華閱文章網英語句子連讀練習
連讀與不完全爆破規則
短文、對話都是由一個個句子組成的，會讀單個句子，也就會讀短文和對話了。朗讀句子是有很多技巧的，在語流中，有些單詞之間有連讀現象，有些單詞中的某個輔音沒有念出聲來。這兩個造成“音變”的因素就是連讀和不完全爆破。
一、 連讀
在同一意群中，前一詞以輔音音素結尾，后一詞以元音音素開頭，在說話或朗讀句子時，習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀出來，這種語音現象叫連讀。如：We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/；后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。
還有一種連讀叫/r/連讀。在短語或句子中，前一詞以-r或-re結尾，后一詞以元音開頭時，可將/r/與后面的元音拼讀。如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。
連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it\'ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。
二、 不完全爆破
在朗讀句子或某些單詞時，爆破音/p/, /b/, /t/, /d/,/k/, /g/在一定情況下不必爆破出來，就是說氣流不必沖破阻礙，而只是發音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓后馬上過渡到后面的音，這種現象叫不完全爆破。
不完全爆破可發生在單詞內部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括號中的輔音字母對應的輔音音素/k/,/t/,/p/稍作停頓，沒發出音來。
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一個后接摩擦音/f/, /s/， //， //時，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /時，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/時，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
有一本書，是新東方出的，關于托福聽力的~非常不錯~里邊有詳細介紹……可惜那本書現在不在手邊~叫什么居然忘記了……只記得作者叫“吳聊”
我要幾個英語中連讀的句子
“_”表示連讀[r]Look_at the one_on the corner_of the * is going to major_in English.[重復]How can I start_without_Tim?[w] [j]Can you_ask him to come back to the_office at eight?[t∫]I'll get_you something *'t_you go tomorrow？夠了嗎？。
我要幾個英語中連讀的句子
“_”表示連讀
[r]
Look_at the one_on the corner_of the street.
She is going to major_in English.
[重復]
How can I start_without_Tim?
[w] [j]
Can you_ask him to come back to the_office at eight?
[t∫]
I'll get_you something new.
Won't_you go tomorrow?
夠了嗎？
讀英語長句子時候的連讀都有哪些
英語口語連讀技巧--連讀和不完全爆破：）~~ 在連貫地說話或朗讀時，在同一個意群（即短語或從句）中，如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾，后者以元音音素開頭，就要自然地將輔音和元音相拼，構成一個音節，這就是連讀。
連讀時的音節一般不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可以加音，也不可以讀得太重。如：not at all這個短語。
連讀時聽起來就像是一個單詞。注意：連讀只發生在句子中的同一個意群中。
在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現，也不可連讀。如：Please take a look at it.這個句子中take a look at it是同一個意群，那么take與a可連讀，look與at可連讀，at與it可連讀。
在There is a book in it.一句中book與in往往不連讀，因為book與in分別在兩個不同的意群中。 （二）連讀的詳細情況 1.在同一個意群中，相鄰的兩個詞，前者以輔音音素結尾，后者以元音音素開頭，往往要拼在一起連讀。
如： He is a student. (is與a要連讀) That is a right answer. (That與is, is和a, right和answer都可以連讀) I'll be back in half an hour. (back和in, half和an, an與hour都可以連讀)。 2.在同一個意群中的兩個單詞，如果前面的單詞以r或re結尾，后面的單詞以元音音素開頭，則r或re要發/r/音，并與其后的元音音素相拼。
如：here and there連讀時往往讀作/。hiEr End `TZE /。
a pair of shoes連讀時讀作/E `pZEr Ev `FU:z/. 點擊二：不完全爆破 （一）不完全爆破。 爆破音是指發音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發出的音。
這些音有6個，即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情況下，發爆破音時，氣流不必沖破阻礙，而只是發音器官在口腔中形成阻礙，并稍做停頓，（也就是說，做好要發出這個爆破音的準備，但不要發出音來），這樣的發音過程叫作"不完全爆破"。
（二）不完全爆破的詳細情況 1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時，前者發不完全爆破音，后者則要完全地。徹底地進行爆破。
如： 1) He has a ba(d) col(d) today. 2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面時不完全爆破。如： 1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。
2) The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時不完全爆破。如： 1) Goo(d) morning, sir. 2) Goo(d) night. 3) They are very frien(d)ly to us. 注意：不完全爆破可以發生在單詞。
短語或句子中。
問幾個英語句子怎么連讀
我倒是這樣覺得的，連讀其實就是一個詞如果以consonant結尾，而下個詞以vowel開頭，而這兩個詞又有關系的話，他們就可以連讀。就是嘴形不用換得話就接著讀下去。比如說：（連讀的地方我用-來標記）
1. It-is-unavoidable （就念成 itisunavoidable） that they will become-money-oriented-and（可念成becomoniorientedand,become的e不發音，就相當于最后一個是consonant "m"，而下一個money開頭又是m所以就可以連起來，念成becomoney） sometimes-are （中間連讀成sar）spiritually contaminated.
個人認為連讀是因為念上一個詞的詞末至下一個詞的開頭口形不用換，所以念起來方便地道一些。用中文舉例子，最明顯的連讀就在“啊”上。比如說：
晚安啊！（wan an a） 很自然就會念成 晚安哪！（wan an na）
好奇妙啊 （hao qi miao a） 也會自然而然地念成 好奇妙哇
意思是一樣的。
但是lz一定要注意的是連讀指的是詞與詞之間的連接，決不代表不用連讀的地方就要停頓。句子中停頓和重音和詞與詞之間的連接是沒有很大的關系的，最主要決定停頓的是句子的結構，決定重音的是句子的意思。
以下給出剩余的，只給要連讀的部分，用-標示連讀的音
2. focus-on, sports-also, sidelines-some-of, physical-education（順便說一下，應該不是educational，這里應該是個名詞）
3. In-addition, skills-of, turns-as, part-of
4. Winning-and, losing-is-an-inevitable, part-of-adult
5. tell-us
6. supporters-on, side-of, nature-are
7. present-additional-options, for-reward
8. discrimination-and （就是念nand）
9. depend-on
