正確的句子應該是：吾疑有無造物者久矣。
翻譯過來就是：我懷疑有沒有造物者已經很久了。
所以原句是定語后置句，這里的定語是“有無”，修飾的是賓語“造物者”，懂了沒？你所說的賓語是沒有后置句的，只有前置句。
要看它是否是賓語前置句，就看它有沒有放在謂語的前面，如果放在了謂語的前面，那么它就是賓語前置，因為正確的句子結構是主謂賓。
最后告訴你定語可用來修飾主語和賓語，而狀語是用來修飾謂語的，補語則是補充說明謂語。
其完整形式為：（定）主（狀）謂（補）（定）賓。
打括號的是可加可不加的。
而主謂賓是句子的主干部分，是一定要有的。
打字辛苦，望采納！
轉載請注明出處華閱文章網 » 吾疑造物者之有無久矣這句是不是賓語后置句
朱自清的散文詩《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。時是“五四”落潮期，現實不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場上執著地追求著。他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那
較強的文學性和可讀性。審稿沒有量化的標準。相對與傳統媒體而言，紅袖添香的審稿標準是比較低的。平均退稿率為50%左右。
有一種聲音夾雜著水汽，攜著朦朧的月色，穿過仿佛是鐵的踴躍的獸脊似的，漆黑的起伏的連山，遠遠地跑過來，我只記得，依稀的記得，大抵是這樣的……“雪花紛飛雪珠跳，頭重腳輕身打飄……少年不識愁滋味，猛然回首冷汗澆。攜妓而歸天下恥，門庭名聲一旦拋。
1、山清水秀【shānqīngshuǐxiù】造句：夏天的山,崇山峻嶺,連綿起伏,非常壯觀,真是山清水秀。2、鳥語花香【niǎoyǔhuāxiāng】造句：盛夏的公園里處處鳥語花香,一派的怡人景象。3、綠草如茵【lǜcǎorúyīn】造句：春天,我的故鄉綠草如
一、農村福利保障健全。二、農村基礎設施完善。三、農村婦余勞動就業安排到位。四、文化娛樂生活多樣化。五、行政管理事務公開，政府部門受人民監督。
葉兆言在《朱自清》一文中這樣評論朱自清的散文：朱自清散文有著極高的地位。就文章而論，朱后期的散文比前期的更好。一個人一生的努力，常常會被影響所害，朱的一些所謂代表作都在前期，大家熟記了這些篇目，因此也就不太在意他后期的作品。其實朱
1974年高中畢業，進工廠當過四年鉗工。1978年考入南京大學中文系，1982年畢業于南京大學中文系，1986年又畢業于南京大學中文系碩士班，獲得碩士學位。歷任金陵職業大學教師，江蘇文藝出版社編輯，江蘇作家協會專業創作員，副主席，新概念作文大賽評委。
過度的喧囂中找不到安放心靈的地方。不要期待別人來懂你，你有你的思想，他有他的見解，在這個世界上，誰都是單獨的一份子，誰也沒有義務來了解你的內心，認同你的想法。盡量做好自己的事，走好自己的路，不要給自己留下太多的遺憾就好。
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出來。后來，一只老山羊慢慢走過來了，狼連忙向老山羊打招呼：“好朋友！幫幫我，帶我出去吧！”老山羊問：“你是誰？為什么跑到獵人安下的陷阱里去了？”狼立刻裝出一副又老實又可憐的模樣，說：“你不認識我嗎？一只又忠誠又
上課鈴聲剛響，初二（3）班班主任王老師就進入了教室。她很生氣地把那摞夾在右手窩里的試卷往講臺上一放，雙眉緊皺。這次考試成績不理想，最高的也只有71分，不及格的有5名同學，其中一名竟然是身為數學課代表的張寧寧，他只考了59分，同學們都一陣嘩然。
人人都應該有一個快樂的童年。我的童年是在家鄉度過的。離老家不遠的地方，有一片小樹林。就是這片小樹林，給我們帶來了歡樂。早晨，我們踏進這片幽靜的小樹林。清新的空氣撲面而來，令人心曠神怡。一些老人早已在里面打幾套太極，小孩子們也紛紛
炎帝神農文化：湖北隨州、谷城和神農架是炎帝神農的主要活動區域，有許多民間傳說和文化遺址。在這里，炎帝神農遍嘗百草、為民治病、教民耕種，其深厚的歷史文化底蘊，標志著中華文明從漁獵時代完成了向農耕時代的過渡。楚國歷史文化：湖北是楚文化
我們參觀一個單位，游覽一個景區，總會有些見聞感受，常常需要把參觀游覽的情景寫下來，這樣的文章就是游記或訪問記，我們又稱之為游記類文章。近年來，在應試寫作中，形式與內容均比較自由、靈活的游記類文章已成為不少中、高考考生喜愛的一種文體。
真誠，是一個人的本性；善良，是一個人的天性。不管遇見任何人，真誠才能走進心里；無論碰到任何事，善良永遠不過期。美麗的外表也許會打動別人，但真誠的內心更能感動別人；強勢的語氣也許會讓人口服，但善良的行動更會讓人心服。不做作，不敷衍，不世故，就是
有個年輕人特別崇拜楊絳先生，于是高中畢業的時候便給楊絳先生寫了一封長信，表達了自己的仰慕之情并傾訴了他的人生困惑，楊絳先生給他回信了。淡黃色的豎排紅格信紙，毛筆字。除了寒暄和一些鼓勵晚輩的話語之外，楊絳先生在信里其實只寫了一句話
沒有莊子》散文的藝術特色1吸收神話創作的精神，大量采用軼事與寓言故事作為論證的根據，把抽象迷蒙的天道描繪的似乎可感可知。2想象奇幻，結構靈活。用豐富的想象，離奇的夸張以及大量比喻和擬人的手法寫意抒懷。其行文構思，收的住放的開，轉接無
時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。一直想做個安靜的女子，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動和欣喜。或者陷在一本光影流年中，翻看那些依稀舊夢。時光仿佛一杯靜水，依然深刻依然可以深流，而一份心情卻與風月無關，水逝驚鴻去。站在時光
上言加餐時，下言長相依這句詩的押韻情況？應該是：“上言加餐飯，下言長相憶”意思：前一部分是說要增加飯量保重身體，書信的后一部分是說經常想念。這句詩來自一首漢樂府民歌，藝術特色是它的敘事性，押韻的要求不高，通常反映下層人民生活。中國古代征
《我向主席匯報工作》－－楊才魁1958年10月16日，我按省委通知和指定的路線趕到天津，省委第一書記林鐵告訴我們說，請大家來是向毛主席匯報。第二天，我與其他同志排好隊，由林鐵同志帶領從一樓到二樓。當毛主席與我握手時，林鐵向毛主席介紹：“這是正定
“銀碗盛雪，明月藏鷺”這句話的“碗”字就是當盛飲食的器具講的“碗”字。出處：禪宗《寶鏡三昧歌》原句：銀盌盛雪，明月藏鷺。類之不濟，混則知處。作者：唐.洞山良價外文名稱：洞山良價禪師寶鏡三昧釋義：銀蒙蒙盛雪，第二個藏鷺。類似的不成功，混就知
借花喻人花開的燦爛時十分憐惜花枯萎時也不要就此離去也有一篇散文花開,若相依,花落,莫相離.你若幻化成風，我若幻化成雨，低垂兩滴懸空的淚，薄如蟬翼，在指間某處，我凝望一冬黃葉，撫摸一絲發香，沉沒在黑暗里，柳夏的薔薇，暈開了月光波浪，劃過異鄉孤寂
華閱文章網
