華閱文章網需要for循環語句的使用講解
只要指定條件為 true 都執行語句塊.for (initialization; test; increment)statements 參數initialization 必選項.一個表達式.該表達式只在執行循環前被執行一次.test 必選項.一個 Boolean 表達式.如果 test 是 true，則 statement 被執行.如果 test 是 false，則循環結束.increment 必選項.一個表達式.在每次經過循環的最后執行該遞增表達式.statements 可選項.test 是 true 時，要執行的一個或多個語句.可以是復合語句.說明循環要執行確定的次數，通常使用 for 循環.示例下面的例子示范了一個 for 循環./* 在開始時 i 被設為 0，并在每次重復的最后被增加 1.在循環重復前，如果 i 不小于 10，則循環結束.*/var myarray = new Array();for (i = 0; i myarray = i；} 在c語言的解釋是：for：循環語句.作用：循環.它的一般形式為：for（；；)語句；初始化總是一個賦值語句，它用來給循環控制變量賦初值；條件表達式是一個關系表達式，它決定什么時候退出循環；增量定義循環控制變量每循環一次后按什么方式變化.這三個部分之間用"；"分開.例如：for(i=1;i10時，結束循環.注意：（1）.for循環中語句可以為語句體，但要用"{"和"}"將參加循環的語句括起來.（2）.for循環中的"初始化"、"條件表達式"和"增量"都是選擇項，即可以缺省，但"；"不能缺省.省略了初始化，表示不對循環控制變量賦初值.省略了條件表達式，則不做其它處理時便成為死循環.省略了增量，則不對循環控制變量進行操作，這時可在語句體中加入修改循環控制變量的語句.（3）.for循環可以有多層嵌套.例如：for（；；) 語句；for(i=1;;i+=2) 語句；for(j=5；；) 語句；這些for循環語句都是正確的.FORfield of regard 的縮寫。
名言警句及解釋
1、“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”（著名科學家、中科院院士裘法祖）
解釋：“做人知足”少了欲望無法滿足的煩惱；“做事知不足”會更上一層樓 ；“做學問不知足”會不斷拓展知識深廣度。
2、“長的是苦難，短的是人生。”（張愛玲）
解釋：人生是短暫的，短暫的人生充滿苦難。直面苦難并戰勝苦難，使苦難變成歡樂是人生無法規避、必許解決的永恒主題。
3、“當人生的最高目標是花費最小的力氣掙最多的錢的時候，人的道德就變得不可救藥了。”（法國作家斯特凡尼、本森）
解釋：用權力或暴力一夜暴富的貪官、盜賊、走私、販毒、造假者莫不如此，和他們談道德無異與虎謀皮。
4、“人們需要的與其說是好人，不如說是好的制度。”（卡爾、波普）
解釋：好的制度使壞人變好，不好的制度使好人變壞（大意）說的就是這個道理。
5、“一種美好的心情，比十副良藥更能解除心理的疲憊與痛楚。”（馬克思）
解釋：心情和身心成正比，美好的心情來自純凈少欲的美好心靈。
6、“拿起筆來老子天下第一，放下筆來夾著尾巴做人。”（二月河座右銘）
解釋：前半句充滿自信、霸氣，后半句洋溢謙遜自斂，貌似矛盾，卻是為文、做事、做人成功密訣。
7、“一屋不掃，何以掃天下。”（東漢一長者對少年陳蕃的訓詞）
解釋：凡事需從小處做起，只有做好小事，才能做成大事。不掃小屋而能掃好大屋、小事做不好而能成大事者，天下無。
擴展資料：
勵志名言警句：
1、勤奮工作，勇于實踐；始終堅持學習；做一個有德行的人；富有創新精神。——富蘭克林
2、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。——喬·貝利 [2]
3、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
4、衰莫大于心死，愁莫大于無志。——莊子
5、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。——沃勒
6、萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯
7、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，沒有生活。——托爾斯泰
8、意志是每一個人的精神力量，是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創造奇跡的創造力。——萊蒙托夫
9、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。 ——奧維德
參考資料來源：搜狗百科-名言警句
解釋句子意思
把握中心審讀語境 理解句子是提高閱讀能力的基礎，也是中考現代文閱讀題中的必考題型.如何準確理解句子，正確解答這類試題呢？下面分別從試題題型和解答方法兩方面作以探析. 理解句子類題型 一、理解句子含義 所謂理解句子含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層意思. 問題的主要形式有：上文中畫線句子在文中的含義是什么？揣摩下列各句，說說你對句子的理解.揣摩文中畫線句子，回答問題. 二、理解句子表現的作者的思想感情 任何一篇文章都要表達作者對生活的看法或情感，作者是通過文章中的詞語、句子來表達基本意思和情感的. 問題的主要形式有：聯系上下文，揣摩文中畫線句子，想想這些語言表現人物怎樣的感情？ 三、談談自己的體會 這類句子多是文章的論點、觀點、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀題出現. 問題的主要形式有：請聯系你的生命體驗，談談你對畫線語句的理解.聯系全文，你如何理解畫線句，這句話對你有什么啟發？請聯系實際談談自己的體會.四、指出句子在文中的表達作用 這類句子多是在文章結構中起著關鍵作用，比如過渡銜接、前后照應、揭示主旨、升華主題等. 問題的主要形式有：文中畫線句子在文章中起什么作用？請從第x段摘抄與第y段中畫線部分照應的文字.五、指出句子運用的修辭方法及作用《考綱》要求初中生識別：比喻、擬人、夸張、設問、反問、引用、對比等八種修辭方法.考生對這八種修辭方法的特點和形式掌握不好，是無法解答這種題的. 問題的主要形式有：請指出語段運用了哪些修辭方法？請分析它們的表達作用. 根據理解句子題目所考查方面多少的不同，可分為單一題型和綜合題型兩大種，在解答時要具體區分，分別對待. 理解句子解答法 一、瞻前顧后，審讀語境 對文章中具體句子含義的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體句子前后句含義的分析，來弄清所問語句的含義.一般來說，對所要解釋的具體句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下即可. 例如：《哈爾威船長》中有這樣一個句子：“面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利.”從字面上看，這個句子很簡單，沒有難懂的詞.我們在分析這個句子所在的語段后，就辨析出：哈爾威船長是一位忠于職守、舍己為人的英雄.當然，這樣的理解還是不到位的，因為忽略了“又一次”這一關鍵點.通過對上文的閱讀，明白了句子的深層含義：哈爾威船長一生都嚴格要求自己，履行做人之道.在災難突然到來的時候，他選擇了以身殉職，再一次體現了他忠于職守、舍己為人的偉大精神.這樣的理解就深入到位了，只要用自己的語言組織一下答案就可以了.在這里需要指出的是，一要從前后句中找準所能答題的句子，切不可來個全句照抄，認為只要多答，就能答到點子上.二是在用自己的語言組織答案時，一定要語言簡潔、扼要、連貫，切不可有語病. 理解句子要瞻前顧后，審讀語境，這既是理解句子較普遍的方法，也是理解句子最基本的原則. 二、把握中心，整體領悟 任何一篇文章都有中心，因為無論記認、敘事、狀物或抒情，都是為了表達作者對生活的一定看法或情感，作者通過文章內容所表達的基本意思和情感就是文章的中心.一般說來，需要我們去理解的句子，有的是針對全文說的，這就需要我們從整體上去把握文章中心，以對全文的理解作為理解句子的依托.我們說，通覽全文，把握中心，整體領悟，是正確解答這類題目的基礎. 例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三題：認真品味畫橫線句子，談談你的理解. “聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋”.她是賣菜人，我是買菜人，只是因路過相遇而數次寒暄，便有溫暖之感，這該如何理解才合情合理呢？聯系文章的中心，我們知道：本文記敘了“我”和三個普通勞動者交往的故事，表現了蘊涵在他們身上樂于助人、心地善良的優秀品質.作者告訴人們的是：要善于發現平凡生活中的美，美在人與人之間互相關愛和勤勤懇懇的工作中.那么這句話便可以理解為：這個普通的賣菜婦人和我拉家常，使我對她產生了親近的感覺，從而感受到人與人之間互相關心、互相幫助的溫暖. 有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要著眼于全文的中心，從整體上領會和感悟全文的主旨才能理解. 三、抓關鍵詞，揣摩句意 關鍵詞，是在句子中起關鍵作用、核心作用的詞語.關鍵與否，不是取決于是屬于生字新詞，而是看其在具體的語言環境中的地位.句子中的關鍵詞往往是些動詞、形容詞、數詞、副詞等，或是定、狀、補等修飾成分，它們常常揭示事物的性質或狀態的重要信息.理解句子可通過抓關鍵詞，運用替換詞語的方法來揣摩句子在文中的表達效果和目的. 例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.”句中“浮、洗、籠”這三個動詞，寫出了月光從上而下朗照荷塘、霧氣從下而上輕盈升騰那種醉人的朦朧的飄飄欲仙的情景，描繪出了荷花荷葉在月下霧中特有的乳白的顏色和嬌媚欲滴的姿容、輕柔飄渺的狀態.達到了讓讀者如親臨荷。
名言警句 勵志的語句及詮釋
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
回避現實的人，未來將更不理想。 先知三日，富貴十年。
當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。 夫妻一條心，泥土變黃金。
人之所以能，是相信能。 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
環境不會改變，解決之道在于改變自己。 兩粒種子，一片森林。
每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。 如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。 挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
任何的限制，都是從自己的內心開始的。 忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
不是境況造就人，而是人造就境況。 含淚播種的人一定能含笑收獲。
靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。 2008-12-9 12:11 回復 xihua 0位粉絲 勵志名句大匯集 01、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
02、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。 03、莫找借口失敗，只找理由成功。
（不為失敗找理由，要為成功找方法） 04、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。 05、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
06、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。 08、人之所以能，是相信能。
09、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。 10、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
11、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。 12、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
13、含淚播種的人一定能含笑收獲。 14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。 16、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
17、不要等待機會，而要創造機會。 18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 20、做對的事情比把事情做對重要。
21、人格的完善是本，財富的確立是末。 22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。 24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。 26、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。 28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！ 30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。 31、任何業績的質變都來自于量變的積累。
32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。 社會行走100訣 01.所有的困苦都是有用意的-這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你 02.毛遂自薦，好處多多-讓別人看得到你，知道你的存在，知道你的能力 03.千萬別入錯行-人情的牽絆，恩怨的糾葛，轉行可不是那麼容易的呀 04.別輕易轉行-轉行的風險很大，若無大決心.大魄力，最好不要輕率為之 05.不只為了糊口，還要有抱負-你要想：在這個行業中，我要成為什麼樣的人 06.不要獨享榮耀-獨享榮耀，有天就會獨吞苦果 07.用耐心把冷板凳坐熱-冷板凳都坐過了，還有什麼好怕的呢？ 08.留一點空間給你的主管-當主管的也需要安全感 09.摸魚？小心摸到螃蟹！-摸魚會成為你在社會上行走的負載 10.不要有〔懷才不遇〕的想法-懷才不遇多半是自己造成的 古代勵志名言警句 50句 1.天行健，君子以自強不息。
—《周易》 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
—《三國志》劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
3.見善如不及，見不善如探湯。—《論語》 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事。
句子解釋（是用英語來解釋）不要用中文句子解釋（是用英語來解釋）
what's going on is like what's happening here.算了 看到第二句我覺得實在太難 不知道解釋是啥意思了 這樣的句子還用解釋了么？第四句的意思是 為什么你叫自己無足輕重的人.或者說不重要的人.而且你打得英文怎么這么口語化 好像是美國南方的口音或者是黑人的 不是很了解這些口音 平常聽這就好了 管他那里的 但是解釋實在太難 翻譯還行 不然我問我的英語老師看看 看看美國人怎么解釋看看美國人怎么解釋這些句子 = = 希望他不會覺得郁悶下面是我的英語老師告訴我的wha's going This sentence is just asking somebody what they are * will the weather be like tomorrow?This sentence is asking what the weather will be * mum often tells me stories?This sentence says that the person's mom tells stories to * dia you call yourself"Nobody"for?If you call yourself a "nobody" then you are saying you are nothing.。
