華閱文章網關聯句題目練習（及答案）
一、給下面的句子填上恰當的關聯詞。
1、（ ）地球有吸引力，（ ）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、（ ）我們堅持改革開放，道路（ ）越走越寬。
3、這種地板磚（ ）堅固，（ ）美觀。4、（ ）我們走到哪兒，（ ）不會忘記培養我們的小學老師。
5、媽媽（ ）吃多少苦，（ ）不會動搖她供我上大學的念頭。6、媽媽買的這條毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
7、（ ）我沒有去學校，（ ）我生病了。8、小姑娘（ ）收拾東西，（ ）用結結巴巴的英語問我。
9、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（ ）累了一點，（ ）感到很快樂。10、（ ）你的學習再好，（ ）不能驕傲。
11、小戰士（ ）被敵人活活打死，（ ）說出軍隊的秘密。12、同學們如果（ ）發現火災，（ ）要立即撥打火警電話。
13、他（ ）美國人，（ ）法國人，（ ）英國人。14、（ ）錢再多，我們（ ）不能隨便亂花。
15、（ ）困難多大，他（ ）堅持不懈地刻苦學習。16、雨來（ ）犧牲自己，（ ）向敵人說出李大叔的藏身之地。
17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的積雪融化了。18、他（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索。
19、人類（ ）有膚色區別，（ ）沒有優劣之分。20、（ ）是一分一秒的時間，我們（ ）不能浪費。
21、人的一生，（ ）奮斗，（ ）能成功。22、王老師（ ）嚴格要求我們，（ ）嚴格要求自己。
23、她今天病得厲害，（ ）沒來上課。24、（ ）你懂得了這個道理，你（ ）要自覺去做。
25、（ ）工作再難做，他（ ）不會退縮。26、（ ）做一個對別人有用的人，我們的生活（ ）會有意義。
27、武警戰士與歹徒搏斗時，（ ）犧牲自己，（ ）讓群眾受侵害。28、（ ）相信天才，（ ）相信勤奮。
29、（ ）自己吃虧，（ ）做違反原則的事。30、**（ ）讓烈火燒身，（ ）挪動一寸地方。
31、（ ）不遵守交通規則，（ ）就容易發生交通事故。32、（ ）你認識到自己錯了，（ ）應該改正。
33、（ ）下再大的雨，我（ ）要按時到校。34、（ ）小紅平時刻苦學習，（ ）在期末考試中取得了好成績。
35、要想取得好成績，（ ）好好學習（ ）。36、（ ）**（ ）能救中國。
37、（ ）明天開始努力學習，（ ）今天就用功學習。38、小亮的成績（ ）有進步，是（ ）老師和同學的幫助.39、你（ ）坐在這里說，（ ）馬上去做.40、放學后，我們（ ）在街上玩，（ ）回家看看課外書。
二、選擇適當的關聯詞語填空。 （一） 只有……才…… 雖然……但是…… 如果……就…… 無論……都…… 不但……而且…… 既然……就…… ⒈雷鋒叔叔（ ）離開了我們，（ ）他的精神永遠鼓舞我們前進。
⒉（ ）哪一門學科，（ ）要有扎實的基本功和嚴格的科學態度。 ⒊我們（ ）要迅速發展生產，（ ）要逐步改善生活。
⒋（ ）明天下雨，體育課（ ）在體操房里上。 ⒌（ ）你答應了這件事，你（ ）負責到底，努力做好。
⒍（ ）別人不花費它們，我們的生命（ ）會開花結果。 （二） 只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 雖然……但是…… 所以 李源是個優秀的少先隊員，他（ ）學習勤奮，（ ）很愛體育。
（ ）有多忙，他（ ）堅持晨跑，（ ）他的身體一直很棒。他經常說：“（ ）做一個全面發展的學生，將來（ ）能為祖國的現代化建設作貢獻。
（三） 不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不…… 只有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 孔繁森同志是領導干部的楷模。（ ）他牢記自己是**的干部，（ ）時刻把人民群眾放在心上。
（ ）發現誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。（ ）自己苦點、累點，（ ）他心里很踏實。
（四） 雖然……但是…… 不但……而且…… 一……就…… 與其……不如…… 無論……都…… 因為…… 所以 （1）我們（ ）走到哪里，（ ）不能忘記人民的囑托。 （2）（ )坐在那里說空話，（ ）實實在在地去干。
（3）張老師（ ）沒有擔任我們的班主任，（ ）卻關心著我們班的每一個同學。他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。
三、關聯詞語練習。1、（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。
2、（ ）你答應去，（ ）該準時去叫他。3、這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。
4、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉下爺爺那里去。
6、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。7、（ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取。
8、（ ）要努力讀書，（ ）要關心政治。9、（ ）軍校招生，我（ ）報考軍校。
10、（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲。11、（ ）“非典”疫情再大，我們（ ）戰勝困難。
12、（ ）大家都同心協力，這場無聲的戰斗，我們（ ）會取得勝利。13、花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。
14、（ ）對犯錯誤的同學，我們（ ）不應該輕視他們。15、他們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風暴雨前進16、（ ）從小學好本領，（ ）更好地為國家建設出力.四、在下面的句子中填上恰當的關聯詞語。
1、（ ）爸爸給我買過一輛舊自行車，（ ），爸爸還沒教會我就住院了。2、他告訴我，（ ）我有一輛自行車，他（ ）分一條線路給我。
3、（ ）爸爸的身體還沒有恢復，（ ）。
關聯詞語練習大全
并列關系：兩個分句之間的關系相互并列。
每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。既…又… 一邊…一邊… 又…又… 一面…一面… 不是…而是… 有時…有時… 一會兒…一會兒… 那么…那么…小芳既愛唱歌，又愛跳舞。
因果關系：前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結論或結果。因為…所以… 既然…就… 由于…因而… ……因此……既然…那么… ……因為…… 之所以……是因為……①因為他真正下了苦功，所以成績有了很大提高。
②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。轉折關系：后面分句的意思是前面分句意思的轉折。
雖然…但是… ……可是…… 盡管…還是…①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利。②盡管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭。
選擇關系：兩個分句表達兩種情況，從中選一種。或者…或者… 寧可…也… 不是…就是… 與其…不如…①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。
②凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉下爺爺那兒去。假設關系：前面分句提出假設，后面分句表示結果。
如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也…①如果我們現在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。②即使你成績再好，也應該謙虛點。
條件關系：前面分句提出條件，后面分句表示結果。只要…就… 只有…才… 除非…才… 無論…都…①只要刻苦努力，成功的道路就會出現在你的面前。
②無論走到哪里，我都不會忘記辛勤培育我的老師。遞進關系：后面分句比前面分句意思更進一層。
不但…而且… 不光…還… 不僅…而且… 不僅…還…①趙州橋不但堅固，而且美觀。②這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理。
這些是常用的 關聯詞語填空1、（ ）風吹雨打，我們（ ）堅持到校學習。2、（ ）成績再好，你（ ）不能自滿呀！3、我（ ）這么用功，（ ）成績還是不如你4、有人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動卻做得很少。
5、（ ）雨再大，路再滑，我們（ ）要按時報到。6、這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服。
7、（ ）怎么擁擠，他（ ）能擠過去。8、四合院的房子與房子之間，（ ）相互連接，（ ）各自分開，有分有合。
9、雷鋒（ ）死了，（ ）他的精神永遠在我們心中。10、這個橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
11、這樣的住宅（ ）有些擁擠、雜亂，（ ）非常適合人與人之間的交流。12、（ ）水再上漲，江堤（ ）有危險。
13、（ ）困難再大，我們（ ）要堅持上學。14、（ ）明天天晴，秋游（ ）按期舉行。
15、道德（ ）只是個簡單的是與非的問題，（ ）實踐起來卻很難。16、上海（ ）是一個重要的工業基地，（ ）是一個科學文化中心。
17、世界上的事物（ ）有簡單的聯系，（ ）有不少復雜的聯系。18、誠實是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實話，辦老實事。
19、（ ）想參加書法培訓班，（ ）得主動提出申請。20、（ ）靠別人，（ ）靠自己。
21、劉胡蘭（ ）犧牲自己，（ ）不出賣同志。22、星期天你（ ）去公園，（ ）去奶奶家。
23、媽媽（ ）看電視，（ ）織毛衣。24、做事（ ）堅持不懈，（ ）成功。
25、小明（ ）學習好，（ ）體育也很棒。26、我（ ）寫完了作業，（ ）寫了些課外題。
27、這支筆（ ）你的，（ ）小紅的。28、（ ）學生，（ ）應該好好學習。
29（ )天下雨，我們（ ）不能在室外上體育課。30、（ ）鄞奮學習，（ ）能提高成績。
31、（ ）明天爸爸不上班，他（ ）會帶我上公園。32、為了祖國的邊疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。
33、魯迅（ ）是偉大的文學家，（ ）是偉大的思想家和革命家。34、（ ）時間是寶貴的，（ ）我們要加倍珍惜時間。
35、（ ）河道縱橫交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具。36、小艇（ ）速度非常快，（ ）還能做急轉彎。
37、書（ ）讀得很多，（ ）不會靈活運用是不行的。38、讀了這個故事，大家（ ）知道了許多海洋的奧秘，（ ）激發了探索科學的興趣39、（ ）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（ ）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。
40、（ ）知識的海洋是無邊無際的，（ ）學無止境。41、（ ）人人講究文明衛生，我們的環境（ ）會更好。
42、周末的晚上，我（ ）看電視，（ ）聽音樂。43、王敏多才多藝她（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。
44、（ ）他對你的批評是正確的，你（ ）應該虛心接受。45、（ ）前面的東西沒有領會，（ ）不要著急學后面的東西。
46、我（ ）熱愛自己的家鄉，（ ）那是我生長的地方。47、昨天的電視節目真精彩，（ ）兒童歌舞之外，（ ）我喜歡的《動物世界》。
48、（ ）武漢的夏天特別熱，（ ）有“火爐”之稱。49、（ ）你工作忙，（ ）不要來了。
50（ )調換一下出場順序，（ ）能轉敗為勝。關聯詞語填空 1、（ ）風吹雨打，我們（ ）堅持到校學習。
2、（ ）成績再好，你（ ）不能自滿呀！ 3、我（ ）這么用功，（ ）可是成績還是不如你。 4、有人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動卻做得很少。
5、（ ）雨再大，路再滑，我們（ ）按時報到。 6、這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服。
7、（ ）怎。
小學語文關聯詞練習題大全（要有答案）
有八種
常見關聯詞可分為以下幾類復句：
一、聯合復句
并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那
么……那么、既然……又、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、與其……不如、寧可……也（決）不。
轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、
雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻） 、卻、不過、然
而、只是。
因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為（由於）……所以（因
此、因而）、之所以……是因為、既然（既）……就（便、則、那么）。
條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有
……才、除非……才、只要……就、無論 （不論、不管、任憑）……都（也、還） 。
遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、
不但 （不僅、不光）……而且（并且）、不但……還（也、又、更）、何況、而且、況且
、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就） 、即使（就算、就是、哪怕、縱使）
……也（仍然、還是） 。
取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
并列
……又……又……
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又……
。。.也。。.也。。.
。。.不是。。..不是。。.
。。不是。。而是。。
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
遞進
……不但……而且……
……不僅……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
。。.更不要說。。.
選擇
……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是……
。。.或者。。或者。。..
。。.要么。。要么。。..
。。.與其。。不如。。..
轉折
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
假設
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
倘若。。.就。。.
條件
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也……
因果
因為……所以……
由于……因此……
既然……那么……
之所以。。..是因為。。..
目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。
以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。
例：你快讓他進去，以免鬧情緒。
取舍
在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。
與其……，不如（無寧、寧可）；寧可（寧愿）……不（不愿）。
怎樣做關聯詞的填空題
“關聯詞語練習”這一部分的學習方法： 第一步：熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關系及與這個名稱相對應的8種關聯詞.（至少背一個例句，例句背得越多越好.） 第二步：能夠準確地辨別出一個句子的前半句話與后半句話的關系.依據背的關聯詞，選擇最恰當的關聯詞. 具體做法：下列內容中，除了畫線部分需要理解之外，其它內容都要背下來. 一、關聯句分為8種類型： 1并列句.各分句間的關系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方.”常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等. 2承接句.各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做.常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等. 3遞進句.分句間是進一層的關系，如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富.”常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……等. 4選擇句.各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子.”常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等. 5轉折句.后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反.如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作.”常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等. 6因果句.分句間是原因和結果的關系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看.”常用的關聯詞語有：因為（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因為……等. 7 假設句.一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果.如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了.”常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……等. 8條件句.一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高.”常用的關聯詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等. 二、練習. 方法：（以第一題為例）第一步：先分析“多讀多練”與“作文會進步”的關系是條件關系.此步還可以這樣做：用排除法，先刪去8種的最不著邊的幾種，并列句、承接句、遞進句、選擇句、轉折句、假設句6種肯定不是.現在只剩下因果與條件兩種了.用因果關系的關聯詞試一試，比較別扭.還是用條件比較合適. 第二步：選擇條件關系的關聯詞，逐一去試填.用“無論（不管、不論）……也（都）……”“凡是……都……”“除非……才……”句子不通順.而用“只要……就……”表達了“作文進步”的唯一條件是“多讀多練”這與實際不相符.事實上，作文進步的條件除了多讀多練之外，還需要我們遣詞造句、布局謀篇的能力.因些只能用“只有……才……”. 第三步：把做過的、正確的關聯詞填空題背下來.積累語文學習的語感.有時憑借語感做題，正確率也很高. 考試形式：有四、五種，但萬變不離其宗.只要正確判斷出句子前半句與后半句的關系，一切問題也就迎刃而解了. 1、（ ）多讀多練，作文（ ）會進步. 2、（ ）你答應去，（ ）該準時去叫他. 3、（ ）這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了. 4、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密. 5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉下爺爺那里去. 6、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面. 7、（ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取. 8、（ ）要努力讀書，（ ）要關心政治. 9、（ ）軍校招生，我（ ）報考軍校. 10、（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲. 11、（ ）“非典”疫情再大，我們（ ）戰勝困難. 12、（ ）大家都同心協力，這場無聲的戰斗，我們（ ）會取得勝利. 13、花（ ）多，（ ）沒有奇花異草. 14、（ ）對犯錯誤的同學，我們（ ）不應該輕視他們. 15、 我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（ ）不去. 16、 天安門廣場西側的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴. 17、我問小剛：“你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？” 18、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（ ）美術組，（ ）航模組.” 19、（ ）他不一定能來，我們（ ）要通知他. 20、 這里的花（ ）很多，（ ）沒有奇花異草. 21魯迅先生（ ）愛惜自己的時間，（ ）愛惜別人的時間. 22、我們（ ）可以看見鐵絲網和胸墻，（ ）可以看見火力點，（ ）連敵人講話都聽得見. 23、（ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅持早鍛煉. 24、（ ）我們現在不好好學習，將來（ ）不能擔當起建設祖國的重任. 25、很多同學在實踐中體會到，（ ）多讀多寫，作文（ ）會有進步. 26、（ ）困難有多大，我們（ ）能克服. 27、（ ）他熱情地為同學們服務，（ ）受到同學們的好評. 28、（ ）你答應找小蘭一起去看畫展，（ ）應該準時去找他. 29、劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）說出黨的機密. 30、放學后。
關聯詞語練習題
練習題：
1、選擇關聯詞語填空。
不是……就是…… 不但……而且……
(1)小敏的課外活動豐富多彩，每天放學后（ ）到圖書館看書，（ ）到科技小組活動。
(2)我和張平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家來做作業。
(3)激光作為一種新興的人造廣源，（ ）可用于科研、軍事、醫學方面，（ ）可用于通訊、教育、宣傳等方面。
因為……所以…… 如果……就……
(1)（ )他學習刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，（ ）被評為"三好"學生。
(2)（ )我說得不對，（ ）請你給我指出來。
(3)（ )我們往足球里打氣，足球（ ）變得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
(1)（ )我們的生活條件很好，（ ）不能丟掉勤儉節約的好傳統。
(2)臺灣（ ）獨立的國家，（ ）中華人民共和國領土不可分割的一部分。
(3)這次接力賽我們落后了，（ ）我們跑得太慢，（ ）接棒不夠默契。
寧可……也不…… 與其……不如……
(1)江姐（ ）犧牲自己，（ ）泄露黨的機密。
(2)凡卡（ ）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（ ）回到鄉下爺爺那里去。
(3)凡卡（ ）回到鄉下與爺爺一起吃苦，（ ）愿留在莫斯科的鞋鋪。
2、選擇關聯詞語填空。
(1)雖然……但是…… 不管……也…… 與其……不如……
之所以……是因為……
放學后，我們（ ）在街上亂跑，（ ）回家讀書。
（ )怎樣風浪再大，我（ ）要送你過河去。
這里的花（ ）很多，（ ）沒有奇花異草。
小明在學習上（ ）有這么好的成績，（ ）他平時的刻苦學習。
(2)即使……也…… 既然……就…… 只要……就……
不僅……還…… 雖然……可是…… 因為……所以……
爸爸（ ）技術高明，（ ）積極肯干。再難的活兒，（ ）一到爸爸的手里，（ ）能化難為易。（ ）是別人不愿意干的活兒，他（ ）從不推辭。他覺得做難度大的活兒（ ）人累一點，（ ）能提高自己的技術。
3、填入恰當的關聯詞
一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。一般說來，（ ）一個人興趣越廣泛，讀的書越多，他的事業（ ）越開闊，也就越能增強自己的才干。（ ），（ ）社會在不斷進步，科技在飛速發展，（ ） 我們（ ）通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識，（ ）適應這個日新月異的社會。
4、用關聯詞語把兩句話并成一句話。
(1)媽媽看電視。 媽媽打毛衣。
(2)謝彬學習成績很好。 謝彬一點也不驕傲。
(3)這碗魚湯沒有加作料。 我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。
(4)狼裝出一副憨厚的模樣。 狼裝出一副可憐的模樣。
(5)他經常看課外書。 他的閱讀寫作水平提高較快。
5、用不同的關聯詞語，分別把下面兩句話合成一句話。
同學們努力學習。同學們取得了好成績。
小學語文關聯詞語復習答案
1、在括號里填上正確的關聯詞語。
①（ 只有 ）多讀多練，作文（ 才 ）會進步。 ②（ 即使 ）風吹雨打，我們（ 還 ）要堅持到校學習。
③雨來（ 寧愿 ）犧牲生命，（ 也不）泄露秘密。 ④（不僅 ）要努力讀書，（而且 ）要關心政治。
⑤（無論 ）走到哪里，他（ 都）聽到樂聲。 ⑥（ 因為 ）我倆住得很遠，（ 所以 ）不常見面。
⑦（ 即使 ）困難再大，我們（也 ）要按時完成任務。 ⑧（如果 ）你答應去，（ 就 ）該準時去叫他。
⑨（ 即使 ）別人的意見不對，我們（也 ）要虛心聽取。 ⑩弟弟（ 雖然 ）年紀小，（ 但是 ）很懂事。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。① 小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。（既。
又）② 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
（雖然。但是）③ 我們多趕幾里路。
我們要去看一看精彩的武術表演。（即使。
也）④ 你沒有告訴我。 我知道了。
（雖然。但是）⑤ 我們發動群眾。
我們很好地完成上級交給我們的任務。（只要。
就）3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。① 無論石塊有多重，小草都要從下面鉆出來。
（ ）② 既然同學們信任你，那么你應該勇敢地接受這份工作。（ ）③ 因為太陽離地球太遠了，所以我們并不感到它有那么熱。
（ ）④ 這件好事不是李曉華做的，就是我的同學張曄做的。（ ）⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。
（ ）⑥ 魯迅先生不僅是偉大的文字家，而且是偉大的革命家、思想家。（ ）⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。
（ ）4、用關聯詞把兩句話連成一句話。①、誰要是懷疑亞里士多德。
人們會責備他。（如果。
就）②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
（因為。所以）③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。
父親沒有氣餒。（即使。
也）④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
（因為。所以）⑤、你帶路帶得好。
我把這個小東西送給你。（因為。
所以）⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
（因為。所以）⑦、我們沒有見過面。
我們媽媽卻接到過您的問候。（雖然。
但是）⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。
（不僅。而且）⑨、我家經濟拮據。
我們生活很快樂。（雖然。
但是）。
四年級語文下冊句子練習答案
十、加上適當的關聯詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。
1、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
2、革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
3、我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。
4、你沒有告訴我。 我知道了。
5、我們發動群眾。 我們很好地完成了上級交給我們的任務。
十一、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“*” ）1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。
（ ）2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。（ ）3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。
（ ）4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （ ）5、雖然來了，你就安心地住下吧。
（ ）十二、選擇恰當的關聯詞填空。1、不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不……只有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以……孔繁森同志是領導干部的楷模。
（ ）他牢記自己是**的干部，（ ）時刻把人民群眾放在心上。（ ）發現誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。
（ ）自己苦點、累點，（ ）他心里很踏實。2、雖然……但是…… 不但……而且…… 與其……不如……無論……都…… 一……就…… 因為…… 所以……（1）、我們（ ）走到哪里，（ ）不能忘記人民的囑托。
（2）、（ ）坐在那里說空話，（ ）實實在在地去干。（3）、張老師（ ）沒有擔任我們的班主任，（ ）卻關心著我們班的每一個同學。
他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。十三、在括號里填上恰當的關聯詞。
1、（ ）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（ ）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。2、小剛（ ）聽錄音機，（ ）背外語單詞。
3、（ ）答應了，你（ ）應該辦到。4、山上開滿了杜鵑花，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的顯得有精神。
5、（ ）奶奶滿頭銀發，（ ）行動十分利落。6、今天早鍛煉，（ ）打乒乓球（ ）跳繩？7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。
8、趙嶺關心集體，工作認真，學習努力，成績優良，（ ）能注意鍛煉身體，（ ）有希望成為“三好”學生。9、你（ ）已經答應放學以后出黑板報，那么（ ）不應該獨自回家。
10、時間非常珍貴，（ ）是一分一秒，我們（ ）不能浪費。11、諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
12、張歡（ ）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（ ）他一點也不驕傲。13、（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。
14、我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。15、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。
16、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。17、小李在學習上（ ）有這么好的成績，是（ ）她平時刻苦學習。
18、王老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。19、（ ）你答應和小明一起去看體操表演，（ ）應該準時去叫他。
20、我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。21、（ ）生長在和平年代，（ ）我們不能忘記戰爭帶來的苦痛。
22、（ ）沒有老師的耐心教導，我（ ）不會進步這么快。23、老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。
24、這種布（ ）顏色和圖案非常美觀，（ ）結實耐用。25、媽媽每天準時去上班，（ ）遇上了壞天氣，她（ ）不遲到。
26、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不過人民的法網。27、（ ）具有高超的潛水技術，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。
28、（ ）集體已做出決定，你（ ）應該服從集體。29、星期天，我和小王總是見面的，（ ）我去找她，（ ）她來找我。
30、劉家峽水電站（ ）能蓄水，（ ）能發電。31、（ ）這部電影太感人，（ ）我打算再看一遍。
32、他滔滔不絕地講，使我相信他（ ）了解中國的現在，（ ）了解中國的過去。33、他（ ）善于發現問題，（ ）善于分析問題。
34、一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困難，只要認真、努力、熱愛，都能如人所愿。35、（ ）站得高，（ ）能看得遠。
36、李志華（ ）刻苦學習，（ ）熱愛勞動。李志華（ ）刻苦學習，（ ）成績很好。
李志華（ ）刻苦學習，（ ）不注意鍛煉身體。37、（ ）刮風下雨，玲玲（ ）不來我家。
（ ）刮風下雨，（ ）玲玲沒來我家。（ ）刮風下雨，（ ）玲玲還來我家。
（ ）刮風下雨，玲玲（ ）會來我家。（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家？（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家。
38、在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時，有的說：“（ ）每個優生負責幫助一個后進生，那么后進生（ ）能很快提高。”有的說：“（ ）老師耐心地幫助我們（ ）好了。”
五下句子練習及答案
1、縮寫句子（1） 值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。
（只留6個字）（2） 過草地的時候，戰士們隨身帶的干糧都快吃光了。（只留7個字）2、擴寫句子（1）劉老師講課。
（2）樹上掛滿桃子。3、把陳述句改為反問句（1）你不能說他壞話。
（2）您對我們的深情厚意，我們不能忘記。4、把反問句改為陳述句（1）這個故事怎能不使我感動得流淚呢？（2）要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？5、把否定句改為肯定句（1）對這個問題，我不能不回答。
（2）你不能不說他是一個號少先隊員。6、把肯定句改為否定句（1）我是一個小學生，一定要遵守小學生日常行為規范。
（2）我們熱愛祖國。7、改為第三者轉述（1）桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。”
（2）武松對主人家說：“快拿酒給我。”8、中朝人民并肩戰斗打敗了侵略者。
（1）“把”字句： （2）“被”字句： 9、這樣的山被這樣的水圍繞著。（1）“把”字句： （2）改為陳述句： 10、顛倒詞序，句意不變。
校長回到學校，把會議的內容向同學們一一傳達。11、改為感嘆句。
小紅聰明可愛。二、寫出下列句子所用的修辭手法。
1、雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細。一串一串，在夕陽下閃亮。
（ ）2、心愛的哨所啊，你是無比堅固的。暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒。
（ ）3、你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（ ）4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（ ）5、離開這個閻王殿，回去就是餓死也比在這兒強。（ ）三、修改病句。
1、在會上，紛紛發表自己的意見。2、我們學校過去注意得不夠對衛生工作。
3、我們正在觀看優美漂亮的舞蹈。4、鄭明穿著棉衣和圍巾上學去了。
5、無論誰違背紀律，都要受批評。6、我敢肯定今天可能會下雨。
7、春天來了，各種花草競相開放。8、她送給小玲橡皮、尺子、小鬧鐘、鉛筆盒等文具。
9、張明和陳軍坐在我面前，我把水果遞給他。四、用關聯詞填空。
1、（ ）遇到什么困難，小強（ ）堅持學習。2、（ ）刮風下雨，警察叔叔（ ）是站在街上，指揮來往車輛。
3、（ ）蘆花村的孩子幾乎都會游水，（ ）能像雨來游得這么好的卻沒幾個。4、（ ）人人都獻出一點愛，這個集體（ ）是個溫暖的大家庭。
5、（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。6、（ ）他把自己的大提包扔在一邊，懷里（ ）緊緊摟著一個紙箱子不放。
五、用恰當的關聯詞語把“堅持體育鍛煉”，“能不斷增強體質”，連成三個不同的句子。1、 2、 3、 六、把句子補充完整。
1、水草 （ ），心地 （ ）。2、（ ）是子女，（ ）是志氣。
3、駿馬面前（ ，（ ）。4、有勇氣的人，（ ）。
5、真金（ ），勇氣（ ）。6、喪失（ ）；可是（ ），（ ）。
7、時間就像（ ），（ ），（ ）。8、我好像（ ），（ ），（ ）。
9偉大的心胸，（ ）——用笑臉（ ），（ ）。
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