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只有經歷磨難才能成功的名人事例：
一、米勒
米勒是19世紀法國著名的作家。
他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。
后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。
為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。
在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。
他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等
二、杰克·倫敦
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。
為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。
失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。
達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。
他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。
可他并不灰心。
生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。
白天時間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。
終于在1890年發表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
三、海爾格布雷西拉西耶
在埃塞俄比亞阿魯什高原的一個村莊，一個小男孩赤腳跑去上學，每天把課本放在腋下回家。
他的家離學校10公里。
貧窮使他無法享受乘公共汽車上學的奢侈。
所以，為了不遲到，他不得不跑去上學。
他每天跑一路，不僅伴著清涼的晨露和高原上燦爛的日落，還伴著風吹過他的耳朵的聲音。
今天，這個曾經帶著教科書去學校跑步的男孩在世界長跑比賽中打破了15次世界紀錄，成為當今世界上最好的長跑運動員。
他，就是海爾格布雷西拉西耶。
由于當年經常夾著書本跑步，以至他在后來的比賽時，一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些，而且更貼近于身體——依然保留著少時夾著課本跑步的姿勢。
四、巴赫
德國音樂大師巴赫，他9歲時就失去了母親，第二年又失去了父親，成了一個孤兒。
為了學習音樂，十幾歲的孩子，沒有旅費，一個人步行四百多公里到漢堡去拜師求藝，為了學習名家名曲，想借他哥哥的曲譜。
可他哥哥執意不同意，他偷偷抄曲譜，一抄就是半年。
他哥哥不支持他學音樂，可他對音樂情有獨鐘，矢志不渝，含辛茹苦，勤奮追求，終于獲得成功。
所以，巴赫是在逆境中成長起來的。
五、華羅庚
華羅庚是中國著名的數學家，從小就因貧困而為父親承擔起家庭生活的重任。
但當他有空的時候，他借了幾本數學書，花了五年時間獨自學習高中三年級和大學一年級的所有數學課程。
當他18歲的時候，他感染了傷寒。
幸運的是，家庭成員的細心照顧挽救了他的生命，但他卻成了終身殘疾。
后來，在前中學老師的照顧下，華羅庚在這所中學做了一名兼職工人。
華羅庚一有空就借書。
他的左腿經常痛。
他仍然致力于在數學王國的海洋中遨游，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統統拋在腦后。
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