華閱文章網形容歌唱的成語
【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳。
形容音樂極其感動人。【虎斑霞綺，林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音。
形容自然界景色秀麗，各種聲音悅耳動聽。【金徽玉軫】：徽：系琴弦的絲線；軫：轉動琴弦的軸。
高貴、雅致的琴徽和琴軸。形容流暢悅耳的琴聲。
也比喻超凡脫俗的雅調。【林籟泉韻】：風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音。
泛指天籟。【裊裊余音】：裊裊：宛轉悠揚。
余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。
同“余音裊裊” 。【清歌雅舞】：歌聲清新悅耳，舞姿輕盈優美。
【聲出金石】：金石：指古代的打擊樂器。好像是從樂器中發出來的聲音。
形容歌聲悅耳動聽。【噀玉噴珠】：形容口齒伶俐，說話悅耳動聽。
【洋洋盈耳】：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。
形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。【一片宮商】：宮、商：都是古代五音之一。
一片和諧的音樂聲。形容文辭如樂聲一樣優美、悅耳。
【余音繚繞】：優美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。
【余音裊裊】：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。【余韻繞梁】：韻：韻律。
形容歌聲高亢、優美悅耳，余味無窮。【哀而不傷】：哀：悲哀；傷：傷害。
憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。
【遏云繞梁】：遏：停止。歌聲優美，使游動的浮云為之停下來靜聽，似余音繞著屋梁，不愿散去。
【鳳鳴鶴唳】：形容優美的聲音。【歌聲繞梁】：繞：回旋；梁：房屋的大梁。
歌聲回旋于房梁之間。形容歌聲優美動聽。
【廣樂鈞天】：廣樂：優美而雄壯的音樂；鈞天：古代神話傳說指天之中央。指天上的音樂，仙樂。
后形容優美雄壯的樂曲。【含宮咀征】：指沉浸于優美的樂曲之中。
同“含商咀征”。【含宮咀徵】：“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名。
指沉浸于優美的樂曲之中。同“含商咀徵”。
【含商咀征】：指沉浸于優美的樂曲之中。“宮”、“商”、“征”均中國古樂中的音階名。
亦作“含宮咀征”。【含商咀徵】：“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名。
指沉浸于優美的樂曲之中。同“含宮咀徵”。
【喉清韻雅】：歌喉清脆響亮，韻味優美幽致。形容歌唱水平很高。
【金聲玉潤】：金：指鐘；玉：指磬。比喻文章氣韻優美。
【鈞天廣樂】：鈞天：古代神話傳說指天之中央；廣樂：優美而雄壯的音樂。指天上的音樂，仙樂。
后形容優美雄壯的樂曲。【鈞天之樂】：鈞天：古代神話傳說指天的中央。
指天上的音樂，仙樂。后形容優美雄壯的樂曲。
【鸞吟鳳唱】：鸞鳳鳴叫相和。比喻優美的樂曲。
【噴珠噀玉】：口中噴出珠玉。形容口齒伶俐，文辭優美。
【鏘金鏗玉】：比喻音節響亮，詩句優美。同“鏘金鳴玉”。
【鏘金鳴玉】：金玉相撞而發聲。比喻音節響亮，詩句優美。
【沁人心脾】：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。
也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。【沁入肺腑】：沁：滲入。
原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。
【輕歌曼舞】：音樂輕快，舞姿優美。【清歌雅舞】：歌聲清新悅耳，舞姿輕盈優美。
【雅俗共賞】：形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。【洋洋盈耳】：洋洋：眾多；盈：充滿。
指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
【妖歌曼舞】：曼：柔和。音樂輕快，舞姿優美。
【一倡三嘆】：指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音樂、詩文優美，富有余味，令人贊賞不己。
倡，亦作“唱”。【一片宮商】：宮、商：都是古代五音之一。
一片和諧的音樂聲。形容文辭如樂聲一樣優美、悅耳。
【一字一珠】：一個字就象一顆珍珠。形容歌聲婉轉圓潤。
也比喻文章優美，辭藻華麗。【余音繚繞】：優美動聽的音樂長久地回蕩。
形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。【余音繞梁】：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
【余音繞梁，三日不絕】：繞梁：環繞屋梁。優美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。
形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。【余韻繞梁】：韻：韻律。
形容歌聲高亢、優美悅耳，余味無窮。【玉潤珠圓】：潤：細膩光滑。
象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。比喻歌聲宛轉優美，或文字流暢明快。
【擲地有聲】：擲：投、扔。比喻文章文辭優美，語言鏗鏘有力。
【朱弦玉磬】：弦：樂器上的絲弦；磬：一種打擊樂器。借指用樂器演奏的優美音樂。
【珠圓玉潤】：潤：細膩光滑。象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。
比喻歌聲宛轉優美，或文字流暢明快。【作金石聲】：金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優美。
比喻文章優美，音調鏗鏘。
贊美一個人唱歌好聽的句子
1、她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳.
2、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田.
3、那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊回蕩，久久不能揮去.……
4、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
5、優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。描寫唱歌好聽的句子。
6、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。
7、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
8、繞梁三日，余音不絕！
9、你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
10、聽得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
11、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
拓展資料：《無與倫比的美麗》 演唱：蘇打綠 歌詞如下：
天上風箏在天上飛
地上人兒在地上追
你若擔心你不能飛
你有我的蝴蝶
天上風箏在天上飛
地上人兒在地上追
我若擔心我不能飛
我有你的草原
你形容我是這個世界上
無與倫比的美麗
我知道你才是這世界上
無與倫比的美麗
天上風箏在天上飛
地上人兒在地上追
你若擔心你不能飛
你有我的蝴蝶
你形容我是這個世界上
無與倫比的美麗
我知道你才是這世界上
無與倫比的美麗
你知道當你需要個夏天
我會拼了命努力
我知道你會做我的掩護
當我是個逃兵
你形容我是這個世界上
無與倫比的美麗
我知道你才是這世界上
無與倫比的美麗
天上風箏在天上飛
地上人兒在地上追
你若擔心你不能飛
你有我的蝴蝶
我若擔心我不能飛
我有你的草原
贊美一個人唱歌好聽的句子
1、她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳. 2、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田. 3、那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊回蕩，久久不能揮去.……4、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
5、優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。描寫唱歌好聽的句子。
6、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。 7、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。
8、繞梁三日，余音不絕！ 9、你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。 10、聽得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
11、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。 拓展資料：《無與倫比的美麗》 演唱：蘇打綠 歌詞如下： 天上風箏在天上飛地上人兒在地上追你若擔心你不能飛你有我的蝴蝶天上風箏在天上飛地上人兒在地上追我若擔心我不能飛我有你的草原你形容我是這個世界上無與倫比的美麗我知道你才是這世界上無與倫比的美麗天上風箏在天上飛地上人兒在地上追你若擔心你不能飛你有我的蝴蝶你形容我是這個世界上無與倫比的美麗我知道你才是這世界上無與倫比的美麗你知道當你需要個夏天我會拼了命努力我知道你會做我的掩護當我是個逃兵你形容我是這個世界上無與倫比的美麗我知道你才是這世界上無與倫比的美麗天上風箏在天上飛地上人兒在地上追你若擔心你不能飛你有我的蝴蝶我若擔心我不能飛我有你的草原。
形容唱歌好聽的成語,
繞梁三日
歌聲繞梁
一唱三嘆
繞梁之音
余韻繞梁
如聞天籟
天籟之音
鶯舌百囀
珠圓玉潤
言猶在耳
字正腔圓
經久不息
余音裊裊
洋洋盈耳
繞梁三日
歌聲繞梁
一片宮商
林籟泉韻
聲動梁塵
娓娓動聽
余音繞梁
悅耳至極
宛轉悠揚
娓娓動聽
清脆悅耳
歌聲繞梁
朗如珠玉
繞梁三日
宛如天籟
洋洋盈耳
鶯聲婉轉
黃鶯出谷
娓娓動聽
悅耳動聽
聲如鶯啼
高山流水
宛轉悠揚
抑揚頓挫
裊裊余音
鶯聲燕語
一片宮商
悅耳動聽
美妙幽雅
描寫歌唱得好的優美詞語和語句有哪些
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
余音裊裊，她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。
繞梁三日不絕于耳
像百靈鳥
描寫唱歌認真的句子
1、從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
2、各個班級陸續登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
3、瞧！同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀！站得筆直的，不發出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終于學會了，同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當于“開門紅”，大吉大利！
4、歌是學會了，可不練習怎么行？每到下午第四節課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！（）暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。
6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。
7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。
形容歌唱的好的詞語有哪些
余音繞梁【yú yīn rào liáng】
洋洋盈耳【yáng yáng yíng ěr】
娓娓動聽【wěi wěi dòng tīng】
余音裊裊【yú yīn niǎo niǎo】
繞梁三日【rào liáng sān rì】
1、余音繞梁【yú yīn rào liáng】
釋義：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。出自于《列子·湯問》，在描寫這一情節時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。
例句：他美妙的歌聲深深地打動聽眾，真是余音繞梁，三日不絕。
2、洋洋盈耳【yáng yáng yíng ěr】
釋義：洋洋：眾多；盈：充滿。 指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。出自于《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”
例句：今也名賢秀士，濟濟一堂，大義正音，洋洋盈耳。
3、娓娓動聽【wěi wěi dòng tīng】
釋義：形容善于講話，使人喜歡聽。出自于清·曾樸《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
例句：她講得娓娓動聽，妹仔細聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
4、余音裊裊【yú yīn niǎo niǎo】
釋義：余：剩下來的，多余的。音：音樂，聲音。裊裊：繚繞。 形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。出自于宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
5、繞梁三日【rào liáng sān rì】
釋義：形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。出自于《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而余音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。”
例句：他的表情很為細膩，可說一絲不茍，嗓子也很響亮，唱幾句真的是響遏行云，可以繞梁三日。
6、聲動梁塵【shēng dòng liáng chén 】
釋義：形容歌聲嘹亮動人。出自于出處 漢·劉向《別錄》：“漢興，魯人虞公善雅樂，發聲盡動梁上塵。”
形容唱歌的句子
哪知她于那極高的地方，尚能回環轉折。幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了……”
5、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
【描寫唱歌的詩句】
爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏.鵝鵝鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.曾經伯樂識長鳴，不似龍行不敢行.金埒未登嘶若是，鹽車猶駕瘦何驚.難逢王濟知音癖，欲就燕昭買駿名.早晚飛黃引同皂，碧云天上作鸞鳴.猛虎行孤雁不飲啄，飛鳴聲念群.誰憐一片影，相失萬重云.望盡似猶見，哀多如更聞.野鴉無意緒，鳴噪自紛紛.畫眉鳥百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低.始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼.渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰.惡木豈無枝？志士多苦心.整駕肅時命，杖策將遠尋.饑食猛虎窟，寒棲野雀林.日歸功未建，時往歲載陰.崇云臨岸駭，鳴條隨風吟.靜言幽谷底，長嘯高山岑.急弦無懦響，亮節難為音.人生誠未易，曷云開此衿？眷我耿介懷，俯仰愧古今.孤雁。
