華閱文章網下午天剎那間變成漆黑的一片.狂風大作,大風“呼嚕嚕”地刮著,樹葉發出“沙沙沙”的聲音.豆粒大的雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上.閃電看不慣人間,用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際,又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間,發起了勃然大怒,“轟隆隆”的聲音響徹天邊.只聽一陣陣“滴滴”“嗒嗒”的雨聲,雨好像一串珍珠,連綿不斷地“啪啪”地落到地上.幾只小青蛙“咕咕呱呱”地叫著,好像很開心.道旁的幾條小溝里,魚兒“咕嘟咕嘟”的吐著水泡在水里盡情地嬉戲著,尾巴還不時地打著水,發出“啪啪”聲.不時還傳來“咕咕“的對話聲,似乎是發現了食物,一起“叭叭”的游過去,“咕叭咕叭”,搶著吃食,搶到的,就“啊嗚”一口吞了下去.我聽得入神了,仿佛耳邊想起了一首交響曲……雨撥打著琴弦,“叮叮當”,伴著青蛙的歌唱“咕呱呱” ,還有魚兒的“咕嘟”聲……陣雨過后,一切又歸于平靜.大街上,人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲；樹枝上,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫喚聲.
2017年12月到2018年2月時政
你所需要的時政如下2017年12月到2018年2月的如下都是我日常關注和記錄的由于可惡的BD總是不給顯示所以圖片格式可以參考
求賣火柴的小女孩摘抄
賣火柴的小女孩天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──平安夜。在這又冷又黑的晚上，一個沒戴帽子、沒戴手套、也沒穿鞋子的小女孩，在街上緩緩地走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋──那么
賣火柴的小女孩好詞好句好段
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！望采納
賣火柴的小女孩優美句段
1、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大很大的拖鞋──那么大，一向是她媽媽穿的。這句話的意思是：在下著雪的大年夜，穿著一向是媽媽穿的又大又舊的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，說明小女孩家很窮，她自己根本沒有鞋。
從寄小讀者的經典片段中提問
小朋友，我們所能做到的，一朵鮮花，一張畫片，一句溫和的慰語，一回殷勤的訪問，甚至于一瞥哀憐的眼光，在我們是不覺得用了多少心，而在單調的枯苦生活，度日如年的病者，已是受了如天之賜。提問：請用一句話概括作者冰心在這段話中的感悟
《寄小讀者》寫月亮的片段
夜中只是睡不穩，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照著深黑無際的田野。——車在風馳電掣的，輪聲軋軋里，奔向著無限的前途。明月和我，一步一步的離家遠了！前兩天的夜里——病院中沒有日月，我也想不起來——S女士請我去晚餐。在她小小的書室
家長交流會主題分享：怎樣培養孩子的閱讀習慣
培養孩子閱讀習慣，是使孩子受益一生的好習慣，我愛孩子酷愛閱讀，在培養他這方面的習慣有一點經驗，希望能對您有所幫助。愛看書應該有兩個條件：一是興趣，二是氣氛。培養他的興趣，首先是從選書開始一、家長選書買書是每個家長都舍得的開支，但給孩子
各種鳥的叫聲的象聲詞
1、喳[zhā]：象聲詞，如：喜鵲喳喳地叫。2、啁[zhōu]啾[jiū]：象聲詞，形容鳥叫的聲音。3、嚦[lì]嚦：象聲詞，形容鳥類清脆的叫聲，如鶯聲嚦嚦。4、嚶[yíng]：象聲詞，形容鳥叫聲。5、噌：象聲詞，如麻雀噌的一聲飛了。6、啞：象聲詞，啞啞，形容烏鴉叫聲。7、嘎
那一次升國旗作文400字
朝霞灑滿溫馨的校園．這是一個周一的早晨．隨著集合曲的奏響，我校全體師生迅速來到操場．按慣例，列隊等待升旗儀式的開始．“全體立正——”主持人少先隊員梁敏用清脆、甜潤的聲音發出口令：“xx小學第8周升旗儀式現在開始！”排成12路縱隊的全體同學，
升國旗場面描寫的句子
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的
升旗儀式場面描寫
每個星期星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。風和日麗的星期一，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。大家按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——塑膠操場。大家肅立著，目光落
關于升旗儀式場面描寫的片段
一，片段：每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經
如何認識“教學過程最優化”的內容和含義
（一）綜合地規劃學生的教養、教育和發展的任務；（二）研究學生并使教學任務具體化；（三）使教學內容具體化；（四）選擇最合理的教學形式和方法；（五）區別對待學生；（六）采取專門措施節約時間，選擇最優的教學速度。
教學過程最優化理論包含哪些基本思想
教學過程最優化的概念和標準最優化指選擇在給定條件下解決任何一種任務的最佳方案的過程。最優的教學過程，一般來說不是最好的教學過程，即并非理想的教學過程。最優是指在現有條件下，對學生和教師在當時的實際可能性來說，以及從一定的準則來
求讀《雷雨》的感悟
讀《雷雨》有感下雨的日子永遠實老天爺哭泣的日子,他為人間發生的事情深感悲傷.《雷雨》就由一個郁熱的早晨寫起,應該算是一個下雨的前兆吧!一個個人物的出場都讓我充滿希望和失望.希望的是能不能出現不命苦的,失望的是他們全部都是時代
雷雨前的內容賞析
《雷雨前》發表于1934年，登在《漫畫生活》月刊第1期（1934年9月20日出版）。關于《雷雨前》的寓意、藝術構思和寫作手法，茅盾先生曾說過：“我愿意推薦《雷雨前》和《沙灘上的腳跡》；這兩篇也是象征意義的散文，但所象征者，和《白楊禮贊》與《風景談
摘抄曹禺《雷雨》的五、六個段落每段100字左右
爐前有兩把圈椅，背朝著墻。中間靠左的玻璃柜放滿了古玩，前面的小矮桌有綠花的椅墊，左角的長沙發不舊，上面放著三四個緞制的厚墊子。沙發前的矮幾排置煙具等物，臺中兩個小沙發同圓桌都很華麗，圓桌上放著呂宋煙盒和扇子。他身體很小，卻有著很大的
<雷雨>讀書筆記或讀后感
我個人認為你可以選以下一個著重寫或幾個方面寫：1、《雷雨》中對于你比較偏愛的人物的性格特點進行分析，從而得出你自己的結論（如蘩漪，她是一個比周萍和四鳳還要令人同情的人，正如她自己所說，她被兩代人欺負，她所做的一切是可以原諒的）2、你也可
仿寫雷雨日記日出日落110
天上布滿了烏云，樹上的葉子一動不動，忽然一陣大風吹得樹枝搖搖擺擺。天上幾只小鳥匆匆忙忙地飛著，要趕在下雨之前回家吧。“噼噼啪啪”一道強烈的閃電之后，轟轟隆隆的雷聲就來了，接著雨就下起來了。雨越下越大，噼里啪啦地敲打著玻璃窗，窗外的景
班級活動作文帶象聲詞的
生活中的聲音十分豐富，十分美妙。走進美麗的校園時，有小學生讀書的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園里，書聲朗朗。走進教室時，有同學討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動聽。走進操場時，有跑步的聲音，各種球類的蹦
話劇《雷雨》的臺詞
［門大開，周樸園進。他現在精神很飽滿，沉重地走出來。]萍沖（同時）爸。沖客走了？樸（點頭，轉向繁漪）你怎么今天下樓來了。完全好了么？繁病原來不很重－－你回來身體好么？樸還好。－－你應當在到樓上去休息。沖兒，你看你母親的氣色比以前怎么樣？沖母親原來就
話劇雷雨的賞析論文2000字以上
無論作為一個編導專業的學生還是一個普通觀眾，我都會為看了無數遍的現代舞劇《雷和雨》而感動和喝彩。作為一部被無數電影人、話劇人、舞蹈人演繹了很多編的名著《雷雨》，況且如此的廣為人們熟悉的文學巨著，王玫老師可以找到一個這樣的角度