華閱文章網斑羚飛渡的好詞好句賞析,越多越好
⑴山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚。心想.或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老班羚調換位置。
⑵它們甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
⑶絕大部分老班羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時.大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進深淵。
⑷我沒想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生在機會。我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。
⑸我看得目瞪口呆.所有的獵人都看得目瞪口呆.連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。
⑹最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數，恰恰是奇數。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的僑。
⑺它走了上去.消失在一片燦爛中。1.段（1）作者描寫了自己的心理活動，其用意是什么？
作者對老斑羚是否會全體獻身表示懷疑，但事實證明，老斑羚沒有貪生怕死，由此更突出作者對他們的敬意。
2.段（3）中加點的“只有”一詞有何表達作用？
“只有”說明老斑羚和小斑羚空中銜接時失敗的概率很低。
3.段（4）中兩個“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎？為什么？
好。使意思層層遞進。突出了“我”對斑羚絕境求生時所表現出的智慧和獻身精神由衷的敬佩，及對老斑羚死亡的痛惜。 4.請從選文中找出一句最能體現的“斑羚”精神的話：在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生在機會。 5.選段中兩處描寫了彩虹，請把有關的描寫用“~~~”劃出來并談談這樣描寫彩虹的作用。① 烘托了斑羚飛渡的氣勢，渲染了飛渡的壯美。 ② 渲染出了頭羊自我犧牲的崇高之美。 6.設想一下，假如你是當時的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會怎么想怎么做呢？ 被斑羚悲壯的飛渡所感動，從此放下獵槍，不再狩獵。（言之有理即可）
【斑羚飛渡里---句子最令感動,是因為---要5句】
1山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋.點評：每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的生命完成飛渡的，他們在偉大中架起了一座生命之橋.2、它走了上去，消失在一片燦爛中.鐮刀頭羊為種群的存續感到欣慰，為老斑羚的犧牲精神感到自豪，在完成自己的使命之后，它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆.“燦爛”不只是指彩虹，還象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光.3“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕聲咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老斑羚那撥去了.”這句話令人感動的是鐮刀頭羊本來應該在年輕那撥，但是為了種族的生存自己卻了去了即將死亡的老年斑羚那一撥去了，每個人都應該佩服它自我犧牲的獻身精神，把生的希望留給別人.4我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但震撼的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚調換位置.”讀完這段話讓人很感動，老斑羚在面對死亡時，是那么的勇敢堅強.我沒想到，老斑羚會那么從容地走向死亡.我感動于老斑羚對死亡的毫不恐懼.面對死亡，任何人與動物都會感到恐懼，老斑羚的精神真讓人感到不可思議.。
斑羚飛渡好句
1.傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。
2.斑羚群又騷動起來。這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對面的那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。
3.緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
4.只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
它走了上去，消失在一片燦爛中。
5.一老一少走到了傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，超山澗對面跳去；老板領緊跟半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上竄躍出去。
6.山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架起來的橋。
斑羚飛渡里面的好詞好句,標清楚第幾面的
好詞：進退維谷 湛藍 蒼穹 一塵不染 縹 緲 迥然不同 如夢初醒 參差不齊 嫻熟 略勝一籌 凌空躍起 眼花繚亂 心甘情愿 從容 目瞪口呆 絢麗
好句：1.傷心崖是戛洛山的一座山峰，像 被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙 河抬頭往上看，宛如一線天。 2.斑羚群又騷動起來。這時，被雨洗得一 塵不染的天空突然出現一道彩虹，一頭連 著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對面的 那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的 天橋。 3.緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗 上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。 4.只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗 的彩虹。 它走了上去，消失在一片燦爛中。 5.一老一少走到了傷心崖，后退了幾步， 突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多 同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑 到懸崖邊緣，縱身一躍，超山澗對面跳去 ；老板領緊跟半大斑羚后面，頭一勾，也快速起跑，半大的斑羚跑 到懸崖邊緣，縱身一躍，超山澗對面跳去 ；老板領緊跟半大斑羚后面，頭一勾，也 從懸崖上竄躍出去。 6.山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了 一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架起來的橋。
斑羚飛渡語句賞析
斑羚飛渡》一文以優美的筆調敘寫悲壯的故事，用深沉的感情詠嘆動物世界的群體意識，讓斑羚的整體精神、犧牲精神在生命的斷弦之上，成為永恒的絕唱。
本文語言生動，情節扣人心弦，其寫作特色主要體現在以下幾個方面：一、敘述清楚，詞匯豐富。本文把斑羚身陷絕境作為開端，從彩虹出現準備飛渡作為發展，以斑羚飛渡為高潮，以領頭羊邁向深淵為結局，生動地再現了斑羚絕境求生的悲壯劇：絕境求生圖、飛渡獲生圖、頭羊自盡圖，三幅圖畫猶如電影中的三個特寫鏡頭傳神地展現了斑羚在生與死的抉擇上，把死留給自己的犧牲精神。
所寫的斑羚共有七八十只，動物沒有姓名，敘述起來有一定難度，但作者通過分類取名，給個體取名，使敘述清楚明了。分類名如“老年斑羚”“年輕斑羚”“公斑羚”“母斑羚”，個體名如“鐮刀頭羊”“灰黑色斑羚”等，作品之所以動人心魄，除了故事本身引人入勝外，就是作者在行文中用了極富感染力的詞語如“斑斕”“甜膩”“絢麗”“嫻熟”“悲愴”“沉郁”等；還用了大量富有表現力的四字短語如“粉身碎骨”“稚氣未脫”“心甘情愿”等。
本文詞匯豐富，描寫細膩，折射出耀眼的光輝，更能打動讀者的心靈。二、詳略得當，重點突出。
全文飛渡是重點，但在敘述時，作者只詳寫一對，略寫其它。尤其是飛渡的場面可謂精雕細刻。
作者從兩只斑羚躍跳的時間、速度、姿勢、角度、幅度等方面作了具體的交待，又用生動形象的比喻細寫飛渡的過程：“就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣”，寫出了對于斑羚的影響之深遠；半大斑羚四只蹄“就像踏在一塊跳板上”，老斑羚如“突然斷翅的鳥筆直墜落下去”，種群的生存就在生命的躍板上得以延續，可見斑羚的犧牲精神之偉大。作者濃墨重彩刻畫出驚心動魄的一幕，使脆弱的生命在“對接”之中獲得新生，這也正是文章的主旨之所在。
讓“我”目瞪口呆，連狗也伸出長長的舌頭，以此作側面烘托，讓文章的高潮猶如一首贊美詩，有力地叩擊著讀者的心扉。除此之外，作者還極力鋪陳飛渡前斑羚的恐慌與鎮定和飛渡后領頭羊的從容自盡，使文章既詳略得當，又重點突出。
在行文的緊湊之中，顯示出作者構思的巧妙。三、虛實相生，神秘悲壯。
作者三次描寫到傷心崖上的彩虹。這色彩絢麗的彩虹，連著山澗的兩頭，似乎是對頭羊的一種啟示，也恰似斑羚飛渡時那壯美的弧線。
作者對于彩虹的描寫給全文蒙上了一層神秘的面紗，它有力地推動了情節的發展。當彩虹伴隨飛渡同時出現時，飛渡的氣勢就有如彩虹一般壯美。
當傷心崖上只剩下鐮刀頭羊時，作者并未直接描寫它跳下山崖，而是讓它“消失在一片燦爛中”，這時的領頭羊的犧牲場面，猶如一幅特寫，被定格在讀者心中，意味深長的結尾就如彩虹般絢麗，讓人產生無窮的遐想。作者讓虛與實在彩虹之中交相輝映，使得斑羚的整體精神、犧牲精神更加熠熠生輝，產生一種驚心動魄的藝術效果。
讓讀者在濃濃的人情味中，讀后感嘆不已，陷入深深的思索之中。《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。 文章一開始，先為我們展現了一個關乎生死存亡的場景。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得那么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。
在這個場景中，斑羚對生的渴望被表現得分外真切、動人，吸引每一個善良的人去關注它們的命運。 接下來發生的事情完全出乎人的意料。
斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。斑羚在飛渡中所表現出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點。
文章用大量筆墨集中表現了一隊老年斑羚的從容赴死。“隨著鐮刀頭羊”的“吼叫”，“整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥”。
為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當老年斑羚的數量比年輕的那撥少時，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，“有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進入老年斑羚的隊伍”。
沒有要求、強迫，也沒有討價還價，好像犧牲是天經地義的事，是一種本能，而不是榮耀。“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”
老年斑羚用自己的死亡做“橋墩”，為年輕一代架起了生命的橋梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行為，特意描寫了面對死亡的老年斑羚的從容表現：“從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置。”
這在人類社會是難以想像的事情。 斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。
犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站。
轉載請注明出處華閱文章網 » 斑羚飛渡中的優美詞句
