華閱文章網連謂句,兼語句,雙賓語句,存現句各三句
參考答案：
連動句
兩個動詞短語， 互不作成分，而是共同作謂語，但在語義上有目的和方式、原因和結果、先和后的關系。因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。它們可以分別連著主語。如
我去圖書館看書了。
你有權力發表意見。
兼語句
兼語句是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。常見的使令動詞有；“使”、“讓”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“請求”、“選舉”、“教”、“勸”、“號召”等。此外，前一個謂語也可以是“有”字。
如，王校長打電話通知李老師馬上回學校。
他埋怨我沒給他辦成這件事。
【存現句的特點有三,其中有一點是,存現句的賓語往往是動作的出
存現句分為存在句和隱現句，你舉的例子都是存在句啦，然后存在句又分為靜態存在句和動態存在句.那個“衣柜里珍藏著一件白毛衣”屬于靜態存在句.靜態存在句中的動詞不表示實在的動作，或者不表示動作進行，只表示存在的方式，“著”表示狀態的持續.而“成都下雨了”我覺得不是存現句.因為存現句是表示存在出現或者消失嘛，如果是“成都下著雨”就應該是表示存在，而且，存現句的賓語不一定都是動作發出者吧，比如“墻上掛著一幅畫”就是存在句，但是“畫”同樣也不是“掛”這個動作的發出者啊~畫總不能自己把自己掛起來吧~而且你也說了是“往往”，所以，應該是有特殊情況的.這是我的小小看法，。
連謂句：
1，你怎么一來就走。
8，他查完病房回到家里躺下就睡著了。
兼語句：
2，他當天晚上就召集新老師開會。
9，上級命令他派工作組進行調查。
雙賓句：
3，他說了我許多壞話。
5，他告訴我一個好消息。
存現句：
4，枯草中鉆出兩只大蟲來。
6，農場昨天死了一頭牛。
是字句：
7，我是天空里的一片云。
10，不懂就是不懂。
連謂句,兼語句,雙賓語句,存現句各三句
參考答案：連動句兩個動詞短語， 互不作成分，而是共同作謂語，但在語義上有目的和方式、原因和結果、先和后的關系。
因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。它們可以分別連著主語。
如我去圖書館看書了。你有權力發表意見。
兼語句兼語句是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。
常見的使令動詞有；“使”、“讓”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“請求”、“選舉”、“教”、“勸”、“號召”等。此外，前一個謂語也可以是“有”字。
如，王校長打電話通知李老師馬上回學校。他埋怨我沒給他辦成這件事。
存現句問題
存現句分為存在句和隱現句，你舉的例子都是存在句啦，然后存在句又分為靜態存在句和動態存在句。
那個“衣柜里珍藏著一件白毛衣”屬于靜態存在句。靜態存在句中的動詞不表示實在的動作，或者不表示動作進行，只表示存在的方式，“著”表示狀態的持續。
而“成都下雨了”我覺得不是存現句。
。因為存現句是表示存在出現或者消失嘛，如果是“成都下著雨”就應該是表示存在，而且，存現句的賓語不一定都是動作發出者吧，比如“墻上掛著一幅畫”就是存在句，但是“畫”同樣也不是“掛”這個動作的發出者啊~畫總不能自己把自己掛起來吧~~而且你也說了是“往往”，所以，應該是有特殊情況的。
這是我的小小看法，呵呵。
存現句（專家來）
存現句的特征，就是賓語往往是動作的發出者，以及“謂語多是表示存在、產生、消失的動詞，即不表示動作，只表示動作產生狀態的持續”。
我覺得上邊兩個句子不是存現句，而是省略了主語的一般句子。
因為，“推出”不是一個“表示動作產生狀態的持續”的動詞，而“珍藏”不可能是“襯衫”發出的。
“很多品牌都已經推出了連鎖專賣的經營模式”，這句實際上可以看做“很多品牌，廠家都已經推出了連鎖專賣的經營模式”的省略。
同樣，“我的家里 ，珍藏著一件白色的襯衫”，可以看做“我的家里 ，我珍藏著一件白色的襯衫”的省略。
存現句
表示人、事物存在或出現、消失的句子是存現句。存現句的特點有三：
第一，主語常是處所詞或時間詞。如：
門口|站著兩個兵。
臺上|坐著主席團。
第二，存現句的謂語多是表示存在、產生、消失的動詞，即不表示動作，只表示動作產生狀態的持續。
如：海上|升起了一輪明月。（表示出現）
到處|是歡樂的從群。（表示存在）
第三，存現句的賓語往往是動作的出發者，因此有的存現句可以轉換為一般主謂句。
如：門呂站著兩個兵--兩個兵在門口站著。
臺上坐著主席團--主席團在臺上坐著。
英語中表示事物存在的句型。
基本形式：there be (not / not any)+ S + A "某處（不）存在某物"
there 沒有具體的意義
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不是專家，是學習的人。以上是個人理解。
