華閱文章網激勵員工提高工作效率的句子
簡單的說，就是激發員工的腦與心
} 當員工全身心地投入到工作中—也就是說當他們在理智上和情感上都對工作表現出堅定、持久的依戀時—他們就能在崗位上保持激情。你會注意到這樣的員工，因為你能感覺到他們的熱情，看到他們的工作成果。
} 你的團隊會很樂意去創造更佳的績效。他們將時時刻刻完全投入到工作中，并發揮出更高的水平，且有動力去完成更多工作。他們覺得自己又像孩子一樣—在童年時代無論做什么事情，都是盡全力去做的。簡而言之，現在對他們來說，工作就像是在玩耍，不是負擔，而是享受。
} 在工作中保持激情的秘訣能在人的基本需求得到滿足的員工的心智中找到。這是個簡單卻非常有效的公式：當我的需求得到滿足，我就能專心致志并發揮最好的水平去工作。當我的需求得到滿足，我就有動力去幫助那些滿足了我的需求的人。如果我的需求得不到滿足，我做什么都不能投入。
} 我們都有人的基本需求，當外界如被龍卷風侵襲一樣發生著激烈變化時，這些需求都不曾改變。時代在變，我們所處的這個世界當然也在變，但人沒有變。在如今的許多企業里，人的這些基本需求還是得不到滿足。作為領導者，你有責任來滿足這些需求。
} 要滿足這些需求，領導者首先必須看到并承認它們。要看到這些需求，領導者必須把員工作為人來看待，而不僅僅視他們為員工。如果你視員工為人，你就能確定這六種基本需求—其中三種是理智上的，另外三種是情感上的：
}
} 理智上的需求：成就感、自主權和掌控權。
} 情感上的需求：目的性、親密感和覺得被欣賞。
} 這些需求是相互依存的。例如，要使員工在工作中投入自己的大腦（也就是智慧），必須滿足這三種需求：成就感、自主權和掌控權。情感上的需求也是如此。因此，要讓員工在工作中保持激情，你面臨理智上的和情感上的挑戰。
} 一提到在工作中保持激情，大腦與心靈是密切相連的。專注的大腦構建員工的執行力，而專注的心則構建員工的激情—兩者是聯系在一起的。一方面，在艱難時期，或在面臨需要做出犧牲、需要付出額外巨大的努力或是需要極具創造性的解決方案等挑戰時，死板地執行工作任務是絕對不行的。而另一方面，光有激情而沒有執行力只會導致努力白費。
} 許多領導者自然而然地就會想到讓員工在工作中投入大腦。大腦代表的是人理智層面的東西，它以理性、邏輯和因果為基礎。讓員工在工作中投入大腦需要領導技巧，是大多數領導力教育培訓的焦點。專注的大腦構建員工的執行力。
} 讓員工在工作中投入大腦，從而提升他們的執行力，這是領導力的基礎，但這樣的基礎卻經常被忽視。即使是最棒的職業運動員也會忽視自己的基本技能。
} 作為領導者的我們有時也會忘記這些基本的東西，這并不意外。這項“運動”的基礎包含滿足員工的三種理智需求：成就感、自主權和掌控權。
} 當你滿足了這些需求，你就創造了一個能自我強化的循環，它能幫助你的團隊改進、成長和交付出高績效。大腦是肌肉，必須得到鍛煉，否則就會變得虛弱。讓大腦投入是一項腦力運動—能增強員工的執行能力。讓員工的大腦投入，看著他們的執行力成長吧！
形容業績好的詞
形容業績好的詞有：名列前茅、遙遙領先、獨占鰲頭、出類拔萃、卓有成效
1、名列前茅是一個成語，
讀音是：míng liè qián máo
釋義：古代楚國軍隊行軍時，前哨如遇敵情，則舉茅草發出警報，后來以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面，形容成績優異。
出處：春秋左丘明《左傳·宣公十二年》：“蔿敖為宰，擇楚國之令典，軍行，右轅，左追蓐，前茅慮無，中權，后勁。”
譯文：蒍敖做令尹，選擇實行楚國好的法典，軍隊出動，右軍跟隨主將的車轅，左軍打草作為歇息的準備，前軍以旄旌開路以防意外，中軍斟酌謀劃，后軍以精兵押陣。
用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義。
例句：小張的孩子學習很好，總是名列前茅。
2、遙遙領先
讀音：yáo yáo lǐng xiān
釋義：指遠遠地走在最前面（多指成績）。
出處：現代羅來勇《世界在他們眼前展開》：“我們的聲譽就是實力——遙遙領先的技術和工
藝。”
用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
反義詞：一落千丈、江河日下、瞠乎其后
3、獨占鰲頭
讀音：dú zhàn áo tóu
釋義：古稱中狀元。據說唐宋時皇宮石階正中刻有大鰲，只有考中狀元的人在朝見皇帝時才可以踏在鰲的頭上。后來也比喻 占首位或獲得第一名。鰲（áo）：傳說中海里的大鱉。
出處：元·無名氏《陳州糶米》：“殿前曾獻升平策；獨占鰲頭第一名。”
譯文：皇宮殿前曾經獻升平策，占首位獲得第一名。
例句：剛在學校舉行的數學競賽中獨占鰲頭。
4、出類拔萃
讀音：chū lèi bá cuì
釋義：超出同類之上。拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引申為聚集。
出處：戰國孟子《孟子·公孫丑上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
譯文：突出于所屬的類，超拔于所屬的群，自從有人類以來，還沒有比孔子更偉大的。
近義詞：鶴立雞群、超群絕倫
反義詞：碌碌無為、平淡無奇
用法：聯合式；作謂語、賓語、定語；含褒義，用于人或事物。
例句：我們更加自信，在不久的將來，我們會在同行業中出類拔萃，業績蒸蒸日上！
5、卓有成效
讀音：zhuó yǒu chéng xiào
釋義：形容有突出的成績和效果。也指做事效率很高，辦事方式很有效果。
出處：明·王守仁《申行十家牌法》：“若巡訪勸諭著有成效者，縣官備禮親造其廬，重加獎勵。”
譯文：如果巡訪勸諭著有突出的成績的人，縣官備下禮物親自上門拜訪，并重加獎勵。
近義詞：行之有效、，效果顯著。
反義詞：勞而無功
用法：動賓式；作謂語、定語；包含褒義。
例句：我們要奮發地工作，卓有成效地完成上級交給我們的任務。
激勵員工提高工作效率的句子
企業管理員工時往往會遇到這樣一個難題：是以激勵為主還是以懲處為主。
這涉及到管理學中的X理論和Y理論，即把人的本性看作是向善的還是向惡的，如果認為是向善的就會以激勵為主，通過激勵來達到激發員工的工作熱情、提高工作效率的目的。您如果認為是向惡的就會以懲罰為主，通過嚴懲來達到規范員工行為、使員工在外在制度規范的約束下，集中精力工作，提高工作效率。
事實上，在具體的操作中往往是二者并用，做到賞罰分明，激勵和懲罰并用。豁達的領導能把懲罰變成激勵。
馴服叛逆員工，化懲罰為激勵恃才傲物是有普遍性的，因為有才者一般都認為自己比他人比領導聰明，所以當他的頂頭上司管理他時，他內心有一種逆反情緒，這就是管理者常說的不服管。進而經理人也往往帶著情緒和偏見來管理這樣的員工。
一位業績一直第一的員工，認為一項具體的工作流程是應該改進的，她也和經理提出過，但沒有受到重視，領導反而認為她多管閑事。一天，她就私自違犯工作流程。
主管發現了就帶著情緒批評了她。而她不但不改，反而認為主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作崗位。
主管反映到部門經理那里，經理也帶著情緒嚴肅批評了她，她置若罔聞。于是經理和主管就決定嚴懲，認為開除她的也有、扣當月業績獎金的也有。
這位員工拒不接受，于是部門經理就把問題報告到我這里。您部門經理以及主管交換了意見和看法，經理和主管也都認同了“人才有用不好用，奴才好用沒有用”的道理，大家討論決定以該位員工自己認為應受的罰金減半罰款，讓她在班前會上公開做了自我檢討，并補一個工作日。
她十分愉快地甚至可以說是懷著感激之情接受了處罰。事情過后，發現這位員工一下子改變了原來的傲氣和不服的情緒，并積極配合主管的工作，工作熱情大增，大家說她好像變了個人似的。
關注處罰單的設計問題，在制作處罰單的時候，加上一句話，以達到減弱處罰在員工心理上造成的負面影響——“糾錯是為了更好地正確前行。”再把單子由“處罰單”改為“獎勵與改進單”，獎與罰兼并，有獎勵的同時就有待改進的地方。
改動后加上了富有人情味、文化味、教育性、啟迪性非常強的一句話，處罰單的面孔立即由嚴肅、冷酷、無情，變得慈祥、安靜、企盼和充滿著希望；當員工接到處罰的時候，您看到了這句話，心理上會發生一系列的變化，由本能的反感、抵觸、反抗到理解、認知、到接受、到改進錯誤。這就是處罰的藝術，這就是企業文化與領導的魅力所在。
效率與績效的區別
效率（efficiency）是指有用功率對驅動功率的比值，同時也引申出了多種含義。效率也分為很多種，比如機械效率（mechanical efficiency）、熱效率（thermal efficiency ）等。效率與做功的快慢沒有直接關系。
績效，從管理學的角度看，是組織期望的結果，是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出，它包括個人績效和組織績效兩個方面。組織績效實現應在個人績效實現的基礎上，但是個人績效的實現并不一定保證組織是有績效的。如果組織的績效按一定的邏輯關系被層層分解到每一個工作崗位以及每一個人的時候，只要每一個人達成了組織的要求，組織的績效就實現了。
如何提高工作效率和業績
工作效率的提高首先是培養自己對這份工作的積極興趣，然后制定相當周密的工作計劃，按計劃去一步一步落實就可以了！！最終工作能力出現不斷提升業績也就自然起來了！從我多年的工作經驗總結：人生中無論做什么事情都要給自己找個“樂子”，就是能使你感覺做這件事情非常有意思和樂趣的東西，比如我做銷售的時候，工作很枯燥每天都在重復做一樣的事情，但最后我發現和客戶溝通是件非常有趣的事情，因為我用自己的觀念征服了客戶，同時客戶和我成為了朋友將他的人生經歷和社會經驗都講給我聽，我覺得自己從中是在學習，所以我很樂意上班，思想一下活躍起來，激情高漲，壓力變成了動力，腦袋變得很靈活，這樣工作效率不斷提高，業績就出來了！你不妨按我的方法試一試！！。
形容“業績好”的詞語有哪些
佳績、斐然、卓越、績優、蒸蒸日上、大展宏圖
佳績
讀音： jiā jì
釋義：佳績指好的成績或者結果，為褒義詞。
斐然
讀音：fěi rán
釋義：有文采的樣子；顯著。
卓越
讀音：zhuó yuè
釋義：高超出眾。
近義詞：突出、卓絕、優異、不凡、超卓
反義詞：平凡、低劣、低裝、平庸、大凡
大展宏圖
讀音：dà zhǎn hóng tú
釋義：展：把卷畫打開，比喻實現；宏圖：比喻宏偉遠大的謀略與計劃。 大規模地實施宏偉遠大的計劃或抱負。
出處：唐·韓愈《為裴相公讓官表》：“啟中興之宏圖；當太平之昌歷。”
近義詞：大展經綸、大顯神通、大顯身手、大有作為
反義詞：庸庸碌碌、一籌莫展、碌碌無為、一事無成、無所作為
蒸蒸日上
讀音：zhēng zhēng rì shàng
釋義：蒸蒸：一升、興盛的樣子。形容事業一天天向上發展。
出處：清·李寶嘉《官場現形記》：“你世兄又是槃槃大才；調度有方；還怕不蒸蒸日上嗎？”
近義詞：方興未艾、百廢俱興、方興日盛、如日方升、隆隆日上
反義詞：不可收拾、世風日下、江河日下、每況愈下、行將就木