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賣火柴的小女孩 課文句子分析
①天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。
這是故事開頭的第一句話，這句話點明了故事發生的時間──大年夜。對一般人而言，大年夜意味著快樂幸福、團圓美滿。故事接下來卻是一個小女孩的悲慘故事。快樂的節日氛圍更突出了小女孩命運的悲慘。
②她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。
關于小女孩擦燃火柴的句子，課文中還有幾句，如，“她又擦了一根”“她又擦著了一根火柴”“她在墻上又擦著了一根火柴”“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住”。
火柴是小女孩一家的生活來源，一根火柴對女孩來說是非常珍貴的。一天里一根火柴都沒有賣掉，心里的內疚和恐懼使她更不敢浪費一根火柴。可為什么她還是擦著了一根，并且一根接一根地擦燃，直至擦燃一大把呢？如果說第一次她斗膽“終于”抽出一根，是她實在太冷了的緣故，那么后面的幾次，就跟寒冷沒有任何關系了。
第一次擦燃火柴帶來的幻象，帶給她片刻的幸福和歡愉，所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴，“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎”跟“她趕緊擦著了一大把火柴”形成了鮮明的對比，前者的躊躇和 后者的毫不猶豫，表達了小女孩強烈的內心需求，她渴望幻象中的一切成為現實，永遠不消失，尤其是慈愛的奶奶，所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住幻象中的奶奶。
③“有一個什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。
這段話不光起到了過渡的作用，還暗示了小女孩的死，也預示了在下一次小女孩擦燃火柴時，看到的將是奶奶，作者這樣寫是頗有用心的。
④“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！”
如果說，整篇文章中我們通過幻象能了解小女孩的內心渴望，那么這幾句小女孩的內心獨白加深了我們的感受。見到親愛的奶奶，她急迫地叫起來，她知道奶奶也會在火柴熄滅時很快不見，所以懇求奶奶把她帶走，她向奶奶表達自己此時痛苦的心情。小女孩的話中四次出現了感嘆號，表達了小女孩的渴盼。在教學中，這里要引導學生細細體會。
⑤她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
聯系前文的內容，這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。
⑥誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
我們要注意到句子里的兩個“曾經”和兩個“幸福”。曾經，指的是在火柴擦燃中產生的幻象。前一個“幸福”，聯系前文可知其含義：小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的；后一個“幸福”，意思是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。通過這兩個“幸福”，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。
跪求買火柴的小女孩句段賞析
1.天冷極了，下著雪，又快黑了。
這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光 著頭赤著腳的小女孩在街上走著。
這里交代了在大年夜這個特殊的背景下，小女孩還在街上賣火柴的情景。富人家都在忙著過節，而小 女孩卻“光著頭赤著腳”在街上走著。
這是多么的不合理、不公平！從這里我們可以看出在資本主義社會 里窮人的悲慘生活。 2.她終于抽出了一根。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮 的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。
這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火 爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 這是描寫小女孩第一次擦燃火柴的情況。從“終于”這個詞可以體會到，小女孩抽出這根火柴經過了 激烈的思想斗爭，她實在是冷得支持不住了。
在這根火柴發出的亮光里，小女孩看到了一個燒得旺旺的大 火爐，“多么溫暖多么明亮的火焰啊”，“燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！”這是因為小女孩太冷 了。她渴望得到溫暖，才出現了這種幻象。
作者的想象十分合理。 3.她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。
……奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明 和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
這是小女孩第五次擦燃火柴時的幻象。從“趕緊”、“一大把”這些詞語可以體會到，小女孩見到奶 奶時的心情是多么激動，留住奶奶的心情是多么急切。
從“摟”字可以看出奶奶是多么疼愛她。“沒有寒 冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”就是死亡，就是離開這個世界。
這句話說明，小女孩活在這個世界上 只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦；死了才能擺脫寒冷、擺脫饑餓、擺脫痛苦。小女孩是在產生幻覺的時候 死去的，仿佛是奶奶摟著她一同飛走的，所以課文中說“她們倆在光明和快樂中飛走了”，這是怎樣的“光 明”、怎樣的“快樂”啊！從這兩個詞語中，我們可以體會到作者對小女孩深切的同情。
4.誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福 中去。 這是課文的最后一句話。
這句話中有兩個“幸福”。第一個“幸福”的意思是小女孩臨死時是幸福的， 她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的，這從“嘴上帶著微笑”可以看出；第二個“幸福”的意思是 小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦了。
這兩個“幸福”的實際意義就是受罪和死亡。 通過這兩個“幸福”，我們可以感受到作者的悲憤心情，感受到他對窮苦人民寄予的深深的同情和對貧富 懸殊的社會的強烈不滿，這正是這篇童話所要表達的中心思想。
九、難句解析 1、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大很大的拖鞋——那么大， 一向是她媽媽穿的。 這句話的意思是：在下著雪的大年夜，穿著一向是媽媽穿的又大又舊的拖鞋，根本是起不到保暖作 用的，說明小女孩家很窮，她自己根本沒有鞋。
2、她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。 這句話講小女孩想從許多火柴里抽出一根來，擦燃了暖暖手，但她沒有賣掉一根火柴，自己卻燃掉一 根火柴，她爸爸會打她的。
難忍的寒冷逼得她顧不得挨打，終于抽出了一根。 3、她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
這只是小女孩的幻想和愿望。在小女孩所處的社會里，“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方” 實際上是不存在的，要想真正過上沒有寒冷、饑餓的、痛苦的生活，只有推翻人剝削人的社會。
小女孩之 所以產生這樣的幻想，正說明她在那個現實世界中有的只是寒冷、饑餓和痛苦。小女孩就是懷著這美好的 幻想，被寒冷、饑餓和痛苦折磨死了的。
4、誰也不知道：她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸 福中去。 這句話中，兩個“曾經”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。
而這樣美好的愿望卻又是“誰也 不知道”的，說明了誰也不關心她。這些美好的愿望，與“誰也不知道”形成鮮明的對比，突出了小女孩 的悲慘命運。
《賣火柴的小女孩》的好詞好句有哪些
1、在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。
2這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。
3可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。
4她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。
5再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。
6她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！
7小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
8亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。
9桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
10更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。
11翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。
12只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。
13“啊！請把我帶走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！”
14她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
15誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
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