華閱文章網有沒有關于好習慣特別難養成,壞習慣輕松就可以養成的句子
行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。——約·凱恩斯【美】
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
——英國作家薩克雷
孩子成功教育從好習慣培養開始。 ——巴金
讀書百遍，其義自見。——《三國志》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。----（烏納穆諾）
一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯）
習慣支配著那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。（華茲華斯）
許多富有創見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。----（濟慈）
習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。（西寒羅）
養成好習慣的名言警句
1、靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
譯文：有道德修養的人，是這樣進行修養鍛煉的，他們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。
出自三國時期蜀國諸葛亮《誡子書》是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。
2、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。
譯文：仰不愧于天，俯不愧于人，內心無愧于心。
出自唐朝·韓愈《與孟尚書書》
3、海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。
譯文：大海可以容納千百條河流，是因為它有廣闊的胸襟；懸崖峭壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的欲望。
這是清末政治家林則徐任兩廣總督時在總督府衙題書的堂聯。
4、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
譯文：軍隊的首領可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是不能被改變的。
出自春秋戰國孔子《論語·子罕》。
5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
譯文：是說自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
出自南宋·文天祥的《過零丁洋》。
改掉壞習慣,養成珍惜時間的好習慣的古詩名句
三十堂必修的好習慣課程
第一堂好習慣課程——服從：變“自己想干什么就干什么”為“遵紀守法循規”
第二堂好習慣課程——自信：變“我不行”為“我能行”、“我一定行”
第三堂好習慣課程——上進：變“消極被動無所謂”為“積極、主動、進取、競爭”
第四堂好習慣課程——立志：變“混日子”為“有理想有目標”
第五堂好習慣課程——努力：變“懶散怕苦怕累”為“勤奮刻苦”
第六堂好習慣課程——守信：變“有想法沒行動只說不做”為“說了就努力做到”
第七堂好習慣課程——守時：變“沒有時間觀念”為“會管理時間”
第八堂好習慣課程——專心：變“分心走神心不在焉”為“專心學習、專心做事”
第九堂好習慣課程——鉆研：變“懶得動腦筋”為“愛動腦筋會思考分析”
第十堂好習慣課程——好問：變“不敢問”為“主動提問題、主動問問題”
第十一堂好習慣課程——方法：變“事事找借口”為“竭盡全力想方法”
第十二堂好習慣課程——負責：變“依賴、推諉、逃避”為“自己的事情自己做”
第十三堂好習慣課程——效率：變“拖拉磨蹭、動作慢”為“又快又好做事、做作業”
第十四堂好習慣課程——自律：變“管不住自己”為“會自我控制自我管理”
第十五堂好習慣課程——克制：變“任性沖動情緒化”為“能忍耐、會管理自己的情緒、理智、變通”
第十六堂好習慣課程——糾錯：變“一錯再錯”為“及時糾錯、同樣的錯誤不犯第二次”
第十七堂好習慣課程——耐心：變“心浮氣躁”為“不怕麻煩、能夠做好小事”
第十八堂好習慣課程——認真：變“應付、粗心馬虎”為“認真仔細、做好細節”
第十九堂好習慣課程——有心：變“丟三落四”為“取放東西定位歸位，做事有計劃有條理”
第二十堂好習慣課程——創新：變“墨守成規”為“思路開闊、想象力豐富、有自己的思想”
第二十一堂好習慣課程——節約：變“浪費揮霍”為“有計劃用錢”
第二十二堂好習慣課程——禮貌：變“粗魯無禮”為“文明禮貌”
第二十三堂好習慣課程——尊重：變“目中無人”為“尊敬師長、尊重別人”
第二十四堂好習慣課程——謙虛：變“自負自傲”為“虛心向別人學習”
第二十五堂好習慣課程——孝敬：變“逆反不聽話”為“尊重父母的意見，孝順長輩”
第二十六堂好習慣課程——愛心：變“自我自私”為“關心人、樂于助人”
第二十七堂好習慣課程——感恩：變“抱怨、挑剔”為“理解、寬容、感謝、報恩”
第二十八堂好習慣課程——樂觀：變“擔憂恐懼、負向思維”為“陽光心態、正向思維”
第二十九堂好習慣課程——自愛：變“不善待生命”為“注意安全、講衛生、勤鍛煉、重健康、自我保護、珍愛生命”
第三十堂好習慣課程——堅持：變“有頭無尾、輕易放棄”為“把一件事做完做好”
養成好習慣的名言警句有哪些
1、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
2、一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。——拿破侖
3、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。——愛比克泰德
4、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
5、教育是什么？就單方面講，只須 一句話，就是要養成良好的習慣。——葉圣陶
6、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——亞里士多德
7、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
8、思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。——陶行知
9、少成若天性，習慣成自然。——孔子
10、好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
11、習慣能造就第二天性。——西塞羅
12、會成為什么樣的人，全看重復做什么樣的事。——亞里士多德
13、習慣比天性更頑固。——西塞羅
14、習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使。——莎士比亞
15、對我們的習慣不加節制，在我們年輕精力旺盛的時候，不會立即顯出它的影響，但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結算帳目，并且償還導致我們破產的債務。——泰戈爾
16、美德大多存在于良好的習慣中。——佩利
17：習慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。——馬克吐溫
18、謙固美名，過謙者，宜防其詐。——朱熹
19、由智慧養成的習慣，能成為第二天性。——培根
20、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。——普德曼
關于養成好習慣的事例 名言
從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規范，這不僅是一種要求，也是一種"養成"教育，因為，日常行為規范的每一條都是一種良好的行為規范，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養成好習慣。
一個人的先天素質是個性發展的前提條件，就一般人來說這種條件是相差不遠的；后天養成是個性發展的決定條件，而這種條件是相差甚遠的，所以孔子說：“性相近，習相遠也”；良好行為習慣的形成，是我們日后成材的重要條件，我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣，當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候，當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當一個人經常為了自己的利益損害他人的時候，當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們為此而高興的時候，生命卻在一天天的迅速消逝，當他們還在為此而高興的時候，默然回首，才發現自己已經老了，這時回首一生，才知道這些他們當時以為很短暫的習慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生，當他們想重新開始的時候，一切都已經晚了，所以英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。
那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯
關于習慣養成的名人名言80條
●習慣形成性格，性格決定命運。
——約·凱恩斯【美】 ●做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle ●孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金 ●習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
——作者：奧古斯丁 ●不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——作者：莎士比亞 ●人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
——作者：蕭伯納 ●習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——作者：高汀 ●走自己的路，讓別人去說。
——但丁（意大利） ●思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。——約·凱恩斯【美】 ●播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
——英國作家薩克雷 ●讀書百遍，其義自見。——《三國志》 ●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹 ●既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。
教育其實是一種從早年就起始的習慣。 ●當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。
——（烏納穆諾） ●一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯） ●習慣支配著那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。（華茲華斯） ●許多富有創見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。
——（濟慈） ●習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。（西寒羅） ●美德大多存在于良好的習慣中。
（佩利） ●在克服惡習上，遲做總比不做強。（利德益特） ●任何事物都不及習慣那么神通廣大。
（奧維德） ●是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。——（愛比克泰德） ●讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
——蘇霍姆林斯基 ●兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
——洛克 ●習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。——培根 ●習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。
——馬克·吐溫 ●總以某種固定方式行事，人便能養成習慣（亞里士多德） ●壞習慣是在不知不覺中形成的（奧維德） ●習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯） ●大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者 都會習以為常（拉布呂耶爾） ●根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納） ●習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德） ●習慣能造就第二天性（西塞羅） ●習慣比天性更頑固（昆圖斯） ●是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣——（愛比克泰德） ●習慣成自然 ●思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律——（特賴因） ●有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾） ●習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了（杰·泰勒） ●習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者（威·詹姆斯） ●美德大多存在于良好的習慣中（佩利） ●在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧——（托·布·里德） ●習慣的力量是巨大的（西寒羅） ●任何事物都不及習慣那么神通廣大（奧維德） ●習慣就是一切甚至愛情中也是如此（沃維納格） ●習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索 ●習慣使社會階層自行分開，不相混雜（威·詹姆斯） ●當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失——（烏納穆諾） ●習慣支配著那些不善于思考的人們（華茲華斯） ●許多富有創見的人并沒有想到這一點他們被習慣引入歧途——（濟慈） ●人喜愛習慣，因為造它的就是自己（愛爾蘭）成的啊——（忒壬斯） ●討飯三年懶做官（日本） ●拴慣了的狗，不能帶去打獵（柯爾克孜族） ●習慣要靠習慣來征服（坎普滕的托馬斯） ●一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代（伊拉斯謨） ●人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己——（奧斯特洛夫斯基） ●乍富不知新受用，乍貧難改舊家風 ●以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了（切薩雷·帕韋澤） ●一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯） ●在克服惡習上，遲做總比不做強（利德益特） ●壞習慣像餅子，碎了比保存起來好（英國）。
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