華閱文章網小學生1-6年級必背英語的單詞和句子,含中文意思
收集物品 ：stickers football picture postcards comics autographs stamps 星期：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 學習物品：blackboard schoolbag eraser book chair pen pencil pencil case ruler desk tree window 身 體 部首 ：eyes nose ears arms mouth face hair hands legs feet toes teeth 衣 服 ：T ‐ shirt jeans cap dress socks sweater shoes trainers shirt skirt shorts tie blazer trousers blouse cardigan 運動：play football play the piano stand on your hand play football swim roller blade ski ride a horse 動 物 ：elephant crocodile mice rabbit lion dog pig wolf duck budgie fox snake hippo cow sheep hamster 月 份 ：January February March April May June July August September October November December 食物：apple bananas beef chicken drink dumplings fish food noodles pork porridge rice steamed bread 表 情：angry cry feel sad scared smile stupid tired happy 顏色：black blue colour green orange pink purple red white yellow brown grey 生活物品：floor clock lamp sofa light mirror wardrobe chair window table curtains door picture 形狀：triangle circle rectangle square 句子1.---What are you doing on Sunday?--- I' m going to watch * is going to * is going to play * are going to dance.2.I have got a * you got a pet?What is it?What colour is it?3.I often dream of my friends.I sometimes dream of being a football star I never dream that I can fly.4.I get up at seven.I go to school at eight.I have 4 classes in the morning.I have lunch at school at twelve.I have sports at four.I go home at five.I do homework from six to seven.I go to bed at * collects comics and stamps. He doesn ' t collect postcards and * is/are *** in/on/behind/under/in front of the ***.6.---How much is it?---It ' s five yuan.---How much are they?---They are twenty * is wearing a red sweater,a blue blazer,a red skirt and black shoes8.---Can you swim?---Y es,I can./No,I cann ' * can play football and ski. He can ' t swim and play the piano.9---.what time is it?---It ' s half past * ' s five to * ' s ten past * ' s quarter past * best friend ' s name is Tom He ' s ten years * favourite colour is * favourite food is noodles His birthday is in * has got a * ' s your best friend?How old is she?When is her birthday?What ' s her favourite food?What ' s your name?---How are you?--- I' m * ' s your favourite colour?What ' s your favourite food?What ' s your favourite day?What ' s your favourite number?What ' s your phone number?* it got two legs?Does it eat grass?Does it eat other animal?Does it live on a farm?Is it green?Can it fly?Is it a sheep?* many chairs are there?How many pens have you got?13.---what ' s he doing?---He is playing * is swimming.14---.how are you feeling today?--- I' m tired/sad/happy/angry.15.---where is my book?---On the table.祝學習進步。
小學英語必背短語詞匯
英語重要的是單詞和語法，掌握了這兩樣，考試很容易。
努力去背單詞，方法是：1.掌握讀音再去背，長的單詞分開音節去背，長的單詞比短的單詞更容易背2.選擇題考語法；短語的搭配，詞匯的運用，過去時、進行時、一般現在時、將來時……3.填空題和完形填空一般考課本的單詞和短語。Unit 1:pen （鋼筆） pencil （鉛筆） pencil-case （ 鉛筆盒） ruler（尺） Eraser（橡皮）crayon（蠟筆）book （書）bag （書包）sharpener （卷筆刀） school （學校） Unit 2: head （頭） face（ 臉） nose （鼻子）mouth （嘴） eye （眼睛） ear （耳朵） arm （胳膊） finger （手指） leg （腿） foot （腳） body （身體） Unit 3:red （紅色的） yellow （黃色的） green （綠色的） blue （藍色的） purple （紫色的）white （白色的）black （黑色的）orange （橙色的）pink （粉色的） brown （棕色的） Unit 4:cat （貓） dog （狗） monkey （猴子） panda （熊貓） rabbit（ 兔子）duck （鴨子） pig （豬） bird （鳥）bear （熊） elephant （大象） mouse （老鼠） squirrel （松鼠） Unit 5:cake （蛋糕） bread （面包） hot dog （熱狗） hamburger （漢堡包） chicken （雞肉） French fries （榨薯條） Coke （可樂） juice （果汁） milk （牛奶） water （水） tea （茶） coffee （咖啡） Unit 6:one （一） two （二） three （三） four （四） five （五） six（ 六） seven （七） eight （八） nine（ 九）ten（ 十） doll （玩具娃娃） boat （小船） ball （球）kite （風箏） balloon （氣球） car （小汽車） plane （飛機） PEP英語三年級（下冊）三會單詞 Unit 1:boy （男孩） girl （女孩）teacher （教師）student （學生）this （這個）my （我的）friend （朋友）I'm=I am （我是）nice （好的；愉快的）good morning （早上好）good afternoon（下午好）meet （遇見；碰見）goodbye （再見）too （也；太） Unit 2:father （父親爸爸）dad （爸爸）（口語）mother （母親；媽媽）mom 媽媽（口語）man （男人）woman（女人）grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister （姐妹）brother（兄妹）let's=let us （讓我們）great （太好了）really （真地；確切地）and （和；并且）how （多么；怎么樣） Unit 3:eleven （十一）twelve（ 十二）thirteen （十三）fourteen （十四）fifteen（十五）sixteen （十六）seventeen （十七）eighteen （十八）nineteen （十九）twenty （二十）how many （多少） can （能夠；可以）look at （看；瞧） Unit 4:peach （桃）pear （梨）orange （橙子）watermelon （西瓜）apple （蘋果）banana （香蕉）strawberry （草莓）grape （葡萄）like （喜歡）some （一些；某些）thanks （多謝） Unit 5:bus （公共汽車）bike （自行車）taxi （出租車）jeep （吉普車）desk（ 課桌）chair （椅子） walkman （隨身聽）lamp （臺燈） your （你的；你們的） zoo （動物園） Unit 6:small （小的）big （大的）long （長的）short （短的；矮的）tall （高的）giraffe （長頸鹿）deer （鹿） PEP四年級（上冊）四會單詞詞匯表 Unit 1: window（窗戶） board（寫字板）light（燈，燈管） picture（畫，圖畫）door （門）floor（地板 ）classroom（教室）computer（計算機）teacher"s desk（講臺）wall（墻）fan（扇子，電扇）classmate（同學） have（我們）有 new（新的） go（去） where （在。
。哪里） many（許多的） our（我們的）clean（打掃，清潔，擦干凈的） good idea（好主意） have a look（看一看） all right（好吧，好的）seat（座位） good job（干的好）near（在。
。的旁邊） you（你）what（什么） see（看）in（在。
。里面） me（我）the（這個，這里） look at（看） we（我們） Unit 2: Chinese book（語文書） pencil（鉛筆） English book（英語書） twenty-one（二十一）math book（數學書） thirty-one（三十一） schoolbag（書包） forty-one（四十一）stiry-book（故事書） fifty（五十）notebook（筆記本） too many（太多）colour（顏色） fat（胖的） heavy（重的；沉重的）may （可以） what's=what is sure（當然可以）sorry（對不起）here you are（給你） book（書）bag（包 ）ruler（尺子）pen（鋼筆） pencil-case （鉛筆盒） Unit 3:jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的 ） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4:warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5:how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6:horse（馬） ar。
一至六年級的英語單詞詞組句子
小學英語必背單詞 PEP英語三年級（上冊）三會單詞 Unit 1 pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蠟筆 book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀 school 學校 Unit 2 head 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 腳 body 身體 Unit3 red 紅色的 yellow 黃色的 green 綠色的 blue 藍色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的 Unit 4 cat 貓 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊貓 rabbit 兔子 duck 鴨子 pig 豬 bird 鳥 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 熱狗 hamburger 漢堡包 chicken 雞肉 French fries 榨薯條 Coke 可樂 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡 Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 風箏 balloon 氣球 car 小汽車 plane 飛機 PEP英語三年級（下冊）三會單詞 Unit 1 boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I'm=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太 Unit 2 father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let's=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；并且how 多么；怎么樣 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能夠；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果banana 香蕉 strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝 Unit 5 bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌 chair 椅子walkman 隨身聽lamp 臺燈your 你的；你們的zoo 動物園 Unit 6 small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長頸鹿 deer 鹿 PEP四年級上冊四會單詞詞匯表 Unit 1 computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數學） Chinese（語文） English（英語） P.E.（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6 horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬） duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里） PEP四年級下冊四會單詞詞匯表 Unit 1 computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數學） Chinese（語文） English（英語） P.E.（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙 子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、。
【小學三年級怎樣巧記英語單詞或句子
通過拼讀規則來記單詞.英語用的是拼音文字，我們中國學生從方塊字到拼音文字，本來就不容易，何況英語單詞的拼讀方法又很不規則（一個字母就有好幾種讀音），要記住困難就大了.盡管如此，大部分的英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的.因此，從開始學單詞起就要注意單詞的讀音和拼法之間的關系，即拼讀規則.大家只要記住了英語中的48個音素，記住了輔音字母及輔單連綴的讀音，元音字母及字母的組合的讀音，特別是注意是發長音還是短音，那么這單詞就可根據拼讀規則進行記憶.如單詞cook，其中c讀[k],oo讀短音[u],k讀[k],c-oo-k，拼起來讀[kuk]，一般情況下字母組合oo在字母k前都讀短音[u]，那么took[tuk],book[buk],look[luk]等就可記住了；又如pen其中p讀[p],e讀[e],n讀[n]，一般情況下字母n讀[n]，類似的單詞name[neim],man[mAn],plane[plein]等，根據字母n在輔音[k]和[g]之前讀作[N]這一規則，可記住單詞bank、think、 thank、 English等.再如what中wh讀[w],a讀[C],t讀[t],wh-a-t拼起來讀[wCt],wh在一般情況下讀[w]，類似單詞why[wai],white[wait],when[wen]等；根據wh的后面是元音字母o時，常讀作[h]，可記住單詞who[hU:],whole[h[Ul],whose[hU:z]等. 初中英語教材中，有很多有規律可循的拼讀規則，只要大家注意用上這些拼讀規則，就不怕記不住英語單詞. 二、通過歸納，對比的方法來記詞匯. 1、有很多形異近義詞常常使我們感到似曾相識，模糊不清，容易用錯.對這類詞匯，可采用“滾雪球”的辦法，把所學的新詞匯與舊詞匯歸納對比，通過反復比較辨認來記住它們.這樣記住的詞匯就越積越多，越記越牢.如單詞say（說），day（天），way （方法）等，它們先后學過后才逐一對比，相同之處是單詞形狀即后兩個字母相同，讀音也相同，不同點是字母的數量不同，意思不同，整個單詞讀音不同.單詞doctor[5dCkt[]（醫生）與daughter[5dC:t[]（女兒）；food[fU:d]（食物）與foot[fUt]（腳）；bread[bred]（面包）與break[breik]（打斷）；pleased[5plI:zd]（高興的）與pleasant[5pleznt]（令人愉快的）等等也如此. 2、通過同音或近音異義詞的對比來記憶單詞，可以提高學習興趣，避免混淆.如：wheather[5weT[]（是否）和wheather[5weT[]（天氣）；meet[mI:t]（會議）和meat[mI:t]（肉）；where[wZ[]（哪里）和wear[wZ[]（穿、戴）；glass[glB:s]（杯子）和grass[glB:s]（草）class[klB:s]（班、課）. 3、通過歸納同根詞的辦法來擴大詞匯量，可以啟發他們積極思維，收到舉一反三的效果.care用心-careful仔細的-carefully小心地-careless粗心的-carelessness粗心；cafety安全-safe安全的-safely安全地. 4、通過對比同義或反義詞的方法來記憶單詞，可收到一舉兩得的效果. 5、通過歸類整理我們所學的詞類詞匯，同樣是一種記憶單詞或用語的行之有效的做法.動詞（like, read, watch, be），名詞（book, boy, radio），形容詞（big, good, red），副詞（often, too, here），數詞（one, two, three），代詞（we, that, what），介詞（on, to, in），冠詞（a, an, the），感嘆詞（oh, hello, hi），連詞（or, but, and）.動詞如look所組成的短語有很多，而且和不同的詞搭配意思也不同，我們應該學一個歸納一個，如look at（看），look for（尋找），look up（在字典中查尋），look after（照看），look out of（向外看），look like（看起來像），look around（環顧四周），look on ……as（把……看作），look worried（看起來擔擾），look out（當心）等等.類似像動詞 look所組成的動詞短語，在我們的初中教材中有很多，只要大家把它們注意歸納在一起來記，一定會取得較好的效果. 6、用歸納方法來區別詞或短語的用法來記憶并掌握詞與短語，如動詞finish, enjoy等詞后跟動名詞，be afraid of直接跟名詞或動名詞，be afraid to后跟動詞原形，be afraid that跟從句，be made in之后跟地名，be made from后跟看不出原材料的物質名詞，而be made of后跟看得出原材料地物質名詞. 三、熟讀例句，巧記詞語.除了用拼讀規則，歸納、對比的方法這兩大類來記憶詞（語）外，學會在句子中記憶單詞，將詞匯與句型有機地結合也是一種重要的方法.詞不離句，理解了詞的用法，句型也能更快地熟練掌握. 如：The teacher is very strict in his work and is very strict with his students. （老師對工作和學生要求很嚴格.）句中出現兩個短語①表示“對某事要求嚴格”用be strict in sth.②而表示“對某人要求嚴格”則用be strict with sb. 2、①I agree to your opininon. （我同意你的意見.） ②Нe doesn5 t agree with you on this point. （在這點上，他不同意你.） 句中的agree to(with)同意，而agree to后面接名詞或動詞原形，指“同意某事”，agree with接句詞或代詞，指“同意某人”.通過在句子中猜出沒有學過或者學過又已經忘記了的詞義，舉一反三，不時地用所學過的詞、短語造出新句子來加深對詞、短語的形象，這也是記詞匯的一種方法.此外，還有及時記憶法、聽寫記憶法、卡片記憶法、背誦對話、課文記憶法、重復記憶法、列表記憶法、構成記憶法、閱讀記憶法等等.也就是說，記單詞要做到“五勤”、“五官”并用，要勤動腦想，勤。
小學英語6年級所有需要背的（不是單詞.短語.句子）
你說的是語法嘍，這得有多少啊，我小學的時候英語課都睡覺，導致初中升學考口語測試只會說My name is xxx. I'm 12 years old.現在高中英語還不是全年段前十。
小學英語真的沒什么語法可說的，主要是單詞的積累，這是為你初中學習打下基礎，基礎不扎實，學再多語法只能說也沒用，你知道以上的已經很不錯了。
你這么對英語有興趣，以后肯定比我學的好，我們上初一時英語都是從頭教過，我基本都是100分。（小學英語不重要，主要是培養興趣。）
學好語文數學，以后對你有幫助，多背背宋詞，不要局限在唐詩上，以后會有很多幫助，數學要培養發散性思維。
小學六年級必背英語句子
四、掌握并能熟練運用下列句子（34句）：*! / Hi！ 你好*e! /Bye! /Bye-bye！拜拜3.--Thank you!/ Thanks!/ Thank you very much! / Thanks a lot！謝謝--You're welcome!/That's OK./ That's all right.不用謝4. –Sorry./I'm sorry. –That's OK. / That's all right.對不起 好的5. Good morning/afternoon/ evening.早上好6. Good night.晚安7. -Welcome to our class! -Thank you！歡迎來到我們班8.-Please sit down! -Thank you！請坐9.-What's your name? -My name's…/I'm …你的名字是什么 我的名字是10. –How are you? -Fine, thank you. And you? --I'm fine, too.你好嗎 好謝謝 你呢11. –How old are you? --I'm thirteen.你幾歲了 我1312. –Please,please！ –No, thank you！請 請 不用 謝謝了13. –This is my friend /teacher/son/daughter，…. 這是我的朋友 老師 兒子 女兒14. He/She is …他她是15. Sorry？對不起16. -What's this in English? -It's a/an…這用英語怎么講17. -Is this/it a/an …？ -Yes, it is. /No, it isn't.這是 18. -What are these/they? -They are …這些是什么19. Please touch …請碰20. -How many … are there? -There's/There're…這些/他們有多少21. -What colour is/ are the …？ -It's/They're red.這是什么顏色 這是紅色22. –How do you spell “red”? -R-E-D.你怎樣拼 RED23. The book is black./The pens are red.書是黑色的 鋼筆是紅色的24 –Where is/are the …？ –It's/They're in/on/under 他們在哪26. The cat is under the desk.貓在桌子底下27. -What's your favourite food? -My favouritr food is…你最喜歡的書是什么28. -What's your favourite sport? -I like football/playing football.你最喜歡的運動是什么29. My favourite sport is football/playing football.我最喜歡的運動是足球 30.-What's your hobby? -I like singing.你的興趣是什么 我喜歡唱歌31. –Do you like music? -Yes, I do./ No, I don't.你喜歡音樂嗎*! I can ride a bike, but I can't drive a car.看 我能騎自行車了但是我不能開車33. –Can you play the piano? -Yes, I can./ No, I can't.34. -What's the weather like in Beijing in summer？ –It's hot.五.能聽懂下列課堂用語（17句）：1. Please listen to me/the recorder..2. Please open/close your books.3. Please look at the blackboard/the picture.4. Please write on the blackboard/your books.5. Please read.6. Please listen and point.7. Please listen and number.8. Let's sing/chant.9. Let's play a game.10. Please listen and match.11. Please listen and say.12. Please ask and answer.13. Please check.14. Please work in pairs/groups.15. Well done!16. A good job!17. Can you stop talking?。
英語句子怎么背-背英語單詞和重點句子怎么背得最快？？？/大哭 愛問
首先第一：不要把精力花在那些極少的，非常難以記下來的單詞上。
人們總是會有一些記不住的東西，比如說某些con開頭的單詞。因此也不要強迫自己記下來所有的單詞，這根本就不現實，而且很有可能我們花了好多時間背下來的那些單詞，還是那些不常見的單詞，換句話說記下來也沒用。
因此，只要要求我們自己記下來95%的單詞就可以了。 第二，單詞熟悉的程度是“不需要任何的思考立即就能認出來”。
很多考友們在背單詞的時候，總是過高的估計了自己對單詞的熟悉程度，換句話說，其實我們面對很多單詞的時候，是需要稍微思考一下，才能想起來這個單詞是什么意思，而如果一個單詞需要6秒，那么10個單詞就需要1分鐘的時間，這樣我們自然就沒有時間來思考句子到底是什么意思，同時也就沒有時間來思考到底哪個選項才是正確的。 因此，單詞一定要非常的熟悉，so that，要如此之熟悉，以至于像book一樣熟悉！ 第三，“一開始，只記第一釋義”。
顯然，很多考友都知道book這個單詞不僅僅有名詞，書籍的意思，還有動詞“預定”的意思。但是請各位考友注意，我們最開始背這個單詞的時候，其實僅僅是記住了這個單詞的第一個意思，也就是名詞“書籍”的這個含義。
至于動詞“預定”這個含義，是我們到很久之后，才遇到的，而且我們還會發現，其實當我們知道book這個單詞有動詞“預定”這個意項的時候，也是很快就把這個單詞給記住了。換句話說，在背單詞的時候，一開始僅應該去記住這個單詞的第一釋義，至于其他的意項，應該是記住這個單詞之后，再過一次單詞書，然后直接就記下來的。
第四，“知道詞性”。其實我們在閱讀句子的時候，很多時候頭腦里是會默認通過語法去判斷句子的結構，進而準確的判斷句子的含義的。
當我們通過語法去判斷句子結構的時候，里面每一個單詞的詞性，是所有句子語法判斷的基礎，換句話說在背單詞的時候，只需要背這個單詞的第一釋義，同時順手把這個單詞的詞性記憶一下，就完全足夠了。 第五，不記周邊。
很多單詞，其實我們在背的時候，總是喜歡記住這個單詞周邊的每一個細節，比如說記憶方法，同義詞，反義詞，但是實際上這是十分浪費時間的。其實，對于你們人類來說，背單詞最難的一步，其實是第一步，也就是將這個單詞與他的第一釋義記下來的這一步，至于之后的其他釋義，同義詞，反義詞，例句都是很容易添加上去的。
第六，不關注用法。可以說，這一條是十分具有爭議性的。
尤其是對于英語非常好的人來說更是這樣，因為很多人在學習英語的時候，都是扎扎實實的遇到一個單詞，就在詞典里查出這個單詞的每一個細節，然后一點一點的去使用，從而完全掌握每一個單詞的。但是實際上對于考生來說，大多數的單詞認識即可。
哪怕是作文之中用到單詞，其使用的單詞量也是十分有限的，其實可以說，只要你把四級單詞非常熟練的應用了，你的單詞就已經很好了。因此，如果將這句話加一個注釋的話，就應該是，四級單詞在背完單詞后，一定要關注用法，但是超過四級單詞的，就可以先不用關注用法，直到需要用到的時候再查詞典。
第七，不關注發音。單詞發音的問題，可以說是一個很trick的問題，因為我們聽力里的時候一定會用到發音，但是在記憶的時候如果加入發音，就會增加很大的工作量。
而且，我們還會注意到，其實有些單詞的發音在句子之中時非常相似的，比如說side和sight,notice和know this，當我們在做聽寫的時候，會發現這些發音經常會弄混，其結果是，我們最終還是要靠聽寫才能慢慢的區分兩者之間的差別。 換句話說，背單詞的時候，只需要大致上記一下單詞的發音即可，最后真正讓耳朵記住一個單詞，對于考試來說，還是要靠聽寫來解決的。
背單詞，很多考友都覺得是一件特別撓頭的事情。很多時候，之所以會出現這樣的問題，其實是因為我們的理念是有問題的，因為我們本身的對于記憶的誤解，使得我們其實一直是在做一件類似于狗熊掰苞米的活動。
各位別急，等無老師慢慢道來。 其實對于你們人類來說，想要記住一件事情，考得并不應該是可以的記憶，而應該是有意識地重復。
換句話說，在記單詞的時候，其實最能幫助我們記憶的，并不是最初可以的去背單詞的那一次，相反的，其實對于我們記住一個單詞最有幫助作用的，應該是后來我們復習的那幾次，那才是最有價值的。 這種情況就非常類似于我們出去旅行，一路上會有很多次要填寫身份證號，比如說網上定機票要填寫身份證號，我們定賓館也要填寫身份證號，我們領博物館的免費門票也要填寫身份證號。
本來我們之前對于自己那長長身份證號是記不下來的，但是這三番五次的使用之后，我們會發現，原來以后再寫身份證號，就再也不用拿出身份證了，因為自己竟然全都記住了。 這其實就是一個非常好的對于記憶的院里的體現，換句話說，如果真的讓我們去背自己的身份證號，我們會發現非常的困難，但是當我們使用很多次之后，我們就會發現，原來我們沒有刻意的去記身份證號，但是身份證號竟然一字不差的全都背下來了。
這一切的一切就是因為：“重復比背更重要！” 其實我們背單。
小學3~6年級所有英語單詞表和句子
小學英語詞匯歸類表（三年級上冊--六年級下冊） 一、學習用品（school things） pen（鋼筆） pencil（鉛筆） pencil-case（鉛筆盒） ruler（尺子） book（書） bag （包） comic book（漫畫書） post card（明信片） newspaper（報紙） schoolbag（書包） eraser（橡皮） crayon（蠟筆） sharpener（卷筆刀） story-book（故事書） notebook（筆記本） Chinese book（語文書） English book（英語書） math book（數學書） magazine（雜志） dictionary（詞典） 二、人體（body） foot（腳） head（頭） face（臉） hair（頭發） nose（鼻子） mouth（嘴） eye（眼睛） ear（耳朵） arm（手臂） hand（手） finger（手指） leg（腿） tail（尾巴） 三、顏色（colours） red（紅） blue（藍） yellow（黃） green（綠） white（白） black（黑） pink（粉紅） purple（紫） orange（橙） brown（棕） 四、動物（animals） cat（貓） dog（狗） pig（豬） duck（鴨） rabbit（兔） horse（馬） elephant（大象） ant（螞蟻） fish（魚） bird（鳥） eagle（鷹） beaver（海貍） snake（蛇） mouse（老鼠） squirrel（松鼠）kangaroo（袋鼠） monkey（猴） panda（熊貓） bear（熊） lion（獅子） tiger（老虎） fox（狐貍） zebra（斑馬） deer（鹿） giraffe（長頸鹿） goose（鵝） hen（母雞） turkey（火雞） lamb（小羊）sheep（綿羊） goat（山羊） cow（奶牛） donkey（驢） squid（魷魚） lobster（龍蝦） shark（鯊魚） seal（海豹） sperm whale（抹香鯨） killer whale（虎鯨） 五、人物（people） friend（朋友） boy（男孩） girl（女孩） mother（母親） father（父親） sister（姐妹） brother（兄弟） uncle（叔叔；舅舅） man（男人） woman（女人） Mr（先生） Miss（小姐） lady（女士；小姐）mom（媽媽） dad（爸爸） parents（父母） grandma/grandmother （外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt（姑姑） cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son（兒子） baby（嬰兒） kid（小孩） classmate（同學） queen（女王） visitor（參觀者） neighbour（鄰居） principal（校長） university student（大學生） pen pal（筆友） tourist（旅行者） people（人物） robot（機器人） 六、職業（jobs） teacher（教師） student（學生） doctor（醫生） nurse（護士） driver（司機） farmer（農民） singer（歌唱家） writer（作家） actor（男演員） actress（女演員） artist（畫家） TV reporter（電視臺記者）engineer（工程師） accountant（會計） policeman（警察） salesperson（銷售員） cleaner（清潔工） baseball player（棒球運動員）assistant（售貨員） policeman（警察） 七、食品、飲料（food & drink） rice（米飯） bread（面包） beef（牛肉） milk（牛奶） water（水）egg（蛋） fish（魚） tofu（豆腐） cake（蛋糕） hot dog（熱狗）hamburger（漢堡包） French fries（炸薯條） cookie（曲奇）biscuit（餅干） jam（果醬） noodles（面條） meat（肉） chicken（雞肉） pork（豬肉） mutton（羊肉） vegetable（蔬菜） salad（沙拉） soup（湯）ice（冰） ice-cream（冰淇淋） Coke（可樂） juice（果汁） tea（茶）coffee（咖啡） breakfast（早餐） lunch（中餐） dinner（晚餐） 八、水果、蔬菜（fruit & vegetables） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙） watermelon（西瓜） grape（葡萄） eggplant（茄子） green beans（青豆） tomato（西紅柿） potato（土豆） peach（桃） strawberry（草莓） cucumber（黃瓜） onion（洋蔥） carrot（胡蘿卜） cabbage（卷心菜）。
怎么記住小學英語單詞-小學生怎么記憶英語單詞？？？？小學生感覺
不要讓孩子為背誦高中英語單詞或者初中英語單詞哭泣！ 簡單到家一句話：聽故事就可以背單詞啊.. 解開單詞的魔咒--用右腦背單詞 1972年美國科學家佩斯理因為發現了左、右半腦的分工，而獲得諾貝爾獎，此后科學家也論證了右腦的儲存和應用能力是左腦的100萬倍。
用右腦背單詞的方式，是調用右腦的形象化記憶來完成的，所以感覺比較輕松。TOM先生歷經10年解開了背單詞痛苦的魔咒，用右腦的記憶方式轉化掉了死記硬背的痛苦。
你通過語音講述給別人聽如下案例，看是否能記住，效果就出來了，單詞都是影視講解，而不是文字故事： （1）這個女孩子真是個土匪妹妹啊，一次消滅了麥當勞的6根雞腿，你是說還是個女的，那么能吃啊，是啊，所以我就叫她“土匪妹妹噢”。 發音：匪妹噢：單詞是：female 中文意思為：女性， 女人 （2） 把蚊子拿到放大鏡下仔細一看，你會發現：它的頭發上打著沫絲，頭形是K型：發音：沫司K頭：單詞是：mosquito中文意思為：蚊子（哦，明白了，不是純粹的中文發音，只是利用中文的意思把單詞融入一個場景來記單詞，是嗎？是的！）通過這個途徑記憶的結果是：無枯燥的記憶住了單詞，且達到的熟練程度為脫口而出。
用右腦背單詞的保證如下（1）所有單詞故事的精彩程度85%都如以上案例。（2）《用右腦背單詞》課程的所有單詞都編輯成了故事，只要聽講述故事就可以記憶單詞，按照教學大綱小學初中版、高中版所有的單詞各用10多小時的時間可通學一遍，20多小時可把大學4-6級的所有單詞通學一遍。
學習3-5遍可以記憶住85%以上。分為高中英語單詞，初中英語單詞，小學英語單詞，大學英語單詞。
如果你想背單詞，那么請先點出： 你背誦單詞的目的是： 為了應付書面考試 還是提高口語聽力， 還是二者都有。 凡是想提高“提高口語聽力”中的詞匯的， 不放看看下面的關于對于單詞記憶的最真實的客觀評價： 首先來看 用右腦背單詞 的一個案例：（如果如下的文字用語音講述，記憶效果會更好） 這個女孩子真是個土匪妹妹啊，消滅了一個麥當勞的6根雞腿，你是說還是個女的，那么能吃啊，是啊，所以我就叫她“土匪妹妹啊。
單詞：發音：匪妹噢：female 。 中文意思為：女性， 女人， 雌獸adj。
女性的， 女子的， 婦女的， 雌的， 柔弱的。 關于femal單詞的這個記憶過程，是一個典型的完全利用暗示學的原理來教學的，讓你在聽故事的時候產生：“注意力加強，注意力思索，和注意力融合”的記憶方暗，故事的最后才挑明是給你講述的哪個單詞，這與1997年BBC廣播電臺播放的 用右腦背單詞 節目異曲同工。
用右腦記憶單詞的整個過程是：用右腦背單詞》是應用暗示學的原理，講述哪個故事是不讓你知道的，另外從來不如上述一樣公開文字說明，而是僅僅用語音講述故事，絕對不是文字故事。用聲音講述，就是標準發音了，因為聲音你想怎么拐彎就怎么拐彎，而不是趨向標準發音了。
（哦，明白了，不是純粹的諧音英語，而是把單詞的發音記憶中文意思和應用環境組合成一個故事，讓你在聽故事過程中，把單詞發音和中文意思進行混合記憶，并且整個過程都是利用暗示教學方法）『如果想了解更多關于用右腦背單詞，可以在網絡上搜索“用右腦背單詞”』 最為可貴之處在于，用右腦背單詞，每個單詞的記憶過程都是利用暗示學方法來記憶，并且每個單詞都編制了一個精彩的故事，大學英語4-6級別的所有單詞都編制成了精彩的故事。 可以說腦力勞動量非常的巨大。
關于寫法，因為單詞的發音除個別的外，其字幕組合都是有規律的，往往只要能讀出但的就能書寫出來。《用右腦背單詞》課程的所有單詞都編輯成了故事，只要聽講述故事就可以記憶單詞，用20多小時的時間把大學4-6級的所有單詞通學一遍。
學習3-5遍可以記憶住75%以上. 如果你是為了緊緊記憶單詞的寫法，那么可以利用詞根詞綴活著其他字母形式的聯想來進行記憶。但是不能保重記憶住了寫法，在口語聽力中能派上什么用處。
另外需要指出的是：如果僅僅是學習一個方法，然后自己去利用這個方法去記憶所有的單詞，對于背誦單詞的者來說，一樣是枯燥無味的記憶過程。 一樣的痛苦不堪。
用右腦背誦單詞的方法最根本的特色之處就是能讓學習者擺脫記憶的痛苦和枯燥無味。用右腦背單詞的作者耗費了多年的時間潛心研究單詞的記憶，并且 目前楊未然先生，把自己編輯整理的部分單詞故事出版了，而且可以通過圖像講解和說明，看圖片可以背單詞。
這則實例說明《用右腦背單詞》創生的意義是----把能記憶住單詞作為開發的唯一標準。 （并且擺脫記憶過程中的枯燥和痛苦） TOM，先生從事英語教學與研究工作。
主要研究怎樣提高口語和聽力所需要的高頻單詞，怎樣把單詞記憶到脫口而出的熟練程度。在漫長的歲月里，背誦了《用右腦背單詞》，在浩如煙海的單詞領域里，根據1997年BBC廣播電臺播放的用右腦背單詞模式，創造了輕松愉快的《用右腦背單詞》課程。
『如果想了解更多關于用右腦背單詞，可以在網絡上搜索“用右腦背單詞”』 分為高中英語單詞，初中英語單詞，小學英語單詞，大學英語單詞。 單詞記憶的標準不一樣： 。
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