華閱文章網勾踐滅吳的重點句式
一）戰敗和談（1-3） 1、越王勾踐戰敗后第一個舉措是什么？（可讓學生用原句回答，然后概括） 提示：①懸賞納諫；②賞識賢才。
2、越王勾踐和吳王夫差對臣下進諫的態度有何不同？ 提示：越王納諫（“執其手與之謀”），吳王拒諫（“夫差與之成而去之。”）。
一個求賢若渴，虛心納諫；一個剛愎自用，是非不分，不同的人物性格為下文勝負成敗奠定了基礎。 （二）臥薪嘗膽（4-7） 1、越王勾踐對戰敗的反省及態度如何？ 提示：反省：“寡人不知其力之不足也，而又與大國執讎。”
態度：“此則寡人之罪，寡人請更。” 2、越王勾踐是如何糾正自身錯誤的？ 提示：葬、問、養、吊、賀、送、迎、去、補 3、從文中找出勾踐臥薪嘗膽的句子。
提示：“卑事夫差……親為夫差前馬。”“非其身之所種則不食；非其夫人之所織則不衣。”
4、勾踐為了增強國力，采取了哪些具體措施？結果如何？ 提示：制定“婚姻法”、生育法，吊死扶困，輕徭薄賦，招賢納士，整肅軍紀。 結果：十年不收于國，民俱有三年之食。
（三）三敗吳國（8段） 越三敗吳國的根本原因是什么？ 提示：“果行，國人皆勸……曰：‘孰是君也，而無可死乎？’”可見，勾踐最終戰敗夫差的根本原因是獲得了民心。 通過以上的對課文大意的分析，引導學生熟讀并理解大意，這一過程不必局限于某個詞、某個句子的細微解釋。
四、在理解大意的基礎上對文中重要的語法現象和文言詞語分類歸納總結。 （一）重要實詞。
（知、復、勸、當見課后練習二） 資 ①物資，錢財 （《聊齋志異·促織》：“成妻具資詣問。”） ②費用 （《三國志·蜀志·諸葛亮傳》：“軍資所出。”
） ③供給，資助 （《隆中對》：“此殆天所以將軍，將軍豈有意乎？”） ④憑借 （《赤壁之戰》：“若據而有之，此帝王之資也。”） ⑤積蓄以備販賣 （“賈人夏則資皮……”） 成 ①完成，實現。
（《三國志·蜀志·諸葛亮傳》：“高祖因之，以成帝業。”） ②成功 （《赤壁之戰》：“成敗之機，在于今日。”
） ③成為，搐供陛佳樁簧標偽缽鐮形成 （《赤壁之戰》：“如此則荊關之勢強，鼎足之形成矣。”） ④已成的，老的，舊的。
（方苞《獄中雜記》：“獄中成法，質明啟鑰。”） ⑤講和 （“遂使之行成于吳。”
） 游 ①在水中浮行 （《呂氏春秋·察今》：“其父雖善游，其子豈遽游哉？”） ②流動，流浪。 （本文：“國之孺子之游者……”） ③虛浮不實 （游嘴滑舌） ④游玩，游覽 （《醉翁亭記》：“滁人游也。”
） ⑤游歷，游學 （《后漢書·張衡傳》：“衡少善屬文，游于三輔。”） ⑥交游 （《史記·項羽本記》：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。”
） 蕃 ①茂盛。 ②多 （周敦頤《愛蓮說》：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”
） ③繁殖 （本文：“將帥二三子以蕃。”） ④通“藩”。
屏障。 ⑤通“番”。
古時對外族的通稱。 1、有能助寡人謀而退吳者 （退，使動用法） 2、然后卑事夫差，宦士三百人于吳 （宦，使……做宦，名詞的使動用法） 3、潔其居，美其服，飽其食 （潔、美、飽都是形容詞使動用法） 4、四方之士來者，必廟禮之 （廟，名詞作狀語；禮，名詞做動詞） 5、昔者夫差恥吾君于諸侯之國 （恥，動詞使動用法，使……蒙受恥辱） 6、又郊敗之 （郊，在郊外，名詞作狀語。）
勾踐滅吳原文及翻譯重要加點字
越王句踐，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。
封于會稽，以奉守禹之祀。文身斷發①，披草萊而邑焉②。
后二十余世③，至于允常。允常之時，與吳王闔廬戰而相怨伐。
允常卒，子句踐立，是為越王。 元年，吳王闔廬聞允常死，乃興師伐越。
越王句踐使死士挑戰④，三行⑤，至吳陳⑥，呼而自剄。吳師觀之，越因襲擊吳師，吳敗于嚭李，射傷吳王闔廬，闔廬且死，告其子夫差曰：“必毋忘越。”
①文身：在身上刺畫花紋。斷發：剪短頭發。
②披：開辟。萊：野草。
③二十余世：《吳越春秋》作十世。 ④據《左傳?定公十四年》載：“吳伐越，越子句踐御之，陳于嚭李。
句踐患吳之整也，使死士再禽焉，不動，使罪人三行，屬劍于頸，而辭曰：‘二君有治，臣奸旗鼓。不敏于君之行前，不敢逃刑，敢歸死。
’遂自剄也。”可見，死士之往禽與罪人之戰兩事也，此混并之。
死士：勇戰之士。 ⑤三行：排成三行。
⑥陳：通“陣”。 三年，句踐聞吳王夫差日夜勒兵①，且以報越，越欲先吳未發往伐之。
范蠡諫曰：“不可，臣聞兵者兇器也，戰者逆德也，爭者事之末也。陰謀逆德，好用兇器，試身于所末，上帝禁之，行者不利。”
越王曰：“吾已決之矣。”遂興師。
吳王聞之，悉發精兵擊越，敗之夫椒。越王乃以余兵五千人保棲于會稽②。
吳王追而圍之。 ①勒：約束，統帥。
②保棲：守衛居住。 越王謂范蠡曰：“以不聽子故至于此，為之奈何？”蠡對曰：“持滿者與天①，定傾者與人②，節事者以地③。
卑辭厚禮以遺之④，不許，而身與之市。”句踐曰：“諾。”
乃令大夫種行成于吳⑤，膝行頓首曰：“君王亡臣句踐使陪臣種敢告下執事⑥：句踐請為臣，妻為妾。”吳王將許之。
子胥言于吳王曰：“天以越賜吳，勿許也。”種還，以報句踐。
句踐欲殺妻子，燔寶器，觸戰以死⑦。種止句踐曰：“夫吳太宰嚭貪，可誘以利，請間行言之⑧。”
于是句踐乃以美女寶器令種間獻吳太宰嚭⑨。嚭受，乃見大夫種于吳王⑩。
種頓首言曰：“愿大王赦句踐之罪，盡入其寶器。不幸不赦，句踐將盡殺其妻子，燔其寶器，悉五千人觸戰必有當也（11）。”
嚭因說吳王曰（12）：“越以服為臣（13），若將赦之，此國之利也。”吳王將許之。
子胥進諫曰：“今不滅越，后必悔之。句踐賢君，種、蠡良臣，若反國（14），將為亂。”
吳王弗聽，卒赦越，罷兵而歸。 ①持滿：謂處在盛滿的地全。
與天：天與。得到天的保佑。
②定傾：平定危難。與人：得到人的幫助。
③以地：得到地利。《國語?越語》“以”作“與”，義同。
④遺：贈送。⑤行成：求和。
⑥下執事：指待從左右供使令的人。 ⑦觸戰：拼一死戰。
⑧間行：潛行，從小路走。 ⑨間獻：暗中進獻。
⑩見：推薦，介紹。 （11）有當：有相當的代價。
（12）說：勸說。 （13）以：通“已”。
（14）反：通“返”。
勾踐滅吳 文言字詞歸類
《勾踐滅吳》文言字詞梳理： 一、重點詞語解釋 1、 賈人夏則資皮（積蓄，儲備。
這里作"準備"） 2、吊有憂（慰問） 3、當室者死（指嫡子，正妻所生的長子） 4、支子死（庶子，指妾所生的兒子） 5、踐辭曰（推辭） 6、越四封之內（疆界） 7、其有敢不盡力者乎（副詞，表詰問，同"豈"，難道） 8、旅進旅退（俱，共同） 9、果行，國人皆勸（果決地） 10、孰是君也，而可無死乎？（誰） 11、是故敗吳于囿（因此） 12、無乃后乎（"無乃……"，恐怕……吧） 二、通假字（寫出句中通假字的本字，并解釋） 1、將帥二三子以蕃（帥通"率"） 2、令壯者無取老婦（取通"娶"） 3、將免者以告（免通"娩"） 4、三年釋其政（政通"征"） 5、國之孺子之游者，無不哺也（哺通"哺"） 6、衣水犀之甲者億有三千（有通"又"） 7、而摩厲之于義（摩厲通"磨礪"） 三、一詞多義（解釋多義詞） 1、知：寡人不知其力之不足也（知道） 如寡人者，安與知恥（感到，覺得） 吾與之共知越國之政（管理，主持） 孰為汝多知乎（通"智"） 2、復：山重水復疑無路（繁復） 其有敢不盡力者乎，請復戰（再） 未若復吾賦不幸之甚也（恢復） 3、既：既而兒醒，大啼 （不久） 譬如蓑笠，時雨既至，必求之（已經） 將軍既帝室之胄（既然） 4、勸：果行，國人皆勸（鼓勵） 勸君更進一杯酒（勸說） 5、遂：自殺未遂（成功） 登軾而望之，曰："可矣。"遂逐齊師（于是） 遂使之行成于吳（終于） 遂滅吳（就） 6、當：當室者死，三年釋其政（掌管） 木蘭當戶織（面對） 好雨知時節，當春乃發生（到了） 一夫當關，萬夫莫開（阻擋，把守） 當獎率三軍，北定中原（必定） 今當遠離，臨表涕零，不知所言（將） 三、特殊句式（指出各句的句式） 1、越王勾踐棲于會稽山上（介賓短語后置） 2、何后之有（賓語前置） 3、執其手與之謀（省略） 4、夫吳之與越也，仇讎敵戰之國也（判斷句） 5、十年不收于國（介賓短語后置） 6、四方之士來者，必廟禮之（省略） 7、國之孺子之游者，無不哺也（定語后置，判斷句） 8、此則寡人之罪也（判斷句） 四、詞類活用（解釋活用詞，并指出其用法） 1、非其夫人之所織則不衣（名作動，穿） 2、四方之士來者，必廟禮之（名作動，以禮相待） 3、昔者夫差恥吾君于諸侯之國（意動，以……為恥） 4、潔其居，美其服，飽其食（使動，使……潔） 5、又郊敗之（名作狀，在郊外） 6、宦士三百人于吳（名作動，做帝王的仆侍） 7、有能助寡人謀而退吳者（使動，使……退卻） 五、古今異義詞（指出其古今異義） l、然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也 古義：得力的幫手 今義：幫兇 2、生丈夫，二壺酒 古義：男孩 今義：女子的配偶 3、以暴露百姓之骨于中原 古義：原野 今義：黃河中下游地區 4、國人皆勸 古義：勸勉，勉勵 今義：勸說 六、難句翻譯 1、 夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也 譯：即使沒有四邊入侵的外患，但是有謀略的大臣和勇猛的武將，也不能不加以培養教育來供挑選錄用。
2、 茍得聞子大夫之言，何后之有？ 譯：如果能夠聽到大夫您的計謀，有什么遲呢？ 3、 去民之所惡，補民之不足： 譯：不去做百姓所厭惡的事情，補做老百姓認為應該做而沒有做的事。 4、 當室者死，三年釋其政：支子死，三月釋其政。
譯：嫡子死了的，免除他三年的賦稅；庶子死了的，免除他三個月的賦稅。 5、 其達士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。
譯：那些明智達理的士人，使他的居所整潔，使他穿著漂亮，使他吃飽飯，和他們研究事物的義理。（在道義上和他切磋。）
6、 昔者夫差恥吾君于諸侯之國： 譯：以前夫差讓我們國君在諸侯面前出丑。 7、 孰是君也，而可無死乎？ 譯：有哪個君主像這樣恩惠，可以不為他效勞嗎？ 8、臣而思報君之仇，其有敢不盡力者乎？ 譯：做臣子的想著要報國君的仇，難道有敢不盡力的嗎？。
勾踐滅吳第一段的重點句的翻譯.字詞的翻譯,句子表示的含義,之,
越王勾踐退守到會稽山上，向三軍下令說："凡是我父輩兄弟和同姓弟兄，只要有能夠幫助我出謀劃策打敗吳國的，我將和他共同管理越國的政事。"大夫文種進見回答說："我聽說，商人夏天的時候就準備皮貨，冬天的時候就準備細葛布。天旱的時候就準備船，有大水的時候就準備車輛，就是打算在缺少這些東西的時候派上用場。即使沒有被四鄰侵擾的時候，然而謀臣與武士，不可不選拔出來供養他們。就像蓑笠一樣，雨已經下來了，肯定要到處找。現在君王您已經退守到會稽山上了，然后才尋求出謀劃策的大臣，只怕太晚了吧？"勾踐說："如果能夠讓我聽聽您的高見，哪有什么晚的事呢？"于是就拉著文種的手，跟他在一起商量。終于使文種去吳國議和。
而 有能助寡人而退吳者 然后
不可不養而擇也 并且
執其手而與之謀 表修飾
之 ……的或者不譯
于 在或者對
勾踐滅吳原文及翻譯重要加點字
越王句踐，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。封于會稽，以奉守禹之祀。文身斷發①，披草萊而邑焉②。后二十余世③，至于允常。允常之時，與吳王闔廬戰而相怨伐。允常卒，子句踐立，是為越王。
元年，吳王闔廬聞允常死，乃興師伐越。越王句踐使死士挑戰④，三行⑤，至吳陳⑥，呼而自剄。吳師觀之，越因襲擊吳師，吳敗于嚭李，射傷吳王闔廬，闔廬且死，告其子夫差曰：“必毋忘越。”
①文身：在身上刺畫花紋。斷發：剪短頭發。 ②披：開辟。萊：野草。③二十余世：《吳越春秋》作十世。 ④據《左傳?定公十四年》載：“吳伐越，越子句踐御之，陳于嚭李。句踐患吳之整也，使死士再禽焉，不動，使罪人三行，屬劍于頸，而辭曰：‘二君有治，臣奸旗鼓。不敏于君之行前，不敢逃刑，敢歸死。’遂自剄也。”可見，死士之往禽與罪人之戰兩事也，此混并之。死士：勇戰之士。 ⑤三行：排成三行。 ⑥陳：通“陣”。
三年，句踐聞吳王夫差日夜勒兵①，且以報越，越欲先吳未發往伐之。范蠡諫曰：“不可，臣聞兵者兇器也，戰者逆德也，爭者事之末也。陰謀逆德，好用兇器，試身于所末，上帝禁之，行者不利。”越王曰：“吾已決之矣。”遂興師。吳王聞之，悉發精兵擊越，敗之夫椒。越王乃以余兵五千人保棲于會稽②。吳王追而圍之。
①勒：約束，統帥。②保棲：守衛居住。
越王謂范蠡曰：“以不聽子故至于此，為之奈何？”蠡對曰：“持滿者與天①，定傾者與人②，節事者以地③。卑辭厚禮以遺之④，不許，而身與之市。”句踐曰：“諾。”乃令大夫種行成于吳⑤，膝行頓首曰：“君王亡臣句踐使陪臣種敢告下執事⑥：句踐請為臣，妻為妾。”吳王將許之。子胥言于吳王曰：“天以越賜吳，勿許也。”種還，以報句踐。句踐欲殺妻子，燔寶器，觸戰以死⑦。種止句踐曰：“夫吳太宰嚭貪，可誘以利，請間行言之⑧。”于是句踐乃以美女寶器令種間獻吳太宰嚭⑨。嚭受，乃見大夫種于吳王⑩。種頓首言曰：“愿大王赦句踐之罪，盡入其寶器。不幸不赦，句踐將盡殺其妻子，燔其寶器，悉五千人觸戰必有當也（11）。”嚭因說吳王曰（12）：“越以服為臣（13），若將赦之，此國之利也。”吳王將許之。子胥進諫曰：“今不滅越，后必悔之。句踐賢君，種、蠡良臣，若反國（14），將為亂。”吳王弗聽，卒赦越，罷兵而歸。
①持滿：謂處在盛滿的地全。與天：天與。得到天的保佑。②定傾：平定危難。與人：得到人的幫助。 ③以地：得到地利。《國語?越語》“以”作“與”，義同。 ④遺：贈送。⑤行成：求和。 ⑥下執事：指待從左右供使令的人。 ⑦觸戰：拼一死戰。 ⑧間行：潛行，從小路走。 ⑨間獻：暗中進獻。 ⑩見：推薦，介紹。 （11）有當：有相當的代價。（12）說：勸說。 （13）以：通“已”。 （14）反：通“返”
勸學 勾踐滅吳 的 語言 1.通假字 2.特殊句式 3.重要實詞 4. 重要虛詞-百
1。
判斷句1）“也”判斷標志詞 夫吳之與越也，仇讎敵戰之國也 昔者之戰也，非二三子之罪也。2）“則”判斷句標志 此則寡人之過也2。
倒裝句1）狀語后置 勾踐說于國人曰（于國人說曰） 昔日夫差羞恥吾君于諸侯之國（于諸侯之國羞恥吾君）3。省略句 寡人請更（之） 必（于）廟禮之 （勾踐）乃至其父兄昆弟而誓之4。
定后 國之孺子游者 四方之士來者5。賓前 何后之有 今已服矣，又何求焉1不可失也已已通矣語尾助詞2亦無及已已通矣同上3將帥二三子夫婦以蕃帥通率帶領、率領4令壯者無取老婦取通娶婚娶5將免者以告免通娩分娩6而摩歷之于義摩歷通磨礪本指摩擦，使其銳利；現多比喻磨練。
7三年釋其政政通征征稅8今夫差衣水犀之甲者億有三千有通又古人習慣在整數與零之間加一“有”字，可延長音節，增加韻味。9國之孺子游者，無不 甫也甫通哺給人食物吃10其有敢不盡力者乎？其通豈難道。
人教版《勾踐滅吳》的文言知識點
第一課時 教學要點：解題；簡介《國語》思想內容、文學價值與本文相關時代背景；把握全文內容要點；講讀第一部分。
一、導語：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳“。
這幅對聯是顏邁為頌揚蒲松齡堅忍不拔的意志而寫的。上聯說的是秦朝末年項羽帶兵渡過渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，終于擊敗秦軍主力的史實；下聯則記述了越王勾踐在失敗后臥薪嘗膽，處心積慮，務求報仇雪恨，終于達到目的的故事。
今天，我們結合歷史事實和古人的記述，看看越王勾踐是如何實現心中理想的。（板書課題） 二、題解：《勾踐滅吳》節選自《國語·越語》，記述越王勾踐與吳王夫差之間的矛盾斗爭并最終戰而勝之的故事。
1、關于《國語》《國語》的作者是誰，歷來沒有定論。相傳它和《左傳》一樣都是左丘明所作，一般的看法是，《國語》有一個成書過程，最初是左丘明傳誦，然后是時人傳習，最后經列國之瞽史改編、潤色而成。
它是分別敘述周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的記言史書。它是我國最早的一部國別史。
記敘由西周穆王二年（前990年）起到東周貞定王十六年（前453年）共538年的各國內政、外交等事件。全書似乎是編輯各國舊存的史料，采擇有多少，以《周語》的記載最詳備，其余各國所記都是側重在某幾個人物和事件上。
《國語》的編寫意圖，是“求多聞善敗以鑒戒也”（《國語·楚語下》）。由于《國語》在內容上比較接近《左傳》，又具有同樣的史料價值，所以《國語》又有《春秋外傳》（韋昭《國語解·敘》、劉熙《釋名》）之稱。
《國語》的文字質樸簡練，文學成就雖不及《左傳》，但也是先秦時期一部重要的散文著作。它具有史家“尚實錄，寓褒貶”的傳統，也能運用形象思維來寫史，具有較強的史學和文學價值。
言談為事實而發，事實又作為言談的驗證。它著重記述“邦國成敗，嘉言善語”，故名為《國語》。
它敘事比較完整，著力于通過對話，驗證于行動，虛實相生，詳略有致地揭示人物性格，表達思想。3、 關于本文時代背景 吳越是春秋后期興起地兩個大國，兩國經常攻戰不休。
公元前496年，吳攻打越，戰于木雋李（今浙江嘉興），吳師戰敗，吳王闔閭受傷死去。兒子即位。
公元前494年為父報仇，敗越于春椒（今江蘇蘇州），又乘勝攻入越都。越王勾踐即位三年后討伐吳國，在五湖（今太湖）大敗。
率五千甲盾而退保于會稽山（今浙江紹興），并使人向吳王求和。勾踐在吳國臥薪嘗膽三年，回國后“十年生聚，而是年教訓”，一方面為保命存國，施行緩兵之計，忍辱含垢圖生存，一方面引誘吳王肆無忌憚地膨脹稱霸諸侯的野心。
吳先后征服中原的魯、邾等國，壓服齊、晉，奪得霸主之位。《左傳》說夫差“吳日敝于兵，暴骨如莽”，又說吳王不恤民力，“視民如仇”，窮兵黷武，凋敝不堪。
事實如此，吳王沉湎聲色，擾亂農工，違背時令，相信讒言，喜歡倡優，疏遠了拾遺補闕、勸善規過的大臣，所以通達賢人隱居不出，忠臣背叛；周圍人曲意逢迎，施肥不分，茍且偷安。勾踐、魯哀公十六年攻打吳，魯哀公二十年保衛了吳，在軍營中過了三年之后，終于在魯哀公二十二年冬（公元前473年）滅吳。
三、指名分別朗讀課文，正音釋詞。（一）正音：會稽（kuàijī） 浠（chī）夏天穿的一種細葛布。
句（gōu）無 鄞（yǐn）地名，在今浙江寧波。 喜否（pǐ）人名，即伯喜否 。
疾疹（chēn）患病的人。無不脯（fǔ）也 （二）掌握本文的通假字 序號 課文原句 通 釋義 1 不可失也已 已通矣 語尾助詞2 亦無及已 已通矣 同上3 將帥二三子夫婦以蕃 帥通率 帶領、率領4 令壯者無取老婦 取通娶 婚娶5 將免者以告 免通娩 分娩6 而摩歷之于義 摩歷通磨礪 本指摩擦，使其銳利；現多比喻磨練。
7 三年釋其政 政通征 征稅8 今夫差衣水犀之甲者億有三千 有通又 古人習慣在整數與零之間加一 “有”字，可延長音節，增加韻味。9 國之孺子游者，無不 甫也 甫通哺 給人食物吃10 其有敢不盡力者乎？其通豈 難道 四、齊聲誦讀課文一遍，思考本文可以分為幾個部分？試簡要概括其內容。
明確：全文共三部分，分別為：戰敗和談（第一至二自然段），臥薪嘗膽（第三至四自然段），勝而滅吳（第五至第六自然段）。五、講讀第一部分 （一）學生自譯此部分，解答學生在字詞句方面的疑難處。
難詞難句解析：1、 越王勾踐棲于會稽山之上。本指鳥類歇宿，引申為停留居住。
2、 乃（于是、就）號令三軍（古時軍隊大多氛圍上、中、下或左、中、右三軍，也泛指軍隊。）3、 有能助寡人謀而退（使動用法，使之撤退）吳者，吾與之共知（動詞，主管、管理）越國之政（朝政、政權）4、 賈人夏則資（動詞，積蓄，儲備。
文中是早作準備之意）皮，旱則資舟，水（用作動詞，發大水）則資車，以（目的連詞，來）待乏（物質匱乏的時候）也。5、 夫雖（即使）無四方之憂，然（轉折連詞，然而、但是）謀臣與爪牙（指勇猛的將士）之士，不可不養而擇也。
6、 今君王既（已經）棲于會稽之上，然后（這樣以后）乃求謀臣，無乃后（晚）乎？（無乃……乎：固定句式，豈不是……嗎？表反問。
