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人教版一年級下冊語文復習資料全類型題
小學一年級下冊語文期未試卷人教版班別： 姓名： 座號： 基 礎 部 分（80分）一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。
（16分）shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ（ ） （ ） （ ） （ ）huǒ bàn shén mē rè qíng péng yǒu（ ) （ ) （ ) （ )二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）長大（ zhǎng cháng ） 音樂（ yuè lè ） 看著（ zhe zháo ）長長的（ zhǎng cháng ） 快樂（ yuè lè ） 喝不著（ zhe zháo ）三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。
（16分）跳 （ ） 坐 （ ） 請 （ ） 園 （ ）桃 （ ） 座 （ ） 情 （ ） 圓 （ ）象 （ ） 氣 （ ） 話 （ ） 嚇 （ ）像 （ ） 汽 （ ） 活 （ ） 蝦 （ ）四、你能寫出下面詞的反義詞嗎？（5分）長——（ ） 是——（ ） 矮——（ ） 暗——（ ） 冷淡——（ ） 五、請你數筆畫照樣子把字寫好，祝你成功。 （8分） 眾 林 秋 寫 李六、你能在下面的（ ）里填上適當的量詞嗎？ （ 8分）一 （ ） 人 二 （ ） 井 三 （ ） 大象 四 （ ） 小刀五 （ ） 鳥 六 （ ） 花 七 （ ） 樹葉 八 （ ） 山七、你能給下列括號選上正確的字嗎？ （5分）玩 完 再 在1.媽媽叫我做（ ）功課后（ ）去（ ）。
近 進2.公園離我們家很（ ），走（ ）公園，我們就看到桃花開了。八、你能照樣子，把詞語用線連起來嗎？（8分）洗 貝殼 火紅的 小鳥摘 小蟲 可愛的 太陽撿 蘋果 閃閃的 草地捉 手帕 綠綠的 星星 九、照樣子填字或畫圖，我相信你一定能行！（5分）（ 樣 ） （ ） （ 明 ）十、讀一讀，“√”出正確的標點符號（3分） 1.天黑了（ ， 。
）南南一個人在家里（ ， 。）2.松鼠的尾巴有什么用呢（ ？ 。
）閱 讀 部 分（6分）認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（6分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。
小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。
小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1） (2) (3) 2、 填空。
（3分）（1）西紅柿的 好吃。（2）蘿卜的 好吃。
（3）白菜的 好吃。寫 話 部 分（14分）（一）照樣子，用帶點的字寫一句話（2分）1、例：海灘上有許多貝殼。
許多： 2、例：我非常喜歡看電視。（2分）非常： 。
（二）看圖寫一句或幾句話（10分）可以按誰在什么時候，什么地方，干什么來寫。
一年級下冊期末總復習
一年級下冊語文期末復習一、選字填空，再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員 1、公（ ）里的花好看極了。2、爸爸給我兩（ ）錢，讓我買鉛筆。
3、地球是（ ）的嗎？4、羊兒在草（ ）上吃草。5、我爸爸是**（ ）。
知 只 支 枝 1、小鳥在（ ）頭高興地唱歌。2、我有許多（ ）鉛筆。
3、樹葉上長了許多（ ）小蟲子。4、你（ ）道他上哪兒了嗎？ 城 成 1、春天到了，我們村（ ）了花園。
2、天安門（ ）樓真高啊！十 石 時 識1、早上，（ ）針指向6點，我就起床了。2、媽媽說她不認（ ）這個人。
3、哥哥今年（ ）歲了。4、司馬光用（ ）頭砸破了大水缸。
常常 長長 1、小軍（ ）幫助李奶奶取報紙。2、大象有一個（ ）的鼻子。
后 候 1、小明小時（ ）學過游泳、 2、（ ）天是星期一、 近 進 1、王力走（ ）了學校、2、我家離公園很（ ）、 塊 快 1、假山下有一（ ）石頭、2、火車開得很（ ）、 喜歡 高興 1、小猴子找到一些桃子，非常（ ）、2、動畫片是我最（ ）看的、 專心 關心 愛心 1、小紅在教室里（ ）地做作業、2、王老師對同學很（ ）、3、每個人要有（ ） 新鮮 清新 1、雨過天晴，（ ）的空氣迎面撲來。2、媽媽買了許多（ ）的水果。
一把 一頭 一口 一個 一只 一支 1、媽媽給我（ ）蘋果。2、（ ）水牛在田里走。
3、天上飛著（ ）小鳥。4、文具盒里放著（ ）尺子。
5、院子里有（ ）井。6、我有（ ）筆。
芽 牙 呀1、他的（ ）齒真白。2、春天，小草發（ ）了。
3、這朵花多好看（ ）！汽 氣1、這是一輛國產（ ）車。2、下雨了，空（ ）真清新！話 畫 化1、春天來了，冰雪（ ）了。
2、你會用“應該”寫一句（ ）嗎？3、這是一幅名（ ）。語 羽 雨1、窗外下著小（ ）。
2、我最喜歡上（ ）文課。 3、天鵝有潔白的（ ）毛。
就 才1、妹妹今年（ ）4歲，（ ）可以讀報了。2、只要我們刻苦努力，（ ）能取得優異的成績。
嗎 呢 啦 啊1、你知道天要下雨了（ ）？2、大自然的語言多奇妙（ ）！3、浪花為什么又要跑回家（ ）？4、這本新書可好看（ ）！仔細 馬上 輕輕 趕快1、我（ ）走進教室，生怕打擾他人學習。2、快遲到了，明明（ ）往學校跑去。
3、明明在草叢里（ ）找，還是沒找到蛐蛐。4、聽到上課鈴聲響了，同學們（ ）跑進教室。
更 很1、我有（ ）多好朋友，特別開心。2、一場大雨過后，空氣（ ）清新了。
生 升 聲1、太陽從東方（ ）起來了。2、我是一年級的小學（ ）。
3、教室里靜悄悄的，一點（ ）音也沒有。第 弟1、我有一個表（ ）。
2、他（ ）一個跑到終點。羊 洋 陽1、太（ ）像一個紅球。
2、江水河水流進海（ ）里。3、小山（ ）在山坡上吃青草。
課 刻1、小獅子（ ）苦練功。2、我上（ ）是很認真。
她 他 它 1、（ ）是我的爸爸。2、（ ）是我的奶奶。
3、小白兔真可愛，我很喜歡（ ） 買 賣 1、媽媽給我（ ）了一件新衣服。2、小狐貍把新鮮空氣運到城里去（ ）。
二、填上正確的讀音1、小松鼠長（ ）著一條長（ ）尾巴。2、聽音樂（ ）是一件很快樂（ ）的事情。
3、望著（ ）窗外的大雨，媽媽很著（ ）急。4、得（ ）造一桿有人提得（ ）起的大秤。
5、爸爸還（ ）沒有走，叔叔就把東西還（ ）給我們了。6、他把白菜的種（ ）子種（ ）在田里。
7、他把背（ ）包放在背（ ）后，就開始背（ ）書。8、一場（ ）雨把操場（ ）淋濕了，那場（ ）球賽停止了。
9、我看到大興（ ）安嶺雪花飄舞，高興（ ）極了。10、他的頭發（ ）發（ ）生了變化。
11、很多行（ ）人通過建設銀行（ ）。12、沒（ ）有人看到那艘船是怎么樣沉沒（ ）。
13、我們拿著掃（ ）帚去掃（ ）地。14、早上，我們面朝（ ）東方看朝（ ）陽。
15、愛干（ ）活的小朋友把地板掃得干（ ）干凈凈。16、重量（ ）是不能量（ ）出來的。
17、只（ ）有一只（ ）鳥飛過去。18、災難（ ）不是上天為難（ ）人類。
三、補充句子。1、我替爸爸____________________。
2、我給媽媽____________________。3、我幫老師____________________。
4、我為大家____________________。5、我一定____________________。
6、同學們正____________________呢！7、 我漸漸_____________。8、一邊____________________一邊____________________。
9、他的身材那么_____________，那么_____________。10、_____________把 。
11、_____________十分 。12、只有_____________，才_____________。
13、_____________，才能_____________。14、_____________已經_____________。
四、我會填1、開關 黑白 長短（ ） （ ） （ ）亮晶晶 綠油油 （ ） （ ）馬馬虎虎 認認真真 （ ） （ ）游來游去 飛來飛去 跑來跑去 （ ）（ ）2、碧綠的葉子 碧綠碧綠的葉子雪白的棉花（ ）火紅的太陽 （ ）3.蘋果紅紅的 紅紅的蘋果 楊樹高高的（ ） 小草青青的（ ）小路彎彎的（ ）五、將獨體字合成合體字：（先連線，再將合起來的字寫在括號里）1 父 人 女 蟲 禾 立 2 口 田 今 木 人 門王 馬 日 巴 義 里 那 力 對 云 心 日3 日 木 女 王 日 4 相 走 蟲 土 禾 5 音 門 口 禾 日 山 女元 且 九 生 月 干 心 也 火 馬 昌 夕 乃 口 也 心 十綠綠的 月兒 小路 尖尖的 美麗的松果青青的 。
一年級下冊人教版語文復習資料匯總
人教版一年級語文下冊期末復習資料匯總一、看拼音寫詞dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zuò wèi zuò xià huáng sè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gāo xìng liàng guāng lì liàng míng liàng liáng fēng fēi cháng hǎo xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cháng duǎn rén xíng dào zhī dào dào lù dào jiā dào chù pǎo dào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rèn zhēn ràng kāi kāi huì kāi guān jǐng shuǐ zhōng wǔ wǔ hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Niú nǎi fàng niú kàn jiàn gān bèi huà huà tòng huà hé qǐ lái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǒ hé nǐ hé shuǐ hé miáo tài yáng dà dì shēng qì qì chē qì shuǐ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kōng qì xiāng qì jiā xiāng tiào gāo táo shù yuǎn jìn jìn chū zài jiā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gōng rén gōng yuán guǒ yuán huā yuán cǎo yuán píng yuán yí gè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gè wèi gè zhǒng shàng wǎng lái wǎng ér tóng tóng nián gòng tóng dà xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià rén yú xiā yīn wèi bàn fǎ zhǎo dào wǒ men zài jiàn zài sān（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 三、形近字、音近字組詞們（ ） 門（ ） 讓（ ） 認（ ） 看（ ） 著（ ）李（ ） 秀（ ） 井（ ） 開（ ） 問（ ） 間（ ）長（ ） 常（ ） 非（ ） 飛（ ） 半（ ） 伴（ ）起（ ） 齊（ ） 中（ ） 種（ ） 該（ ） 孩（ ）鄉（ ） 香（ ） 想（ ） 汽（ ） 氣（ ） 吃（ ）名（ ） 各（ ） 新（ ） 親（ ） 逃（ ） 桃（ ）四、將獨體字合成合體字先連線，再將合起來的字寫在括號里。
1. 父 人 女 蟲 禾 立 王 馬 日 巴 義 里 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）2. 口 田 今 木 人 門 那 力 對 云 心 日 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 3. 日 木 女 王 日 4 . 相 走 蟲 土 禾 元 且 九 生 月 干 心 也 火 馬 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）5 . 音 門 口 禾 日 山 女 昌 夕 乃 口 也 心 十 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、反義詞1、我會寫是—（ ） 長—（ ） 壞—（ ） 熱—（ ） 前—（ ） 黑—（ ） 右—（ ） 東—（ ） 北—（ ） 近—（ ） 無—（ ）慢—（ ） 少—（ ） 男—（ ）老—（ ） 來—（ ） 矮—（ ）恨—（ ） 早—（ ） 哭—（ ） 出—（ ） 天—（ ） 開—（ ） 丑—（ ） 閑—（ ） 今—（ ） 收—（ ） 暗—（ ） 舊—（ ） 錯—（ ） 甜—（ ） 冷淡—（ ） 黑暗—（ ） 2、劃出句子中的反義詞，寫在括號內。（1）、取人之長，補己之短。
（2）、虛心使人進步，驕傲使人落后。 （ ）---（ ） （ ）---（ ） （ ）---（ ）（3）、誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。
（ ）---（ ） 六、多音字（一）、比一比，組詞。 dì（ ） zhǒng( ) fā（ ） kòng（ ) 地 de（ ) 種 zhòng（ ) 發 fà（ ） 空 kōng( ) liáng( ) xīng （ ) 量 liàng（ ) 興 xìng （ )（二）、選一選，在正確的讀音下劃“____”。
1、小松鼠長（zhǎng cháng）著一條長長（zhǎng cháng）的尾巴。2、聽音樂（yuè lè）是一件快樂（yuè lè）的事。
3、望著（zhe zháo）窗外的大雨，奶奶心里很著（zhe zháo）急。4、得（děi de）造一桿有人提得（děi de）起的大秤。
5、他干（gān gàn）活很認真，教室被他打掃得干干（gān gàn）凈凈的。6、人行（xíng háng）道的旁邊就是一間銀行（xíng háng）。
7、因為（wèi wéi）春天是個多彩的季節。8、滴答！滴答（dá dā）！小雨點兒放心地掉下來，落到了雨衣上，雨傘上。
9、看到他笑了，大家都（dū dōu）笑了 七、多音字選字填空1.行：①xíng ②háng 2.處： ①chǔ ②chù（1） 穿過人行（ ）道，就是中國銀行（ ）。 （1） 一只烏鴉口渴了，到處（ ）找水喝。
（2） 因為下雨，路上的行（ ）人少了。 （2） 小朋友要友好相處（ ）。
（3） 道路的兩旁各有一行（ ）小樹。 （3） 這件事該怎么處（ ）理呢？3.著：①zháo ②zhe 4.得：① de ②děi ③dé（1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著（ ）水了。
（1）要取得（ ）好成績，我得（ ）努力學習。（2）小明安靜地躺著（ ），睡著（ ）了。
（2） 下課時，小強跑得（ ）太快跌倒了。（3）爸爸乘坐的班機準時著（ ）陸了。
（3） 小紅得（ ）到了五顆紅星。5.地： ①dì ②de 6.沒：①méi ②mò（1）馬兒飛快地（ ）奔跑在草地（ ）上。
（1） 王二小沒（ ）有真的聽從敵人的話。（2）值日生在認真地（ ）掃地（ ）。
（2） 有一艘巨輪在大海里沉沒（ ）了。7.掃：①sǎo ②sào(1) 一下課，小紅就拿起掃（ ）帚掃（ ）地，掃（ ）完地又把掃（ ）把放整齊。
（2） 小林每天都幫奶奶打掃（ ）衛生。8.長：①cháng ②zhǎng(1)不久，小壁虎又長（ ）出了長長（ ）的尾巴。
（2）小洋常常長（ ）跑，所以長（ ）得特別健壯。 9.朝： ①cháo ②zhāo(1) 一大早，我們面朝（ ）東方看朝（ ）陽。
（2） 李白是唐朝（ ）的偉大詩人。（3） 同學們朝（ ）夕相處，十分友愛。
10.干：①gān ②gàn(1) 農民伯伯在田里干（ ）活。（2） 打掃過的教室又變得干（ ）凈了。
（3） 媽媽晾在窗外的衣服已經干（ ）了。 11.難：①nán ②nàn(1) 這道題一點兒也不難（ ）。
（2） 當別人有了困難（ ），我們要主動幫助。（3） 戰爭會給人類帶來災難（ ）。
12.量：①liáng ②liàng(1) 曹沖能稱出大象的重量（ ）。（2） 平平用尺子量（ ）出了桌子的高度。
13.只：①zhī②zhǐ（1） 一只（ ）小鳥在天上飛。（2） 我只（ ）有一個娃娃。
14.發：①fā ②fà （1） 瓦特發（ ）明了蒸汽機。（2） 我發（ ）現了一個秘密。
（3） 爺爺滿頭白發（ ）。八、詞語手拉手1. 鮮艷的 時光 2. 青青的 假山 3. 自言自語地 說話 敬愛的 紅領巾 綠綠的 天空 懶洋洋地 吃飯 親愛的 老師 藍藍的 鮮花 慢吞吞地 做操 快樂的 伙伴 五顏六色的 樹葉 九、讀讀寫寫（一） 1. 開關 黑白 長短 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 2. 亮晶晶 綠油油 （ ） （ ）（ ）（ ） 3 .馬馬虎虎 認認真真 （ ） （ ）（ ）（ ） 4 .游來游去 飛來飛去 跑來跑去（ ） （ ）（ ） （二）1 .碧綠的葉子 碧綠碧綠的葉子 2. 把地翻松 把白菜吃完 雪白的棉花 （ ） （ ） （ ） 火紅的太陽 （ ）3.蘋果紅紅的 紅紅的蘋果 小草青青的 （ ） 楊樹高高的 高高的楊樹 小路彎彎的 （ ）（三）小紅把地掃干凈了。
一年級下冊期末總復習
一年級下冊語文期末復習一、選字填空，再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員 1、公（ ）里的花好看極了。2、爸爸給我兩（ ）錢，讓我買鉛筆。
3、地球是（ ）的嗎？4、羊兒在草（ ）上吃草。5、我爸爸是**（ ）。
知 只 支 枝 1、小鳥在（ ）頭高興地唱歌。2、我有許多（ ）鉛筆。
3、樹葉上長了許多（ ）小蟲子。4、你（ ）道他上哪兒了嗎？ 城 成 1、春天到了，我們村（ ）了花園。
2、天安門（ ）樓真高啊！十 石 時 識1、早上，（ ）針指向6點，我就起床了。2、媽媽說她不認（ ）這個人。
3、哥哥今年（ ）歲了。4、司馬光用（ ）頭砸破了大水缸。
常常 長長 1、小軍（ ）幫助李奶奶取報紙。2、大象有一個（ ）的鼻子。
后 候 1、小明小時（ ）學過游泳、 2、（ ）天是星期一、 近 進 1、王力走（ ）了學校、2、我家離公園很（ ）、 塊 快 1、假山下有一（ ）石頭、2、火車開得很（ ）、 喜歡 高興 1、小猴子找到一些桃子，非常（ ）、2、動畫片是我最（ ）看的、 專心 關心 愛心 1、小紅在教室里（ ）地做作業、2、王老師對同學很（ ）、3、每個人要有（ ） 新鮮 清新 1、雨過天晴，（ ）的空氣迎面撲來。2、媽媽買了許多（ ）的水果。
一把 一頭 一口 一個 一只 一支 1、媽媽給我（ ）蘋果。2、（ ）水牛在田里走。
3、天上飛著（ ）小鳥。4、文具盒里放著（ ）尺子。
5、院子里有（ ）井。6、我有（ ）筆。
芽 牙 呀1、他的（ ）齒真白。2、春天，小草發（ ）了。
3、這朵花多好看（ ）！汽 氣1、這是一輛國產（ ）車。2、下雨了，空（ ）真清新！話 畫 化1、春天來了，冰雪（ ）了。
2、你會用“應該”寫一句（ ）嗎？3、這是一幅名（ ）。語 羽 雨1、窗外下著小（ ）。
2、我最喜歡上（ ）文課。 3、天鵝有潔白的（ ）毛。
就 才1、妹妹今年（ ）4歲，（ ）可以讀報了。2、只要我們刻苦努力，（ ）能取得優異的成績。
嗎 呢 啦 啊1、你知道天要下雨了（ ）？2、大自然的語言多奇妙（ ）！3、浪花為什么又要跑回家（ ）？4、這本新書可好看（ ）！仔細 馬上 輕輕 趕快1、我（ ）走進教室，生怕打擾他人學習。2、快遲到了，明明（ ）往學校跑去。
3、明明在草叢里（ ）找，還是沒找到蛐蛐。4、聽到上課鈴聲響了，同學們（ ）跑進教室。
更 很1、我有（ ）多好朋友，特別開心。2、一場大雨過后，空氣（ ）清新了。
生 升 聲1、太陽從東方（ ）起來了。2、我是一年級的小學（ ）。
3、教室里靜悄悄的，一點（ ）音也沒有。第 弟1、我有一個表（ ）。
2、他（ ）一個跑到終點。羊 洋 陽1、太（ ）像一個紅球。
2、江水河水流進海（ ）里。3、小山（ ）在山坡上吃青草。
課 刻1、小獅子（ ）苦練功。2、我上（ ）是很認真。
她 他 它 1、（ ）是我的爸爸。2、（ ）是我的奶奶。
3、小白兔真可愛，我很喜歡（ ） 買 賣 1、媽媽給我（ ）了一件新衣服。2、小狐貍把新鮮空氣運到城里去（ ）。
二、填上正確的讀音1、小松鼠長（ ）著一條長（ ）尾巴。2、聽音樂（ ）是一件很快樂（ ）的事情。
3、望著（ ）窗外的大雨，媽媽很著（ ）急。4、得（ ）造一桿有人提得（ ）起的大秤。
5、爸爸還（ ）沒有走，叔叔就把東西還（ ）給我們了。6、他把白菜的種（ ）子種（ ）在田里。
7、他把背（ ）包放在背（ ）后，就開始背（ ）書。8、一場（ ）雨把操場（ ）淋濕了，那場（ ）球賽停止了。
9、我看到大興（ ）安嶺雪花飄舞，高興（ ）極了。10、他的頭發（ ）發（ ）生了變化。
11、很多行（ ）人通過建設銀行（ ）。12、沒（ ）有人看到那艘船是怎么樣沉沒（ ）。
13、我們拿著掃（ ）帚去掃（ ）地。14、早上，我們面朝（ ）東方看朝（ ）陽。
15、愛干（ ）活的小朋友把地板掃得干（ ）干凈凈。16、重量（ ）是不能量（ ）出來的。
17、只（ ）有一只（ ）鳥飛過去。18、災難（ ）不是上天為難（ ）人類。
三、補充句子。1、我替爸爸____________________。
2、我給媽媽____________________。3、我幫老師____________________。
4、我為大家____________________。5、我一定____________________。
6、同學們正____________________呢！7、 我漸漸_____________。8、一邊____________________一邊____________________。
9、他的身材那么_____________，那么_____________。10、_____________把 。
11、_____________十分 。12、只有_____________，才_____________。
13、_____________，才能_____________。14、_____________已經_____________。
四、我會填1、開關 黑白 長短（ ） （ ） （ ）亮晶晶 綠油油 （ ） （ ）馬馬虎虎 認認真真 （ ） （ ）游來游去 飛來飛去 跑來跑去 （ ）（ ）2、碧綠的葉子 碧綠碧綠的葉子雪白的棉花（ ）火紅的太陽 （ ）3.蘋果紅紅的 紅紅的蘋果 楊樹高高的（ ） 小草青青的（ ）小路彎彎的（ ）五、將獨體字合成合體字：（先連線，再將合起來的字寫在括號里）1 父 人 女 蟲 禾 立 2 口 田 今 木 人 門王 馬 日 巴 義 里 那 力 對 云 心 日3 日 木 女 王 日 4 相 走 蟲 土 禾 5 音 門 口 禾 日 山 女元 且 。
如何做好小學一年級語文的期末復習工作
如何做好小學一年級語文的期末復習工作期末復習是幫助學生強化知識的重要環節。
通過積極有效地復習，不僅可以及時鞏固學生平時所學的知識，還是對教師平日教學的補充和延伸。期末復習不同平時的新授學習，因為復習內容都是學生前面學過的，這種“舊地重游”，需要對已學的知識和技能進行一次全面的梳理，總結規律，同時還要注意激發學生的興趣，發揮學生的潛力。
低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子產生厭倦無聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開，設計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學生的積極性，提高復習課的質量。
一、明確知識點的要求 要搞好復習，首先明確本冊教材的復習目標和教材上的訓練項目，這樣做到心中有數，復習的針對性就更強。二、把握復習重點 1、能夠認讀《生字表（一）》中的400個漢字。
做到滾瓜爛熟。會寫《生字表（二）》中的100個漢字。
注意不同結構漢字的書寫特點。能辨析本冊要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的讀音和用法。
把握形聲字的構字特點。 2、能用部分常用生字進行口頭或書面組詞。
能說反義詞，近義詞，豐富學生的詞匯。 3、正確搭配詞語，幫助學生豐富詞匯，訓練學生用詞準確。
4、能把句子補充完整，明確完整句所具備的要素。 5、熟悉課文內容，了解文章的大意。
要求背誦的課文一定要能背。 6、能獨立閱讀課外的短文，讀通讀懂，并能借助短文內容進行拓展想象。
三、制定復習計劃 期末總復習時間比較緊，而復習的內容又比較多，怎樣在較短的時間內突出重點，全面復習，我們必須認真地制定復習計劃。照計劃工作，能使我們的復習條理更清楚。
一要將復習內容分單元或分知識點進行科學的安排，（可制定復習進度安排表）。 二要將每項內容要確定好復習的時間，對一些重點知識和學生問題多的知識點要多費時，多費力。
不要平均使用力量。四、處理好各種關系。
1、處理好打好基礎與鞏固提高的關系。語文是一切學科的基礎，小學語文更是這個基礎的基礎，因此，語文復習必須注重基礎知識與基本技能的落實，展開拉網式的既顧及全面又突出重點的拼音、字、詞、句、段、篇的系統復習，并憑借拼音、字、詞、句、段、篇進行聽、說、讀、寫的系統訓練。
2、處理好自主復習與教師指導的關系。教師要盡可能多地發揮學生的主動性和創造性，盡可能多地給予自主復習的機會，堅決擯棄越俎代庖的做法，努力讓知識成為學生自己的思考結果。
一年級語文下冊期末試卷
先給你這些一年級下冊復習題精選（1）一、組詞。
春（ ）（ ） 民（ ）（ ） 還（ ）（ ）聲（ ）（ ） 步（ ）（ ） 海（ ）（ ）二、寫出反義詞。進-（ ） 少-（ ） 先-（ ） 無-（ ）單-（ ） 外-（ ） 哭-（ ） 遠-（ ）三、填上合適的詞語。
（ ）的葉子 （ ）的華山（ ）的小花 （ ）的太陽四、連線。一雙 圖書一本 紅旗一面 樓房一座 小手一口 水缸五、根據課文內容填空。
1、別的（ ）（ ）（ ）都慌了，有的（ ），有的喊，有的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、一只烏鴉（ ）（ ）了，（ ）（ ）（ ）（ ）喝。
3、小松鼠（ ）（ ）都到（ ）（ ）地里去，看（ ）（ ）結果了（ ）（ ）。可是，直到（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）都落光了，也（ ）（ ）（ ）一個花生果。
4、小孩與先生登華山，寫下了一首好詩： _________________，______________。 _________________，______________。
六、把下面的句子補充完整，并加上標點。1、樹林里有________________ 2、_____是我的好朋友3、你喜歡_____________嗎4、我愛看______________ 與先生登華山，寫下了一首好詩： _________________，______________。
_________________，______________。蘇教版一年級下冊復習題精選（3）一 、讀拼音寫詞語。
chōng pò shíkuài xiào shēng zài jiàn ( ) ( ) ( ) ( )shu jiào pao bù hai yáng tiào yuè （ ） （ ） （ ） （ ）xiān hóng sàn bù bō làng hán qì（ ） （ ） （ ） （ ） tuì j n xiū xī mù mín cao yuán（ ) （ ) （ ) （ )二、比一比，再組詞。喝（ ） 為（ ） 干（ ） 冬（ ） 渴（ ） 辦（ ） 于（ ） 終（ ） 三、把句子補充完整。
1、_____________把小石子叼起來。2、我把________________接過來。
3、_____________把______________。四、寫出反義詞。
遠—— 進—— 來—— 低—— 哭——古—— 外—— 先—— 左—— 無——五、寫出下面字的偏旁。動（ ） 新（ ） 原（ ） 歡（ ） 挨（ ）姐（ ） 吹（ ） 睡（ ） 散（ ） 覺（ ）六、照樣子寫詞語綠油油 _________ _________ _________ _________火紅火紅 _________ _________ _________ _________一個個 _________ _________ _________ _________七、在括號里寫出和帶點詞意思相反的詞。
1、小紅坐在我的左邊，小民坐在我的（ ）。2、我家離學校遠，小剛家離學校（ ）。
3、西瓜的（ ）面是綠色的，里面卻是紅色的。4、麗麗見到王老師走到教室門口，便（ ）了回去，讓王老師先進來。
八、填上合適的詞語。1、一（ ）之計在于晨，一年之計在于（ ）。
2、（ ）（ ）滿園，春暖（ ）（ ）。3、梅花開了，我們迎來了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）蘇教版一年級下冊復習題精選（4）一、看拼音寫詞語。
hua yuan pa shan shi hou liu shui ( ) ( ) ( ) ( ) diao jin shi jin bu ku si na guang （ ) （ ) （ ) （ ) 二、 看圖把句子補充完整。 1 、體會運動會上，運動員有的在___________，有的在_________，還有的在______。
2、小朋友在表演節目，有的___________，有的___________，還有的_____________。三、 給句子加上標點。
1、你想到了什么好辦法呢2、哥哥正在認真地做作業3、華山真高啊4、魯班真是一個大發明家四、照樣子，把句子說具體。例：鴨子向前滑行。
鴨子（輕快地）向前滑行。1、老艄公搖船。
老艄公（ ）搖船。 2、我們在操場上唱歌。
我們在操場上（ ）地唱歌。3、農民伯伯種田。
農民伯伯（ ）種田。五、 按課文內容填空。
魯班（ ）船（ ）（ ），看到老艄公用竹篙撐船（ ）（ ）吃（ ）。（ ）把船撐到對岸，老艄公（ ）（ ）累得（ ）（ ）（ ）（ ）了。
魯班從子（ ）（ ）得到了啟發，制造了櫓板。六、考考你。
例：魯班模仿鴨子的腳發明了櫓板。 人們模仿__________________發明了直升機。
人們模仿薄公英發明了___________________。 人們模仿__________________發明了______________________。
蘇教版一年級下冊復習題精選（5）一、讀拼音，寫詞語。 zi ji kou ke zhong yu gu shi hou ( ) ( ) ( ) ( ) ban fa pang bian mei tian zi yan zi yu （ ) （ ) （ ) （ )二、給下列加橫線字注音。
使勁 （ ） 砸缸（ ） 瓶子（ ）稱贊（ ） 呤誦（ ） 撥水（ ）三、比一比，再組詞 。光（ ）同（ ）已（ ）園（ ）尖（ ）司（ ）己（ ）圓（ ）四、寫出帶有下列偏旁的字。
足____________ 纟_____________ 心____________讠____________ 氵____________ 囗____________五、照樣子寫詞語。遠遠近近_________ _________ _________黃燦燦 _________ _________ _________一朵朵 _________ _________ _________六、寫出下列詞語的反義詞。
圓—— 哭—— 外—— 過—— 去——往—— 低—— 先 —— 生—— 氣——七、把句子補充完整。1、弟弟把___________________。
2、__________住在________________。3、_____________________想出了一個辦法。
4、華山_________________________！八、照樣子把句子說具體。例：花生長出了葉子。
（綠油油的） 花生長出了綠油油的葉子。1、天空中飄著幾朵白云。
小學生 一年級下學期 如何復習
一年級下冊復習計劃 一、復習概述：（一）關注知識結構的梳理和教學重點的把握。
一年級起始階段的學習內容相對來說還是比較簡單的，所以可以把單元復習和歸類復習相結合。我們可以認真研究教材，把具有相同價值的教材進行組合，這樣既抓住了教材的教學重點，又使復習的塊狀結構清晰、明白。
（二）關注學生的學習基礎和學習差異。學生在一學期的學習結束后，從作業、試卷的方方面面都呈現出真實的學習狀態，這是復習階段最有價值的基礎性資源。
所以要關注學生的學情，根據班級的實際情況，制定相應的復習計劃。（三）關注復習階段的師生心理調適。
學生面臨這么重要的考試，我們既要讓孩子認真對待考試，又不能讓其成為學生的思想負擔。應在認真組織好復習課教學的過程中，保護孩子對學習的興趣，同時幫助孩子梳理知識，掌握重點、難點。
同時我們也要積極克服復習中易產生的急躁情緒，要善于用自己的情緒去帶動、感染學生，讓孩子認為考試是一件重要而有意義的事，復習是輕松快樂的。另外，補差要充分考慮孩子的需要，不做無效甚至適得其反的工作。
二、班級學生基本情況分析：這學期班中又來了五位新同學，個別基礎特別差的一學期下來還是沒有跟上大家的步伐。但是，班級中大多數學生都有一定的上進心，基礎知識的掌握還可以，也有一部分學生在學習方法上還有所欠缺，再加上教學時間緊張，字詞和課文朗讀掌握還不夠。
當然，班級中也有一部分學生還沒有很好地進入學習狀態，在學習上沒有自覺性，上課聽不牢，作業拖拉，因此一些基礎知識掌握得很不扎實。再加上班級后進生比較多，所以在對后進生的教育和轉化問題上要花更多的時間和精力。
三 、復習目標：（一）識字寫字1 、全面復習本冊書中要求會認的550個生字，能分清平翹舌音和前后鼻音，要求會寫250個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、復習基本筆畫，字寫得端正、正確、整潔，按正確的筆順寫。
（二）句子閱讀1、能用一定的句式說完整的話，將不完整的句子補充完整。2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
3、理解課文內容，感受閱讀的樂趣。四、復習內容及課時安排一、字詞（4課時）1、復習認讀《生字表（一）》中的550個漢字， 復習掌握《生字表（二）》中的250個漢字。
2、復習和掌握一些常用的識字方法。3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、同偏旁的字，復習本冊要求的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。
4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。二、句子（3課時）1、認識句子，能正確地聽說讀寫句子。
2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3、復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。
三、積累（滲透在整個復習過程）1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優秀段篇。
3、正確背誦指定的課文。四、閱讀 （3課時）1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。
3、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。五、朗讀（滲透在平時讀書的時候）1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。3、學會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
六、寫字（滲透在平時書寫的時候）1、掌握不同結構漢字書寫的規律，把握各種筆畫書寫的特點。2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。
3、能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
五、復習重點和難點◆復習重點1、要讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字，能分清平翹舌音和前后鼻音。掌握《生字表（二）》中的250個漢字，能用常用字組詞或者說話。
2、了解和掌握一些常用的識字方法和規律。3、辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、同偏旁的字，復習本冊要求的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。
◆復習難點1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。
3、發展學生的思維，培養學生自主性與靈活性。4、審題能力的培養。
六、具體復習安排：一、識字1、聽寫生字。以獎勵的方式進行。
2、開猜謎會：把以前編的字謎集中起來，由老師、學生說字謎，學生猜。猜完把生字寫下來。
看誰記得多，猜得多，寫得多。3、開個故事會，記難記的內容。
4、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。5、通過練習知道兩個獨體字可以合成一個合體字。
6、通過練習區分音節容易混淆的生字或同音字。7、通過加一筆、減一筆、換一筆等練習區分字形相似的字。
二、詞語1、字、詞擂臺賽1）詞語接力賽：分組 學生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的字組。
人教版語文一年級下冊四字詞語積累和特殊短語復習
1、在括號里填上正確的關聯詞語。
①（ 只有 ）多讀多練，作文（ 才 ）會進步。 ②（ 即使 ）風吹雨打，我們（ 還 ）要堅持到校學習。
③雨來（ 寧愿 ）犧牲生命，（ 也不）泄露秘密。 ④（不僅 ）要努力讀書，（而且 ）要關心政治。
⑤（無論 ）走到哪里，他（ 都）聽到樂聲。 ⑥（ 因為 ）我倆住得很遠，（ 所以 ）不常見面。
⑦（ 即使 ）困難再大，我們（也 ）要按時完成任務。 ⑧（如果 ）你答應去，（ 就 ）該準時去叫他。
⑨（ 即使 ）別人的意見不對，我們（也 ）要虛心聽取。 ⑩弟弟（ 雖然 ）年紀小，（ 但是 ）很懂事。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。① 小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。（既。
又）② 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
（雖然。但是）③ 我們多趕幾里路。
我們要去看一看精彩的武術表演。（即使。
也）④ 你沒有告訴我。 我知道了。
（雖然。但是）⑤ 我們發動群眾。
我們很好地完成上級交給我們的任務。（只要。
就）3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。① 無論石塊有多重，小草都要從下面鉆出來。
（ ）② 既然同學們信任你，那么你應該勇敢地接受這份工作。（ ）③ 因為太陽離地球太遠了，所以我們并不感到它有那么熱。
（ ）④ 這件好事不是李曉華做的，就是我的同學張曄做的。（ ）⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。
（ ）⑥ 魯迅先生不僅是偉大的文字家，而且是偉大的革命家、思想家。（ ）⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。
（ ）4、用關聯詞把兩句話連成一句話。①、誰要是懷疑亞里士多德。
人們會責備他。（如果。
就）②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
（因為。所以）③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。
父親沒有氣餒。（即使。
也）④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
（因為。所以）⑤、你帶路帶得好。
我把這個小東西送給你。（因為。
所以）⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
（因為。所以）⑦、我們沒有見過面。
我們媽媽卻接到過您的問候。（雖然。
但是）⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。
（不僅。而且）⑨、我家經濟拮據。
我們生活很快樂。（雖然。
但是）。
小學語文一年級下冊期中考試怎么復習
很快又進入期中了，馬上就要迎來緊張的復習工作。
做好詳細的計劃能使教師忙而不亂，最快地進入復習的狀態。在本學期中，我力求通過有效的復習方法使其效果得到最充分地發揮，使學生能通過復習在期中考試中取得佳績。
其詳細計劃如下： 一、復習總目標： 1、鞏固前四個單元生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用生字表出現的字，會認讀生字表的字及其課文中出現的詞語。 2、能背誦指定課文，能按照原文填空。
3、結合單元測試進行系統分塊、整理所學知識，進一步鞏固單元目標的掌握。 4、對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。
5、通過復習，全面提高學生識字寫字能力、字詞運用能力、看圖寫話能力。 二、復習的重、難點： 1、復習的重點主要放在識字寫字、字詞運用部分。
2、復習的難點是字詞的靈活運用。 三、復習的內容本學期主要有如下幾塊教學內容： 1、識字、寫字：本冊前四個單元共安排生字要求寫的125個，只要求認識的288個。
一年級主要以識字寫字為主，因此在復習中會以課后生字為主要復習要點。可以通過聽寫的方式進行復習，復習時注意筆畫筆順的復習以及生字的偏旁部首。
同時注意形近字的區分組詞。字寫得正確、端正、整潔；初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、按課文內容填空：本年級仍是讓學生積累詞匯語句的重要階段，因此在期中考試中對課文內容的填空也會成為考試的重點。所以抓好全班同學對課文的背誦也顯得尤為重要。
通過家長檢查、同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學生的背誦。使全班能在濃厚的背誦課文的風氣中自覺完成背誦任務。
3、知識點的復習：針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的題目，教師可分塊進行系統復習。主要可分為以下幾個版塊：看拼音寫詞語、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數量詞的運用、按課文內容填空、連詞成句等等。
四、具體要求： （一）字詞句： 1、以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。 2、摘錄課文中出現的多音字、形近字，比較字形及會組詞。
3、背誦填空默寫課文，理解重點詞句的含義。4、以單元為組，梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。
5、結合所發的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現的重點詞語和平時容易出錯的詞語進行復習。 （二）句段篇： 1、列出課文中重點詞句或語言優美的句子，加強朗讀與背誦。
2、多種形式地聽寫，對要求背誦的段落，背誦、或變式填空。 3、整理所學單元學習提示，在重點段落、篇章的訓練中穿插進行訓練鞏固。
4、選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓練點強化練習，并進行多題型的訓練。 （三）復習卷： 1、利用既有復習卷：單元測試、總復習卷。
2、補充練習卷：字詞卷，單元復習1-4。
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