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          所以說我的伯父魯迅先生這段話的寫作特點

          讀了《我的伯父魯迅先生》以后,我的心久久不能平靜。

          我捧者書一遍又一遍地讀者,魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中,久久不曾離去,他指引著我,感動著我。

          其中最能教育我的一件事是:魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”,要把書的內容仔細地“消化”掉,“攝取”其中的精華。

          以前媽媽給我買了許多文學、科普方面的書,我總是只注意讀故事情節,而忽略了書本身的內涵。

          最后,往往只記住了書里扣人心弦的表面,而那些真正應該記住的知識卻與我失之交臂。

          讀了《我的伯父魯迅先生》以后,我一定要改掉這些不好的讀書習慣,認真讀好每一本書,理解它們的深刻含義,還要學會摘抄書里的好詞好句,提高我的閱讀欣賞能力。

          這本書還有一件事也令我印象深刻:魯迅先生生前十分關心他的女傭人阿三。

          阿三因為丈夫失業心情不好,魯迅先生非常體諒她,讓她多休息,不要太勞累。

          這充分體現了魯迅先生時時刻刻都在為他人著想的美好品質。

          想想生活中,如果別人遇到了困難,我們也能為他著想,那么一定是一件無比快樂的事情。

          記得有一次,我們班舉辦小報評比活動,有幾位同學沒帶水彩筆,我發現了他們為難的表情,立刻主動地把我的水彩筆借給了他們,還幫他們出主意。

          后來當我也需要幫忙的時候,他們也立馬“拔刀相助”,把我從“困境”中解救出來。

          所以,讀了《我的伯父魯迅先生》后,我確信只要你時時刻刻為別人著想,那他也一定也會來幫助你。

          這就是“助人為樂”的道理啊!

          《我的伯父魯迅先生》就是這樣一本能令我學到知識,學到道理的好書。

          相信你讀了以后一定會有更深的體會。

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          李清照的性格是怎樣的思想品質寫作文用

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