華閱文章網小學英語最常用的單詞以及句型（要有漢語意思）
你看看這些是否符合你的需要：句型：I 詢問姓名、年齡：name,How old1. ----What's your name？ ----你叫什么名字？ ----My name is ________. ----我叫……。
2. ----What's his name？ ----他的名字是什么？ ----His name is Mike. ----他的名字是麥克。3. ----What's her name？ ----她的名字是什么？ ----Her name is Chen Jie.----她的名字是陳婕。
4. ----How old are you？ ----你幾歲了？ ----I'm 12. ----我十二歲。 5. ----How old is he/she？ ----他/她幾歲了？ ----He/She is 23. ----他/她23歲。
II 詢問顏色：colour1. ----What colour is it？ ----它是什么顏色的？----It's yellow and white. ----黃白相間。2. ----What colour are they？ ----它們是什么顏色的？ ----They're green. ----綠色的。
III 詢問時間或日期：When1. ----What time is it now？ ----現在幾點鐘？ ----It's nine o'clock.. It's time for English class. ----九點。該上英語課了。
（----It's eight o'clock. It's time to go to bed.） （----八點。該上床睡覺了。）
2. ----What day is it today？ ----今天星期幾？ ----It's Monday. ----星期一。 ----What do we have on Mondays？ ----我們星期一上哪些課？----We have Chinese, English, math … ----語文、英語、數學……3. ----When is your birthday？ ----你的生日是什么時候？ ----It's October 1st, our National Day. ----十月一日.國慶節。
4. ----When do you do morning exercises？ ----你們什么時候做早鍛煉？ ----I usually do morning exercises at 8:30. ----我們通常8:30做早鍛煉。 IV 詢問方位或地方：Where1. ----Where is my toy car？ ----我的玩具汽車在哪兒？ ----It's here, under the chair. ----在這兒.在椅子下面。
2. ----Where is the canteen？ ----餐廳在哪兒？ ----It's on the first floor. ----在一樓。3. ----Where are the keys？ ----鑰匙在哪兒？ ----They're in the door. ----在門上。
4. ----Excuse me. Where is the library, please？ ----對不起.請問圖書館在哪兒？ ----It's near the post office. ----在郵局附近。5. ----Where are you from？ ----你從哪兒來？ ----I'm from China. ----我從中國來。
6. ----Where does the rain come from？ ----雨是從哪兒來的？ ----It comes from the clouds. ----它是從云層里來的。V 詢問數量或價錢：How many , How much 1. ----How many kites can you see？ ----你可以看見幾只風箏？ ----I can see 12. ----我可以看見十二只風箏。
2. ----How many crayons do you have？ ----你有多少支彩筆？ ----I have 16. ----我有十六支。3. ----How many people are there in your family？ ----你家有幾口人？ ----Three. ----三人。
4. ----How much is this dress？ ----這條連衣裙多少錢？ ----It's ninety-nine yuan. ----九十九元。5. ----How much are these apples？ ----這些蘋果多少錢？ ----They're thirty-five yuan. ----三十五元。
XVI “How”問句：How tall, How heavy, How long1. ----How tall are you？ ----你有多高？ ----I'm 160 cm tall. I'm taller than you. ----我有160公分。我比你高。
2. ----How heavy are you？ ----你有多重？ ----I'm 48 kg. You're heavier than me. ----我有48公斤。你比我重。
3. ----How do you go to school？ ----你怎么上學？ ----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. ---我通常步行上學。有時候騎自行車。
4. ----How can I get to Zhongshan Park？ ----我怎么到中山公園去？ ----You can go by the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公汽。 （----Go straight for five minutes. Then turn left. It's on the left.） ----直走五分鐘。
然后左轉。公園就在左邊。
5. How long 有多長？ VIII詢問身體狀況或情緒：feel, matter1. ----How do you feel？ ----你感覺如何？ ----I feel sick. ----我覺得不舒服。----How does Chen Jie feel？ ----陳潔感覺如何？ ----She's tired. ----她很疲倦。
2. ----What's the matter？ ----怎么了？ ----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉嚨疼。3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好嗎.莎拉？你看起來這么傷心。
----I failed the math test. ----我的數學考試沒有通過。 VI 詢問想吃的東西：would like1. ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ？ ----你早餐/中餐/晚餐想吃點什么？ ----I'd like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米飯和湯。
2. ----What's for breakfast / lunch / dinner？ ----早餐/中餐/晚餐吃什么？ ----Hamburgers and orange juice. ----漢堡包和橙汁。 VII 詢問天氣狀況：weather1. ----What's the weather like in Beijing？ ----北京的天氣如何？ ----It's rainy today. How about New York？ ----今天是雨天。
紐約呢？ ----It's sunny and hot. ----今天是晴天.天氣很熱。 IX 詢問職業、身份或人物：Who , What 1. ----What's your father / mother？ ----你的父親 / 母親是做什么的？ ----He's a doctor. / She's a teacher. ----他是一名醫生。
/ 她是一名教師。2. ----What does you mother / father do？ ----你的母親 / 父親是做什么的？ ----She's a TV reporter. / He's a teacher. He teaches English. ----她是一名電視臺記者。
/他是一名教師。他教英語。
3. ----Who's that man / woman？ ----那位男士 / 女士是誰？ ----He'。
人教版小學英語三年級上冊重點詞匯和句型
英語句型轉換練習（一）第一人稱：（ I 、 we） 單數I+am復數We+are第二人稱：（you） 單復數一樣.You are第三人稱：（he she it ,they ） 單數he/she/it/ Tom +is復數they+are記住：英語中的人稱是和漢語一樣的，第一人稱是指我、我們.第二人稱是指你、你們.第三人稱就是他、她、它和他們、她們、它們.一般疑問句一、含有be動詞的句子把be動詞（am is are）和情態動詞（can,may,must。）
放到句首，其它照寫.遇I am/we are變成Are you,my變成*變成 any.句號變成問號（？）例如：陳述句：They are in the * can play the guitar..二、不含be動詞的句子借助助動詞do/does，第三人稱單數用does，其余人稱用do，放到句首，其他照寫.特別記住：前面用does，后面的動詞一定還原成原形.遇I/we—you,my—your,some—any.句號變成問號（？）例如：陳述句：I like the * likes the dogs.一般疑問句：Do you like the ducks?Does he like the dogs？一、含有be動詞的句子在be動詞（am is are）和情態動詞（can,may,must。）后面加not，其它照寫.some變成any.例如：陳述句：They are in the * can play the guitar..否定句：They are not in the * can not play the guitar.或：They aren't in the * can't play the * not 不能縮寫 is not=isn't are not=aren't can not=can't二、不含be 動詞的句子借助動詞don't/doesn't，第三人稱單數用doesn't，其余人稱用don't，放到人稱后面，動詞前面其他照寫.特別記住：前面用doesn't，后面的動詞一定還原成原形.Some變成any.例如：陳述句：I like the * likes the dogs.否定句：I don't like the * doesn'tlike the dogs.。
【小學英語常見句型例子】
* + be/助動詞/情牽動詞/主語 前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示"另一人（物）也如此."前面陳述的否定情況也適于另一人（物）時，常用"Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語."這種倒裝結構. 注意："So+主語+be/助動詞/情態動詞."這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示"的確如此.""是呀." * right/left at the first/second/…crossing 這一指路的句型意為"在第一/二/……個十字路口向右/左拐."相當于Take the first /second/…turning on theright/left. * takes * time to do sth 此句型表示"干某事花了某人一段時間."其中的it是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語. 4.…think/find + it + adj.+ to do sth 此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語. *'s wrong with…？ 此句型相當于What''s the matter/ trouble with…？后跟某物作賓語時，意為"某物出什么毛病了？"后跟某人作賓語時，意為"某人怎么了？" *…to… 在so…that…復合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換. 在so…that…復合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換. * to hear that 全句應為I''m sorry to hear that.意為"聽到此事我很難過（遺憾）."常用于對別人的不幸表示同情、遺憾之意. * be 結構 a.這是英語中常見的一種結構，表示“某地有某物”其含義為“存在有”. * are twenty girls in our *也解釋為“有”但是與there be有區別，它的含義是“所有，屬有”，其主語為某人.eg.I have a nice watch. * be 結構中的be動詞要和后面所跟名詞保持一致. * is a river near our school. 否：There is not a river near our school. 問：Is there a river near our school. 回答：Yes,there *,there isn't.。
小學英語所有句型解析
一樓的英語真的事白學了，第一句就有錯誤，你回答應該回答：Yes,he does.呵呵，小學主要接觸到四種句型。
1.現在進行時主語+be+現在分詞+其他例：I am playing the trumpet.我正在吹小號2.一般現在時第一人稱和第二人稱：主語+動詞原形+其他第三人稱：主語+動詞第三人稱單數形式+其他例：I often do my homework at night.我經常再晚上寫作業。He often does his homework at night.他經常晚上做作業3.一般將來時主語+be going to+動詞原形+其他例：I am going to go to the park.我將要去公園。
4.一般過去時主語+過去分詞+其他例：I went to the park yesterday.我昨天去了公園。總結的不太好，呵呵，。
小學英語句型結構
肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I'm not a student. She is not (isn't) a doctor. He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom. He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening.☆注意☆ 小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 “not”。
有動詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫成“isn't,aren't”，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（do,does,did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don't , doesn't , didn't ）。
這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用于一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數，都用“did” 。3、一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I'm not. Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn't. Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn't. Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren'* you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren't.)Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won't).Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren'* you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.☆注意☆ 小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞（do,does,did）再把緊跟在后面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中“does”只用于一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數，都用“did” 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞（助動詞）和簡略答句里的這個詞是一致的。
4、特殊疑問句：以特殊疑問詞（what , where , who , which , when , whose , why , how等）開頭引導的句子。此類句子應該問什么就答什么，不能用“yes 、no”來回答。
如：What is this? It's a * does he do? He's a * are you going? I'm going to * played football with you yesterday afternoon? * season do you like best? * do you usually get up? I usually get up at 6:* skirt is this? It's Amy'* do you like spring best? Because I can plant * are you? I'm fine. / I'm * did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問，如： how many（多少（數量））， how much（多少（錢））， how tall（多高）， how long（多長）， how big（多大）， how heavy（多重）例句：How many pencils do you have? I have three * many girls can you see? I can see four * many desks are there in your classroom? There are 51.☆小結：how many 用來提問可數名詞的數量，主要有以上三種句式搭配，How many + 名詞復數 + do you have？ 你有多少……？How many + 名詞復數 + can you see？ 你能看見多少……？How many + 名詞復數 + are there…？ 有多少……？還有一個網址，自己去看一下http://**view/*衷心希望對你有幫助！！！！！！！！！。
小學英語如何在課堂上強化單詞和句型的記憶
1。
邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1）把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2）外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。
3）外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act 2 聯想記憶：1）音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2）形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。
banana 把a看成一個個的香蕉。 bird 把b和d看成兩個翅膀。
3）象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3。
構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4。
分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。
5。卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6。詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。
它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7。比較記憶：1）英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2）單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3）同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4）詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8。 理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9。聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。
1）聯系所學的文章大概意義，聯系上下文，2）聯系短語和搭配 10。感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11。軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12。閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13。同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
14。反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15。 圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。
你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16。
游戲記憶：通過自己和集體做游戲'在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。 17。
歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18。
復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 19。商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20。綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
小學英語重點句型
現在進行時：主語+be+動詞的現代分詞
一般現在時：主語+動詞原形（第三人稱單數時動詞+s或es）
一般過去時：主語+動詞過去式
一般將來時：主語+be going to（或will）+動詞原形
fe結尾的單詞變復數時，把f變v+s
sh結尾的單詞變復數時，直接+es
there be句型的be動詞隨時態和人稱變化，例如：一般現在時第三人稱單數時，變成了there is；一般過去時第三人稱單數時，變成了there was
have got和has got的區別：前者用于一、二人稱和第三人稱復數，后者用于第三人稱單數。在過去時態中，都變成had got。
小學英語重點句型
現在進行時：主語+be+動詞的現代分詞 一般現在時：主語+動詞原形（第三人稱單數時動詞+s或es）一般過去時：主語+動詞過去式一般將來時：主語+be going to（或will）+動詞原形fe結尾的單詞變復數時，把f變v+ssh結尾的單詞變復數時，直接+esthere be句型的be動詞隨時態和人稱變化，例如：一般現在時第三人稱單數時，變成了there is；一般過去時第三人稱單數時，變成了there washave got和has got的區別：前者用于一、二人稱和第三人稱復數，后者用于第三人稱單數。
在過去時態中，都變成had got。
