華閱文章網【對外漢語零基礎（小學五六年級）,一節課多少生詞最合適？句子呢
您好.我在國外教漢語.如果是小學生的話，已經形成了正常思維.所以基本上可以用市面上的教材了.零基礎，首先要學【a,o,e,i,u】等基礎的發音.學這個的時候可以參考中國小學生教材，有一些兒歌什么的容易記憶.單詞的話，不要太多，最好在10-20個之間.學習含有學過的聲母和韻母的漢字.剛開始的時候學習漢字，之后由漢字組成單詞.剛開始的半個月不要講解句子.主要以發音練習為主.之后可以開始最簡單的句子.例如：我是---.你好！等等.不管怎么說基礎很重要，不能只從實踐的意義上學習語言.剛開始的半年時間，發音，單詞，基本句式是主要的學習內容.參考書的話如果能夠買到國內的小學生教材是最好不過了，不行的話，可以用大人用的，比如《漢語會話301句》等.希望能幫到您哦.。
對外漢語教學 “是
Drills can appear at every stage in Chinese for Foreigners. The drill "是。
。的"can be used in the following situations: A is for B. This kind of paper is for printing.A is from B. This quotation is from a fasmous book. (This use is similar to your example)A verb what sb do. I did what she told me to do。
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對外漢語比較句的種類
根據陳珺，周小兵（2005）比較句語法項目的選取與排序一文，漢語比較句的句式有28種。
具體如下：1. 跟（和、同） ??（不） 一樣（ + 形容詞結構或動詞結構） / 相同/ 相似/ 類似/ 近似：我的年紀跟你一樣。/ 我跟你一樣生氣。
/ 我跟你不一樣。2. 跟（和、與、同） ??相同/ 不同/ 相似/ 類似/ 近似/ 差不多：我的年齡與你相同。
3. （不） 像??一樣/ 這么（那么） + 形容詞結構或動詞結構：她（不） 像她妹妹那么活潑。4. 有??這么/ 那么??：你有他那么聰明嗎？5. 沒有??這么/ 那么??：他沒有你這么高。
6. 更+ 形容詞/ 動詞：他更高。7. 最+ 形容詞/ 動詞：他最高。
8. 形容詞+ 一點兒：他高一點兒。9. A 比B + 形容詞：他比我高。
10. A 比B + 心理動詞/ 能愿動詞+ 賓語：他比我喜歡你。/ 他比我能吃。
11. A 比B + 動詞+ 程度補語：他比我跑得快。/ 他跑得比我快。
12. A 比B + 動+ 賓+ 動+ 程度補語：他比我唱歌唱得好。/ 他唱歌比我唱得好。
13. A 比B + 形容詞+ 精確數量補語：他比我高三厘米。14. A 比B + 形容詞+ 模糊數量補語（一些、得多、多了、很多） ：他比我高一點兒。
15. A 比B + 提高類動詞+ 數量賓語：今年的產量比去年提高了一倍。16. A 比B + 多/ 少/ 早/ 晚+ 動詞+ 數量補語：他比我早來三分鐘。
17. 含“更、還，再”的比字句：她妹妹比她更漂亮。18. 沒有比??更??的：沒有比他更狡猾的了。
19. 不比：他也并不比你能干。20. 不如：喝豆奶不如喝牛奶。
21. 比不上：北京的環境比不上上海（那么好） 。22. 主語+“一量詞+ 比+ 一量詞+ 形容詞/ 動詞”：這里的天氣一天比一天熱。
23. A 比B 還B（名詞） ：你真是比諸葛亮還諸葛亮。24. A 形容詞+ 于+B ：現在的生活水平遠遠高于以前。
25. A 形容詞+ 過+B ： 他的漢語水平強過我。26. 近似于、相當于、區別于、不亞于：中國的經濟發展不亞于任何國家。
27. ??中，以??居多：學生中，以日本人居多。28. 跟（同、和） ??這么（那么） ??：小張跟小王合作得這么好。
對外漢語教學 “是
Drills can appear at every stage in Chinese for Foreigners.
The drill "是。。的"can be used in the following situations:
1. A is for B. This kind of paper is for printing.
2. A is from B. This quotation is from a fasmous book. (This use is similar to your example)
3. A verb what sb do. I did what she told me to do.
中文學習-對外漢語學什么？請問對外漢語學習的內容主要是些什么？
學科：文學 門類：中國語言文學類 專業名稱：對外漢語 業務培養目標：本專業注重漢英（或另一種外語或少數民族語言，則以下有關用語作相應調整）雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識，受到中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解； 2.掌握對外漢語教學的基本理論與方法，能進行課堂與教學； 3.具有相應的社會調查研究能力、一定的創造性思維能力和初步從事科學研究的能力； 4.有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力； 5.了解對外交往的有關方針、政策和法規，具有一定的外事活動能力； 6.了解本學科的理論前沿、應用前景與發展動態。
主干學科：中國語言文學、外國語言文學 主要課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究；語言學概論、對外漢語教學概論等。 主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和教學實習等，一般安排8周左右。
修業年限：四年 職業：出國，主要在其他國家做漢語教學工作，也可做翻譯和文化交流工作。 授予學位：文學學士 ----------------------------------------------------- 在中國語言文學類這個大家庭中，對外漢語專業無疑是一個新興的“貴族”。
當初報考時也對這個專業情有獨鐘，而經過三年的學習，我又有了新的體會。“對外漢語”四個字簡單，但包含的內容卻并不簡單。
英語+漢語≠對外漢語 對外漢語專業是一個應用型學科，同時又是一個交叉型學科，因此在課程設置上不同于一般大學中的漢語言文字學專業。 一方面，該專業突出本專業的課程特色。
主要開設課程有“對外漢語課堂教學方法”、“對外漢語教學系列專題”、“現代漢語”、“語言學概論”、“古代漢語”、“文字學”、“語音學”等。另一方面，該專業還要充分重視英語課程的地位。
“對外漢語”專業經常要使用外語教學，因此對學生的外語水平要求很高，尤其是英語。 在外語教學中比較重視學生聽說讀寫能力的培養。
以北京語言大學為例，該專業在低年級主要開設“英語精讀”、“英語聽力”、“英語口語”、“英語寫作”等系列課程；在高年級則開設“英語翻譯”、“英美文學”、“西方文明史”、“第二外語”等課程。現在北京語言大學的學生在大學二年級時須通過英語專業四級考試，在大學四年級時自愿通過英語專業八級考試。
“對外漢語”這個專業主要學習三方面知識：文學、文化和語言。文學包括中國文學和外國文學，文化包括中國文化和外國文化，語言包括漢語、英語，當然還有更重要的語言學各分支學科的知識。
對外漢語專業是教育部在全國最早設立的培養對外漢語事業專門人才的本科專業。 1981年，對外漢語專業率先在全國招收了第一屆本科學生。
到目前為止，本專業仍舊是全國惟一的連續大規模招收對外漢語本科學生的專業。 朝陽專業——順應潮流把握未來 有關資料顯示，漢語教學在世界各地呈現出蓬勃發展的趨勢，國外學習漢語的人數已經超過3000萬人。
漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目。
由于學習漢語的人數日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。這些對于“對外漢語”專業人才來說，是難得的發展機遇。
在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業之一。該專業的畢業生就業的領域廣闊，不少畢業生畢業后大都進入教育單位從事對外漢語教學工作，還有不少畢業生進入外交部、商務部、文化部等從事國際交流與合作，還有的進入外資企業從事文秘及其他工作。
在新聞媒體、出版單位、文化管理等也有對外漢語專業畢業生的影子。 對外漢語是朝陽專業，發展空間很大。
該專業在現階段的最新發展是語言教學和計算機的結合，如計算機輔助漢語教學、計算機遠程漢語教學（網絡教學）等，報這個專業的同學，不僅需要有較好的計算機和英語水平，而且也需要對外國文學、對西方禮儀有濃厚的興趣。 。
《對外漢語教學語法》分析題 下面六個句子有的不正確,請指出并更
不正確的是（1）(4)(6):(1)今天比昨天很冷。
改為：今天比昨天冷得多。 |A比B+形|是比字句最基本的句型，留學生往往把程度副詞、否定副詞放在形容詞前面，這是不允許的。
如果一定要表示程度，只能在形容詞后面，用補語來表示；要表示否定意義，必須把否定詞放在“比”前面。（4）我的成績比同桌不優秀。
改為：我的成績不如同桌優秀。（理由見第（1）條）（6）他的脾氣比以前壞極了。
改為：他的脾氣比以前壞多了。 雖然“極了”只能做補語，但不能在比字句中做補語。
“好極了”可以說，但“比他好極了”就不能說。
