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          學念字母的詞句

          學念字母的詞句

          怎樣學習26個英文字母自然拼讀

          學習26個英文字母自然拼讀方法如下: 1、建立一定的聽力基礎 一邊學phonics(自然拼讀), 同時加大聽力輸入。

          2、學習26個英文字母 字母學習一般要求掌握字母認讀, 字母順序和字母大小寫。雖然字母學習要求掌握的內容很簡單, 但字母學習不僅僅是學會26個字母,理解字母是組成單詞的基本單元的原理。

          可以在網上搜相關的學習視頻。 3、邊寫邊讀 這種方法把肌肉也涵蓋進來,是不同的記憶方法。

          4、結合活動 例如在大街上找有字母 M 的單詞,找 M 開頭的物件,不斷重復記憶。 擴展資料 1、什么是自然拼讀? 自然拼讀法又稱“Phonics”, 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字,增進閱讀能力與理解力的教學法,更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

          即從“字母發音→字母組合發音→單詞→簡單句子→整段句子”逐步學習。對于外國人而言,phonics就是他們的拼音,他們不學習音標。

          2、自然拼讀的理念 “自然拼讀法”就是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法。它是根據“26個字母”本身代表的“發音”,以及不同“字母組合”的發音,找出相同的音源,做有條理、有系統的整合。

          學生可以通過認讀字母及字母組合與其所代表的發音。訓練學生看到任何單詞立即直覺反映如何發音,鍛煉孩子的正確發音,鍛煉學生的獨立音感,達到聽音辯詞,見詞讀音的一種超強能力。

          3、自然拼讀法的最大特點 它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音,把英文的字母與發音聯系起來,徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。 據研究,英語單詞80%以上都符合一定的發音規則,只要孩子掌握這些發音規則,并加以練習,就可輕松的做到看字讀音,聽音拼字。

          參考資料:百度百科-自然拼讀。

          26個音序(拼音的大寫字母)怎么讀

          A (a) 、B (bai) 、C (cai ) 、D (dai) 、E (e)、 F (aif)、 G (gai)、H (ha)、 I (i) 、J (jie)、 K (kai)、 L (aile)、 M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、 Q (qi u) 、R (ar)、 S (ais) 、T (tai)、U (u)、 V (vei) 、W (wa)、 X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)

          順序為:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V(因它v不能做音序,而且讀不出來)。不過在音節中,韻母ü可以代替V。音序是音節的第一個字母的大寫,音節是指整個拼音(包括聲母、韻母以及音調)。

          舉例:

          縷:音序L

          幽:音序Y

          定:音序D

          綠:音序L

          擴展資料

          性質:

          漢語拼音以拼音字母(也就是拉丁字母,多個ü)為順序的,并且是逐個字母比較排序,如果音節的各個字母相同,則再按聲調排序。

          如:

          啊,寶,白,崩,本,不,補。這幾個字按音序排列、音節排序及聲調排序,就是啊(a),白(bai,b在a后面),寶(bao,ba一樣,o在i后),本(ben,e在a后),崩(beng,比ben多一個g,排在后),補(bǔ,u在e后),不(bù,聲調在“補”后)。

          寫的一個大寫字母,是漢字拼音的首字母,指的是字典中按音序排序,查檢一個字時,首先要找的那個字母。這個是音序的應用,不是“音序”本身的意義,也就是指大寫字母 。

          發音方法:

          a:發音時,嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。

          b:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。

          c:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。

          d:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣流后突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。

          e:發音時,嘴半開,舌位靠后,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。

          f:發音時,上齒觸下唇形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。

          g:發音時,舌根前部抵住軟腭阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,爆發成音。

          h:發音時,舌根抬高,接近軟腭,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。

          i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬腭,聲帶顫動。

          j:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬腭,氣流從窄縫中沖出,摩擦成音。

          k:發音時,舌根前部,抵住上軟腭,阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,迸發成音。

          l:發音時,嘴唇稍開,舌尖抵住上牙床,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。

          m:發音時,雙唇緊閉,舌后縮,氣流從鼻腔出來,打開嘴,聲帶顫動。

          n:發音時,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔通過,同時沖開舌尖的阻礙,聲帶顫動。

          o:發音時,嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向后縮,舌面后部隆起,舌居中,聲帶顫動。

          p:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,氣流迸出成音。

          q:發音時,舌面前部貼住硬腭,氣流沖破舌根的阻礙,摩擦成音。

          r:發音時,舌尖上翹,靠近硬腭前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。

          s:發音時,舌尖接近上門齒背,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。

          t:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣后,突然離開,氣流從口中迸出。

          u:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面后部隆起,聲帶顫動。

          ü:發音時,嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。

          w:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面后部隆起,聲帶顫動。

          參考資料來源:搜狗百科——拼音音序

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