華閱文章網九年級上冊語文第六單元文言文全文翻譯
陳涉世家：陳勝是陽城人，字涉。
吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經跟別人一道被雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，因失望而嘆恨了很久，說："如果有一天富貴了，不要彼此忘記。
"同伴們笑著回答說："你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？"陳涉長嘆一聲說："唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！" 秦二世元年七月，朝廷征調貧苦平民九百人去戍守漁陽，駐在大澤鄉。陳勝、吳廣都被按次序編入戍邊的隊伍里面，擔任了小頭目。
恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤期，按照秦朝法令都要斬首。
陳勝、吳廣于是一起商量說："現在逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？"陳勝說："全國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子扶蘇。
扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面帶兵。現在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。
百姓多數聽說他賢明，卻不知道他已經死了。項燕做楚國的將領的時候，多次立有戰功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。
有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發出號召，應該有很多響應的人。
"吳廣認為陳勝所說的正確。于是二人去占卜。
占卜的人知道他們的意圖，說："你們的事情都能成功，將建立功業。然而你們把這件事向鬼神卜問一下吧？"陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的事，說："這是教我們首先威服眾人罷了。
"于是用丹砂在絲綢上寫道："陳勝王"，放在別人用網捕獲的魚的肚子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發現魚肚子里面的帛書，本來已經對這件事感到奇怪了。
陳勝又暗中派遣吳廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著火裝作鬼火，像狐貍一樣叫喊道："大楚復興，陳勝為王！"戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。
吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。
軍官果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。
陳勝幫助他，一同殺死了兩個軍官。陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說："你們碰到了大雨，都已經誤了朝廷規定的期限，誤期就會殺頭。
就算朝廷不殺我們，但是戍邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好漢不死便罷，要死就要取得大名聲啊！王侯將相難道是天生的貴種嗎？"眾戍卒都說："聽從您的命令。
"于是就冒充是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的心愿。軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。
他們筑起高臺，在臺上結盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。
起義軍首先攻下大澤鄉，吸收民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離人葛嬰率領部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下了。
在行軍時又沿途吸收群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰車六七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作戰。
守丞戰敗，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起來集會議事。
三老、豪杰都說："將軍親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應當稱王。"陳勝就立為王，宣稱要重建楚國。
在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都懲罰那些當地各郡縣的長官，殺死他們來響應陳涉。秦始皇派人對安陵君說：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！”安陵君說：“大王結予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛它，不敢交換！”秦王不高興。
安陵君因此派唐雎出使到秦國。 秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，然而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君當作忠厚老實的人，所以不加注意。
現在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土，但是他違背我的意愿，難道不是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，難道僅僅用五百里的土地就能交換嗎？” 秦王氣勢洶洶地發怒了，對唐雎說：“您曾聽說過天子發怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”
秦王說：“天子發怒，死人百萬，血流千里。”唐雎說：“大王曾經聽說過平民發怒嗎？”秦王說：“平民發怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。”
唐雎說：“這是平庸無能的人發怒，不是有才能有膽識的人發怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。
這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發作出來，上天就降示征兆，（現在，專諸、聶政、要離）連上我，將成為四。
2015仁愛英語九下u6t1sc課文翻譯
第六單元 娛樂和友誼 話題一：比起那些節目，我更愿意看體育節目。
1a 聽一聽，看一看，說一說。 康康，我聽說你的中國象棋下得很好。
你能教我玩嗎？ 沒問題。 對我來說，學習下中國象棋是一件難事。
在空余時間，我比較喜歡看電視，尤其是電視劇。我認為那些女演員很迷人。
我想成為一名像我在電視上看到的那樣出名的歌手。他們是如此的迷人。
比起那些節目，我更愿意看體育節目。 我也是。
我最喜歡看足球比賽。 1b 聽1a的錄音，然后完成表格。
1c 在1b的基礎上復述1a的主要信息。 例子： 瑪利亞比較喜歡看電視劇。
她覺得…… 2a 兩個同學一組，寫出下面短語的中文意思。 2b 仿照例子，使用2a中的信息來和同伴談談你們最喜歡的電視節目。
例如： A：在空余時間，你看電視嗎？ B：當然。 A：你比較喜歡什么類型的節目，電視劇還是體育節目？ A：我也是。
/我比較喜歡體育節目。 3 將電影的類型與它們的解說匹配起來。
4 聽對話，選擇正確的答案。 1a 看一看，聽一聽，說一說。
你今天看起來有點累。你還好嗎？ （打呵欠）沒事。
可能是因為我昨晚看電視看得太晚了。 （很驚訝）什么節目這么吸引你？ 一個關于科幻電影的節目。
科幻電影？哇哦！我也對它們很感興趣。節目提到了哪些電影？ 《時間機器》，《外星人》和《火星任務》。
聽起來很棒！我上個星期看了《火星人》。它真的很有趣。
真的嗎？《火星任務》明天將會上映。那是關于在火星上探險的。
簡和我明天下課后回去看它（《火星任務》）。你要不要和我們一起去看？ 好的，我很樂意參與。
謝謝！ 1b 聽1a的錄音，然后選擇正確的答案。 1c 讀讀1a的文章，正確的寫T，錯誤的寫F。
1.康康今天看起來很疲憊。 2.對話中提到了三部電影。
3.瑪利亞看完了對話中的三部電影。 4.康康昨晚看了《外星人》。
5.簡、瑪利亞和康康明天會去看電影。 2a 閱讀下面的海報，列出更多的科幻電影。
《時間機器》 這部電影取材于一部科幻小說。一個科學家和發明家決定證明時空穿梭旅行是可能的。
他想改變過去。為了檢驗自己的想法，他使用自己的發明來幫助自己去到八十萬年后-一個時間機器…它將會與8月25號到29號在國家劇院上映。
《外星人》 一群外星人訪問了地球，他們中的名叫E.T.的走失了，并留在了這些星球上（地球）。他被一個10歲的男孩埃利奧特發現了。
不久之后，他們兩個開始交流并開始了一段與眾不同的友誼。 E.T.想要回家，但是如果埃利奧特幫助他，他就會失去一個朋友…… 它將會與8月26號到30號在國家劇院上映。
《火星任務》 公元2020年，首次載人火星探測任務遭遇了一場神秘風暴。除一人之外，其余人員全部喪生。
救援任務啟動…它將與9月1號到5號在國家劇院上映。 2b 閱讀2a的文章，然后完成填空。
2c 再讀一遍2a的文章，正確的寫T，錯誤的寫F。 1.這三部電影不全是關于外星人的。
2.在電影《時間機器》里，人們可以去未來旅行。 3.外星人指的是埃利奧特。
1a 閱讀理解。 看看下面的圖片和三條新聞的標題，然后圈出可能的答案。
時代英語報 項目1 娛樂>專題報道 2010年3月8號，星期一 第八十二項奧斯卡金像獎 評選2009年度最佳電影的第八十二項奧斯卡頒獎典禮于2010年3月7號（星期天）在好萊塢的柯達劇院舉行。一系列奧斯卡的獲獎者包括： 電影：拆彈部隊 男演員：杰夫橋，瘋狂的心 女演員：桑德拉·布洛克，盲端 導演：凱瑟琳比奇洛，拆彈部隊 （凱瑟琳成為第一位贏得該獎項的女性。）
項目2 娛樂>藝術 畢加索的作品在紐約博物館展出 展會將展示西班牙著名的畢加索的一生中的300個作品。此次展出是對畢加索藝術生涯的總體回顧。
這是藝術愛好者看到偉大藝術家的大量作品的好機會。通過展示這些作品，展覽想要告訴人們：畢加索是永遠不會老的。
項目3 娛樂>明星 貝克漢姆想要兒子成為足球明星 著名的足球明星貝克漢姆，想要他的三個兒子跟隨著他踢足球。他在一次采訪中說到：“他們對踢足球和打籃球都真的深感興趣。
他們是有天分的小男孩。無論他們想做什么，都沒有關系……但是他們能從事踢足球那是最好的，因為那是非常棒的一件事。”
1b 讀讀1a的文章，正確的寫T，錯誤的寫F。 1c 再讀一遍1a的文章，然后將單詞和它們對應的意思匹配起來。
1. 獲勝者 2. 禮物 3. 大致的 4.采訪 A.一個你可以和某人交流并找出更多關于他的信息的對話 B.正式地向某人展示某物 C.獲勝的人 D.僅描述主要特征而不是細節 2 用給出單詞的正確形式完成文章奧斯卡金像獎的背景信息。 3 調查班上的同學最喜歡的電影類型。
然后寫一篇與它有關報告。 你可以像這樣開始： 我問了超過50個同學他們最喜歡的電影類型。
下面的是結論…… 通讀A到C部分，將功能模塊里面的句子翻譯成中文。然后注意加顏色的部分。
作用；功能 對我來說，學習下中國象棋是一件難事。 在空閑時間里，我比較喜歡看電視。
比起那些節目，我更愿意看體育節目。 你今天看起來有點累。
哇哦！我也對它們非常感興趣。 對于A到C部分，你有多了解？現在做做下面的任務和檢測。
1a 瀏覽文章，找出主題句并給它加下劃線。
九年級上語文六單元課文及翻譯
21 陳涉世家 陳勝者，陽城人也，字涉。
吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「茍富貴，無相忘。
」庸者笑而應曰：「若為庸耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！」 二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。
扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。
百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。
或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
」吳廣以為然。乃行卜。
卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。
」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
又強令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。
旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 吳廣素愛人，士卒多為用者。
將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。
尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。
召令徒屬曰：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。
且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。
陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。
蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。
行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。
攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。
數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：「將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。
」陳涉乃立為王，號為張楚。 當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。
【翻譯】 陳勝是陽城縣人，字涉。吳廣是陽夏縣人，字叔。
陳勝年輕的時候，曾經同別人一道被雇傭耕地。（有一天，）他停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而嘆恨了好久，說：“如果有一天（我）富貴了，不會忘記你們。”
被雇傭的人笑著回答他：“你是給人家耕地當牛馬的，哪里談得上富貴呢！”陳勝長嘆說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢！” 【翻譯】 秦二世皇帝元年7月，征發貧苦人民去駐守漁陽，九百人停駐在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編進入謫戍的隊伍，擔任小隊長。
適逢天下大雨，道路不通，估計已經誤了期限。誤了期限，按秦朝的法律都要殺頭。
陳勝、吳廣于是商量說：“現在逃走也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死這樣好嗎？”陳勝說：“天下的人苦于秦朝的統治很久了。我聽說二世是（秦始皇的）小兒子，不應當立為國君，該立的國君是公子扶蘇。
扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。現在有人聽說并不為什么罪名，二世就要將他殺害。
老百姓大多聽說他很賢明，卻不知道他已經死了。項燕是楚國的大將，屢次立功，愛護士卒，楚國人很愛戴他，有的人認為他戰死了，有的人認為他逃走了。
現在如果把我們的人假裝說是公子扶蘇和項燕，向全國發出號召（倡導），應當有很多響應的人。”吳廣認為（這個見解）很正確。
【翻譯】 （二人）于是去算卦。占卜的人知道他們的意圖，說：“你們的事都能辦成，能建功立業。
不過你們把事情向鬼神卜問一下吧！”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事，說：“這是教我們先在眾人中樹立威信啊。”就用丹砂（在）綢條上寫“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。
士兵買魚回來煮著吃，發現了魚肚子里的綢條，已經詫怪這事了。（陳勝）又暗地里派吳廣往駐地旁邊的叢林里的神廟中，夜間用籠罩著火，裝做狐貍的聲音喊道：“大楚復興，陳勝為王。”
士兵們都一整夜既驚又怕。第二天，士兵們到處談論這件事，都指指點點的，互相示意地看著陳勝。
【翻譯】 吳廣向來愛護周圍的人，士兵們多聽吳廣的差遣。押送戍卒的軍官喝醉了，吳廣故意再三提出要逃走，使尉惱怒，使尉責辱他，借此來激怒士兵們。
那軍官果然用鞭杖打了吳廣。（眾士兵憤憤不平，）[軍官（剛）拔出劍來威嚇（士兵）]軍官劍拔出鞘，吳廣一躍而起，奪過劍來殺死他。
陳勝幫助吳廣，一齊殺了兩個軍官。（陳勝）召集并號令所屬的人說：“你們諸位遇到大雨，都已經誤了期限。
誤了期限就要殺頭。即使僅能免于斬刑，但是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。
況且大丈夫不死則已，死就要干出一番大事業啊。王侯將相難道有天生的貴種嗎？”士卒們都說：“一定聽從您的號令。”
于是假裝說是公子扶蘇和項燕的隊伍，依從人民的愿望。（大家）露出右臂（作為義軍的標志），號稱大楚。
（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓，用兩（尉）的頭祭天。 【翻譯】 陳勝自己立為將軍，吳廣任都尉。
（起義軍）進攻大。
人教版九年級英語第六單元grammer翻譯
U1 How do you learn English？ 你怎樣學習英語？ I learn by studying with a group. 我通過小組學習 Do you learn English by reading aloud？ 你通過大聲閱讀來學習英語嗎？ Yes,I * helps my pronunciation. 是的，我是。
它有助于我的發音。 How can I read faster？ 我怎樣能讀得快點兒？ You can read faster by reading word groups.你可以通過讀詞組來讀快點兒。
How can I improve my pronunciation？ 我怎么能改善我的發音？ One way is by listening to tapes. 一個方法是通過聽磁帶 U2 I know that Water Festival is really fun. 我知道潑水節很有趣 What fun the Water Festival is！ 多么有趣的潑水節！ I wonder if they will have the races again next year.我想知道明年他們是否會在比賽 How fantastic the dragon boat teams were！多么神奇的龍舟隊伍！ I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong我想知道6月是否是一個香港的好時候 How pretty the dragon boats were！龍舟多漂亮！ I believe that April is the hottest month in Thailand.我相信4月是泰國最熱的一個月 How delicious the food is in Hong Kong！ 香港的食物多么美味 U3 Excuse me, Do you know where I can buy some medicine？打擾一下，你知道哪里可以買藥嗎？ Sure. There is a supermarket down the street。當然了，街那頭有一個超市 Could you please tell me how to get to the post office？請你告訴我怎么去郵局好嗎？ Sorry,I am not sure how to get there.對不起，我不確定如何到達那里 Can you tell me when the band starts playing this evening？你能告訴我今天晚上樂隊什么時候開始演出嗎 It starts at 8:00 P.M.晚上8點開始 I wonder where we should go next.我想知道我們接下來應該去哪里 You should try that new ride over there.你應該試試那邊的新的過山車 U4 I used to be short.我過去很矮 I didn't use to be popular in school 我過去在學校不受歡迎 Paula used to be really quiet. Paula過去真的文靜 She didn't use to like tests。
過去她不喜歡考試 You used to be short, didn't you ？ 你過去很矮，是嗎？ Yes,I did./No I didn't. 是的，我矮/不，我不矮 Did he use to wear glasses？ 他過去常戴眼鏡嗎？ Yes, he did./No ,he didn't. 是的，他常帶。/不，他不戴眼鏡 U5 Are your shirts made of cotton? Yes,they are,And they were made in the US What's the model plane made of? Its made of used wood and glasses Where is tea produced in China? Its produced in many different areas. How is tea produced? Tea plants are grown on the sides of mountains. when the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing 主動語態：people grow tea in Hangzhou。
在杭州人們種植茶 被動語態：tea is grown(by people)in Hangzhou。在杭州茶被人們種植。
初三年語文上冊第六單元文言文翻譯
《隆中對》譯文 諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。
他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。
當時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意見他嗎？”劉備說：“您和他一起來吧。”
徐庶說：“這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應當屈身去拜訪他。” 于是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。
劉備于是叫旁邊的人避開，說：“漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權，皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少，終于因此失敗，造成今天這個局面。
但是我的志向還沒有罷休，您說該采取怎樣的計策呢？” 諸葛亮回答道：“自董卓篡權以來，各地豪杰紛紛起兵，占據幾個州郡的數不勝數。曹操與袁紹相比，名聲小，兵力少，但是曹操能夠戰勝袁紹，從弱小變為強大，不僅是時機好，而且也是人的謀劃得當。
現在曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝來號令諸侯，這的確不能與他較量。孫權占據江東，已經歷了三代，地勢險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權這方面可以以他為外援，而不可謀取他。
荊州的北面控制漢、沔二水，一直到南海的物資都能得到，東面連接吳郡和會稽郡，西邊連通巴、蜀二郡，這是兵家必爭的地方，但是他的主人劉表不能守住，這地方大概是老天用來資助將軍的，將軍難道沒有占領的意思嗎？益州有險要的關塞，有廣闊肥沃的土地，是自然條件優越，物產豐饒，形勢險固的地方，漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。益州牧劉璋昏庸懦弱，張魯在北面占據漢中，人民興旺富裕、國家強盛，但他不知道愛惜人民。
有智謀才能的人都想得到賢明的君主。將軍您既然是漢朝皇帝的后代，威信和義氣聞名于天下，廣泛地羅致英雄，想得到賢能的人如同口渴一般，如果占據了荊州、益州，憑借兩州險要的地勢，西面和各族和好，南面安撫各族，對外跟孫權結成聯盟，對內改善國家政治；天下形勢如果發生了變化，就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍，將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川，老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來歡迎您呢？如果真的做到這樣，那么漢朝的政權就可以復興了。”
劉備說：“好！”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。 關羽、張飛等人不高興了，劉備勸解他們說：“我有了孔明，就像魚得到水一樣。
希望你們不要再說什么了。”關羽、張飛才平靜下來。
九下英語翻譯6個句子
We have tea instead of coffeeIt takes him 10 minutes to walk from home to * most important is that I like joining the language * have two Math classes this week. is not to take * shops once a week。
.。
<陳涉世家>的重點詞句翻譯
【重點字詞】 [編輯本段] 通假字 【茍富貴，無相忘】"無"通"毋"，不要 【發閭左讁戍漁陽，九百人屯大澤鄉】“讁”通“謫”，被罰流放或貶謫 【固以怪之矣】“以”通“已”，已經 【為天下唱】“唱”通“倡”，倡導 【將軍身被堅執銳】“被”通“披”，穿 【卜者知其指意】“指”通“旨”，意思或意圖 古今異義詞（加粗字） 【等死】 古義：同樣是死。
今義：等著死亡。 【卒中往往語】 古義：處處 今義：常常 【楚人憐之】 古義：愛戴 今義：憐憫 【夜篝火】 古義：用竹籠罩著 今義：泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆 【而戍死者，固十六七】 古義：十分之六或七，表分數的約數 今義：表整數的約數，十六或十七 【號令召三老、豪杰與皆來會計事】 古義：集會，議會 今義：監督和管理財務的工作；從事該工作的人員 【藉第令毋斬】 古義：即使，假設，表假設關系的連詞 今義：常用以為憑借，假托義 【今亡亦死】 古義：逃走 今義：死 【又間令吳廣之次所旁叢祠中】 古義：私下，偷著 今義：兩段時間或兩種事物相接的地方 【將軍身被堅執銳】 古義：親自，自己 今義：人，動物的軀體 【今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕】 古義：果真 今義：誠心誠意，的確，實在 【比至陳】 古義：等到 今義：比較，比方 【會天大雨】 古義：適逢，恰巧 今義：集會.見面等 詞類活用 【大楚興，陳勝王】 王：名詞用作動詞，稱王，為王 【尉果笞廣】 笞：用鞭、杖或竹板打 【天下苦秦久矣】 苦：形容詞意動用法，以……為苦 【皆指目陳勝】 指：用手指 目：名詞用作動詞，用眼睛示意 【夜篝火】 夜：名詞用作狀語，在夜間 篝：名詞用作動詞，用籠罩著 【置人所罾魚腹中】 罾：名詞用作動詞，就是用網捕 【將軍身被堅執銳】 堅：形容詞用作名詞，堅硬的鎧甲 銳：形容詞用作名詞，銳利的武器 【死國可乎】 死：為……而死 【乃丹書】 丹：用丹砂 【法皆斬】 法：按法律。
【固以怪之矣】 怪：以……而怪。 【忿恚尉】 忿恚：形容詞的使動用法，使……惱怒 一詞多義 之： 輟耕之壟上（動詞，到，去） 悵恨久之（語氣助詞，湊足音節，無實義） 二世殺之（代詞，扶蘇） 燕雀安知鴻鵠之志（結構助詞，的） 次： 吳廣皆次當行（編次） 又間令吳廣之次所旁祠中（旅行或行軍在途中停留） 會： 會天大雨（適逢，恰巧遇到） 與皆來會計事（集會） 將： 上使外將兵（帶領，率領） 項燕為楚將（將領） 為： 為屯長（當） 為天下唱（替） 士卒多為用者（成為） 為壇而盟（修筑） 書： 乃丹書帛曰（寫） 得魚腹中書（絲綢條） 數： 廣故數言欲亡（屢次） 卒數萬人（幾） 乃： 當立者乃公子扶蘇（是） 陳勝乃立為王（于是，就） 文言句式 【省略句】 1、守丞死，乃入據陳 “乃”的前面省略“起義軍” 2、廣以為然 “以為然”是“以之為然”的省略 3、上使外將兵 “使”后面省略代詞“之”，指扶蘇 4、吳廣素愛人，士卒多為用者 “為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣 【判斷句】 1、陳勝者，陽城人也 “……者……也”譯為……是…… 2、當立者乃公子扶蘇 “……乃……”譯為……應當是…… 朗讀節奏 1、而戍死者/固十六七 2、乃詐稱/公子扶蘇、項燕 3、今/誠以吾眾/詐自稱公子扶蘇、項燕 理解性默寫 1、起義的直接原因：失期，法皆斬。
2、起義的根本原因：天下苦秦久矣。 3、為起義所作輿論準備：篝火狐鳴，丹書魚腹。
4、“為天下唱，宜多應者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：得道者多助，失道者寡助。 5、陳勝、吳廣起義的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
6、文中寫陳涉發動起義"召令徒屬"時，直接向封建統治者挑戰，以激勵眾人的一句話是："王侯將相寧有種乎！ 7、表明陳涉從小有遠大理想的一句是燕雀安知鴻鵠之志哉。 8、陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應的原因是（諸郡縣）苦秦吏 9、起義的導火線是遇雨失期.失期當斬。
重點語句翻譯 1、陳勝佐之，并殺兩尉 *陳勝協助（幫助）吳廣.一同（一共）殺了兩個軍官 2、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。項燕，為天下唱，宜多應者。
現在果真把我們的人假裝稱作公子扶 蘇，項燕的隊伍，號召天下的百姓反秦，應該有許多人會響應。 3、且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ *何況大丈夫不死罷了，死就要干一番大事業。
王侯將相難道有天生的貴種嗎？ 4、為壇而盟，祭以尉首。 *（用土）筑臺并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。
5、王侯將相寧有種乎！ * 王侯將相難道有天生的貴種么！ 6、借第令毋斬，而戍死者固十六七。 *即使僅能免于斬刑，戍守邊塞的人也得死去十分之六七。
7、置人所罾魚腹中。 *放在別人所捕獲的魚的肚子里。
8、上使外將兵。 *皇上派（他）在外面帶兵。
9、又間令吳廣之次所旁從祠中。 *又暗中指使吳廣往駐地旁邊的叢林里的神廟中。
三年級下冊字詞句篇第六單元單元復習亭
【譯文】晉朝太元年間，有位武陵人以捕魚為生.（有一天）他沿著一條溪流劃船前行，忘了路程的遠近.忽然遇到一片桃花林，兩岸幾百步內，里面沒有別的雜樹.地上芳草鮮嫩茂美，滿地落花.漁人見到這片景色很是驚異.于是又向前劃去，想走到這林子的盡頭. 桃花林在溪水的發源處沒有了，只見那里有一座山，山邊有個小洞，似乎有光線（透出來）.（漁人）就離了船，從洞口進去.初進時，洞口很窄，只能勉強通過一個人，再走幾十步，就突然開闊敞亮了.這里土地平坦寬廣，房屋整齊，有肥沃的土地，美好的池塘和桑樹竹林之類.田間小路交鍺暢通，雞鳴狗叫聲彼此都能聽到.這里人們來來往往耕田勞作，男男女女的穿戴完全像桃花源以外的人.（無論）老人小孩，都充滿喜悅之情，顯得心滿意足. （他們）看到漁人，竟大為吃驚，問從哪里來.（漁人）詳細的回答了.就（有人）邀請（漁人）到他家里去，擺酒殺雞做飯菜款待.村中的人聽說來了這么一個人，都來（向他）打聽消息.（他們）自稱祖先躲避秦時的戰亂，帶領妻子兒女和鄉鄰來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就和外面的人斷絕了往來.（他們）問起現在是什么朝代；竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉了.這位漁人一件件的給他們詳細講述自己所知道的事情，（大家）都感嘆惋惜.其他人各自再請（漁人）到他們家去，都拿酒飯款待.（漁人）在這里住了幾天，就告辭離開.這里的人告訴（他）說：“（這里的事）不必對外面的人說起.”. （漁人）出來以后，找到他的船，就沿著來路劃出去，一路上處處做上標記.到了郡城，去拜見太守，報告了這些情況.太守立即派人跟他前往，尋找原先所做的標記，竟迷失了方向，沒有再找到那條路.南陽人劉子驥，是個德行高尚的人，聽到這件事，高興地打算前往，計劃還未實現，不久因病去世.后來就再沒有去探訪的人了. 【簡析】《桃花源記》寫于晉、宋交替之際，當時政治黑暗，兵連禍接，民不聊生.作者虛構了一個漁人偶入桃花源的故事，借以描繪了_個沒有剝削、沒有壓迫、人人勞動、自由安樂的世外桃源的生活圖景，寄托了他的社會理想，也反映了廣大人民要求擺脫殘酷剝削和貧困境遇的意愿.這樣的理想國在剝削階級統治的社會里固然僅是一個烏托邦，但它像一面鏡子，照出了現實的丑惡和黑暗，表現了作者對現實的批判態度；又像一座燈塔，激勵人們對美好社會的向往和追求.“桃花源”的藝術創造以其民主性的光輝照徹中古時代，并成為后代作家的傳統題材，表現出經久不衰的藝術魅力. 文章以漁人行蹤為序展開記敘，從他逢桃花林并入桃花源寫起，以他出桃花源、再尋未果而告終.開頭結尾略寫，因為這些只作為引起和余韻，中間漁人在桃花源里的所見所霞是主體，就寫得很詳盡.有漁人眼中看到的桃花源的風貌，他與桃花源中人的對話，桃花源中人對他們款待，他們的來歷和生活情景，思想感情等等，這樣寫，中心突出，層次分明，結構完整，詳略得宜.《桃花源記》總的構思帶有浪漫主義色彩，這表現在故事是虛構的，桃源境界也是想象中的產物，人間并不存在等方面.但它的細節描繪又是現實主義的，不論是山外夾岸數百步的桃花林，“才通人”的入山小口，還是桃花源里的良田美池桑竹之屬，現實生活中都不難找到，這就給人以親切逼真之感，相信這是人間樂土，而不是神仙境界寧愿信其有，不肯信其無.特別是借助于當時的真實人物——南陽劉子驥的規往，更增添其真實感，使讀者也為之神往.歸根結底，世外桃源的生活理想是植根現實的沃土之中的.但漁人重尋又迷了路，“后遂無問津者”，又帶有神密色彩.又實又虛，似真似幻，表明桃源雖好，但只是幻想而已. 文章語言簡練生動，富有表現力.一個完整的引人入勝的故事，僅用了三百二十字，敘述得扣人心弦.“忽逢桃花林夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛.”二十二個極常殼的字眼，便勾畫出一片奇景，如在目前，永難忘懷.至于桃源風貌的描繪，人物活動，對答的記敘，也是著墨不多而內含豐富，令人味之不盡.“美好而淳樸”，這是桃花源和這篇散文給我們的共同印象. 【字詞句基礎知識舉要】遂 “遂”用作副詞，表示動作行為的完成，有以下幾種情況：一、表示動作行為的徹底完成.如：“后遂無問津者”，可譯為“就”.二、表示動作行為準備達到的最后結局.如“尋向所志，遂迷，不復得路”，可譯為“竟然”、“終于”.三、表示動作行為在時間上和前一件事的接續關系.如“………來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔”，可譯為“于是”、“就”. 交通 妻子本文“阡陌交通”中的“交通”是交錯相通的意思，與現代漢語中表示交通運輸的意義不同. “率妻子邑人來此絕境”中的“妻子”是妻子和兒女的意思，與現代漢語中表示男子的配偶的意義不同. 這種由兩個單音節的詞組成的短語，在文字形式上與現代漢語中的雙音詞完全相同，但意義卻差別很大.這樣的例子在本文還可以找出一些.翻譯時，要落實每個字的含義，以免造成誤解. 此人一一為具言所聞，皆嘆惋 “此人一一為具言所聞”，一句中，“此人”是主語，“言”是謂語，“所聞”是謂語，“所是所字結構作賓語；“一一”。
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