1、《回答》——北島
卑鄙是卑鄙者的通行證,
高尚是高尚者的墓志銘。
看吧,在那鍍金的天空中,
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了,
為什么到處都是冰凌?
好望角發現了,
為什么死海里千帆相競?
我來到這個世界上,
只帶著紙、繩索和身影。
為了在審判之前,
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧,世界,
我--不--相--信!
縱使你腳下有一千名挑戰者,
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的,
我不相信雷的回聲,
我不相信夢是假的,
我不相信死無報應。
如果海洋注定要決堤,
就讓所有的苦水注入我心中。
如果陸地注定要上升,
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗,
正在綴滿沒有遮攔的天空,
那是五千年的象形文字,
那是未來人們凝視的眼睛。
【賞析】
如此怪誕的現實世界讓北島發出了疑問:“ 冰川紀過去了,為什么到處都是冰凌?好望角發現了,為什么死海里千帆相競?”這里,若以人情冷暖的角度來看天氣的冷暖,那么,這個冰川紀指的便是人情極度冷酷的時代。
2、《面朝大海,春暖花開》——海子
從明天起,做一個幸福的人
喂馬、劈柴,周游世界
從明天起,關心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開
【賞析】
抒情主人公想要做“一個幸福的人”,愿意把“幸福的閃電”告訴每一個人,即使是陌生人他都會真誠的祝愿他“在塵世獲得幸福”。
詩人想象中的塵世,一切都那樣新鮮可愛,充滿生機與活力,字里行間透出積極、昂揚的情感。
整首詩乍看是以淳樸、歡快的方式發出對人的真誠祝愿。
3、《小巷》——顧城
小巷
又彎又長
沒有門,沒有窗
你拿把舊鑰匙
敲著厚厚的墻
【賞析】
這首詩創作于**之后,表明經歷**的人雖然歷經欺騙和愚弄,墻就比喻成丑惡勢力或者威權,小巷表明人正在走的道路,鑰匙表明一種希望,梁小斌有一首《中國,我的鑰匙丟了》,但是顧城沒有喪失希望,仍然在頑固尋找,尋找人生的家園 。
4、《一代人》——顧城
黑夜2給了我黑色的眼睛,
我卻用它尋找光明。
【賞析】
所以詩人為這只有兩句話的詩起了一個宏大而耐人尋味的標題:一代人。
但詩的內容似乎又指向了兩代人:既是對上一輩的總結和反思,又是對下一代的呼喚和定位。
他盡量使用明確、簡單的詞匯和句子來表達心中的感受,避免詩歌的語言受到晦澀難懂等流弊的污染。
5、《五月的麥地》
全世界的兄弟們
要在麥地里擁抱
東方 南方 北方和西方
麥地里的四兄弟 好兄弟
回顧往昔
背誦各自的詩歌
要在麥地里擁抱
有時我孤獨一人坐下
在五月的麥地 夢想眾兄弟
看到家鄉的卵石滾滿了河灘
黃昏常存弧形的天空
讓大地上布滿哀傷的村莊
有時我孤獨一人坐在麥地為眾兄弟背誦中國詩歌
沒有了眼睛也沒有了嘴唇
【賞析】
海子的精神世界終生與故鄉相連,海子一直生活在農村,他曾自豪地對朋友說:“鄉村生活至少可以讓我寫上十五年。
”因而鄉村以及與此相關的詩歌意象(村莊、大地、麥地、雨水、青草、草原、河水、麥子等)大量進入海子的詩篇。
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