改寫成作文
不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。隨著年齡