和語文有關的優美詞句

語文的優美語句

1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。

只有追求，才會品味堂堂正正的人。4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）5、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。

那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

6、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。7、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

8、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。

榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

10、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。11、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

12、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。

即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。13、生命不是一篇\'文摘\'，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一個完整的過程，是一個\'連載\'，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。14、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。

試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。

微笑著，去唱生活的歌謠。15、能夠破碎的人，必定真正活過。

林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

16、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但。

關于語文的好詞好句

滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。

太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

語文優美的語句

下著雨的夜，太熟悉的街

所有的感覺，以沒有那么熱烈

下著雨的夜，幸福的感覺

扭曲的視線

太多的理由，太多的借口

都變成消逝的背影

努力的跑著

目光的瞬間交錯

冷漠的面目，塵埃的內心

——定格

靜謐的雨

風吹過我的臉，勾起了我對你的思念

我抬頭望著天空出現了你的臉

每當夜深人靜想起你的時候Since then

希望時光倒掉我們的過去

我自己寫的，你可以改編下下

_/~↘曾遺留在這里的痕跡如今只能懷念，終究所有都被時光帶走，回不去了。 一抬頭， 一低頭， 一轉身， 遺留在記憶的斯拉萬月， 在心底日益見長， 妖艷成疼痛著而又美麗的黑色曼佗羅。 天漸漸變藍，太陽也露出了久違的笑容。 站在陽臺，冷風撩撩的吹動著發梢，望遠處的風景，安靜又悵然。 我來到了一個沒有愛的領域，也似乎看不到任何談情說愛的情節。 這是自己第一次，這樣清楚的感受到，自己處于一個沒有愛的季節。 在里面行走的自己，心情猶如此刻陽臺外的天藍…（二） 終于還是抵擋不住冷空氣的侵襲，呼吸道受到感染， 嗓子發炎然后就只剩下干咳，似乎把肺都要咳出來。 一堆一堆的藥物，感冒的、消炎的、頭痛腦熱的…把我包圍。 良藥苦口，只有一粒一粒的往下吞，遺憾的是還不見得好轉！曾經在那個相愛的季節，被身邊的那個人呵護，有被保護的安全，讓我也讀懂了許多關于愛的信息。 如今，面對無法承受的過去，我就是在這樣的痛苦中抉擇著沒有選擇的選擇，這一來一去，有過溫馨幸福的感覺，有過到處親密的身影，有過無法掩飾的謊言， 如今想起，猶如外面的云朵般，早已無關緊要。 被想起時，更多的是心涼，而后是安慰，最后是要自己放開， 就這樣放開了，讓心徹底的放開， 于是…2008年的這個季節，我獨自一人行走 （三） 打開自己的QQ空間，背景音樂里播放著歌曲，杰倫的《簡單愛》和JS的《say forever 》的鋼琴曲， 推動了我剛松弛的神經，一遍一遍的由它播放。 “竟然忽略我的是我自己，盡管微笑的對我說客氣…”于是，當耳畔回響，熟悉旋律里游走的心緒，慢慢的，拼成文字，被表達在空間日志里， 一切都緣于自己身處在一個沒有愛的季節里。 也許，我在這里傾訴，無論對于他們還是自己，都已經不再重要，沒有影響。 （四）一個人的瀟灑，一個人的快活，一個人的自由， 在沒有愛的季節里，日子過得依舊精彩， 用自己所有的時間去安排自己要做的事， 那些時不時浮出心海的情事， 那些偶然被觸動起來的情景，很多時候，都會被自己強勢壓了回去， 留它在心海里面慢慢的腐_爛吧， 我一個人，可我不孤獨… 于是… 2008年的這個季節，我獨自一人行走。（五） 那些被遺漏的瞬間，那些沒有把握的每一個細節， 就讓它繼續封存在自己的私人記憶里吧！ 在這里，拼湊文字，表達這樣的情感， 不是為了宣泄，也不是為了任何的一種目的， 寫這篇文字，是不需要目的，就像很多時候的人——做事情不需要理由。 于是… 我就在這樣漫無目的的盡情傾述這個… 哪有啊、？？？········我只是回答你的問題而已啊·····

常用語文優美詞語-怎樣做語文讀書筆記如果我想摘錄好詞好句,應該

積累資料的方法人各有異。

但最基本和常用的，莫過于做筆記。筆記可不拘體例、不限長短，內容龐雜，形式多樣，然而主要是這樣四種方式： 摘錄式。

這是使用最多的一種方式，主要摘錄書籍、報刊、雜記、調查報告、文書檔案中，與自己學習鉆研內容有關的原始材料。 比如你學的是文科，便可摘錄有關的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。

如果學理科，就得摘錄有關文獻、重要的結論與證明、獨特的技巧，等等。這樣便可備你不時之需。

提要式。即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節或某一章節、定理等進行分析、歸納，用自己的話把其內容、要點寫出來。

這不僅可備忘、備查，而且可訓練你的綜合、概括能力。列寧的哲學筆記，有很多就是采用的這種形式。

如《黑格爾（邏輯學）一書摘要》，《亞里士多德 一書摘要》等著作。而且他對摘錄內容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創的符號和評注。

比如“注意”、“說得對”、“辯證的精華”等提示性簡明字樣。 明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。

提要應力求簡明扼要、脈絡分明，最好以某一主線展開。如：歷奧可突出主要人物及其作用.重大事件及其影響。

也可用列表法使其內容一目了然。 心得式。

記下的是對某一問題思考的心得。如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。

心得也可以是札記、體會。札記多為旁征博引，辯證考訂；體會多為引申闡發、借題發揮。

沈括的《夢溪筆談》，茅盾的《讀書札記》，馬克思的《數學手稿》，就是用的這種方式。這是寫筆記的一種高級形式，要求有更多的個人創見，難度也較大。

但它卻是創造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要時，就可組織起來，使之成為有價值的作品。 寫這類筆記，要特別注意捕捉生活中的火花。

理科生則應注意抓住學習研究中所碰到的難點和問題。有些重大發現，往往是由一個簡單的疑問開始，經過冥思苦想或從某一點上受到啟示的。

對任何一點良好的思索，哪怕是一丁點兒都不應放過，要把它及時記下來，這很可能成為你作出成就的關鍵。 索引式。

即寫下有關的論文題目或書名等。在學習中可能經常會碰到這種情況：看到某些東西感到十分有用，但內容卻太多，上述三種筆記法又都不易采用。

或者是這個內容，你本身就有這本書，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用這個內容時，你卻忘記了或找不到了。

諸如此類問題，只要搞好素引，便可順手拈來。自學成名的史學家陳垣曾說：“教學和研究要從目錄學入手”，“目錄學就好象一個賬本，打開賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以了然”。

所以，平時應把所有的資料，按照內容本身的性質搞出一個索引來，以備查用之便。 上述四種做筆記的方法，可視各人的愛好、條件而定。

至于書與格式，記在筆記本、活頁張、卡片、紙條上均可。如果是自己的課本、書刊，那么寫在天頭、地腳、篇末、段尾都行，也可在書中作些符號或標記。

總之，各種方式均有所長，但從使用價值來看，采取做資料卡片的形式更好些。 做卡片請你注意幾點： 一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。

這樣既靈活，又不亂，便于分類整理裝訂成冊。 二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查找。

三是隨著學習水平的提高，應注意積累卡片向某些方面集中，使之更加系統化和深化。 四是一定要養成定期整理的習慣，按性質或需要把卡片編上頁碼，分類插放。

既為查找使用提供方便，又可在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識系統、條理起來。 。

語文經典句子

如果一定要讓我相信這個世界上為什么會有那么多奇跡的話！我會承認有外星人的存在！ 我會幸福的，我會快樂了 拾起一片枯黃的秋葉，望著這金色的風韻，猶如一只渴望飛舞的蝶兒，旋轉著那褪了色的裙擺。

任憑那綿綿的秋雨打濕衣裳，終于翩翩落下，撲向大地黝黑的懷抱，等待冬的葬禮，化作春泥，經歷生命又一次輪回…… 小孩也有聰明的時候，他不停的跑呀跑，他就跑到了你的面前。一定不要嘲笑別人的夢想，因為很多人都有笨小孩一樣的從前。

也許許多人許多事都不曾真正的離開。 雖然生活將許多屬于實體的東西抽離我們的世界， 雖然我們身邊的人仍然是去了來 來了去 但它們仍在我們心里的某個角落里存在， 歷史的記憶仍然在那里浮沉。

怎樣描寫喜歡語文的優美語句

語文，她應該如春一般吧。

“憶江南，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，吹來江水綠如藍。能不憶江南？”江南春如此，江北何不然？長城內外的大河上，處處都被花色浸染。這一點春姑娘向來不心偏。便是古人所嘆“春風不度玉門關”，如今也是楊柳依依，草色青青，花開滿河山。間或任何文羌笛音，卻早已不把楊柳怨。

“春燕燕，江上晚山三四點，柳絲如剪華濡染。”語文將你比作這春色，你可喜歡？請跟我來，我們去踏青，去賞花，去登山。

語文，她應該似夏一般吧。

“泛水新荷，舞風新燕。”夏日道，萬物盛茂。春花若要變為秋實，都要依仗夏的孕育。夏天的這份功，切莫要忘記了。更何況，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日也有嫵媚貌。

“綠水滿池塘，點水蜻蜓避燕忙。”語文，將你比作這夏景，你可喜歡？請跟我來，我們去泛舟，去戲水，去尋那綠蔭一片。

語文，她應該若秋一般吧。

“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”玩味清照詞中吁吁而來的愁情是秋日一大享受。“莫夸春光欺秋光，未信桃花勝菊花。”誰能說，秋色就比春色差，有道是：“霜葉紅于二月花。”秋天意味著收獲。放眼望去，田野、江河、山林，到處都是碩果累累。這正是人們所期盼的佳期。

“桃李三春雖可羨，鶯來燕去放心亂。”語文將你比作這這秋光，你可喜歡？請跟我來，我們去看大雁南飛，去摘成熟的果實，去觀滿山紅葉。

語文，她應該如冬一般。

“墻角數支梅，凌寒獨自開。”冬季里賞梅是四季里不可多得的幸事。冬季里雖寒冷卻不蕭索，不信請看“北國風光千里冰封萬里雪飄”越是“燕山雪花大如席”才越有“千樹萬樹梨花開”。即使不是英雄，也為之折腰，也不禁要“欲與天公試比高”。

如那萬物復蘇的春天，如那花開滿園的夏季，如那香飄大地的秋時，如那瑞雪紛飛的冬日。語文她輕盈的從我身邊走過，讓我永遠記住她的芳姿。

別人的文章，希望對你有用。

關于語文的好詞好句（不是好詞好句,是寫語文的）

語文既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發我，又像是一位真誠的朋友，跟我進行心與心的交談。你總能讀懂我心，正如我明白你意。語文，你改變著我的生活學習，也讓我與之共同擁有一段段難忘的追憶。

在文字的海洋里，隨手撿起沙灘的貝殼，就能看到你的眼神與期待；聆聽海螺就能感受到你的心跳與呼吸；你讓我學會了深思熟慮，你讓我學會了妙語連珠，你讓我學會了作文先做人；在語文的懷抱里，我感受到了你的浩瀚無限與神奇美妙；在語文的懷抱里，我更感受到了文字的生命與溫度。

語文好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。語文如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

語文是鑰匙，能開啟智慧之門。語文是階梯，幫助人們登上理想的高峰。語文是良藥，能醫治愚昧之癥。語文是乳汁，哺育人們成長。語文是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

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