華閱文章網一、形容廣州冬天句子
廣州的冬天 廣州是一個美麗的地方，四季如春。
廣州的冬天不像北方的冬天因為下雪變得有趣。但它畢竟是冬天，與這里的春，夏，秋天又不同。
早晨7點，鬧鐘響了，我看了看窗戶，外面灰蒙蒙的，心里想：在其它季節，此時還是五、六點鐘呢。我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。
樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一群頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰斗。
這使我感覺到冬天的寒冷。 廣州的冬天有時寒冷，有時又很溫暖。
溫暖的時候陽光燦爛，人們脫掉厚厚的棉衣，甚至有些年輕女孩穿上了裙子。大人帶著小孩到野外放風箏，你會發現：榕樹、四季青等樹綠的讓人忘記了季節，頑強的木棉樹在冬天依然如火綻放。
別處的青蛙都冬眠了，根本見不到蹤影，可是有時孩子們在草叢里會驚奇地發現一只凍僵的小青蛙，也許是因為白天太暖和，它以為春天來了就跑出洞，可到了晚上氣溫下降，就把它凍僵了。 這就是廣州的冬天，很多老人都喜歡在這里過冬，因為溫暖。
可是我喜歡北方的冬天，因為那里下雪時可以玩雪。【每日寫作指導：小學作文得高分的三大秘訣】 小升初語文作文非常重要，但是很多小學生懼怕寫作文！常常聽有些小學生說：“我就。
廣州的冬天 廣州是一個美麗的地方，四季如春。廣州的冬天不像北方的冬天因為下雪變得有趣。
但它畢竟是冬天，與這里的春，夏，秋天又不同。 早晨7點，鬧鐘響了，我看了看窗戶，外面灰蒙蒙的，心里想：在其它季節，此時還是五、六點鐘呢。
我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。
地上的草枯黃了，它們像一群頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰斗。這使我感覺到冬天的寒冷。
廣州的冬天有時寒冷，有時又很溫暖。溫暖的時候陽光燦爛，人們脫掉厚厚的棉衣，甚至有些年輕女孩穿上了裙子。
大人帶著小孩到野外放風箏，你會發現：榕樹、四季青等樹綠的讓人忘記了季節，頑強的木棉樹在冬天依然如火綻放。別處的青蛙都冬眠了，根本見不到蹤影，可是有時孩子們在草叢里會驚奇地發現一只凍僵的小青蛙，也許是因為白天太暖和，它以為春天來了就跑出洞，可到了晚上氣溫下降，就把它凍僵了。
這就是廣州的冬天，很多老人都喜歡在這里過冬，因為溫暖。可是我喜歡北方的冬天，因為那里下雪時可以玩雪。
【每日寫作指導：小學作文得高分的三大秘訣】 小升初語文作文非常重要，但是很多小學生懼怕寫作文！常常聽有些小學生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起。”
有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。內容空泛籠統，不知所云。
針對這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書，多觀察生活，書看的多了，知識豐富了，寫出來的作文必然也就言之有物，生動起來了。 1、在講讀中滲透寫作知識 課本里的文章大多是名家之作，適合學生閱讀，適合學生從中學習一些簡單的寫作知識。
（*）因此，在平時講讀課文時，應該根據課文內容，結合具體的語言環境，把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向學生滲透。通過這種潛移默化的影響，讓學生逐步掌握一些寫作方面的知識，從而指導學生的寫作練習。
如《翠鳥》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么，講讀中就應該讓學生體會這樣恰當使用動詞的好處，進而讓學生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。
2、豐富課外生活，引導學生積累寫作素材 生活是寫作的源泉。小學生寫作文更離不開生活。
要想讓學生寫好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導學生學會觀察、學會發現、學會積累。
如在組織學生打雪仗時，要求學生留心同伴的動作、神態等；在游園時，讓學生講述自己最感興趣的一項活動等。 經常開展豐富多彩的課外活動，能夠使學生逐步養成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。
這是提高學生作文能力不可缺少的一個途徑。 3、增加課外閱讀，讓學生多方位吸取營養 閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學生多讀書、讀好書。
其次，要充分調動學生讀書的積極性。通過一些活動，促使學生去讀書，培養讀書興趣，養成良好的讀書習慣。
如經常開展讀書匯報活動，開展朗讀比賽，開設談天說地課等。另外，在學生讀書的過程中，教師要有目的地進行指導，讓學生讀有所得。
好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構思立意、寫作方法等知識都能對學生有所影響。
所以，要教學生學會學習。如引導學生在讀書時做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學習開頭方法等等。
經常讀書的同學，他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學。 當然，提高學生作文能力最重要的是教師能夠重視學生作文能力的培養，并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學生進行訓練。
二、請問哪里有描寫冬天的句子啊
成語：冰天雪地：冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷。
滴水成冰：水滴一落下來就成了冰。形容天氣非常寒冷。
例：“北方的天氣十分寒冷，滴水成冰。”凍手凍腳：形容天氣寒冷。
寒風刺骨：寒冷的風凍得骨頭疼。 形容天氣風寒。
例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒風刺骨。”寒氣逼人：非常冷，多形容天氣。
例；“數九以來，朔風吹，寒氣逼人，這又是一個奇冷的冬天。”天寒地坼：形容天氣寒冷，把地都凍裂了。
例：“這天寒地坼的冬季，正是伐木的黃金季節。 ”天寒地凍：形容天氣十分寒冷。
例：“他掄起大鎬來象旋風似的，盡管是天寒地凍的十冬臘月，還是滿頭大汗。”透骨奇寒：冷氣穿透了骨頭，形容天氣非常寒冷。
例：“當黎明的曙色尚未到來的時刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。 ”雪窖冰天：嚴寒的地區，含有嚴寒的意思。
例：“漢使蘇武在雪窖冰天的北國，為匈奴牧羊十九年。”雪虐風饕：風雪交加。
形容嚴寒。古詩名句：雨雪瀌瀌，見晛曰消瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶“飄飄”。
晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。
《詩經·小雅·角弓》寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》凄凄歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔凄凄：寒涼。
翳翳：陰暗。希：少。
在目：眼睛所見。皓：白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。 ”明月照積雪，朔風勁且哀朔風：北風。
勁：猛烈。哀：凄厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》隔牖風驚竹，開門雪滿山牖：窗戶。風驚竹：風中帶雪，打在竹上，發出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開庭霰：落在庭院里的雪花。唐·宋之問《苑中遇雪應制》水聲冰下咽，沙路雪中平唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》一條藤徑綠，萬點雪峰晴唐·李白《冬日歸舊山》地白風色寒，雪花大如手唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》亂云低薄暮，急雪舞回風回風：回旋的風。唐·杜甫《對雪》霜嚴衣帶斷，指直不得結指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》云晴鷗更舞，風逆雁無行無行：不成行列。唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》寒天催日短，風浪與云平唐·杜甫《公安縣懷古》斜陽疏竹上，殘雪亂山中唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩）誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花唐·韓愈《李花二首》：“當春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。
誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐·柳宗元《江雪》嚴冬不肅殺，何以見陽春肅殺：嚴酷蕭瑟的樣子。
唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光叫：風聲如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。 千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云唐·元稹《南秦雪》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。
瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。唐·高駢《對雪》夜深知雪重，時聞折竹聲唐·白居易《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。”旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜兩句寫雪花紛飛的景象。
唐·李商隱《對雪二首》百泉凍皆咽，我吟寒更切咽：泉水因冰凍而流動不暢，因以嗚咽來形容。 吟：歌吟。
唐·劉駕《苦寒吟》：“百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪。”
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛玉龍：形容飛雪。敗鱗殘甲：形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩江山不夜月千里，天地無私玉萬家玉：喻白雪。 元·黃庚《雪》溪深難受雪，山凍不流云清·洪升《雪望》。
三、形容廣州的句子有哪些
（1）來過廣州的人都知道，廣州的高樓大廈美，廣州有中信大廈，電視塔等名筑。
每當旭日東升，電視塔像沐浴過的睡美人，所以得了另一個名字：“小蠻腰”。每當華燈初上，電視塔放出耀眼的光，有紅、有橙、有黃、有綠、有藍、還有紫……五光十色，廣州好像成了不夜城。
（2）我喜歡廣州，我為廣州感到驕傲！等我放寒假了我一定去廣州，去看看久違的廣州體育中心，廣州的公園，廣州的地鐵，還有我廣州的好朋友！我太想念你們了！讓我們為廣州喝彩，一起為亞運加油！ （3）廣州的人更美，他們都很善良、很勤勞、很勇敢，前不久，跳進珠江救人犧牲的武警戰士，是廣州人美的代表。 （4）廣州“變”了，不知不覺地“變”了，越變越美了。
市中心天河區人流密集，是休閑購物的好去處。坐落在天河中心的中信大廈是廣州高樓之冠，高得就像直插云天，敢戲白云，再加上周圍錯落有致的樓房，川流不息的人群，到處車水馬龍，無一不體現出大都市的魅力。
（5）來過廣州的人都知道，廣州的高樓大廈美，廣州有中信大廈，電視塔等名筑。每當旭日東升，電視塔像沐浴過的睡美人，所以得了另一個名字：“小蠻腰”。
每當華燈初上，電視塔放出耀眼的光，有紅、有橙、有黃、有綠、有藍、還有紫……五光十色，廣州好像成了不夜城。 （6）廣州是個美麗的地方，那里的早晨比任何時候都要繁忙；學生穿過馬路去上學，上班族擠上公車一路顛簸，年邁的老婆婆一搖一擺，穿過人群走向菜市場。
。 （7）數九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。
（8）冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。
太陽照在白雪山上，發出耀眼的光芒。描寫冬天景物的句子。
（9）廣州山青水秀， 風光旖旎， 旅游資源豐富， 旅游景點100多處，其中以羊城新八景白云山、珠江、越秀山、東站廣場、陳家祠、黃花崗七十二烈士墓、蓮花山以及中山紀念堂、黃埔軍校、南越王博物館、廣州白云國際機場、廣州國際會展中心、華南植物園、從化溫泉、番禺香江野生動物世界、寶墨園、上下九路商業步行街、北京路商業步行街等景點最負盛名。 （10）走在陽光下寬闊的街市里，你無須對比北京還是上海的馬路誰更寬，但在南國畢竟花樹的美麗更早的呈現，芒果樹金色細碎的小花，夾帶些許的清香，你若靜坐其下，花香若有若無的引誘，你就會想起，這里是花城廣州。
走進廣州，映入你眼簾的是草碧樹綠、繁花似錦.珠江兩岸閃爍的霓虹，環市路林立的高樓，東風路不息的車流，上下九路和北京路步行街摩肩接踵的人流……這一切，都會讓你興奮不已，令你在心底里由衷地驚呼：好美的廣州！走進廣州，你會為她輝煌的歷史感到驕傲，你會為她秀美的山水、獨特的文化和繁華的景象所陶醉，為她求實進取的廣州人精神所折服。
四、描寫廣州初冬的現代詩或散文
廣州的冬季
我想念廣州的冬季
其實在廣州似乎無明顯的冬季，只是雨濕兩季比較明顯。冬季就是濕季。濕季是到廣州以后才有的具體感受。
我不記的廣州的濕季有多長，從幾月到幾月，好像是相當長的。天總是陰沉的，間或有小雨。但潮濕的天氣并不使人厭煩，因為氣壓不低，不會令人感到氣悶。我覺得廣州的冬天很是舒服。
廣州的冬天雖少晴天，但并不使人感到陰暗，而且是很豐滿的，使人動情的。廣州的冬季是鮮綠的。草木在冬季雖然生長速度較慢，但因空氣里的水分不少，天氣又暖，所以草木的枝葉里的水分已近飽和。顯得很旺盛，綠的鮮嫩。
我姥姥家住的那個街區是個自由市場，那里菜的種類很多，也很鮮嫩。你在任何一個攤上隨便抓起一把青菜，就會發現菜葉鮮嫩如春草，顏色綠的軟軟的，像湖上的碧波一樣瑩潤讓你頓生憐愛之心，甚至拿著的時候不感多用一點力，似乎稍一用力就可以擠出水來。
冬天的花也很多。春節期間你到迎春花市去逛逛，你一定會驚訝得目瞪口呆，花的種類多的數不過來，十有八九是沒見過的。但那些花都是外來品種或是盆栽的。其中有一種花是廣州特有的。這種花不是草木植物，不是灌木，更不是盆栽，而是長在喬木上。花上粉紅色的，形狀有點像鈴鐺，五片花瓣，四片對稱分在兩側，一片翹在正上方，很有特點。我姥姥家所住的樓前有一棵那樣的花樹，密集的葉子，把房間都映綠了。微風拂過，落英繽紛，窗前好像下起了粉紅色的花瓣雨，有時我伸手去接。落下的花瓣仍是鮮嫩的粉紅色，像少女的指甲一樣可愛。帶著幾分水氣的花瓣使我的心軟軟的，不是思鄉，不是懷人。
像這樣水氣濃郁的氣氛，會引起人淡淡的愁。秦觀的《浣溪沙 漠漠輕寒上小樓》是寫的這種閑愁。有一天我去公園，那天天色陰沉，走得有點累了，到一個亭子里歇腳，亭子所處的地方很僻靜，亭外是一片野草地，亭周圍有幾棵花樹。突然下起了雨，花瓣紛紛墜落，地上的殘花被雨水浸得十分鮮艷。我至今忘不了那天的情景
我想念廣州的冬季
五、廣州的冬天作文有什么好詞好句
廣州的冬天 廣州是一個美麗的地方，四季如春。
廣州的冬天不像北方的冬天因為下雪變得有趣。但它畢竟是冬天，與這里的春，夏，秋天又不同。
早晨7點，鬧鐘響了，我看了看窗戶，外面灰蒙蒙的，心里想：在其它季節，此時還是五、六點鐘呢。我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。
樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一群頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰斗。
這使我感覺到冬天的寒冷。 廣州的冬天有時寒冷，有時又很溫暖。
溫暖的時候陽光燦爛，人們脫掉厚厚的棉衣，甚至有些年輕女孩穿上了裙子。大人帶著小孩到野外放風箏，你會發現：榕樹、四季青等樹綠的讓人忘記了季節，頑強的木棉樹在冬天依然如火綻放。
別處的青蛙都冬眠了，根本見不到蹤影，可是有時孩子們在草叢里會驚奇地發現一只凍僵的小青蛙，也許是因為白天太暖和，它以為春天來了就跑出洞，可到了晚上氣溫下降，就把它凍僵了。 這就是廣州的冬天，很多老人都喜歡在這里過冬，因為溫暖。
可是我喜歡北方的冬天，因為那里下雪時可以玩雪。【每日寫作指導：小學作文得高分的三大秘訣】 小升初語文作文非常重要，但是很多小學生懼怕寫作文！常常聽有些小學生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”
有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起。”有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。
內容空泛籠統，不知所云。針對這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書，多觀察生活，書看的多了，知識豐富了，寫出來的作文必然也就言之有物，生動起來了。
1、在講讀中滲透寫作知識 課本里的文章大多是名家之作，適合學生閱讀，適合學生從中學習一些簡單的寫作知識。（*）因此，在平時講讀課文時，應該根據課文內容，結合具體的語言環境，把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向學生滲透。
通過這種潛移默化的影響，讓學生逐步掌握一些寫作方面的知識，從而指導學生的寫作練習。如《翠鳥》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。
那么，講讀中就應該讓學生體會這樣恰當使用動詞的好處，進而讓學生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。 2、豐富課外生活，引導學生積累寫作素材 生活是寫作的源泉。
小學生寫作文更離不開生活。要想讓學生寫好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經常開展一些有意義的、形式多樣的活動。
而且還要在活動中有目的、有計劃地引導學生學會觀察、學會發現、學會積累。如在組織學生打雪仗時，要求學生留心同伴的動作、神態等；在游園時，讓學生講述自己最感興趣的一項活動等。
經常開展豐富多彩的課外活動，能夠使學生逐步養成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。這是提高學生作文能力不可缺少的一個途徑。
3、增加課外閱讀，讓學生多方位吸取營養 閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學生多讀書、讀好書。其次，要充分調動學生讀書的積極性。
通過一些活動，促使學生去讀書，培養讀書興趣，養成良好的讀書習慣。如經常開展讀書匯報活動，開展朗讀比賽，開設談天說地課等。
另外，在學生讀書的過程中，教師要有目的地進行指導，讓學生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。
因此，文中的好詞好句、構思立意、寫作方法等知識都能對學生有所影響。所以，要教學生學會學習。
如引導學生在讀書時做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學習開頭方法等等。經常讀書的同學，他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學。
當然，提高學生作文能力最重要的是教師能夠重視學生作文能力的培養，并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學生進行訓練。
六、描寫冬天風
白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄 冰凍三尺，非一日之寒 春冰虎尾 凜若冰霜 雪窖冰天 漫天風雪 殘冬臘月 春生夏長，秋收冬藏 冬寒抱冰，夏熱握火 白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪 雪虐風饕 朔風凜冽 寒氣逼人 雪上加霜 陽春白雪 冬日夏云 冬溫夏清 無冬無夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬臘月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 歲暮天寒 天寒地凍 冰天雪窯 冰山難靠 冰雪聰明 冰魂雪魄 冰凍三尺，非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生 冬裘夏葛 冬日可愛 冬日夏云 冬扇夏爐 冬溫夏？？十冬臘月 白雪皚皚 皚皚：潔白光亮的樣子。
多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
例：白雪皚皚的山峰，當陽光照耀的時候……大概總以為是燦爛得很，大可觀賞的吧。（秦牧《鮮荔枝和干荔枝》） 冰天雪地 形容氣候嚴寒，冰雪漫天蓋地。
如：北極地方，整年都是冰天雪地。 例：清·蔣士銓《雞毛房》：“冰天雪地風如虎，裸而泣者無棲所。
” 例：你就在這兒吧，冰天雪地的上哪兒去？（老舍《駱駝祥子》） 同義成語：冰天雪窖、雪窖冰天 滴水成冰 滴下的水很快就結成冰。形容天氣非常寒冷。
如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。 例：嚴冬冱寒，滴水成冰。
（宋·錢易《南部新書》） 例：更有一節苦處，任你滴水成冰的天氣，少不得向水孔中洗？任芻嘁路掛?饗酉吹貌喚嗑唬右懷≈瀆睢#ā緞咽籃閶浴罰？亦作：滴水成凍。 風雪交加 風和雪同時襲來。
例：盡管是在風雪交加的時節，我們的視線仍可以入到非常遙遠。（范長江《塞上行·行紀·百靈廟戰行·三》） 六出紛飛 六出：雪花六角，因別稱“六出”。
紛飛：散亂到處飛揚。大雪紛紛。
例：凡草木花多五出，雪花獨六出。（ 漢·韓嬰《韓詩外傳》） 寒風侵肌 形容天氣寒冷。
例：冷鋒過境，寒風侵肌，大街上行人稀少。 千里冰封 冰封：被冰雪覆蓋。
如：東北的嚴冬，千里冰封。 朔風凜冽 朔風：北方吹來的寒風。
凜冽：寒冷刺骨。 另見：寒氣凜冽 例：嚴冬慘切，寒氣凜冽。
（唐·李白《大獵賦》） 天寒地凍 形容天氣極為寒冷。 例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山。
（明·施耐庵《水滸全傳》） 雪虐風饕 虐：暴虐。饕：貪殘。
又刮風，又下雪。指狂暴肆虐的風雪，形容天氣非常寒冷。
例：歲弊寒兇，雪虐風饕。（唐·韓愈《祭河南張員外文》） 例：幽香淡淡影疏疏，雪虐風饕亦自如。
（宋·陸游《雪中尋梅》詩） 亦作：饕風虐雪 冰雪嚴寒 嚴寒：極度寒冷。冰天雪地，天氣寒冷。
例：雖然按照時令季節，各種蔬菜種得有早有晚，有時收了這種菜才種那種菜；但是除了冰雪嚴寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜園里總是經常有幾種蔬菜在競肥爭綠的。 （吳伯簫《菜園小記》） 寒蟬凄切 寒蟬：冷天里的知了。
天冷時，知了發出凄慘而低沉的聲音。文學中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。
例：于是貧居之士，喟爾相與而俱嘆曰：“寒蟬哀鳴，其聲也悲；四時去暮，臨河徘徊。” （晉·陸云《陸清河集·寒蟬賦》） 寒冬臘月 臘月：農歷十二月。
指冬季最寒冷的臘月天。如：寒冬臘月大雪紛飛，漫山遍野一片白色。
例：征夫懷遠路，游子戀故鄉。寒冬十二月，晨起踐嚴霜。
（漢·無名氏《別詩（骨肉緣枝葉）》） 林寒澗肅 寒：寒冷。肅：肅殺。
指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。 例：每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。
（北朝后魏·酈道元《水經注·江水》） 山寒水冷 冷冷清清。形容冬天的景象。
例：秋至山寒水冷，春來柳綠花紅。（宋·釋普濟《五燈會元》） 歲暮天寒 指年底時候的寒冷景象。
天寒地凍 形容天氣極為寒冷。 例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權且回山。
（明·施耐庵《水滸傳》） 冰天雪窯 到處是冰和雪。指嚴寒地區。
例：嘆馬角之未生，魂消雪窯；攀龍髯而莫逮，淚灑冰天。（《宋史·朱弁傳》） 冰天雪窖 形容極為寒冷。
例：公子編修汝舟隨侍，勸以節勞暫息。公慨然曰：“二萬里冰天雪窖，只身荷戈，未嘗言苦，時反憚勞乎？”（清·陳康祺《郎潛紀聞》） 鵝毛大雪 像鵝毛一樣的雪花。
形容雪下得大而猛。 例：可憐今夜鵝毛雪，引得高情鶴氅人。
（唐·白居易《雪夜喜李郎中見訪》） 瑞雪兆豐年 瑞：吉利的。指冬天大雪是來年豐收的預兆。
亦作：雪兆豐年 歲寒三友 三友：指松、竹、梅。松、竹經冬不凋，梅則迎寒開放，故有“歲寒三友”之稱。
近義有：松柏寒盟 歲寒松柏 歲寒知松柏。
七、表示天氣冷的成語
冬天是透明的。
透過稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結成的冰那樣透明。
像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。 郁風《冬日抒情》 初冬 初冬，西建陽春的早晨是美麗的。
遠山、近村都蒙上了一層濃濃的煙霧。經太陽一曬，地面凍結了一夜的冰霜，開始溶化了，冒著熱氣。
谷秸上，草垛上，熱氣緩緩上升，而炊煙就像一層薄紗，纏繞在樹頂。大地一片光明，迎著大道一輛雙套馬車，飛跑進村來。
葛文《勝春一家》 正是初冬季節，一層薄薄的白雪，像巨大輕輕的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃亮著寒冷的銀光…… 李季《馬蘭》 一夜寒風就把不涼不熱的秋天吹走了。 討厭的冬天追隨著最后一批南遷的大雁，降臨在黃土高原上。
浪濤起伏般的千山萬嶺，很快變得荒涼起來。縣城周圍的山野，光禿禿的，再也看不見一星半點的綠顏色。
路遙《在困難的日子里》 冬天來了，大地像剛剛生產過的母親，在白雪的覆蓋下，疲憊地睡去，和煦的陽光照在上面反著圣潔的光。 原野像沒有生命的圖畫一樣沉寂，只有畫面的一角飄著一股濃煙，給這圖畫增添了動感。
運送麥秸的車隊，穿過原野向著那濃煙下的造紙廠進發，長長的路上留下一串鞭聲笑語。 禾子《生活從這里開始》 南嶺山脈的崇山峻嶺間，秀麗富饒的湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。
紅楓恰似一把熾烈的火炬，在青山綠水間舉了起來。它給祖國江南的初冬原野綴上一片盎然生氣。
金敬邁《歐陽海之歌》 在紅艷艷的天空中，旭日像醉漢的面孔般漲得通紅地從樹后出現了，大地上覆滿了白霜，干燥而堅硬，在農莊里的人們的腳下，踏得簌簌作響。 一夜之間，白楊樹上的葉子完全落光；在那片荒地后面，望得見一條長長的碧綠的波濤，翻騰著白色的泡沫。
梧桐樹和菩提樹的葉子在疾風中紛紛凋落了。每吹過一陣寒風，經霜的樹葉猝然脫離樹枝，像一群飛鳥一般，在風中飛舞。
（法）莫泊桑《一生》 一天又一天，十月終于流逝過去了，這是連續灰暗與陰郁的天色，風停止了，只為重新引來更昏黑的密云的飛舞……風已經卷去灰白天邊之下的樹葉，赤裸裸的鄉野上，只有深而又長的靜寂，這寂靜里掠過烏鴉的叫聲，報告一個嚴寒的冬季。 （法）左拉《崩潰》 清朗的夏天一旦過去，城市就披上了灰沉沉的外衣，就準備過漫長的冬天。
無盡的房屋都現出灰色，天空和街道也染上了暗淡的色彩，落了葉的枯枝，飛揚的塵埃和廢紙，更增加了陰郁的情調。冷風掠過長長的、窄窄的大街，仿佛帶來了哀思。
不僅詩人和藝術家，不僅那些自命為多情善感的人都覺得，連狗和普通人也都有同感的。他們和詩人有同樣的感受，雖然他們沒有同樣的表現能力。
電線上的麻雀，門口的貓，拖載負重的瘦馬，都感到了漫長的嚴冬的氣息。 （美）德萊塞《嘉莉妹妹》 深冬 時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。
我的心禁不住悲涼起來了。 魯迅《故鄉》 將近年底，雪花飄了。
山上青松翠竹的枝丫上，積著白雪，掛著亮晶晶的冰柱子。天上蒙著一層灰蒙蒙的厚云。
風不大，但刮到臉上，卻有深深的寒意。 周立波《山鄉巨變》 這一天正是那種沒有太陽也用不著太陽的、平靜的、明亮的冬日；雪白得那么照眼。
一忽兒，圍繞著閉門扃戶的鄉村別墅的圍墻在右邊出現了，伸展開去。房頂上積著厚雪，通到那些房子去的道路給雪封沒了。
不久，圍墻到了頭，出現了廣漠的原野，那上面偶爾有些丘陵，看上去跟白白的干草堆似的。 （蘇）特里佛諾夫《大學生》 嚴冬 又是一個風雪交加的嚴冬。
屋頂落白了，茅草屋檐上倒掛下來一根根長長的冰凌子，像一顆顆獠牙，像一把把倒掛著的尖刀，要把蜷縮在老鴉窩的人們撕碎嚼爛。一陣風起，它們跟著嗚嗚亂叫。
金敬邁《歐陽海之歌》 在長春，這是滴水成冰、呵氣成霜的季節。降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌。
路邊的樹木綴滿銀花，建筑物像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。 理由《癡情》 大地一到了這嚴寒的季節，一切都變了樣，天空是灰色的，好像刮了大風之后，呈著一種混沌的氣象，而且整天飛著清雪。
人們走起路來是快的，嘴里邊的呼吸，一遇到了嚴寒好像冒著煙似的。 蕭紅《呼蘭河傳》 黑龍江的冬季是嚴酷的，朔雪落的時候，起初如鵝毛大片，漫空飛舞；隨后如扯絮團一般，大團大團地朝下落，再被朔風一吹，如沙、如粉，整個宇宙變成了一片白色混沌。
等到雪霽，什么都被雪蓋住了，什么都籠罩在白色穹窿之下。 波流滾滾的黑龍江全凍住了，閃著青白色的冰光。
有些在水邊啄食蘆根而來不及飛走的大雁，兩只腳爪凝結在冰上，像戴上了足枷，展翅難飛。它們拿嘴企圖啄掉足上的冰枷，使盡了力氣，終歸徒勞。
于是，它們引頸凝望著白色穹窿，而哀鳴不已。 王盛農《猛士》 那時候，它被嚴寒凍僵了，覆著裹尸般的雪，死一樣冰冷的霧在東風的驅趕下沿著紫色的山峰飄蕩，滾下低洼草地和河灘，直到和山溪上冰凍的霧氣混合在一起！那時候。
