1. 多肉植物是種頑強的小生命，只需要一點點水、陽光和土壤，就可以扎根于一個小小的花盆中，慢慢生長。
2. 我喜歡小小的多肉植物，所以一直在小多肉植物的柜子前徘徊著、挑選著。
3. 我還看中了一個更小的多肉植物。
它雖不是什么植物之王卻有隱約的一份可愛。
它高約二厘米，有十片葉子。
4. 植物館的老板說這種多肉植物很奇怪，它一片葉子種下去就會分成兩片葉子，兩片葉子成長一段時間，就會變成三片葉子。
5. 多肉植物有很多種類，它們共同的特點就是有很多肉肉，比較飽滿，比較可愛。
我們買的是其中的4個。
6. 在除夕那天，媽媽給我買了一盆可愛的多肉植物——特玉蓮。
因它的外形酷像蓮花，故取名之。
7. 第一次認識多肉植物，是小學同學送我的一株。
那株肉肉的名字叫十二卷，綠綠的，上面有像糖霜擠上的白色條紋，遠看近看都酷似虎皮蘭的親戚。
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父愛如山題記：如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯的成長；如果我有腳，那么我走過的每條路上都有父親身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實；如果我能站起來，那么他一定是站在父親的肩頭。親情，是一支古老的藤，承載著對
一、提示語在前面：1、他頑皮的眨了眨眼，說：“哈哈！我就知道會這樣。”2、待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么？”3、挑山工說：“我們哪里有近道？還不是和你們一條道？”4、我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：“是的,我是最大的
1、父親皺著眉頭：“小圓，不能這么做。”2、小悅一邊跑一邊大吼：“媽，你快回家——”3、小夕微笑著，踮起腳尖，輕輕地對薔薇花說：“小薔薇，謝謝你！”樓主，夠了吧！追問鞋鞋吖！
（1）五十步笑百步：“或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”（《梁惠王》）釋：（逃跑的士兵）有的一口氣跑了一百步停住腳，有的一口氣跑了五十步停住腳。那些跑五十步的士兵竟來恥笑跑一百步的士兵，（說他膽子太小），行不行？（2）引領而望：“如有不嗜
不知道你要什么的?給你點校園的吧!1.綠色象征生命,珍惜生命.2.為了校園的綠色,請愛護花草樹木.3.不留足跡,不留垃圾.4.小草也在上課,請勿打擾.5.小草含羞笑,請您勿打擾.6.我在和你一同成長.7.我也是生命,請腳下留情.8.我也有生命,我們一
1．我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧!(《呼嘯山莊》)2．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。(《安娜.卡列尼娜》)
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣
⑴高尚高尚暗室不欺不同流俗不欺暗室不忘溝壑赤子之心德厚流光高情遠致高山景行功德無量厚德載物懷瑾握瑜蕙心紈質見危授命鞠躬盡瘁，死而后已精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽樹，后人乘涼青天白日山高水長拾金不昧玉潔松貞
(1)那個戴太陽眼鏡、身上攤本小說的女人，衣服極斯文講究。皮膚在東方人里，要算得白，可惜這白色不頂新鮮，帶些干滯。她去掉了黑眼鏡，眉清目秀，只是嘴唇嫌薄，擦了口紅還不夠豐厚。假使她從帆布躺椅上站起來，會見得身段瘦削，也許輪廓的線條太硬，像方
作文好段好句好文摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過…
魯濱遜漂流記英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活
雨雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下
8推薦10篇經典美文欣賞境由心造一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之后，會不會快
冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯滴水成冰寒冬臘月呵氣成霜雪滿長空漫天風雪雪花飛揚寒風怒號鵝毛大雪冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯滴水成冰寒冬臘月寒風怒號雪滿長空漫天風雪雪花飛揚天寒地凍隆冬季節寒冬臘月冰
1、父親皺著眉頭：“小圓，不能這么做。”2、小悅一邊跑一邊大吼：“媽，你快回家——”3、小夕微笑著，踮起腳尖，輕輕地對薔薇花說：“小薔薇，謝謝你！”樓主，夠了吧！追問鞋鞋吖！
（1）五十步笑百步：“或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”（《梁惠王》）釋：（逃跑的士兵）有的一口氣跑了一百步停住腳，有的一口氣跑了五十步停住腳。那些跑五十步的士兵竟來恥笑跑一百步的士兵，（說他膽子太小），行不行？（2）引領而望：“如有不嗜
不知道你要什么的?給你點校園的吧!1.綠色象征生命,珍惜生命.2.為了校園的綠色,請愛護花草樹木.3.不留足跡,不留垃圾.4.小草也在上課,請勿打擾.5.小草含羞笑,請您勿打擾.6.我在和你一同成長.7.我也是生命,請腳下留情.8.我也有生命,我們一
1．我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧!(《呼嘯山莊》)2．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。(《安娜.卡列尼娜》)
一、提示語要和人物的動作相結合.例如：1、《窮人》：魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網,邊走進來,邊說：“嘿,我回來啦,桑娜!”2、《小抄寫員》：父親瞟了敘利奧一眼,說：“既使有病,也是他自作自受……”二、提示語要和人物的神態相結合.
①魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網，一邊走進來，一邊說∶“嗨，我回來啦，桑娜！”②“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。③“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”提示語在前：提示語在
名人傳好詞好句1、貝多芬消磨了他最初的二十年；在此，形成了他少年心中的夢境，——慵懶地拂著水面的草原上，霧氛籠罩著的白楊，叢密的矮樹，細柳和果樹，把根須浸在靜寂而湍急的水流里，——還有是村落，教堂，墓園，懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸，——遠
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